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自己的責(zé)任作文

時間:2023-05-07 10:26:59 責(zé)任作文 我要投稿

有關(guān)自己的責(zé)任作文三篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的自己的責(zé)任作文3篇,歡迎大家分享。

有關(guān)自己的責(zé)任作文三篇

自己的責(zé)任作文 篇1

  20xx年鼠年春節(jié),突如其來的一場新型冠狀病毒疫情,讓每個沉浸在節(jié)日氣氛里的人都感到有些措手不及。醫(yī)護(hù)人員們紛紛放下過節(jié)的喜悅,穿上防護(hù)服,奔赴第一線戰(zhàn)場。在一線戰(zhàn)場的背后,也有一群可愛可敬的人也在盡自己的微薄之力,貢獻(xiàn)自己的一份力量。在這些人中,有一群便是我們負(fù)責(zé)任的、敬愛的老師。

  由于開學(xué)日期延后,網(wǎng)課成了教師們新的教學(xué)方式。在上完了一個星期的網(wǎng)課之后,我的感觸很深。在這個特殊關(guān)頭,他們選擇堅(jiān)持工作,堅(jiān)持教學(xué)。在這個選擇的背后,是責(zé)任的體現(xiàn)。

  我們一位可愛可敬的老師,深夜的時候還在發(fā)消息問任課老師:“你們的上課文件發(fā)了嗎?”任課老師說沒發(fā),“嚇?biāo)牢伊,我還以為我弄丟了呢。”他說。想象著,那個星星都要入睡的深夜,一間屋子還亮著燈,電腦前,一位一米八大個子的男教師,在翻完了所有電腦文件后,焦急地發(fā)消息詢問,在得知真相后終于松了一口氣,安心地入睡。

  這是責(zé)任。

  我們一位很喜愛烹飪的老師,經(jīng)常會在朋友圈更新她的美食?墒亲罱秊榱藗湔n、教學(xué),犧牲了自己的空閑時間,把自己的愛好放在一邊,已經(jīng)好久沒有更新朋友圈了。

  這是責(zé)任。

  我們一位物理老師,開著攝像頭直播上課,他的孩子就坐在他的身邊。老師的電腦屏幕前是等待他上課的同學(xué)們,而他的身邊又是自己的家人。他在照顧家人的同時,又要拿出百分百的狀態(tài)來,為學(xué)生們呈現(xiàn)最好的課堂。

  這是責(zé)任。

  每個老師都盡職盡責(zé),盡管他們可能對操作不熟悉,但他們卻選擇努力著適應(yīng);盡管軟件有時經(jīng)常會出錯,但他們選擇想盡辦法,提供給我們學(xué)習(xí)的最便捷道路;盡管網(wǎng)上答疑很辛苦,但他們?nèi)匀贿x擇盡他們最大的'努力,為我們排疑解難……

  他們犧牲了自己在家休息放松的時間,背負(fù)上教師的責(zé)任的重?fù)?dān),不知開了多少會議,備了多長時間的課,這一切的一切,都是為了給我們呈現(xiàn)最好的課堂。

  老師的這般付出,卻仍有同學(xué)吐槽上網(wǎng)課的種種,不理解老師的良苦用心。要知道,哪有什么歲月靜好,只是因?yàn)橛腥嗽谔婺阖?fù)重前行。我們只有努力學(xué)習(xí),汲取更多知識,等我們長大了,我們可以有能力去負(fù)起自己的那份責(zé)任,在緊要關(guān)頭,選擇挺身而出,報(bào)效祖國!

  最后,向所有選擇奮戰(zhàn)在疫情一線的醫(yī)生、護(hù)士、警察和社區(qū)服務(wù)人員們,以及所有的老師們致敬!

自己的責(zé)任作文 篇2

  記得曾經(jīng)看過這么一個故事:一個公司給應(yīng)聘人員出了一道題,十一個孩子到鐵軌上去玩,一個孩子提醒另外十個孩子說新鐵軌上去玩會有危險,但那十個孩子不聽,結(jié)果一列火車疾馳而來,那十個孩子眼看就要喪生在鐵軌之下,假如你此時在那里,將軌道改變,就可以救活十個孩子,只犧牲一個孩子,你會怎么做?結(jié)果許多人選擇了犧牲一個孩子,但是很遺憾,這人性化的選擇卻讓他們沒有應(yīng)聘成功。為什么?因?yàn)樨?zé)任!

