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有關(guān)責(zé)任的作文經(jīng)典【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的有關(guān)責(zé)任的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)責(zé)任的作文1
責(zé)任，是不可丟棄的使命，是做人的基本要求，必須承擔(dān)自己的責(zé)任，做生活的強(qiáng)者。
在自己的位置上，承擔(dān)自己的責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待自己的使命。
蘇珊出身于中國(guó)臺(tái)北的一個(gè)音樂(lè)世家，她非常熱愛(ài)音樂(lè)，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系。盡管不喜歡這一專業(yè)，但她學(xué)得很認(rèn)真，每學(xué)期的各科成績(jī)均是優(yōu)異。畢業(yè)時(shí)，她被保送到麻省理工學(xué)院，并拿到了經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的博士學(xué)位，如今已是美國(guó)證券業(yè)界風(fēng)云人物的她，依然心存遺憾。她在一次采訪中說(shuō)到：“說(shuō)實(shí)話，迄今為止，我仍說(shuō)不上喜歡自己所從事的工作。如果能夠讓我重新選擇，我依然會(huì)毫不猶豫的選擇音樂(lè)，但我知道那只能是一個(gè)美好的‘如果’，所以我只能盡自己最大的努力把手中的工作做好，在自己的位置上，付出我能付出的所有，做好本職工作……”對(duì)��！不是世界上所有的事情，都可以按照自己的想法進(jìn)行，但是不論在什么位置上，都要認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé)，盡自己應(yīng)盡的責(zé)任，做自己該做的事。
培養(yǎng)忠于職守的品質(zhì)，相信自己，盡職盡責(zé)，時(shí)時(shí)刻刻做到?jīng)]有紕漏。
斯蒂文是法國(guó)一家旅行社的司機(jī)，他的大巴內(nèi)整潔程度自不必說(shuō)，僅僅是那車窗，就一塵不染到透過(guò)車窗向外拍照，照片也不會(huì)受到影響的地步。每次碼放行李，他也總是小心翼翼地接過(guò)每一個(gè)箱包，仔細(xì)放好，并保證它們之間不會(huì)相互擠壓。到達(dá)目的地后，他又會(huì)逐一取出行李交到游客手上，還總是幫助年老體弱的人。他的開車技術(shù)在幾千公里的旅途中也不會(huì)有顛簸，感覺(jué)就像是在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，自然，大家也就忘了暈車這回事。坐他的車，每行駛兩個(gè)小時(shí)，必然會(huì)到公路旁的咖啡館小憩半個(gè)小時(shí)。他每天行駛總時(shí)長(zhǎng)不會(huì)超過(guò)八個(gè)小時(shí)……他在自己的'崗位上盡心盡力的完成自己該做的事，使每個(gè)旅客的生命得到保障，他總是要求自己要做到盡善盡美，精益求精，這些都離不開他強(qiáng)烈的責(zé)任心。
我們要做一個(gè)對(duì)自己，對(duì)別人負(fù)責(zé)的人。
當(dāng)異物橫空飛來(lái)，穿過(guò)車窗前的擋風(fēng)玻璃，刺中司機(jī)腹部，他本能的捂了一下肚子，但他仍緊緊握著方向盤，強(qiáng)忍住劇痛，換擋，剎車，將車緩緩?fù)：�，拉上手剎，開啟雙閃燈，最后站起來(lái)，面向乘客說(shuō)出最后的叮囑……他用自己76秒的堅(jiān)守，完成了一系列的安全措施，他用盡自己最后一絲力氣保護(hù)了24名乘客的生命和財(cái)產(chǎn)安全，最后自己倒在了地上�？粗@個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的司機(jī)，看著他受傷后一個(gè)個(gè)干凈利落的動(dòng)作，看著他皺著眉頭一絲絲的堅(jiān)忍，看著他那認(rèn)真堅(jiān)決的眼神，我心中無(wú)比激動(dòng)卻也無(wú)比的憂傷，淚水早在不經(jīng)意間爬滿了臉龐，他就是我們最美的司機(jī)——吳斌。他用行動(dòng)告訴我們，要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的事業(yè)負(fù)責(zé)，也對(duì)別人負(fù)責(zé)的人，忠于職守，找準(zhǔn)自己在社會(huì)中的位置。
