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關(guān)于責(zé)任的作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于責(zé)任的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于責(zé)任的作文1
春來了，春風(fēng)將青色的柳枝搖綴，它明白，這是它的責(zé)任。
夏近了，夏日將鮮紅的花朵照耀，它明白，這是它的責(zé)任。
秋迫了，秋雨將枯黃的落葉洗刷，它明白，這是它的責(zé)任。
冬臨了，冬雪將流淌的河流凍結(jié)，它明白，這是它的責(zé)任。
朋友，你是否也意味到了我們有一份責(zé)任呢？
愛的責(zé)任；從我們呱呱墜地到現(xiàn)在花季雨季的少年，我們無時無刻不在愛。我愛自己的父母，
愛自己的兄弟姐妹，愛自己的老師與朋友。我們生活的社會是一個充滿愛的社會。那嗎朋友，
你是否盡到了愛的責(zé)任呢？如果沒有那嗎就去履行自己的責(zé)任吧。
奉獻的責(zé)任；白云奉獻給了藍(lán)天，江河奉獻給了大海，青草奉獻給大地，落花奉獻給鮮花……那做為人類的我們是否也應(yīng)該有一份奉獻精神呢？
是金子就要發(fā)一寸光。白芳禮為貧困學(xué)生發(fā)了光楊利偉為中國航天事業(yè)發(fā)了光，從飛為鄉(xiāng)村孩子們發(fā)了光……或許我們做的遠(yuǎn)不及他們，但只要你盡到了奉獻的'責(zé)任，在社會上你為祖國發(fā)展做奉獻，在生活上，你為美滿幸福而奉獻，在家庭上你為家庭和睦而奉獻，我想這也足夠了吧。
責(zé)任似一縷青風(fēng)，它滋潤我們的心靈。
責(zé)任如一池涼泉，它清新我們的心田。
責(zé)任如一縷陽光，它溫暖我們的內(nèi)心。
盡好自己的責(zé)任，讓快樂永遠(yuǎn)伴你。記住，多一份責(zé)任感。
關(guān)于責(zé)任的作文2
答應(yīng)人辦一件事沒有辦，欠了人錢也沒有還，得到了別人的幫助你不報答，得罪的人更沒有陪你，我想，這就是不負(fù)責(zé)任。為什么呢？你無視了別人對你的熱情也備受著自己良心的責(zé)備，這難道不是對別人不負(fù)責(zé)任，對自己不負(fù)責(zé)任嗎？
在我們的生活中也有很多不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。比如我作為一個英語課代表，卻沒有做好自己該做的任務(wù)，更沒有及時的幫助老師，做好一個課代表該做的.責(zé)任，我想這就是不負(fù)責(zé)任。
反過來看，同時也會有負(fù)責(zé)任的人。他們的負(fù)責(zé)任不僅僅體現(xiàn)在會主動幫老師忙，而且還是一個熱愛集體的人。幫助同學(xué)搬桌椅，主動要求打掃教室衛(wèi)生，有突發(fā)狀況會及時向老師匯報……他們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出別人的要求，快樂之權(quán)操之在己，即使苦，他們也會去做，他們都盡到了自己該盡的責(zé)任，所以他們在苦中得到了真樂。
我雖是課代表，卻從未主動幫助過老師什么忙，不僅如此，說實在的，每次老師安排著我一些事情的時候總想著逃跑。但后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，老師是因為信任你，信任你能勝任這份工作，所以安排你成為課代表幫助老師的，但你的一味推卸責(zé)任，除了是對自己的負(fù)責(zé)任，更是對同學(xué)的不負(fù)責(zé)任，讓老師失望的原點。
所以在生活中，我們理當(dāng)負(fù)責(zé)任些。
關(guān)于責(zé)任的作文3
人生在世，無論貧富貴賤，每個人的身上都必須揣懷著一樣?xùn)|西，那就是——與生俱來，不可推卸的“責(zé)任”。
