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責(zé)任作文

時間:2021-04-26 14:57:58 責(zé)任作文 我要投稿

精選責(zé)任作文5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的責(zé)任作文5篇,歡迎大家分享。

精選責(zé)任作文5篇

責(zé)任作文 篇1

  責(zé)任其實非常普遍,它就在我們身邊,在我們心里,但往往是最偉大的!}記

  冬去春來,楊柳吐綠。柔和的春風(fēng)仿佛是一只纖細(xì)的手,輕輕地?fù)嶂覀兊哪橗。路邊,樹木蔥蘢,綠草如茵,蝴蝶翩翩起舞,不時停到我們的身上,似乎在糾結(jié)要不要施粉。放眼望去,滿眼的都是連綿的花海。正是春游的好季節(jié),我們來到了蘇州樂園感受春天的氣息。我在羊腸小道上走著,望著滿眼的新綠,我的心情也是極好的。但是沒過一會兒,我的眉頭漸漸皺了起來。

  “扔在這里真的好嗎?”——“哎呀,沒事的啦,反正會有人掃的。”我面前的兩個女人,一路上一邊吃,一邊扔,而她們的右手邊,正赫然擺著一個垃圾桶!芭椤辈恢皇撬齻儧]長眼睛,還是怎么的,一個易拉罐被她們涂著鮮紅指甲油的手扔下,滾到一旁。她們看都沒看,踩著高跟鞋離去。

  真不知道她們是怎么想的,她們的素質(zhì)也被丟了吧,既然這是你的,你就要負(fù)責(zé),就這樣把一個易拉罐丟開,遲早有一天,她們會被這一個易拉罐絆倒。

  正在我發(fā)呆的一刻,一只長滿皺紋的手,顫顫巍巍地?fù)炱鹆艘桌蓿糁照,一步一步地走到垃圾桶旁,把易拉罐扔了進(jìn)去。然后繼續(xù)往前走著,似乎什么都沒有發(fā)生,留給我的,是一個佝僂的背影。

  我不禁為老人的做法叫好。這樣一個小小的舉動,便能看出一個人的責(zé)任感,一個人的道德心。撿起一個易拉罐,扔進(jìn)垃圾桶,多么平凡的一件事,但卻讓我深深地敬佩,讓我感受到了老人的偉大。

責(zé)任作文 篇2

  所謂“責(zé)任”。責(zé)任是什么呢?我們又該如何去盡自己應(yīng)盡的責(zé)任呢?其實,每個人相應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任微笑且不明確,可是,當(dāng)我們奉獻(xiàn)出自己一點愛的責(zé)任,世界將會更加絢麗多彩。

  曾聽過:一位公交車司機(jī),因車子出現(xiàn)故障,甚至?xí)䦟M車的乘客丟掉生命,他用自己的生命挽救的全車的乘客。當(dāng)車子開始緩緩?fù)O聛恚?dāng)車內(nèi)油箱里的油一滴一滴往下掉,此時,車內(nèi)的乘客驚慌了起來,只有司機(jī)在那想著辦法一聲不吭,司機(jī)用他那雙粗糙的手按住按妞,并用嘶啞的聲音招呼乘客趕快下車,當(dāng)乘客陸續(xù)的走下車,回頭一看車子爆炸了,此時,公交車司機(jī)還沒出來呢。他用自己的生命挽救了全車的乘客,他用愛的奉獻(xiàn)盡到了自己應(yīng)盡的責(zé)任,為后人塑造了一座不朽的豐碑,為世界點亮的愛的燈塔————責(zé)任。

  曾目睹:一位年輕的女教師,當(dāng)她正與孩子們嬉戲中上課時,一聲巨響劈天而來,此時,教室中的孩子們已經(jīng)害怕不成樣子了,只有她一個年紀(jì)輕輕的一個老師,是多么的從容,她掩護(hù)學(xué)生們一個一個離開教室,正當(dāng)她往出走的時候,“轟隆”教室的房子塌了,女教師被永遠(yuǎn)的留在了教室里。她用自己年輕的生命換來了許多學(xué)生的生命,當(dāng)時,他毫無顧忌,只知道自己的責(zé)任是要讓學(xué)生安全離開教室。他在責(zé)任重結(jié)束了自己的責(zé)任,留下了多少泣人的遺憾。

  責(zé)任,在我們的生活和學(xué)習(xí)中是出錯可見的,雖然微小且不明確,但是,有了責(zé)任,我們的生活才會有動力;有了責(zé)任,我們的人生才會有活力;有了責(zé)任,我們廣闊無邊的世界才會多姿多彩!