  說起責(zé)任,在我們生活中無處不在,責(zé)任是什么?是逃脫還是……

  這周星期五政治課上,老師在講臺上一邊講課,一邊叫我們做筆記,說下課后會檢查,但仍舊有個別同學(xué)沒有做筆記,待查出來后,這些同學(xué)被委托“重任”——一個人抄政治書六頁。(用我的話來說就是:不喜歡做筆記就抄吧!)在我們看來就算是神人也不可能完成,而且是在放學(xué)后交。于是個別同學(xué)就打起了歪腦筋——叫同學(xué)幫他抄一兩頁——后來經(jīng)我打聽,幫他抄的居然不下于十個人。當(dāng)時,我說出一句諷刺的話:“XXX的面子大呀,居然這么多人來替他抄。”看著這么多人幫他抄書,我不知是私人原因(嫉妒),還是實(shí)在看不慣這種行為,便對那個同學(xué)說:“活該,上課不做筆記,只知道玩……”婷還在問我愿不愿意幫他抄一兩頁,我不客氣地說:“我才不呢,他自己活該!”結(jié)果被婷賞我兩個字——冷血。

  不知是我冷血,還是某某人自己對自己不負(fù)責(zé)任,受了懲罰后,還要別人來幫他承擔(dān),我不知這應(yīng)該叫“助人為樂”,還是“兩肋插刀”,總之看到這一情況,我都不由得想冷笑一場,自己的責(zé)任還要別人來承擔(dān),笑話。

  后來,文的回答更讓我哭笑不得,我問他是作請求她幫他抄,還是她自己愿意幫他抄,文說是她自己愿意的。我問文理由,她居然說:“他們說把作的名字記上,他就慘了!就這樣我就幫他抄了!边@樣的回答讓我當(dāng)時覺得十分不合理,就因?yàn)榘炎鞯拿钟浬希蛻?yīng)該幫他抄書,那么他去殺了人,你把他舉報(bào)了,是不是也要幫他去吃“花生米”呢?我問文說:“假如說我以后也這樣了,你會不會幫我抄呢?”她說:“可能吧!”可能吧?就因?yàn)槭亲约簩⒆鞯拿钟浬,就要幫他抄書?我不由得和她們理論了起來,婷說:“作這樣多么可憐嘛,你這樣不幫助他人,將來還會有誰來幫助你呢?”還把“幫助”說得很重很重!耙粋自己的責(zé)任都不會承擔(dān)的`人將來會怎么樣?”我反問道。婷極度生氣地說:“森,你這樣,將來絕對不會有人來幫你的。”文說的話更絕情:“看不慣就不看,我怎么做是我的事!”聽到她們這么說,我憤怒的將美術(shù)學(xué)具在桌子上一摔,走出了教室門。盡管我沒有回頭,但我仍感覺到她們異樣的目光,也許在她們看來,我就是個冷血的人吧!

  我不知道婷和文的做法是不是正確的,但我知道,負(fù)起自己的責(zé)任,是做人的關(guān)鍵。

自己的責(zé)任作文 篇3

  責(zé)任是什么?責(zé)任是母親對于兒女一份濃濃的愛;是保潔工人們起早貪黑的清理著城市的垃圾;是老師交給學(xué)生的知識……這世上每一物都有自己的責(zé)任,也許不是最偉大的,但卻是對于自己最重要的。

  即使平凡,但卻偉大。

  對于一個學(xué)生的.責(zé)任,是每天一絲不茍的吮吸這著老師教給自己的知識。對于一個兒女的責(zé)任,是傾盡所有的孝順自己的父母。而對于一個市民的責(zé)任,是竭盡全力使自己的城市變得最好。

  有的事情,即使自己不想做,但卻又必須要做,這就是屬于你的責(zé)任。

  為“國家興亡,匹夫有責(zé)!倍袊@,更為“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!倍C然起敬。

  一個英雄的生命是什么?是在危險時刻挺身而出,是在別人缺乏幫助時伸出援手,是寧愿犧牲自己也不愿讓別人犧牲。

  在生命的最后一刻,你會做什么?一位司機(jī),在出了車禍之后,用自己生命的最后一縷力量,拉住了剎車,最終緩緩的閉上了自己的雙眼。

  就在那一天,所有人都知道了他的名字——黃志全。

  這位司機(jī),盡了自己生命中最后一個責(zé)任。假如這位司機(jī)沒有及時的拉下剎車,后果將不堪設(shè)想。如果車子徑直的向前沖去,會帶走多少無辜的生命?鮮活的生命就在那一刻變成冰冷的,這是多么的可怕。由此看來,這位司機(jī)的確盡了他這一生最后的責(zé)任,他拯救了無數(shù)人的生命。

  責(zé)任是什么?責(zé)任,是暖風(fēng)中的愛,是朝霞中的夕露。

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