對(duì)家庭，對(duì)事業(yè)，對(duì)社會(huì)，我們每個(gè)人都不只是享受者，我們也要學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，只有負(fù)責(zé)任的人才能活得充實(shí)，活的有意義。
我們一定要堅(jiān)守責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，找準(zhǔn)自己的位置，做生活中的強(qiáng)者。
有關(guān)責(zé)任的作文2
放開手的瞬間，我才意識(shí)到曾經(jīng)的那些東西竟是如此的珍貴。盡管時(shí)常會(huì)有狂風(fēng)暴雨，然而唯有對(duì)于它的熱愛(ài)，永遠(yuǎn)也不會(huì)被打垮。于是，我才能夠繼續(xù)在風(fēng)雨中前行，同時(shí)我也感到只有它才最讓我充實(shí)。
——題記
初中生活，我學(xué)會(huì)了太多，也懂得了太多。
一進(jìn)入初中，我就誤打誤撞地成為了體育委員。那時(shí)的我幼稚、體弱，盡管現(xiàn)在跑個(gè)1000米對(duì)我來(lái)說(shuō)也根本不在話下。大概，這就是那個(gè)“體育委員”的職位對(duì)于我的激勵(lì)作用吧。
拋開自己微小的功勛不說(shuō)，我也得談?wù)勎覀兊陌嗉w所獲得的榮譽(yù)。三年的時(shí)光，我們獲得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)。在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們以一分惜敗，從而與冠軍失之交臂�？墒俏覀儾⒉粴怵H，我們相信，149分同樣是實(shí)力與團(tuán)結(jié)的象征！在比賽的時(shí)候，我曾為運(yùn)動(dòng)員們加油以致于嗓子疼痛難忍，甚至一星期不敢說(shuō)話。有人說(shuō)我很傻，但是在我的心中，集體的榮譽(yù)高于一切。為了它，我可以做出任何犧牲，這小小的嗓子疼又能算得了什么呢？仿佛一切都在順利地進(jìn)行著，榮譽(yù)也是一個(gè)接一個(gè)，可是有誰(shuí)知道我的難言之隱呢？
從古至今，就沒(méi)有一個(gè)讓所有人都滿意的皇帝，更別說(shuō)我這樣一個(gè)小小的體育委員了，要權(quán)力沒(méi)有權(quán)力，要地位沒(méi)有地位。指派別人多了，人家會(huì)說(shuō)你拿雞毛當(dāng)令箭；不指派吧，又沒(méi)有辦法開展工作。就拿今年的春運(yùn)會(huì)來(lái)說(shuō)吧。通知一下來(lái)，我就認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃，找個(gè)別“重點(diǎn)人物”談話，觀察同學(xué)們訓(xùn)練的具體情況，及時(shí)選拔人才�？墒怯�(jì)劃哪有這么好進(jìn)行��！課下本來(lái)說(shuō)得好好的，可是一上體育課，大家照樣還是你玩你的，我玩我的，根本沒(méi)有拿你當(dāng)回事，管你是個(gè)屁大的官呢！好不容易把運(yùn)動(dòng)員召集起來(lái)，卻又忘下了張三，他又不愿意了，嚷嚷著非要和你絕交。唉，苦啊，選拔就是在這種惡劣的條件下完成的。訓(xùn)練時(shí)更麻煩，今天這個(gè)請(qǐng)假，明天那個(gè)開會(huì)，都忙著編造理由，讓我不得不佩服他們那超常的想象力。就在這種讓人操碎心、生悶氣的情況下，我們還是拿下了團(tuán)體第二的成績(jī)。這當(dāng)然與他們?cè)谫悎?chǎng)上的拼搏是分不開的，也可以說(shuō)我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。
