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責(zé)任的作文

時間:2023-06-05 08:56:31 責(zé)任作文 我要投稿

實(shí)用的責(zé)任的作文集合5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的責(zé)任的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的責(zé)任的作文集合5篇

責(zé)任的作文 篇1

  托爾斯泰曾說過:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心!必(zé)任心,是每個人心靈中必不可少的一項(xiàng)品質(zhì),少了責(zé)任心,不論干什么都會一事無成;少了責(zé)任心,你就失去了心靈中最寶貴的財(cái)富。你有沒有責(zé)任心?只要回答了我的問題,你就會知道的。

  如果你看見有人在墻上亂寫亂畫,你是會去勸告他,還是飄然而去?如果在班級里,當(dāng)同學(xué)們都一心一意地做作業(yè)時,你看見有人在大聲喧嘩,破壞學(xué)習(xí)氛圍時,你會厲聲制止,還是撒手不管,任憑他大吼大叫?當(dāng)你看見有人亂扔垃圾時,你會去撿起垃圾,還是就當(dāng)沒看見地走過去?如果你是前者,那么我告訴你,你是有責(zé)任心的;但如果你是后者,我就要警告你,你的心靈快要枯萎了,它需要責(zé)任心的滋潤了。

  有這樣一個小故事:一個人在洗手間里,聽到隔壁一直有一種奇特的.響動。在好奇心的驅(qū)使下,他通過小門的逢隙向里探望。這一看使他驚嘆不已,原來,小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設(shè)備。一問才知道,是這個小男孩上完廁所以后,因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問題,他沒有把臟東西沖下去,因此他就一個人蹲在那里,千方百計(jì)地想修理它。而他父母、老師當(dāng)時并不在身邊。這件事令我非常感慨:一個小男孩,再沒有人看見的情況下,竟然有如此強(qiáng)烈的責(zé)任心。如果是自己遇到了這樣的問題,是不是就會抱著“事不關(guān)己高高掛起的心理”走開呢?

  我是班級里的班干部,責(zé)任心需要比其他同學(xué)強(qiáng)一些。每到星期一,我就會抱著責(zé)任心去干一天的工作:維持紀(jì)律、檢查衛(wèi)生、監(jiān)督同學(xué)、做好班級一天記錄……這時的我,可以說是盡心盡力?墒,當(dāng)星期一過去了,我的責(zé)任心就不堪一提了:同學(xué)鬧矛盾了,跟我沒關(guān)系;班級紀(jì)律亂了,那也不是我的事兒;同學(xué)位置上有垃圾,我可管不著……這一點(diǎn),和那個小男孩不起來,我可自愧不如。

  現(xiàn)在的社會競爭越來越強(qiáng)烈了,我看過很多招聘員工的故事,最后的勝利者,哪個不是有責(zé)任心的?責(zé)任心是什么?責(zé)任心不是藍(lán)天上的白云,瀟灑、飄逸,片刻消失,而是萬物生存必不可少的甘露。責(zé)任心,就是人類心靈中的鮮花,它需要時刻盛開著,永遠(yuǎn)美麗,永遠(yuǎn)鮮艷……

責(zé)任的作文 篇2

  20xx年的春節(jié)期間,新型冠狀病毒在武漢蔓延開來,全國人民眾志成城,各地區(qū)派出了醫(yī)療志愿組去武漢支援;而我們待在家里,每天刷新著就診人數(shù),并默默祈禱自己身邊的人的安全……

  昨天上完網(wǎng)課,拿出手機(jī)玩游戲時,我的手機(jī)響了,是一位快遞員打來的電話:“您好,您的快遞到了,麻煩你下來拿,快遞柜存滿了!蔽以谛睦锉г顾螂娫挻驍_我玩游戲,沒好氣的沖她說:“為什么不直接送上樓?”對方回答道:“這里還有別人的快遞,還是麻煩你一趟……”“行行行,在哪呢?”“您的小區(qū)南門門口快遞箱旁。”我掛了電話,換下家居服,準(zhǔn)備出門。

