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【必備】責(zé)任作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的責(zé)任作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責(zé)任作文 篇1
升入初中，我們也從原本稚嫩的兒童，成為了少年。責(zé)任，這個詞的輪廓，也在我們心中愈發(fā)清晰而明朗。與這個詞一同浮現(xiàn)的，還有在這一學(xué)期，那個我難以忘懷的經(jīng)歷。
在嶄新的初中時光，我也爭取到了一個小小的官職——生物課代表，生物也是個作業(yè)比較多的科目了，我的職責(zé)，就是收齊每日的作業(yè)交給老師，以及分發(fā)作業(yè)。一道身影，從此常常往返于五樓與一樓之間。雖然會勞累，但是充滿了責(zé)任的快樂。
似乎又是尋常的一天，我收好了同學(xué)們的練習(xí)冊，踩著輕快的步子跑上了五樓。交遞給老師�！跋挛绲谝还�(jié)課課間記得來取啊，明天上午還有一節(jié)生物課呢�！崩蠋焽诟懒艘痪洹！昂玫模 蔽覒�(yīng)道，心里卻惦記著之前的游戲。我飛奔下了樓梯，卻把那句話落在了樓上……
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就走過了一個上午。下午的第一個課間，也浸在了我和同學(xué)們的歡笑里，我絲毫未發(fā)現(xiàn)什么�！班�，課代表，生物作業(yè)發(fā)了沒有�。俊币粋�同學(xué)的聲音打破了我的歡聲笑語。啊！作業(yè)！我急忙跳了起來。但突兀而至的上課鈴聲卻粉碎了我的所有的幻想。
整個下午第二節(jié)課，我的心里都被深深的不安充斥，老師的話語，我?guī)缀跻粋�也沒有聽清。仿佛過了一個世紀(jì)，那下課鈴才響起。我第一個如箭一般沖了出去，我第一次那么快地跑上五樓，我的雙腿沉重而刺痛，但我仍然想著更快、更快，一步恨不得可以邁上四五級樓梯。懊悔、焦急、緊張……，種種情緒混合在一起，在我的心中翻騰，當(dāng)我終于看到那扇辦公室的`們，我迫不及待的用手握上門把手，卻發(fā)現(xiàn)它早已上鎖。
我如何下的樓，我早已記不清了。這關(guān)系到了班上所有人��！沒有作業(yè)本，他們就交不了作業(yè)！這全部都是你的錯誤！這些話語挾著自責(zé)與懊惱，象針一樣扎著我的心。我沒有履行好應(yīng)有的責(zé)任。整個下午，都是沮喪的灰色。
即使第二天，老師也并沒有責(zé)備什么，同學(xué)們也沒有過多的影響，我卻依然感到沉重。這件事，給我的心底留下了一個深深的烙印，時刻在我的心中回響著，告訴我責(zé)任二字的重要。
責(zé)任作文 篇2
夢想到責(zé)任的距離，是值得用一生去沉淀和旅行的距離。
——題記
從孩提一路走到豆蔻，我并沒有像同齡孩子那樣富有各種朝氣蓬勃的理想。若是其他孩子是朝陽，我卻更像是天邊隨性浮云。然而我有一個執(zhí)著的追求——成長并擔(dān)起責(zé)任。
我想，這是一段夢想到責(zé)任的距離，一段值得用一生去沉淀和旅行的距離。若是追溯它的起源，也是多年前的事情了——