多少次，我也想放手。放開手，成為普通的.一員。上課聽(tīng)講，下課盡情玩耍，不再受同學(xué)們的指責(zé)，不再受老師的嘮叨，不再受內(nèi)心的驅(qū)使而不停地工作。我也想丟掉“拿雞毛當(dāng)令箭”的諷刺，我多想以一個(gè)旁觀者的身份，盡情地享受賽場(chǎng)帶給我們的那種精彩�。》砰_手，昂望蒼穹，天是那么地藍(lán)，云是那么地白，月亮是那么地皎潔，星星是那么地璀璨。放開手，像別人一樣諷刺、挖苦別人，那時(shí)可能會(huì)感到一種別樣的痛快。也用別人的
眼光看待別人，那可能會(huì)有另外的一種感受。放開手，感受一個(gè)全新的自己，感受一個(gè)全新的世界。
是的，有時(shí)，我也想放手。
簡(jiǎn)評(píng)：
出于一種責(zé)任，也是出于一種執(zhí)著，“我”盡職盡責(zé)地為班級(jí)工作著，任勞任怨，如此地頑強(qiáng)�？墒莻�(gè)中的滋味卻沒(méi)有幾人能夠知曉，于是“我”想放手。作者以今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)為切入點(diǎn)，把自己當(dāng)體育委員的種種感想訴諸筆端，真實(shí)可信。
有關(guān)責(zé)任的作文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師:大家好!
從網(wǎng)絡(luò)中看到一書的介紹。書中精辟的論述及列舉一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例，再一次觸動(dòng)了我的神經(jīng)中樞，讓我對(duì)“責(zé)任”二字有了更新更深刻的認(rèn)識(shí)，所以今天我要演講的題目就是。
“責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命。切實(shí)履行責(zé)任，盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作，才是完美展現(xiàn)自身能力與價(jià)值�！边@是一書的扉頁(yè)的一句話。記得美國(guó)著名心理學(xué)家弗洛姆也說(shuō)過(guò):“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù)，而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事件做出反應(yīng)�！蔽矣X(jué)得這話很對(duì)，當(dāng)我們準(zhǔn)備要做什么的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谧鍪裁吹臅r(shí)候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至?xí)胪径鴱U，但是我們?nèi)绻宄约旱呢?zé)任，明確目標(biāo)后，我們一定會(huì)盡心盡力，千方百計(jì)做好的。
大家都知道一部名為的電影看了讓人非常感動(dòng)。電影說(shuō)的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績(jī)考取了大學(xué)，但面對(duì)癱瘓?jiān)诖矡o(wú)人照顧的父親，無(wú)奈之下只好賣掉全部家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門。開始了漫長(zhǎng)而艱辛的求學(xué)之路。他“背”起了父子之情， “背”起了愛(ài)的責(zé)任。正是這種久違了的反哺情結(jié)，震撼著人們的心靈，呼喚著人們的良知，很多人看后都潸然淚下。看完電影，我一直在思考這么幾個(gè)問(wèn)題:什么是責(zé)任心?怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人?