  為了我們的生活,為了我們的人生,更為了我們的世界,請讓我們奉獻(xiàn)出一點愛的責(zé)任,照亮世界!

  記。河辛素(zé)任,我們的心就會飛翔,有了飛翔,我們的夢想不再遙遠(yuǎn)!

責(zé)任作文 篇3

  我想問大家,什么是責(zé)任心?怎樣做一個有責(zé)任心的人?

  所謂責(zé)任心,是指個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家社會所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念,以及以之相應(yīng)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心等相比,是“群心”的核心。

  作為中學(xué)生,我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任呢?具體來說就是在學(xué)校里要做到:能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);在為班級或同學(xué)做事情時認(rèn)真負(fù)責(zé);犯了錯誤能夠主動承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任,對自己行為的后果負(fù)責(zé),并能夠主動彌補(bǔ)自己的過失;在家里能辦爸爸媽媽做一些力所能及的事自己用過的東西自己收拾整齊。

  如果一個人以自我為中心,對周圍的人漠不關(guān)心,那么他就缺乏基本的責(zé)任心。一個有責(zé)任心的人在一些原則性的問題上應(yīng)該能做到明辨是非,懂得什么是該做的,怎么做才是對的。試想,一個人如果對父母沒有感情,他又怎樣能為建設(shè)強(qiáng)大的祖國而發(fā)奮學(xué)習(xí)。責(zé)任心強(qiáng),做任何事都非常認(rèn)真,這就能磨練意志,培養(yǎng)克服困難的毅力,做事就自然容易成功。

  其中在生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個人又沒有責(zé)任心。到的情感貧乏,責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心的,也是無法與他人真誠合作,更無法適應(yīng)社會。做一個有責(zé)任的人,你就會收獲一個金色的人生。

責(zé)任作文 篇4

  我們都還記得那悲壯的一幕,在湖南衡陽“11。3”火災(zāi)現(xiàn)場,在人民生命財產(chǎn)受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻。面對隨時可能倒塌的房屋,那些消防戰(zhàn)士義無返顧地沖了上去,他們沒有畏懼退縮,也沒有豪言壯語。有的只是撲滅火災(zāi)的使命,有的只是肩頭沉重的責(zé)任,有的只是承擔(dān)責(zé)任的莊嚴(yán)與光榮。

  21名消防官兵,被倒塌的房屋奪去了生命。倒下去的這些生命,最大的39歲,最小的只有18歲,他們是妻子的丈夫,是孩子的父親,是媽媽的寶貝兒子,但是在親人與祖國之間,在平安與危險之間,在生與死之間,他們選擇了祖國,選擇了人民,選擇了為人民而獻(xiàn)身。

  羊年的春天,SARS肆虐,我們的民族又一次到了危險的時刻,又一次面臨生死存亡的考驗,是那些純潔、美麗的白衣天使把幸福的瓊漿灑向了人間,把希望的福音帶給了我們每一個人,但是他們卻倒下了,離開了我們,離開了他們的兒女,離開了他們的丈夫,離開了年邁的苦苦守望的父母。

  每每回顧這些嚴(yán)峻的時刻,我們都會靜默下來。我們的心會為之緊縮,會為之顫抖。祖國媽媽!我親愛的兄弟姐妹啊!我們跨過了一個個溝溝坎坎,我們熬過了一個個沉沉黑夜,我們的付出了生命,付出了鮮血,我們才走到了今天。親愛的同學(xué)們,請讓我們向英雄敬禮,向鮮血染紅的國旗敬禮。

  我們站在歷史與未來的交匯點上,我們站在未來似的出發(fā)點上,我們以中華赤子的身份,我們以未來締造者的身份,我們也以一個普通公民的身份,以一個女兒的身份,以一個學(xué)生的身份,來回顧這些嚴(yán)峻的時刻。

  回顧歷史,思索現(xiàn)實,展望未來,是橫在我們每一個人面前的課題。

  面對濃煙烈火的勇氣從哪里來?面對死亡義無返顧的.大義從哪里來?面對病魔沉著冷靜的智慧從哪里來?面對利害,舌小家顧大家的豪情從哪里來?