幼兒園的時候，總是父母照顧我的起居，清晨便從廚房傳來叮叮咚咚的聲音，為我準(zhǔn)備好早飯和衣物。待我揉著眼睛起床吃早飯的時候總能看見母親端著早飯從廚房里走出，和著清晨的和煦。逆光中，看見母親絲絲的微笑。
那時，我只想擔(dān)起照顧自己的責(zé)任，我打心底地不想再麻煩母親。然后我學(xué)著自己做早飯，自己洗衣服，自己去幼兒園，跌跌撞撞地開始在這條長路上奔跑，這是我擔(dān)起的第一個責(zé)任。
時光荏苒，我漸漸走遠(yuǎn)孩提的時候，進(jìn)了小學(xué)。
歲月在母親發(fā)間添了幾絲銀白，恍惚間，我發(fā)覺我的母親已開始慢慢蒼老起來。每當(dāng)她工作、做家務(wù)的時候，我都會不禁地心一緊。每當(dāng)她回家的時候，我總會覺得她淡淡地隱在月色里，披著一聲月華歸來。
于是，我想要減輕母親的負(fù)擔(dān)，擔(dān)起我力所能及的那一部分責(zé)任，于是我常在周末為父母做早中飯，代替母親做許多家務(wù)，看著母親能坦然安心地在沙發(fā)上看書，做自己喜歡的事，我不禁為此而欣慰。這或許是我擔(dān)起的第二個責(zé)任。
后來我漸漸成長，離開童年那段青澀的時光。
因為我自小體弱多病，常�！肮忸櫋贬t(yī)院。我的`好友總是在我生病之時前來探望，時常會帶些小玩意，大多都是她自己手工制作的，精美小巧，散發(fā)著溫暖的氣息。
為此我開始想做一個稱職的朋友。雖然我的手并不巧，但每逢朋友的生日，我都會畫上好幾個小時甚至一天的時間為她們準(zhǔn)備生賀禮物。雖算不上精美，但每次看見能把她們逗笑，我都極有成就感。這應(yīng)該算是我擔(dān)起的第三個責(zé)任。
潮起又潮落，我從自己、到父母、再到朋友們，開始學(xué)著在這條道路上奔跑，我想擔(dān)起更多的責(zé)任，收獲更多的成長，這便是我的夢想�；蛟S，這早已成為我一生的追求和夢想。而我，現(xiàn)在正與它同行并進(jìn)著，走向彼方。
夢想到責(zé)任的距離，是值得用一生去沉淀和旅行的距離。
因為這段旅程，永遠(yuǎn)不會結(jié)束。
責(zé)任作文 篇3
從小的時候媽媽就時常告訴我干什么事你都是要負(fù)責(zé)任的，還小的我根本不知道什么是責(zé)任，我只要點點頭應(yīng)付一下而已。但是今天我終于體會到了
門衛(wèi)老大爺已經(jīng)在這里工作了十多年了，他雖然不是這兒的人，但是工作盡職盡責(zé)。
這段時間垃圾成了我們這兒的一大亮點，每回小區(qū)的居民們根本不把小區(qū)里的衛(wèi)生放在眼里，小朋友們吃完零食隨手一扔，管它掉在哪兒，大人們有時也每回門衛(wèi)老大爺看到了總會上前制止�？墒菦]有人聽門衛(wèi)老大爺?shù)?。
門衛(wèi)老大爺看不下去了，找到物業(yè)部門管理一下這種不文明的現(xiàn)象，可是物業(yè)對此事總是一拖再拖，弄得門衛(wèi)老大爺沒辦法只好自己主動一點了。
不過老大爺?shù)男袨楦袆恿诵^(qū)里的很多人。從此以后大家都在時時刻刻地維護(hù)著中國小區(qū)的衛(wèi)生，那些小朋友也不再亂仍垃圾了。
哦，我懂了，我懂得了媽媽說的責(zé)任心，正所謂天下興亡，匹夫有責(zé)，我認(rèn)為:愛護(hù)衛(wèi)生，也是人人有責(zé)呀!