我們要生活、我們要養(yǎng)家糊口… …我們就得工作，工作就這么簡(jiǎn)單，與我們形影不離，與我們相伴到老。工作會(huì)給我們帶來(lái)財(cái)富、帶來(lái)成就、帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)幸�！c此同時(shí)，也給我們帶來(lái)責(zé)任——一份十分凝重的責(zé)任。這份責(zé)任，與工作緊密相連、密不可分，就像一對(duì)孿生兄弟。
責(zé)任是一種使命，一種做人的態(tài)度。我認(rèn)為，“責(zé)任”從大道理說(shuō)，就是最基本的職業(yè)精神，從小處來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。我們的家庭需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓家庭愛(ài)意融融;我們的社會(huì)需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓社會(huì)平安發(fā)展;我們的學(xué)校需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓學(xué)校得到學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的滿意。
選擇了工作，就等于選擇了責(zé)任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實(shí)話:人生本沒(méi)有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此:不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動(dòng)還是被動(dòng)，只要你還在從事它，在作為謀生手段的基礎(chǔ)上，如果再把它變成事業(yè)，能在工作中尋找快樂(lè)，那么我們的工作將是幸福的。在我們的教育教學(xué)中，每天有許多瑣碎平凡的工作要做，即使有時(shí)我們認(rèn)為是一點(diǎn)意義有沒(méi)有的工作，如果我們自怨自艾，滿腹牢騷，這一天的工作就是無(wú)奈的的，感覺(jué)是苦惱的，身心是疲憊乏力的，伴隨而來(lái)你的一天將是灰暗的;如果我們改換心境——自己的事得自己干，干就要干的'開心，時(shí)刻保持一個(gè)良好心態(tài)，干一行愛(ài)一行，那么一天的工作就會(huì)是有效率的，感覺(jué)是舒坦的，這成就了我們的每一天都是陽(yáng)光的。既然如此，無(wú)論我們?cè)谑裁垂ぷ鲘徫簧隙家涀?一定要用心去工作。
有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè);有人說(shuō)，教師是人類靈魂的工程師;我說(shuō)，教師是最需要有責(zé)任心的工作。這顆責(zé)任心就叫師德。我將永遠(yuǎn)憑著這顆責(zé)任心，將把無(wú)私的愛(ài)和無(wú)限的責(zé)任奉獻(xiàn)給我的學(xué)生和所鐘愛(ài)的事業(yè)!
我的演講完了，謝謝大家!
有關(guān)責(zé)任的作文4
“責(zé)任”，面對(duì)這沉甸甸的字眼，我的心中不禁涌起無(wú)數(shù)浪濤。這是歷久彌新的話題，更是千年不變的思索。父親從小就對(duì)我說(shuō)：“生而為人，必須得負(fù)責(zé)任！”是啊，蜜蜂的責(zé)任是采花釀蜜；春蠶的責(zé)任是吐絲結(jié)繭；大樹的責(zé)任是制造濃蔭，小草的責(zé)任是點(diǎn)綴春色。世間萬(wàn)事萬(wàn)物都有責(zé)任，作為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的人類，又怎能沒(méi)有責(zé)任呢？
那么什么是責(zé)任呢？
歌德說(shuō)：“責(zé)任就是對(duì)自己要去做的事有一種愛(ài)�！睆奈覀冞蛇蓧嫷啬且豢唐�，就有了享受生命的權(quán)利，但同時(shí)更有了服務(wù)社會(huì)的的責(zé)任。
我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任：學(xué)生的第一大責(zé)任是刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)好報(bào)效祖國(guó)；父母的責(zé)任是將子女撫育成人，回報(bào)社會(huì)；醫(yī)生以救死扶傷為天職，軍人把保家衛(wèi)國(guó)當(dāng)作自己神圣的職責(zé)。人因有責(zé)任而變得高尚，人因有責(zé)任而變得深沉。然而責(zé)任帶給人們的又是什么呢？
