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精選責(zé)任重于泰山作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的責(zé)任重于泰山作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任重于泰山作文 篇1
責(zé)任重于泰山！
——題記
責(zé)任心是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒；責(zé)任心是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無(wú)窮的潛能；責(zé)任心是凝重的砝碼，真實(shí)地稱(chēng)量出人生的價(jià)值；責(zé)任心是堅(jiān)硬的磐石，為你鋪好面向理想的光芒大道。
時(shí)光過(guò)得真快啊，一眨眼，我已經(jīng)15歲了。
15歲了，我常常覺(jué)得自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份寬容，少了一份偏激；多了一份行動(dòng)，少了一份幻想。
就在這多多少少的變化中，我總覺(jué)得自己最重要的其實(shí)不是成熟、思考、寬容和行動(dòng)，而是責(zé)任感。我想，人一旦缺少了責(zé)任感，不對(duì)自己的`行為負(fù)責(zé)，不管學(xué)習(xí)有多么優(yōu)秀，你根本就沒(méi)有長(zhǎng)大！
其實(shí)責(zé)任是無(wú)處不在的，可偏偏就沒(méi)有人在意。就像那芝麻綠豆點(diǎn)大的事，但只要是你有，就要敢于承擔(dān)。
15歲，也是我們青春沖動(dòng)的時(shí)期，最容易惹是生非，我們需要為自己行為負(fù)責(zé)。
有位哲人說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人肩負(fù)重任，那么他必定是精神上的成功者。”北宋偉大的文學(xué)家、政治家范仲淹也說(shuō)過(guò)：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！�
花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光明的責(zé)任，世界上萬(wàn)事萬(wàn)物，都有自己的責(zé)任。我們每個(gè)人，都要承擔(dān)自己的責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任感的人，并將責(zé)任感傳遞到我們身邊的每一個(gè)人。
責(zé)任重于泰山。
責(zé)任重于泰山作文 篇2
列夫·托爾斯泰曾說(shuō)：“堅(jiān)毅而崇高的思想方式，會(huì)使人建立起對(duì)生活的責(zé)任感，”責(zé)任在生活中無(wú)處不在，作為丈夫，要承擔(dān)家庭的責(zé)任感；作為民警，也應(yīng)承擔(dān)幫助人民的職責(zé)……只有盡職盡責(zé)，方顯—個(gè)人的崇高與偉大。
20xx年最帥民警段飛正是在細(xì)節(jié)處盡到自己作為人民警察的崇高責(zé)任，他幫助迷路的老奶奶，忍著饑餓卻把自己的午餐讓給孩子，這是對(duì)責(zé)任感的最好的詮釋?zhuān)m是舉手之勞的小事，足可彰顯一個(gè)人的善良與關(guān)愛(ài)。
責(zé)任是面對(duì)死亡時(shí)的一份冷靜，一份大公無(wú)私的人間大愛(ài)。20xx年底，從深圳飛向北京的直達(dá)飛機(jī)載著回家的人們，在飛至廣州附近時(shí)，飛機(jī)突然在空中急停，乘客紛紛驚恐不安，認(rèn)為大難臨頭，艙內(nèi)一陣躁動(dòng)。這時(shí)，機(jī)長(zhǎng)曾建偉對(duì)乘客說(shuō)：“我是本機(jī)的機(jī)長(zhǎng)，飛機(jī)雖出現(xiàn)一些情況，但我受過(guò)最嚴(yán)格的訓(xùn)練，我有能力將故障排除，也有義務(wù)將你們送達(dá)。”最終，飛機(jī)安全駛向目的地，他被人民稱(chēng)為最帥機(jī)長(zhǎng)。這是他作為機(jī)長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)，但在危難關(guān)頭，他的一句話如同人心的鎮(zhèn)靜劑，給人們送來(lái)溫暖的'安慰。在危難時(shí)刻，總有一些被稱(chēng)為“最美”的普通人堅(jiān)守在崗位上，為他人的安全保駕護(hù)航�！白蠲浪緳C(jī)”吳斌在生死關(guān)頭將公交車(chē)停在路邊，在生命的蠟燭將要燃盡之時(shí)，為別人送去最后的明亮，他們將責(zé)任的明燈高懸在心間，為漆黑的夜空增添明亮的光彩。
但反觀當(dāng)下一些商家，為了自身的利益，不惜拿公眾的生命開(kāi)玩笑。瘦肉精、毒膠囊、染色饅頭，這些都在侵蝕著公眾的生命，泰戈?duì)栐f(shuō)：“那些將燈背在背上的人，眼前必然一片黑暗”。那些不法商家選擇背對(duì)責(zé)任的明燈，選擇置人民的安全而不顧，不僅會(huì)遭到人們的唾棄，他們的未來(lái)之路也會(huì)一片黑暗，終會(huì)遭受法律的制裁，而惟有在心中點(diǎn)上一盞責(zé)任之燈，用實(shí)際行動(dòng)為民求利，為民謀福，心中愛(ài)的光芒方可普照大地，驅(qū)趕世間的陰霾，照亮黑暗的角落。
—個(gè)人，有了責(zé)任感，可換取事業(yè)成功的鑰匙；—個(gè)群體，有了責(zé)任感，便可在社會(huì)上立于不敗之地；—個(gè)民族，有了責(zé)任感，便可在世界浪潮中激起耀眼的浪花……在心中點(diǎn)上責(zé)任之燈，便會(huì)迎來(lái)美好的未來(lái)。
責(zé)任重于泰山作文 篇3