責(zé)任作文 篇4
責(zé)任責(zé)任二字雖輕，意義之重是無法理解的。人很容易做但做人很難。有些人穿著樸素，卻能擔(dān)當(dāng)責(zé)任，在人們的心中就能夠發(fā)光。人有時可能因一點小小的誘惑，就失去責(zé)任心。唐玄宗在位期間，唐朝大道鼎盛，百姓對玄宗的信任甚至超過了對神佛的信仰，國家安定富有。可自從楊貴妃出現(xiàn)后，這一切都變了，玄宗不理朝政，朝廷內(nèi)奸臣當(dāng)?shù)�，馬嵬突變，玄宗才意識到了自己的過失，可已經(jīng)遲了，人們將所有的錯誤都怪罪楊貴妃，貴妃的死成為了千古的恨歌。一位天子只因為小小的誘惑就放棄了整個天下，責(zé)任心全失，造成了這個千古悲劇。責(zé)任之中，一個人為一件事而屈辱的活著要比一件事而死去的勇氣大得多。父親的臨終囑托，給了他人生中一個重大的責(zé)任。身為太史，記錄明主賢君，忠臣義士，為了這個信念，他選擇偷生。那不堪回首的日子里，他忍辱含垢的生活。背后世人的指點，戳穿他的`脊梁骨，卻無法動搖他的責(zé)任心，每日請等逐漸，粗茶淡飯，他無怨無悔。最后他終于完成了自己的使命主城了“究天人之際，通古今之言”的著作《史記》其實不只是重托可以讓人堅持，親情的力量也可以。一位母親出門購物，回來時看到兒子已經(jīng)爬到窗戶上，就已最快的速度跑到了自己家樓下。雖然最后孩子被嚇得哇哇大哭，母親的受也骨折了，但她還是穩(wěn)穩(wěn)地拖住了生命，這既是責(zé)任。我們每時每刻都在擔(dān)當(dāng)責(zé)任，即使我們是脆弱的。
責(zé)任作文 篇5
鮮花為大地而綻放是因為它懂得責(zé)任；小溪為海洋而奔跑是因為它懂得責(zé)任；星星為夜空而閃爍是因為它懂得責(zé)任。但是我的責(zé)任是什么呢？
我曾經(jīng)數(shù)以百記的問我自己，我的責(zé)任到底是什么呢？小時候我以為我的責(zé)任就是像那些英雄那樣保護(hù)地球，所以之后我就認(rèn)為我能夠像他們一樣能干，于是每件事都要搶著做，然而每件事都被我做的很糟糕。等我長大之后卻覺的這個“責(zé)任”很幼稚，不符合我那個年齡段，所以我的責(zé)任又發(fā)生了改變。
曾經(jīng)我的責(zé)任是由我自己決定的，但是在我成長的同時我的選擇權(quán)已經(jīng)一步一步的消失我剩下的只有被選擇的權(quán)利，因此我的責(zé)任又一次發(fā)生了改變，我的責(zé)任就是無條件的聽從長輩們的.指示。因為我沒有權(quán)利去改變自己的人生與責(zé)任，只有按照他們說的才是對的，他們說的都是為了我好，所以我必須按他們說的做。即使是錯的也要按他們的意愿去做。但是在明確了自己的責(zé)任后我不斷的詢問自己這到底是不是自己真正的責(zé)任呢？一切都無從所知，我只好暫時按照當(dāng)前的責(zé)任走下去。
表面上已經(jīng)有了自己的責(zé)任，但我的內(nèi)心卻不知所措，就好像是黑夜中的一葉小舟，沒有燈塔，沒有前進(jìn)的方向，只是像只沒頭蒼蠅那樣亂撞，去尋找那沒有明確方向的“責(zé)任”。雖然沒有方向但我的內(nèi)心卻十分希望自己能有自己的責(zé)任。后來我終于找到自己那一份珍貴的責(zé)任。
步入初中，學(xué)習(xí)的壓力、父母的緊張、老師的期望都使我十分有壓力，每每看見和我一樣的孩子在嬉戲，而我卻只能坐在桌前做那做不完的的作業(yè)時我多么想和他們一樣盡情的玩耍，想和他們一樣熬夜看奧運。但是這些都是不可能的事，因為我和他們的命運不同，我注定要為學(xué)習(xí)而奮斗，我身上背負(fù)著與其他人一樣的重任，我無法讓自己這么坐。但由這件事我明白了，自己的責(zé)任不是守護(hù)地球，不是按照長輩的意愿，我的責(zé)任是：等待人生中的每一個責(zé)任。
責(zé)任作文 篇6
責(zé)任
梁啟超說，人生最苦的事，莫過于身上背著一種未來的責(zé)任，當(dāng)我們來到這個世界上時，就注定了我們要承擔(dān)的，不可推卸的某種責(zé)任。它不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻；它只會改變，不會消失。
承擔(dān)責(zé)任不僅是人應(yīng)該具備的品德，承擔(dān)責(zé)任也提升你的人格——責(zé)任讓人美麗。