陳涉為反抗秦王朝的暴政，毅然發(fā)動(dòng)大澤鄉(xiāng)起義，揭開了中國(guó)歷史上農(nóng)民起義的序幕；文天祥為收復(fù)失地抗擊元兵不屈不撓，面對(duì)敵人的威逼利誘寫下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”的不朽詩(shī)篇；孫中山為救民于水火之中，憤然發(fā)動(dòng)辛亥革命，結(jié)束了中國(guó)長(zhǎng)達(dá)兩千多年的封建統(tǒng)治……
縱觀歷史，多少偉人志士承擔(dān)起救國(guó)救民的責(zé)任，無(wú)論結(jié)局是成功還是失敗，他們豪氣干云，無(wú)怨無(wú)悔。他們推動(dòng)了人類的歷史，他們開創(chuàng)了人類的文明。也許，你要說(shuō)，這些離我們都很遠(yuǎn)，我們畢竟是蕓蕓眾生。是的，我們的責(zé)任也許不是歷史，也許不是時(shí)代。我們的責(zé)任在無(wú)邊的學(xué)海里，在家人的笑臉中，在我們應(yīng)盡的義務(wù)中。我們肩負(fù)責(zé)任，我們完成責(zé)任，我們每一個(gè)人都應(yīng)該帶著責(zé)任上路。
記得有這樣一個(gè)故事：20世紀(jì)的一個(gè)美國(guó)的意大利移民為人類精神歷史寫下了燦爛輝煌的一筆。這個(gè)人就是弗蘭克。他和妻子經(jīng)過(guò)幾十年的積蓄開辦了一家銀行，但一次遭搶之后，人們失去了所有的存款。當(dāng)他決定和妻子帶著四個(gè)孩子從頭再來(lái)，償還那筆天文巨款時(shí)，所有人都勸他：“這種事，你是沒(méi)有責(zé)任的�！�
“是的，在法律上，我是沒(méi)有責(zé)任�？稍诘懒x上，我應(yīng)該償還這筆錢�！苯�(jīng)過(guò)30年的奮斗，當(dāng)他終于寄出最后一筆債款時(shí)，他深深地嘆了口氣：“我現(xiàn)在總算是無(wú)債一身輕了�！彼靡簧暮顾瓿闪俗约旱�'責(zé)任，而給世人留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。
責(zé)任是一朵燦爛奪目的花，開在每個(gè)人的心中，責(zé)任又如巖石般冷酷無(wú)情，考驗(yàn)著每個(gè)人的意志和品行，有的人經(jīng)不起這個(gè)考驗(yàn)，逃匿了；有的人接受了這個(gè)考驗(yàn)，最后給自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間的流逝而銷聲匿跡了，勇于承擔(dān)責(zé)任的人，他們的軀體雖然也會(huì)逝去，但他們的名字仍然活在人們的心中，他們的精神使他們的靈魂不朽。
生命的意義在于承擔(dān)責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們帶著責(zé)任上路，走好人生的每一步！
有關(guān)責(zé)任的作文5
負(fù)責(zé)就是對(duì)某種事物進(jìn)行關(guān)注，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。負(fù)責(zé)是我們生活的基本要求。
可是我們班就有一些人沒(méi)有責(zé)任心。這可從許多小事看出來(lái)。比如下課了，人離開座位沒(méi)有把凳子放好，下課只顧玩，上課時(shí)連課前準(zhǔn)備都沒(méi)有做好；上課開小差，亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾在地上當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)……有時(shí)候，一些小事是自己能做的可是就不去做，這些小事雖小，但就能體現(xiàn)出你是否有責(zé)任心。說(shuō)你有責(zé)任心并不是指你必須干一件驚天動(dòng)地的大事，像在火災(zāi)中救人，一位兒童落水了，你跳進(jìn)河里去救他，不一定要這樣。有時(shí)只需泥巴地上撿掉或掃掉一些臟東西就能體現(xiàn)出你有責(zé)任心。比如說(shuō)上次我看見(jiàn)一位同學(xué)主動(dòng)將地掃干凈，老師也看見(jiàn)了，老師上課時(shí)，表?yè)P(yáng)了他，說(shuō)班級(jí)里就需要有這樣的具有責(zé)任心的人。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，只要你事事關(guān)心，肯定會(huì)提高責(zé)任心！有責(zé)任心的人，各方面一定都會(huì)做得很出色。