在這個社會中，每個人都在扮演著不同的角色，也承擔(dān)著不同的責(zé)任。作為學(xué)生，你的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)；為人子女，你的責(zé)任是孝敬父母；身為教師，你的責(zé)任是培育學(xué)子……責(zé)任不是一成不變的，責(zé)任也不是負(fù)擔(dān)。有了責(zé)任，我們也便擁有了權(quán)利、平等、制約、滿足感……人生的道路上，我們一直與責(zé)任同行。
正是因為本著醫(yī)者該有的救治病患的責(zé)任心，在農(nóng)民工老王突發(fā)胃穿孔之時，醫(yī)院才不計虧損為老王開通“綠色通道”做手術(shù)并免去了醫(yī)藥費，還老王一個健康的身體。
正是因為本著警察該有的保衛(wèi)和平的責(zé)任心，被查出患有腦癌且做過三次手術(shù)的孫炎明，才始終保持著樂觀心態(tài)與病魔抗?fàn)�，并堅持�?zhàn)斗在公安基層一線上。
也正是因為心中的善與愛，和對學(xué)生的高度責(zé)任心，張麗莉才會在客車失控地沖向?qū)W生們的那一瞬猛地一撲，救下了學(xué)生，而自己卻被輾于車下，造成高位截肢。事后，有人感動，也有人惋惜，甚至有人問她：“你雖然為人師表，但你只是負(fù)責(zé)為學(xué)生們教書授課，并沒有責(zé)任去承擔(dān)學(xué)生的生命��！”對此，張麗莉只是微微一笑，說：“雖然我沒有義務(wù)為孩子們擋車，但是保護好每一個學(xué)生是我于道德、人性的責(zé)任。當(dāng)時的情況很危急，不容我多想，為了保住學(xué)生的性命，我必須這樣做！這是我的責(zé)任，對，我的責(zé)任！”便是這樣心靈堅韌而又富有責(zé)任心的女教師，用生命中的`善與愛深深感染了每一個人。如一把不滅的火種，點燃了全世界。
朱明然曾說過：“有一種力量是從你那顆跳動的心中發(fā)出的，它會指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會竭盡全力，這就是責(zé)任心�！笨芍�(zé)任何其簡單，責(zé)任又何其復(fù)雜！責(zé)任，有時只需你的一句安慰，一次援助，有時又需要你從心而發(fā)，耗盡胸膛里的愛與勇氣，去完成你的責(zé)任。
責(zé)任，是動力，是方向；責(zé)任，是導(dǎo)師，也是好友。就讓我們與責(zé)任一路同行，將自己化為光和熱，照亮自己，照亮別人，照亮全世界！
關(guān)于責(zé)任的作文4
有人曾說過：責(zé)任就是對自己和別人負(fù)責(zé)。當(dāng)我們對自己或別人沒有做到盡心盡責(zé)的時候，就會產(chǎn)生不良的后果，甚至是災(zāi)難性的后果。
先說說我自己吧。平時我對各項學(xué)習(xí)任務(wù)和老師交給我的工作都是認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成的。但一次電教本的丟失，是我最嚴(yán)重的失職。電教本，我一直是放在我的書包里的，有段時間學(xué)習(xí)比較忙，我就想，到學(xué)期末，一次性補齊就行了。糟糕的是，當(dāng)老師向我收電教本的時候，我已經(jīng)再也找不到那本子了，只得痛苦萬分地再補一本。后來經(jīng)過總結(jié)，我認(rèn)識到自己還不夠負(fù)責(zé)任，應(yīng)該平時每天填寫電教本。從那以后，我就變得更仔細(xì)，更負(fù)責(zé)了。
再舉一個悲劇性的例子。1912年4月，“泰坦尼克號”從英國出發(fā)開往美國。它原定的二副因故調(diào)到了另一艘船上不小心帶走了船上一個抽屜的鑰匙。而這個抽屜里裝著船上唯一一只兩筒望遠(yuǎn)鏡！沒有望遠(yuǎn)鏡，船員只好用肉眼觀測前方的'障礙物，所以沒能及時發(fā)現(xiàn)一座冰山， 結(jié)果“泰坦尼克號”一頭撞了上去， 1522人喪身海底！多么恐怖的災(zāi)難，這都是因為不負(fù)責(zé)任引起的。