當(dāng)一名普普通通的巴士司機(jī)黃志今艱難萬(wàn)分的，抗拒從心臟傳來(lái)的不可遏制的巨痛，完成了生命歷程中的三件事，看著所有乘客安全下車(chē)，他趴在方向盤(pán)上，停止了呼吸。
我被這則消息驚住了卻又是無(wú)限的感動(dòng)。試問(wèn)，到底是什么支撐他做完這三件事的呢？沉思良久，幡然醒悟。我想是那名為“責(zé)任”的.力量支撐住了他那毫無(wú)生氣的身體的吧！黃志今是一名司機(jī)，他的責(zé)任就是將乘客安全地送至目的地。可在他生命的最后一刻，他還未忘卻自己的責(zé)任，落閘、開(kāi)門(mén)、熄火，三個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，如大提琴最后的低音，雄厚而又悲壯。停止呼吸的一瞬，我想他是笑的。
寫(xiě)到這里，又突然想起了另一件事。是很久以前在報(bào)紙上的一角看到的。標(biāo)題很是醒目的——“老校長(zhǎng)勇救師生406人”。老校長(zhǎng)是一個(gè)山區(qū)希望學(xué)校的校長(zhǎng)，方圓幾十里的孩子們幾乎都在這所學(xué)校上學(xué)，老校長(zhǎng)孤身一人，沒(méi)有親人，且在年輕時(shí)因一次意外失去了一條腿。一夜，學(xué)校突然失火，住在學(xué)校的老校長(zhǎng)拄著拐杖，一拐一拐地走到廣播室大聲叫醒在住宿的學(xué)生。然后又從廣播室中走出來(lái)，一拐一拐去學(xué)生、老師宿舍挨個(gè)排查，又解救了數(shù)十名學(xué)生和老師。當(dāng)所有學(xué)生老師集中在校外時(shí)，他們看見(jiàn)火舌中老校長(zhǎng)一拐一拐的走出來(lái)。
一位校長(zhǎng)拖著自己殘缺的軀體，孱弱的體質(zhì)，一個(gè)門(mén)接一個(gè)門(mén)的推開(kāi)檢查，那從心中發(fā)出的真摯的責(zé)任感促使他沒(méi)有孤身一人逃離死的威脅，而是回去拯救400多條生命，這就是他作為一校之長(zhǎng)的責(zé)任，他做到了。
在當(dāng)今的這個(gè)社會(huì)里，責(zé)任感愈發(fā)淡薄。學(xué)生不對(duì)自己負(fù)責(zé)；工人不對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé)；兒女不對(duì)父母負(fù)責(zé)，地方官員不對(duì)百姓的國(guó)家負(fù)責(zé)。如若你存有些許的責(zé)任心，看看上面的兩個(gè)人吧！他們的身影無(wú)比高大。他們用生的行動(dòng)告訴了我們：責(zé)任—重于泰山。
責(zé)任重于泰山作文 篇4
醫(yī)生有醫(yī)生的責(zé)任，老師有老師的責(zé)任，每個(gè)人的責(zé)任各不相同……上周是我們五一班擔(dān)任特訓(xùn)班，剛一帶上紅袖章，我就想到這是為了學(xué)校，為了同學(xué)，因此我的責(zé)任重于泰山，高于一切。
我的責(zé)任范圍區(qū)是周日入校、周會(huì)、周五離校、就餐、統(tǒng)分。周日晚上我滿懷激情的來(lái)到校門(mén)口正被檢查入校情況，沒(méi)想到剛一上任，就遇到了難題，一位家長(zhǎng)硬是要進(jìn)校，我不停的勸導(dǎo)，可家長(zhǎng)不僅不理睬，反而說(shuō)我一頓，我很傷心，但是當(dāng)我想到我的責(zé)任重于泰山時(shí)我堅(jiān)持了下來(lái)，既然家長(zhǎng)硬要這樣，于是我讓家長(zhǎng)記下學(xué)生的班級(jí)及姓名，可是家長(zhǎng)卻不記，我沒(méi)有辦法，只好請(qǐng)家長(zhǎng)在校門(mén)外等，后來(lái)還是值日老師處理好的。
這件事讓我明白我的工作方法，有缺陷，工作能力還得加強(qiáng)，也要嚴(yán)格要求自己，做同學(xué)們的`榜樣！第二天早上，我?guī)е咀拥嚼辖虒W(xué)樓一、二樓檢查周會(huì)情況，前面還一切順利，可到了后來(lái)，我檢查一個(gè)班的時(shí)候，因?yàn)槟莻�(gè)班有幾個(gè)人沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾，所以我就扣了一分，剛要走，班主任就出來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有扣分，我只好如實(shí)招來(lái)，后來(lái)班主任讓我把分劃掉，不要扣，我滿是著急和緊張，不知如何是好，我想起周老師和吳主任說(shuō)過(guò)的話：要公平公正，堅(jiān)持正義，于是我便跟老師說(shuō)必須得扣，不然雙倍扣分，老師沒(méi)辦法這才走。
我希望下一個(gè)值周班要時(shí)時(shí)刻刻想到自己的責(zé)任重于泰山，高于一切不得有絲毫包癖行為，要公平公正，要堅(jiān)持正義，只要達(dá)到這些，我相信你們班一定可以在值周班的評(píng)分上得到一個(gè)自己滿意成績(jī)。
在這次值周班的活動(dòng)中使我受益匪淺，即使以后我不是小特訓(xùn)了，我又會(huì)遵守校規(guī)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
媽媽對(duì)值周班活動(dòng)點(diǎn)評(píng)：學(xué)校有這樣的活動(dòng)，能增強(qiáng)學(xué)生的工作心理態(tài)度，有勞動(dòng)觀念，希望學(xué)校能多搞這一類(lèi)活動(dòng)，見(jiàn)這樣的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉孩子，為以后孩子們工作、生活打下良好的基礎(chǔ)！
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