第一次的事情發(fā)生在星期四，接近放學(xué)的時(shí)候了，我正在背書，方老師把我叫過(guò)去，讓我在學(xué)校的電腦上幫他把我們班的習(xí)作選整理一下。
那節(jié)語(yǔ)文課末了，方老師叫我開在那里，放學(xué)再繼續(xù)弄，等到下他還要來(lái)的�？晌移堰@句話聽(tīng)錯(cuò)了，稀里糊涂的就以為讓我等數(shù)學(xué)老師來(lái)后就下去，讓數(shù)學(xué)老師不要關(guān)僅此而已了。
數(shù)學(xué)老師來(lái)了之后，叫我下去我就下去，我就下去了。
放學(xué)你上來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)教室里早已空蕩蕩的了。
第二件事情就是我習(xí)作選還沒(méi)上交的事情，主要是我一拖再拖，總以為時(shí)間還有很多，到最后的要交的.時(shí)候才拼命趕，結(jié)果還是封面沒(méi)做好。
最后一件事情就是您讓我、徐昊通還有汪子惠留下來(lái)的時(shí)候，朱老師講完課我就走了，最后還是汪子惠把我叫了去。
方老師，我錯(cuò)了，這三件事情都是我很不負(fù)責(zé)任造成的，我真的很不負(fù)責(zé)任，我以后一定會(huì)盡量改的。對(duì)了，這么晚才發(fā)是因?yàn)殡娔X壞了，我今天把寫好的文章從U盤里拷貝到我哥哥家的電腦發(fā)的。
開學(xué)第一天，我們觀看了一部關(guān)于交通安全的微電影《媽媽再愛(ài)我一次》。片中，駕駛員開車時(shí)接打電話、抽煙、闖紅燈，這一系列的違規(guī)行為導(dǎo)致了一場(chǎng)本不應(yīng)該發(fā)生的車禍。在車禍中，一個(gè)本應(yīng)該有著幸福家庭的小女孩失去了媽媽。
小女孩實(shí)在是太想念媽媽了，于是在地上畫一幅媽媽的畫像，然后“躺”在媽媽的懷里。
看到這一幕，我心里酸酸的。作為駕駛員，當(dāng)你踩著油門發(fā)動(dòng)汽車的那一刻開始，應(yīng)該牢記愛(ài)的責(zé)任。每次開車出門，都會(huì)帶著家人“一路平安”的祝福。有了愛(ài)，就更應(yīng)該明白自己的責(zé)任。平安到家，才能給愛(ài)我們的人更多的幸福。而平安行車，同樣是對(duì)陌生路人的責(zé)任。愛(ài)的責(zé)任也在我心里生根發(fā)芽，將來(lái)，我一定要研究出最新型的汽車，當(dāng)車內(nèi)有香煙燃起，有電話打通，汽車就會(huì)自動(dòng)靠邊熄火。看過(guò)這部微電影的你，請(qǐng)從現(xiàn)在開始遵守交通法規(guī)，帶著愛(ài)的責(zé)任安全行駛在大街小巷。
有關(guān)責(zé)任的作文6
什么是責(zé)任感？“責(zé)任感”是人自覺(jué)自愿地把自己應(yīng)該做的每一件事情盡力做好的一種情感,同時(shí)也是一個(gè)人為人處事的態(tài)度,兩千多年前的古代先賢孔子就說(shuō)“士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，清代學(xué)者顧炎武面對(duì)明末清兵入侵的局勢(shì)大聲疾呼“天下興亡，匹夫有責(zé)”，清末主張禁煙的民族英雄林則徐則提出“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，現(xiàn)代革命先鋒李大釗也說(shuō)“鐵肩擔(dān)道義”。這些人都有極高的責(zé)任感，他們是我們中華民族的楷模，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
責(zé)任感是一種高尚的道德情感,一個(gè)人對(duì)自己應(yīng)盡的責(zé)任認(rèn)識(shí)得越早，就越能健康快速地成長(zhǎng)；而一個(gè)真正成熟的人，也會(huì)在履行責(zé)任中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！我們現(xiàn)在正處在中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，我們國(guó)家的國(guó)力日益強(qiáng)盛，各行各業(yè)都需要有責(zé)任心的人。作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任心。