所以，我們無論做什么事，都要富有責(zé)任心。請我們大家都記住這句話：這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任！
關(guān)于責(zé)任的作文5
每個人都有自己的責(zé)任。如果他有責(zé)任，他應(yīng)該負(fù)責(zé)任，不能逃避。
那天，我出去玩，坐公交車回家。我?guī)Я丝蓸泛褪謾C。上車后，我找了個靠窗的座位坐下，一邊喝可樂，一邊玩手機。
不知不覺中，我經(jīng)過了幾站。這時，我手里拿著一杯可樂。我打開窗戶，輕蔑地把它扔了出去。我只聽到“啊！”從站臺傳來。一個聲音。
在車?yán)铮粋�阿姨進來了。我抬起頭，手里穿著旗袍，長發(fā)，高跟鞋，錢包和手機。她喊道，“剛才誰扔了那個可樂瓶？那么就沒有素質(zhì)和修養(yǎng)了。”聽到她說的話，我又氣又羞。我被阿姨對我的咒罵激怒了。我感到羞恥的是我不應(yīng)該亂扔垃圾。
聽完她剛才說的話，我羞愧地低下了頭。我一低下頭，就感到震驚。我姑姑的旗袍底部已經(jīng)濕了，水還在往下滴。我還沒喝完可樂就把它扔了出去。碰巧的是，蓋子沒有蓋好，我阿姨的衣服都濕透了。我必須向她道歉。我必須承擔(dān)自己的責(zé)任。我正要站起來道歉。不，萬一這件事被帶到學(xué)校，會不會毀了我的好名聲？不，不要道歉，只是坐下回家。
隨著時間的流逝，我低下了頭。我總覺得姑姑的'目光落在我身上，從未離開。一塊大石頭掛在我的心里。我太內(nèi)疚了，不敢抬頭。
當(dāng)我到達(dá)時，我仍然低著頭站起來，感到羞愧。這時，一陣風(fēng)從窗戶吹來，吹起我胸前鮮紅的圍巾，小聲對我說："向她道歉！"是的，我是少先隊員。如果我做錯了什么，我應(yīng)該主動承認(rèn)，而不是逃避責(zé)任，走開。這不是一個人的行為。
我走向阿姨深深鞠躬：“對不起，阿姨，我不該亂扔垃圾，請原諒我！”我說�！皼]事的。承認(rèn)錯誤仍然是個好孩子�！彼f。我心中的大石頭終于落下來了。那次，我承擔(dān)了責(zé)任。這是因為“一個人必須知道生活中責(zé)任的痛苦，然后才能知道履行職責(zé)的快樂”。
關(guān)于責(zé)任的作文6
這天，偶監(jiān)督樓下衛(wèi)生――“哇――好酷耶！”一轉(zhuǎn)眼的功夫，樹上、花園里都開滿了白色的“花花”，“同志們！今天，就由你們來完成這‘光榮而艱巨’的任務(wù)――把這些垃圾通通掃進垃圾桶！”李昊元看著這滿樹的.紙團，氣憤地說：“哪個缺德的，扔這么多垃圾！”
倆人在奮力工作著，我就在一旁看熱鬧，心想：“今天，就讓你們‘好好’過！”掃了半天，垃圾也不見少，這時，殷方彬挺不住了，站在一旁不干了：“殷方彬？”“干什么？”“你怎么不掃了？”“你去掃不行嗎？”“我掃？我為什么要掃？我在這里是看你們掃的，不是幫忙的。你過來！”我把殷方彬“揪”過來，“你看！就那棵樹上，一二三四五――有五個紙團，你去弄下來！”殷方彬有氣無力地說：“怎么弄啊――”“難道那棵樹很高嗎？哼！就算很高你也得弄！”殷方彬又說：“哪有垃圾？沒有�。∥医�，看不見！”“噢？是嗎？眼鏡幾千度了？這么大個東西看不見――你到底掃不掃？”“不掃！”“好啊好啊！想造反了？行啊――我現(xiàn)在就去老師辦公室！”說完，我就往樓上跑。殷方彬急了：“哎呀！你別去了別去！我掃，我掃。唉！我本來就想掃的，你看你！”說完，把垃圾弄下來了。
垃圾――還是“一望無際”�！皬埱�，行了吧？”“什么？你看那里那里那里……”我用手指了n個垃圾，“這么多垃圾沒掃，就想走��？”“唉！”李昊元又轉(zhuǎn)過身去掃了，“你們五組肯定沒掃這么干凈！”我聽了，笑著說：“那你們才要好好掃啊，一星期就三組掃得最干凈，多光榮�。 �
幾分鐘后：“這回行了吧？”“嗯――”我看了看說，“不錯嘛，不過呢，我還得再看看――這里！”殷方彬跑過來：“我的媽呀！這么多��！”終于，在我的灼灼目光下，整個花園，已經(jīng)一點兒紙片也沒有了。
“現(xiàn)在我最討厭星期三了！”殷方彬一邊上樓一邊說。我說：“一組到五組，花園一定就你們掃得最干凈了！”“那是呦――”李昊元說，“因為有個‘神經(jīng)質(zhì)’監(jiān)督員��！”“嗯？李昊元？你說什么！”
關(guān)于責(zé)任的作文7
每個人都有一面這樣的鏡子：可以照出別人的過錯，卻不能映出自己的過錯。因為它掛在我們的胸前，這樣，你嘲笑別人做的事情的時候，或許，別人也正在嘲笑你呢。
有些人，他們明知道自己的過錯，卻沒有勇氣承擔(dān)這一切，盡管他內(nèi)心也充滿了愧疚，但他卻害怕事情暴露的結(jié)果，爾后自己的責(zé)任心被恐懼所替代。
心靈深處的責(zé)任
這樣一次一次地重復(fù)，一回一回地逃避，他那正義的責(zé)任心便被正常的恐懼大吃一驚壓縮壓縮再壓縮，最后被壓在了他心靈的最深處，被囚禁了起來，纏住了四足，無法運動，只能默默地流淚，只能看著暫時陷入迷茫，脫離正軌的主人。而這一切迷茫的他卻還自得其樂，全然不知自己的處境。而正義的.他，對這一切都無能為力。
但是，邪不壓正，這是規(guī)律，是常識。他最終還是會被某些事所感化，并醒悟過來。這時他回顧著自己的所作所為，便會感到那些垃圾時間使自己虛度了大好的年華，這讓他遺憾不已。
是什么讓他們醒悟了呢？這種力量是什么呢？他們往往會丟失什么寶貴的東西才會覺醒并重新站立起來？這是因為他們的責(zé)任心歸來了！
不過，他所付出的代價也實在是太大了些。
讓我們的責(zé)任心充滿力量，充滿愛，讓我們的責(zé)任感遍及全身，讓我們?nèi)巳硕寄軌虺蔀檎x的化身！
關(guān)于責(zé)任的作文8
雄膺振翅高飛，劃過天空。給藍(lán)天增添一分神秘那是它的責(zé)任；鯉魚擺尾洄游，穿透碧波。給大海增添一分迷人那是它的責(zé)任；黃鸝枝頭高唱，劃破密林，給森林增添了一分深邃那也是它的責(zé)任。
彼此之映襯，如此之意象，這便是一種責(zé)任。
古往今來，每個人的身上都曾背負(fù)著沉重的責(zé)任，而對于我們來講學(xué)習(xí)才是我們的責(zé)任，誰說競爭激烈的現(xiàn)代社會充斥的都是勾心斗角、爾虞我詐？我看不然。面對著市高中，我們是其中的一分子，而在面臨著網(wǎng)吧的誘惑、大壩的誘惑，你又如何選擇了呢？你是否完成了你的責(zé)任了呢？現(xiàn)實生活中，競爭無時不在，但它不應(yīng)該是一味的言論相攻，兩敗俱傷，或許，你樹立起了責(zé)任的旗幟，磨平了自己的棱角，也是可以成就大業(yè)的。
昭君出塞，流傳千古。匈奴停兵請求和親，增強和睦，共謀穩(wěn)定，為了黎民蒼生，為了邊塞穩(wěn)定，因為她知道做這些是她的責(zé)任。
“力拔山兮氣蓋世，時不刮兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”
項羽在《垓下歌》中流露了了幾分衰愁，幾分無奈。在我看來，縱使有豪邁的氣概，稱霸的狀態(tài)，他的銳氣、他的突兀、他的彰顯，讓歷史也得懼怕三分，卻只能讓滾滾的烏江為之伴奏，又有何顏面見江東父老？因為他知道未完成責(zé)任。
當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁；當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食；當(dāng)拉奧孔扭著身體想保衛(wèi)自己的兒子。歷史的悲風(fēng)發(fā)出陣陣的悲鳴，但面對著胸中的那份責(zé)任，他們的生命卻顯現(xiàn)得那么的豪壯，數(shù)千年來叩擊著人們的思想。
歷史的齒輪悠悠轉(zhuǎn)動，在對比中我感到了荒涼，面對胸中的.那份責(zé)任，我該如何去選擇，如何去實現(xiàn)，我不知道。我只知道其中的道路或曲折或前進，其中的生活或甘澀或潤甜。我只知道不讓生活磨平了我的棱角，不讓現(xiàn)實消融了我的斗志，歷史便會在我的腳下鋪開。