  大概過了十分鐘,我下了樓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到小區(qū)門口停著一輛快遞車,一個人站在雨中,紅色的雨衣在這灰蒙蒙的雨中顯得格外醒目,我頂著雨快速跑過去。

  走近了,那位快遞員,那位快遞員抬起頭看著我,額頭上散著幾縷被打濕的`頭發(fā),皮膚早已不再鮮嫩,眼角的皺紋顯示著她的疲憊,幾滴雨從她的頭發(fā)上滑下來,進(jìn)了她的眼睛里,她眨巴眨巴渾濁的雙眼,盯著我:“你是……”聲音不小,隔著口罩被風(fēng)撕碎了,斷斷續(xù)續(xù)的幾個音流出來,我給她說了我的名字,“哦,是你啊!彼蜷_快遞車的箱子,從整整齊齊的快遞里找到我的那個小盒子,“來,這個,下次出門快……”她看了一眼我被淋濕的衣服,把到嘴邊的“快一點(diǎn)”改成了“記得帶傘,別再感冒,被當(dāng)成病號拉出去隔離可就不好嘍!彼f給我快遞的手冰冷冷的,上面的皺紋如同黃土高原的溝壑一般。我接過了快遞,點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝。

  離開時,我回頭再去看那個快遞員,大概我是這個小區(qū)最后一位了,只能模模糊糊的看見她整了整口罩,坐上那輛快遞車,慢慢的開走了,消失在了雨中……

  選擇了快遞員,這個行業(yè)的責(zé)任即為送快遞,當(dāng)快遞員在運(yùn)送快遞的路上,他們在履行自己的責(zé)任,就如那些奔赴武漢奮斗在前線的醫(yī)生一樣,當(dāng)他們穿上白大褂,拿起手術(shù)刀,奔波在病房之間時,他們就是在履行屬于自己的責(zé)任,我們的選擇就是我們義務(wù)的體現(xiàn)。

  盡到我們的義務(wù),中國才能更加美好!向所有醫(yī)療人員致謝,向所有服務(wù)人員致謝。中國,加油!

責(zé)任的作文 篇3

  責(zé)任,是指分內(nèi)應(yīng)做的事。我們每個人都應(yīng)對自己,對家庭,對親友,對社會,對民族,對人類承擔(dān)一份應(yīng)盡的責(zé)任。叔本華說:“上帝給我們一具肩膀,就是教你來挑擔(dān)子的!睆哪撤N意義上講,人的責(zé)任很大程度上取決與他所承擔(dān)的責(zé)任。因此一個不負(fù)責(zé)任的人就難說是一個真正的人。

  同時,做一個有責(zé)任心的人,是時代的需要。有人把“天下興之,匹夫有責(zé)”改為“天下興亡,我有責(zé)”。意思是說,“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對國家,對社會的責(zé)任,的確,我們每一個人都應(yīng)當(dāng)做一個有責(zé)任心的人,都應(yīng)當(dāng)做一個有責(zé)任心的人,都應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任,國家遇到了困難,學(xué)校出現(xiàn)了問題,家庭發(fā)生了矛盾,同學(xué)違反了紀(jì)律,自己成績不理想……都應(yīng)當(dāng)問一問。“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?”

  我們面對的是一個問題的世界,問題無所不在。它是那樣的神秘面又復(fù)雜;宇宙、自然、生命;戰(zhàn)爭,饑餓,疾病。它是那樣的貼近:學(xué)習(xí)的問題,生活的問題、交往的.問題、 情感的問題、前途的問題……要解決這血問題,自然少不了一顆有責(zé)感的責(zé)任心。

  古今中外,名人薈萃,群星璀璨他們在政治經(jīng)濟(jì),科學(xué)技術(shù),文化藝術(shù)等領(lǐng)域,成為人們心中的偶像。他們能取得這些成就,不外乎是他們本人堅(jiān)強(qiáng)的意志和高尚的人格,結(jié)合一顆顆人人敬之的責(zé)任心。

  擁有了一顆責(zé)任心,就想當(dāng)于擁有一座沒有鑰匙的金山,只要找到鑰匙,萬貴財(cái)富就享之不盡了。

  責(zé)任心,無盡的寶庫啊?通往成功的道路!