責(zé)任在學(xué)校無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有，無(wú)論是做人做事，上課、下課、值日、活動(dòng)，甚至一言一行都有責(zé)任存在，我們每時(shí)每刻所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，是在實(shí)踐體驗(yàn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)中展現(xiàn)，是從自己身邊的日常學(xué)習(xí)、生活、工作著手。下面就從我們生活學(xué)習(xí)的幾個(gè)細(xì)節(jié)方面來(lái)培養(yǎng)我們的責(zé)任意識(shí)：
一、對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，做一名成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。
作為一名學(xué)生，我們最主要的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)。上課專心聽(tīng)講，獨(dú)立完成作業(yè)，刻苦鉆研，戰(zhàn)勝困難，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，這就是對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
二、對(duì)班集體負(fù)責(zé)，做一位可親的好同學(xué)。
平時(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們看到地上有紙屑就要主動(dòng)撿起來(lái)，把課桌椅擺放整齊，掃帚、水桶擱置有序等，這要求我們每個(gè)學(xué)生都要有主人翁的責(zé)任感——“教室就是我的家”。教室的衛(wèi)生是班級(jí)管理的基礎(chǔ)，也是展現(xiàn)我們學(xué)生責(zé)任意識(shí)的“招牌”。
三、對(duì)健康負(fù)責(zé)，做一名快樂(lè)的中學(xué)生。
講究衛(wèi)生、積極值日，保持教室、寢室、公共區(qū)良好的衛(wèi)生環(huán)境，就是對(duì)同學(xué)的健康負(fù)責(zé)。積極參加體育鍛煉，注意勞逸結(jié)合，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，就是對(duì)自己的身體健康負(fù)責(zé)。
四、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，做一名讓人尊敬的中學(xué)生。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的地方，這里有我們敬愛(ài)的'老師，也有我們可愛(ài)的同學(xué)，營(yíng)造一種文明和諧的校園環(huán)境，是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
五、對(duì)父母負(fù)責(zé)，做一名孝順的好孩子。
作為一名學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)父母負(fù)責(zé)，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩�，在學(xué)習(xí)上盡自己最大的努力讓父母欣慰。平時(shí)勤儉節(jié)約，不亂花錢，渴了多喝直飲水，少喝飲料，堅(jiān)持一日三餐在學(xué)校食堂里就餐，少買零食和“垃圾食品”。
六、對(duì)他人負(fù)責(zé)，做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
一個(gè)能夠?yàn)樗顺袚?dān)責(zé)任的人，一定是一個(gè)值得信賴的人，也是可以委以重任的人。你們要學(xué)會(huì)欣賞和接納別人，學(xué)會(huì)理解和諒解別人，學(xué)會(huì)和別人溝通交流。人只有具有了集體觀念、團(tuán)隊(duì)精神，才能自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，盡到應(yīng)盡的責(zé)任，才能進(jìn)一步上升為社會(huì)責(zé)任意識(shí)
有關(guān)責(zé)任的作文7