天空包容了游蕩的云，在云朵的映襯下更加明亮。
大海包容了激蕩的浪，在浪花的跳躍中更加迷人。
云朵，浪花在天空與大海中相互輝映、光彩熠熠。
這便是責(zé)任！
關(guān)于責(zé)任的作文9
做人要有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起自己該盡的責(zé)任。一人若無所擔(dān)當(dāng)，看似輕松，但于己于家于國無益之人，定然不會有存在的價值。
有所擔(dān)當(dāng)，為己。
司馬遷擔(dān)當(dāng)起父親著書立說之責(zé)，遂成千古盛名，若司馬遷受刑之后便一死了之，那么世上只會有一個令家人不齒的人，而不會有那令千古盛贊的司馬遷了。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”他所擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝�，令他的生命重于泰山，令他的聲名傳揚千古。擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，不僅僅是付出，還是為了體現(xiàn)自己存在的價值。從這一方面看，擔(dān)當(dāng)，也是為了自己。
有所擔(dān)當(dāng)，為人。
英雄軍人高官孟祥斌危急時刻為了別人的生命，勇于擔(dān)當(dāng)自己作為軍人的職責(zé)，縱身跳進滾滾江水中，為別人獻出了自己年輕的生命；反觀南京某醫(yī)院的醫(yī)生，竟然為了游戲，玩忽職守使孩子夭折于醫(yī)院。同為遇人危難，一人勇于擔(dān)當(dāng)，毅然赴死；一人卻置別人生命于不顧，不盡自己的職責(zé)。由此可見有無為他人擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)著這兩人生命的價值和人格的高低。孟祥斌縱身一躍，感動了金華
更感動了整個中國；而那位醫(yī)生卻只能受到萬人唾棄。不為他人擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，得來的除了鄙夷和唾罵，還會有什么呢？
有所擔(dān)當(dāng)，為國。
文天祥為國“不指南方不肯休”，高昂著不屈的頭顱，為國擔(dān)當(dāng)著忠誠者最為基本的`責(zé)任。譚嗣同敢于擔(dān)當(dāng)振興國家之重任，原做變法犧牲第一人。是什么使他們獲得盛名流芳百世呢
是那勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｗ鎳ｋy之時，他們置個人生死于不顧，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)自己應(yīng)盡的責(zé)任，縱使他們會失敗，會死去，但他們勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�，已注定了他們的勝利，他們的精神不會消亡，定會隨著萬千敢于為國擔(dān)當(dāng)?shù)娜硕饔诤笫馈?/p>
作為我們現(xiàn)在的中學(xué)生，最重要的責(zé)任便是學(xué)習(xí)，雖不必強求個個擔(dān)當(dāng)“為中華之崛起而讀書”的重任，但至少應(yīng)為自己的將來、為家庭的幸福而奮斗。但是，個人都強大了，家庭都幸福了，國家不也強大了嗎？
人，家，國，因為擔(dān)當(dāng)會更加強大。
人之為人，要敢于擔(dān)當(dāng)；為己，為人，為家，為國。
關(guān)于責(zé)任的作文10
小時候的我，常常亂扔垃圾，害得清潔工掃個不停，可他對我沒有意見。有一天，我見了那個清潔工伯伯，問：“伯伯，我經(jīng)常亂扔垃圾，您為什么不批評我？”清潔工說：“經(jīng)常打掃衛(wèi)生，保持城市干凈，這是我的責(zé)任。”這句話使我深深感動，也使我不要亂扔垃圾，還使我明白了什么是責(zé)任。