責(zé)任的作文 篇4

  生活中有許多感人的事,它們像一顆顆深藏在海底的珍珠,永遠(yuǎn)藏在我們的心中!

  周末晚上,爸爸工作回來,我決定幫爸爸洗腳!

  在我年幼的時侯,爸爸不厭其煩地照顧我,還照顧著我的家人。當(dāng)我第一次走進(jìn)小學(xué)大門的那一天起,就是爸爸騎著車每天風(fēng)里來雨里去的接送我上學(xué)?梢,爸爸對我的.學(xué)習(xí)真是無比關(guān)心,他不論工作有多忙,有多累,總是牽掛著我在學(xué)校里的表現(xiàn),牽掛著我的健康,我的成長……所以我決定為爸爸洗一次腳!

  我先接了半盆溫水,再拿來毛巾把它放到床邊,然后輕輕地揭開了蓋在爸爸身上的被子,露出了他的雙腳,我把爸爸的雙腳慢慢地移進(jìn)盆子里,還時不時的問著:“爸爸盆里的水夠熱嗎?如果不夠熱,我再幫您加些熱水。用熱水泡腳對身體有好處呢!還有您的腳有哪兒不舒服?會疼嗎?那我給您揉一揉、搓一搓。”爸爸微笑著說:“哪里都不疼!”看著爸爸變形的腳,還有那粗糙的皮膚,裂著血紅的大口子,我的心里隱隱作痛,想起小時候爸爸背我去上學(xué),背我去看病,背我去看電影,背我上街買東西……眼淚止不住的一個勁兒往下流,然而,爸爸卻開心地對我說:“你是個懂孝道、有孝心的好孩子!爸爸感到非常幸福!”聽了爸爸的話,我卻不好意思起來,我很想告訴爸爸,我們中華民族從古至今,都把孝道放到品行之首,上到君主,下到百姓,無不把孝道放在首位。正所謂,百善孝為先,正是這個道理,所以,這就是女兒應(yīng)該做的,我在心里默默的念著,今后我要做的更多更好……

責(zé)任的作文 篇5

  同學(xué)們對于我們來說,你們知道我們現(xiàn)在的責(zé)任是什么么?那就是在家做個乖乖女,在校做個好學(xué)生,在社會做個好公民。

  學(xué)生的責(zé)任就是認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),幫助同學(xué),孝敬長輩。

  而那些成人,則也有責(zé)任?偠灾,從人被投進(jìn)這個世界的那一刻起,就要對自己的一切負(fù)責(zé)。

  就舉我們熟悉的高耀潔老人吧,她現(xiàn)在已經(jīng)77歲了,他從1996年開始自費(fèi)進(jìn)行艾滋病的預(yù)防病和救治工作,走訪了100多個村莊,會見了1000多名艾滋病患者,至今花費(fèi)了8萬多元。無償資助164名艾滋病孤兒。同學(xué)們看吧,一位老人竟無償幫助如此之多的人。難道這就是責(zé)任嗎?是的,他承擔(dān)了對社會的責(zé)任,但更多的是我們看見了他責(zé)任心下那一顆無私的慷慨的心。

  但在20xx年6月17日中午,某居民院內(nèi),一群劫匪撬開房門搶走手機(jī)后被反鎖在房里。劫匪順著腳手架在下溜時被小區(qū)居民抓獲。由于受害人不敢當(dāng)面承認(rèn),劫匪仍然溜走。像這種事情,在世界各地或許每分每秒都在進(jìn)行,所以我們要進(jìn)我們的力量,在面對不正義的事時,聯(lián)起手來,去打敗他們,因?yàn)槲覀兿嘈拧?/p>

  我們不是貪圖安逸,坐享其成的一代,而是艱苦創(chuàng)業(yè),造福人類的一代;不是因循守舊,墨守成規(guī)的.一代,而是勇于創(chuàng)新,開拓前進(jìn)的一代;不是滿足現(xiàn)狀,不思進(jìn)取的一代,而是向往明天,造就未來的一代。

  責(zé)任對于每個人來說都是平等的,他會根據(jù)你的性格為人等給你相應(yīng)的責(zé)任。

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