20世紀(jì)初的一位名叫弗蘭克的美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下了燦爛光輝的一筆。經(jīng)過艱苦的積蓄，弗蘭克開辦了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了破產(chǎn)，也讓所有的儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的！”但他回答說：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任。我應(yīng)該還錢�！�
三十年的艱難困苦，三十年的玉汝于成，當(dāng)弗蘭克寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了�！彼靡簧�.心酸和淚水完成了他的責(zé)任。
還有《項鏈》中的主人公，一個貧窮而美麗的女孩子，在面對丟失了好朋友的“鉆石”，她沒有逃避或耍賴，毅然決定要用一生是時間來償還。她用十八年的艱辛和美麗的年華償還了一顆“誤會的寶石”，在那一刻，她成為世界上最美麗的女子。
諸如此類的故事不勝枚舉，盡到了責(zé)任我們就會感到快樂，美國的林肯曾說過，人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能創(chuàng)造出奇跡來。
責(zé)任不僅是我們做人應(yīng)該具備的品質(zhì)，責(zé)任也提升人的境界，讓人變得美麗。
責(zé)任作文 篇7
什么是愛?什么是責(zé)任?什么時候懂得感恩?這些問題相比人人都知道，但未必人人都遵守。
一個寓言講述了一個小男孩幼兒時期，整天在大樹下玩耍，少年變得愁容滿面，大叔讓他把自己的果子賣了，買了新的玩具完成了學(xué)業(yè)。青年時，孩子把大樹的樹干砍了蓋了房子娶了新娘。中年時，他把主干鋸了做了獨木舟遨游世界，老年時，孩子回來了一直陪伴在大叔的身邊。這個故事中的大樹就是我們的父母。父母用這樣的方式完成了孩子的一生，而我們懂得感恩的太少了，甚至給家長夾菜都不愿意做，在古代都有正為本，孝為先之說，孝敬父母是做人最基本的，周恩來在繁忙的工作中抽時間該父母喂飯，而自己隨便吃幾口。我們身邊也有許多這樣的人孝敬父母，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)。這讓我受益匪淺。以前，我總是在家大呼小叫，有時候父母做好了飯，我還挑挑揀揀。一會說這個不好吃，那個不好吃，當(dāng)我真正開始做飯時，在體會到做一頓飯多么不容易。媽媽做飯時燙了手，我也只說了一句話“沒事，用冰敷一下�！北悴辉賳柫恕，F(xiàn)在我知道了要懂得感恩，感謝父母為我們付出的一切，不要·把父母的心傷透了，從小事做起，從我做起。
在家要感恩爸爸媽媽，在學(xué)校要感恩老師和同學(xué)。
“仁”這個字很簡單，有倆個人組成的`。在人群中樹立一個好榜樣是種責(zé)任，一個人能否與社會重合，能否與世界重合，更好的去交流，是人自身的交往能力，倆個人的和諧就構(gòu)成了仁愛或不仁愛。如果從小到大不會跟人打交道，在社會上是很艱難的。一個孩子不跟同學(xué)交往，不和老師交往，那他就會感到孤獨，從而自卑甚至自閉。1991的元旦盧剛打死了同學(xué)和老師6人，后自殺。27日黃谷陽殺害了自己的女上司，這些事件都和孩子的人際關(guān)系有問題。盡自己最大的努力去幫助別人，你就會得到別人的尊重和喜愛，一次，我們上自習(xí)，顧思怡的同桌對馬良辰說“班長，顧思怡肚子疼”馬良辰馬上放下手中的筆走過去，輕輕地問“：怎么樣了?很痛嗎?先喝點熱水吧�！闭f完，俯下身子，拿起了顧思怡的杯子，擰開蓋子，倒了杯熱水讓顧思怡喝下。說“：要不我把老師找來吧�！薄安挥昧�，我一會就好�！薄澳悄闩吭谧雷由闲菹惺裁词陆形��！本瓦@么一件小事卻讓我記住了老班的熱情。
在人群中去學(xué)會愛，在山水間去發(fā)現(xiàn)永恒，在社會的規(guī)則中去勇敢承擔(dān)。每一個孩子要懂得愛與責(zé)任，讓我們在無憂無慮的環(huán)境中成長吧!
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