清晨，媽媽為家人準(zhǔn)備早餐，媽媽說這就是她的責(zé)任。白天，爸爸為社會辛勤工作，爸爸說這就是他的責(zé)任。夜晚，老師為學(xué)生批改作業(yè)，老師說這就是他的責(zé)任。每個人都有自己的責(zé)任，每個人都為肩負(fù)的責(zé)任而努力著。那我呢？我的責(zé)任是什么？
大人認(rèn)為，我的責(zé)任是認(rèn)真讀書，考上重點大學(xué)，其實這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我的責(zé)任還有很多很多。在家里，為爸爸媽媽做點家務(wù)事，這也是我的責(zé)任。在學(xué)校，幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，這也是我的責(zé)任。在公交車上，給老爺爺，老奶奶讓個坐，這也是我的責(zé)任。在公共場所，愛護公共設(shè)施，保護公共財產(chǎn)，這也是我的.責(zé)任。此外，愛護益蟲，保護鳥類，關(guān)愛生命，這也是我的責(zé)任……
責(zé)任是條腦袋蟲，鉆進我們的腦袋，引導(dǎo)我們做好事，禁止我們做壞事。責(zé)任是把保護傘，保護我們健康快樂地成長。責(zé)任是冬天里的一把火，使世界充滿活力，充滿激情，而不是冷酷無情。
責(zé)任，是每個人都應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。
關(guān)于責(zé)任的作文11
每一個人都要為自己的所作所為付出行動，這是一種責(zé)任，也是每個人在人生的旅途會遇到的。每一次負(fù)責(zé)，都是一次成長；每一次負(fù)責(zé)，都是一次全新的開始；每一次負(fù)責(zé)，都會是我們?nèi)松幸荒ㄓ啦豢商娲钠G麗色彩，會永久長留。
我也闖過禍，為此，我負(fù)過責(zé)任，雖然是一段不太好的過往，卻給我的人生增色，由于我不會再犯同樣的錯，那次負(fù)責(zé)是我一次成長，仍舊記憶猶新。
回憶那天，我去朋友家做客，由于好奇，我拿起了她桌子上的一件玻璃制品，它是那樣耀眼，我伸出手輕輕撫了撫它，我知道朋友獨特愛護它，并告訴過我不讓動，我還是沒有聽勸，仿佛它奪走了我的意識，促使我拿起了它，一不小心，我竟松了手，一聲脆響，它落地碎了，好在朋友并未聽見，我急忙收拾好后，向她告別，逃離了她家。
走在烈日下，我的思緒已亂了：怎么辦，我竟然把它打碎，可是我會負(fù)責(zé)的，先去找找有沒有一樣的，買一個還給她吧！
我先回家拿了自己的零花錢，先去幾家大型的禮品店。我急忙跑進去，五花八門，琳瑯滿目的貨架令我眼花繚亂，我快步走著穿梭于貨架間，眼睛盯著貨架，上下掃視著，努力想找到一件一樣的'，生怕錯過，每家店我都找了四五次，卻依然一無所獲。只剩下最后一家大型禮品店了。
炎炎烈日下，四處奔波的我已經(jīng)累得氣喘吁吁，我到了最后一家店，我一手扶在門框上，一手撐著膝蓋，大口喘著氣，休息一會兒后，我步履蹣跚地走進了禮品店，打起精神又找了起來，一遍又一遍，我還是沒能找到，我不甘心就這樣放棄，由于是自己闖下的禍，一定要對此負(fù)責(zé)。終于，我在貨架上找到了最后一件一樣的。
我立即趕到朋友家，向她道歉，并送還了她一件一樣的。陽光照在身上暖洋洋的，一條小溪縱橫在小區(qū)里，清澈透明，微風(fēng)輕拂，水流微動，陽光被水流反射出來，閃得耀眼，十分美，我走著，步履也輕松了許多。
負(fù)責(zé)并不可怕，這是人人有的經(jīng)歷，人生的旅途中，我們難免犯錯，可是假如敢于承認(rèn)，敢于負(fù)責(zé)，這就是一段璀璨的美好回憶了，反之，一次不負(fù)責(zé)會是一生的困擾，無法面對別人，也無顏原諒自己。為自己犯的錯，去負(fù)責(zé)，去行動。