  聽一聽,他們的語言:“我是醫(yī)生,照顧病人是我們的天職”;看一看,他們的行動:哪里有火險,那里就有消防戰(zhàn)士的身影。

  是。∥覀冎皇潜M了我們的本分,我們只是承擔(dān)了我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

  多么樸實,樸實得那么平凡,樸實得沒有懸念,只不過是責(zé)任。

  偉大與平凡之間,責(zé)任位于何處?

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!薄伴L太息掩諦兮,哀民生之多艱。”天不夠高,海不夠大,詩人的情懷裝得下天下蒼生,裝得下漫漫宇宙,何其之大?

  “當(dāng)今之世,舍我其誰!”何等豪邁,何等膽魄。

  “捐軀赴國難,視死忽如歸”英雄的氣魄,驚天地,泣鬼神。

  把祖國放在肩上,把人民放在心中,讓自己站在祖國的大地上,讓自己心中激蕩著黃河、長江的波濤。

  “天下興旺,匹夫有責(zé)!痹谶@個經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的歷史時期,中華民族偉大復(fù)興的神圣使命落在我們當(dāng)代青年的肩頭,我們怎能退縮,怎能逃避?我們要說:“責(zé)任重于泰山,青年當(dāng)仁不讓。”

  偉人這樣對我們說:“你們好似早晨八九點鐘的太陽,世界是我們的,也是你們的,但歸根結(jié)底是你們的!”這殷切的教誨,難道不是一種期愿,不是一種賦予我們的責(zé)任嗎?

  少年強(qiáng)則國強(qiáng),責(zé)任強(qiáng)則事業(yè)昌,我們肩頭的責(zé)任,將是創(chuàng)造的源泉和力量。

  “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,一事當(dāng)前,責(zé)任當(dāng)先,這種意識從現(xiàn)在開始就要扎根我們的心田。責(zé)任在我們身邊,生活學(xué)習(xí)無處不在,責(zé)任在我們的肩頭,無時無刻不給我們壓力與動力。

  責(zé)任在肩頭,使命在心中。讓我們勇敢地面對責(zé)任,站起來,讓我們肩負(fù)起振興中華的偉大歷史使命。

責(zé)任作文 篇5

  或是命運的不幸終將繽紛多彩的夢黯然撞碎,或是天地的無情終將希望的彼岸當(dāng)作泡影放飛。峰回路轉(zhuǎn),雜草叢生,拘泥于命運的禁錮,聽?wèi){失敗的擺布,即使這樣,也要永不言敗,承擔(dān)責(zé)任。

  責(zé)任,有的時候不需要海誓山盟,只是無條件的堅守。

  北海邊,雪依然在下著,寒風(fēng)劃過他的臉頰,疲勞映在他的臉上。也惟有他手持旌節(jié)活著,挺著,誓死不屈服。身上單薄的衣衫,支離破碎,岸邊的茅草屋,破敗不堪。他饑食野草,渴飲雪水,心中卻依然操守著諾言:寧為玉碎,不為瓦全。誓死捍衛(wèi)漢廷的威嚴(yán)。 矮瘦的軀體襯托出了他的高大,陀起的背顯示出他板直的形象,是那責(zé)任的力量,對名譽(yù)的堅守,讓他不卑不亢,留取丹心照汗青。

  責(zé)任,有的時候不需要豪情壯志,只是無悔的追隨。

  狼煙燃盡,千年泣訴,她依然懷抱著琵琶,彈一首深情的眷戀,無論春花秋月,無論桑田滄海。琵琶聲響,由遠(yuǎn)漸近。深情地走來,履步款款,伏月踏云,,輕撥琴弦,聲聲心碎,大雁失神落眼前… 多少金戈鐵馬,多少歲月如風(fēng),她用輕盈的生命去抵御兄弟的相殘,用柔美的微笑撫慰民族的隔閡。女兒身,須眉志,家國情。她便是王昭君,一個西漢的女子,從草原中打馬走來。啊,王昭君,究竟是什麼力量讓你一路追隨,毅然和親,究竟是什麼動力讓你遠(yuǎn)離繁華,出走他鄉(xiāng)?是責(zé)任,是對黎明百姓,天下安康的責(zé)任。為了免除硝煙,為了免除苦難,用自己,鑄就了一個輝煌的篇章。

  一種堅守,潮起潮落激蕩出動魄的鳴響;一路追隨,云卷云舒氤氳出不變的關(guān)情。堅守責(zé)任,翱翔青春。

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