關(guān)于責(zé)任的作文12
同學(xué)們對于我們來說，你們知道我們現(xiàn)在的責(zé)任是什么么？那就是在家做個乖乖女，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民。
學(xué)生的責(zé)任就是認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助同學(xué)，孝敬長輩。
而那些成人，則也有責(zé)任�？偠灾瑥娜吮煌哆M這個世界的那一刻起，就要對自己的一切負(fù)責(zé)。
就舉我們熟悉的.高耀潔老人吧，她現(xiàn)在已經(jīng)77歲了，他從1996年開始自費進行艾滋病的預(yù)防病和救治工作，走訪了100多個村莊，會見了1000多名艾滋病患者，至今花費了8萬多元。無償資助164名艾滋病孤兒。同學(xué)們看吧，一位老人竟無償幫助如此之多的人。難道這就是責(zé)任嗎？是的，他承擔(dān)了對社會的責(zé)任，但更多的是我們看見了他責(zé)任心下那一顆無私的慷慨的心。
但在20xx年6月17日中午，某居民院內(nèi)，一群劫匪撬開房門搶走手機后被反鎖在房里。劫匪順著腳手架在下溜時被小區(qū)居民抓獲。由于受害人不敢當(dāng)面承認(rèn)，劫匪仍然溜走。像這種事情，在世界各地或許每分每秒都在進行，所以我們要進我們的力量，在面對不正義的事時，聯(lián)起手來，去打敗他們，因為我們相信。
我們不是貪圖安逸，坐享其成的一代，而是艱苦創(chuàng)業(yè)，造福人類的一代；不是因循守舊，墨守成規(guī)的一代，而是勇于創(chuàng)新，開拓前進的一代；不是滿足現(xiàn)狀，不思進取的一代，而是向往明天，造就未來的一代。
責(zé)任對于每個人來說都是平等的，他會根據(jù)你的性格為人等給你相應(yīng)的責(zé)任。
關(guān)于責(zé)任的作文13
高尚、偉大的代價就是責(zé)任�！}記
有一個詞分量極重，有一個詞強烈而又崇高，有一個詞散發(fā)著不朽的光，有一個詞領(lǐng)悟到生命的崇高。當(dāng)一個人與磨難相隨，以坎坷為伴，降臨的是——責(zé)任。
曾經(jīng)從《讀者》上看到過一個故事，令人情不自禁的發(fā)出贊美的感嘆：在熱鬧繁忙的大街中，突然竄出一聲：“站住!別跑，快…追…追�！笔且晃蝗⒌那嗄辏唤疱X所沖昏了頭腦。街上的行人愈來愈繁忙，很快，把這位青年包圍了，他張皇失措，隨手從人群里拉了一位婦女，那位婦女惶恐起來，青年手里拿著刀，把婦女當(dāng)人質(zhì)，這時，地上緩緩流出了一絲絲血跡，婦女苦苦地掙扎，血液慢慢地浸濕了她的衣服，原來這是位孕婦，青年渾身冷汗直冒，這個時候如果撥打120已經(jīng)來不及了，但如果不報警，婦女就會接近生死邊緣，這時一個人挺身而出，卻并沒有想到這個人就是青年——一個犯罪嫌疑人。
大家的目光頓時停留駐足，他大聲地說：“讓我救她，讓我救她，因為我是醫(yī)生!”警察用懷疑的眼光看著他，但由于情況的危急，只能讓他試一試。經(jīng)過長時間的努力，孩子不幸流了產(chǎn)，但保住了婦女的性命。他的選擇，就代表了自首，在那時候，他完全可以逃脫，但他選擇了責(zé)任，只因為自己是個醫(yī)生。之后，他也被警察逮捕了。也許這個真實的'故事對于一些人來說，根本不算什么，但在我看來，這個選擇決定了他以后的道路，決定了他存在的價值，這個選擇需要的是勇氣。責(zé)任不是強加在人身上的，而是一個人成長的內(nèi)在需要。一個人是否有道德，取決的是這個人是否懂得承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任是道德的基石。作為一名高中生，責(zé)任二字更不可忽略。
一朵花的責(zé)任是向人們吐露芬芳，一滴水的責(zé)任是滋潤萬畝方土，一棵樹的責(zé)任是為人們撐起一片綠蔭，而一個人的責(zé)任便是好好活，活出精彩，活出價值。道德與責(zé)任沒有不可逾越的鴻溝，有德必有責(zé)，它與我們?nèi)缬半S形。沒有遭受到拒絕的成功是不會長久的，道德與責(zé)任似漫長的黑夜，奠定了黎明的曙光。
當(dāng)一個人與道德同行，以責(zé)任為伴，則水流不腐，人進不敗。
關(guān)于責(zé)任的作文14
學(xué)校的責(zé)任是讓我們有一個可以學(xué)習(xí)的志氣，老師的責(zé)任就是傳授給我們知識。俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@就是說老師們?yōu)榱宋覀冏龀隽硕嗌俚臓奚�。正是因為有�?zé)任，我們才能夠每天都接觸到新的知識；因為有責(zé)任，我們才能夠為通往未來的道路搭建上一座橋梁。
普通的農(nóng)民的責(zé)任是什么呢？他們的責(zé)任在于培養(yǎng)出長勢良好的莊稼。他們每天用朝黃土背朝天的勞作著，他們卻從來都沒有任何抱怨。當(dāng)各種糧食成熟后，掛在他們臉上的是汗水和笑容，因為有了責(zé)任，我們才能夠每天都吃到白白的米飯和饅頭。因為責(zé)任，我們才可以擁有健康的身體，為自己的未來努力奮斗。所以，責(zé)任重大。
每一個人都有責(zé)任，而我們學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，將來能夠為國家獻上一份力量。即使是一份微薄之力也行��！只要我們每個人都付出一點點，那也將會匯聚成一個強大的合力。現(xiàn)在，我們要做的只有勤奮學(xué)習(xí)，為自己以后的'路做好鋪墊。只有這樣，我們才對得起苦苦養(yǎng)育我們的父母，才對得起老師為我們所做出的一切努力，還有農(nóng)民辛辛苦苦生產(chǎn)出來的糧食。所以，責(zé)任重大！
努力奮斗吧，為了責(zé)任這一個頭銜，我們也應(yīng)該不懈地學(xué)習(xí)，因為別人為我們付出了太多太多，我們只有用自己的實際行動來回報他們。所以，我要用我們的責(zé)任來感恩他們對我們的責(zé)任！
是的，讓我永遠(yuǎn)銘記住這句話：責(zé)任重大，無論是對什么人而言。
關(guān)于責(zé)任的作文15
小時候，還懵懵懂懂的我們一直都是在父母的庇護下成長天真無邪。上學(xué)后的我們逐漸明白了我們每天的義務(wù)，然后從小學(xué)，到初中，再到高中，知道了我們肩上所背負(fù)的責(zé)任。成人后的我們就是去承擔(dān)起自己的責(zé)任。這是一個過程，讓我們長大成人的一斷過程。
“責(zé)任”一個巖石般冷峻的字眼，責(zé)任感不會在我們將來走向社會的時候突然的冒出來。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因為它最終帶給你的是人類的珍寶——“人格的偉大”，這樣的.寶貴品質(zhì)我們只能在日常生活中日積月累出來。什么又是責(zé)任呢？責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)作為學(xué)生：遵守學(xué)校紀(jì)律是我們的責(zé)任，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)也是我們的責(zé)任。作為子女：孝順父母使我們的責(zé)任。作為社會中的一員：我們要遵紀(jì)守法，保護環(huán)境，要做一個有修養(yǎng)，有內(nèi)涵，有文化，有素質(zhì)的人�？傊�(zé)任來源與我們身邊的點點滴滴，只有做到了這些，我們才是真正的長大了。林肯說過：“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。
我們要做一個負(fù)責(zé)任的人，做一個將來會對社會有幫助的人。
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