“媽媽是個(gè)大騙子！大騙子！”我把臥室房門反鎖，獨(dú)自蜷在黑暗的小房間里，任性的朝門外大喊著。憤怒改變了我的聲高，比平時(shí)高了一個(gè)八度，劃破了黑暗小屋的安靜，直直穿透不厚的房門，朝門外焦急的媽媽沖去。
趁我喊累了，媽媽擔(dān)憂的聲音響起：“女兒，不是媽媽故意不給你買書……實(shí)在是今天的雨太大了，去不了啊。你聽(tīng)我說(shuō)……”
“我不聽(tīng)！我不聽(tīng)！我不聽(tīng)！”我瞬間高起來(lái)的聲音把媽媽的話打斷了，一邊捂住耳朵一邊大喊，根本不理會(huì)從門的另一邊傳來(lái)的媽媽焦急地踱來(lái)踱去的腳步聲。
心中有一絲絲的快意升起，誰(shuí)叫你不去買我喜歡的小說(shuō)。明明說(shuō)好了今天給我買的，卻推脫說(shuō)下雨。我解恨地想：最痛恨不守信用的人，你就這樣擔(dān)心焦急下去好了。
“Ring，ring，ring�！蓖蝗缙鋪�(lái)的家庭電話鈴聲把我們兩個(gè)都震住了，我自動(dòng)停止了任性的叫喊，媽媽急匆匆地跑去接了電話。
不就是去買本小說(shuō)，有那么困難嘛！下雨的話披件雨衣就可以了，明明說(shuō)好的……明明說(shuō)好的……黑暗孤獨(dú)的環(huán)境沒(méi)有別人的安慰，我一個(gè)人鉆著牛角尖，越想越委屈，越想越委屈，最后竟一頭倒在床上哭泣了起來(lái)。
媽媽接好電話后，又在門前守候了幾分鐘，后來(lái)大概是放棄了，認(rèn)為我哭完了會(huì)自己走出來(lái)的。嘆了一口氣，就離開了我的臥室門前。聽(tīng)到媽媽越離越遠(yuǎn)的腳步聲，我哭得更大聲了。
渾渾噩噩中大約過(guò)了十五分鐘左右，我還在小聲抽噎著。一邊憤恨地想著：“絕對(duì)不原諒你……絕對(duì)不原諒你……”不用看，我的神態(tài)一定很可怖，因?yàn)楝F(xiàn)在滿腦子都在想怎么報(bào)復(fù)媽媽。
“叮叮零，叮叮零，叮叮零�！庇钟幸魂囬T鈴聲響起。我一下子怔住了，這個(gè)時(shí)候誰(shuí)會(huì)來(lái)啊，忙把臉上的淚痕擦干凈，哭著怎么能見(jiàn)客人呢？
門被打開了，“咔嚓”一聲。是媽媽去開的門，客人未見(jiàn)其人，但聞其聲，有點(diǎn)喘：“阿姨好。”我愣了一下，是我的鄰居好友兼同學(xué)小杰。
“小杰，辛苦你了，這么大的下雨天還去……”媽媽歉意的聲音立馬響起。話沒(méi)說(shuō)到一半，就被小杰打斷了，小杰好像剛剛劇烈運(yùn)動(dòng)了一樣，聲音有點(diǎn)虛浮不穩(wěn)：“沒(méi)什么的阿姨，這是我應(yīng)該做的�！�
我一個(gè)人聽(tīng)得糊里糊涂的：“他們?cè)谡f(shuō)什么呀？什么應(yīng)該做的不應(yīng)該做的？”一下子竟忘記了自己應(yīng)該還在生氣中。媽媽的下一句話?cǎi)R上幫我解開了疑惑。
“女兒，快打開門。書幫你買來(lái)了！”
我震驚了，媽媽從剛才就沒(méi)有離開過(guò)這個(gè)家。那么說(shuō)，就是小杰幫我買的了。我從地上撐起身體，一臉不敢置信的表情開了門。小杰一只手拿著書，把那本書遞到我面前。我看著這時(shí)的小杰，他的.頭發(fā)被雨打濕一根根地結(jié)在了一起，臉上也有雨打過(guò)的痕跡，衣服濕了半邊。只有手上的書滴水不沾，干凈得不像經(jīng)過(guò)了雨中半個(gè)硤石鎮(zhèn)的路程。
我望了望小杰背后的窗戶，瓢潑大雨嘩啦啦地毫不留情地砸了下來(lái)，其實(shí)不用看，光聽(tīng)雨聲敲打地面的響聲足夠穿透墻壁就知道下雨的程度。
這一刻，我破涕為笑，接過(guò)小杰手中的書攥在懷中，真誠(chéng)的聲音從心里也從嘴里發(fā)出：“謝謝！”
小杰故作豪氣地拍了拍自己的胸膛，一邊粗聲說(shuō)道：“沒(méi)事兒，這是男孩子的責(zé)任！”
我笑得更歡了，一面把懷中書揣得更加緊，一面在心中加上了一句話：
這是我今年收到的最好的禮物了。
有關(guān)責(zé)任的作文8
春雨的責(zé)任是使大地滋潤(rùn)，萬(wàn)物復(fù)蘇；溪流的責(zé)任是匯入大海，將清水帶往各處；蜜蜂的責(zé)任是勤于奔走，釀蜜造福。人亦有責(zé)任，或是幼時(shí)的健康成長(zhǎng)，或是年少的刻苦學(xué)習(xí)，或是成年后的努力工作，亦或是中年的贍養(yǎng)父母�！耙粋�(gè)人若沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心�！比松蜇�(zé)任而沉重，卻也因責(zé)任而變得光彩奪目。
“嘶——”，急剎車的聲音充斥著我的耳朵。“你在做什么啊，好好地干嘛不走！”朋友幾乎是吼著跳下自行車，通紅的臉顯現(xiàn)了她此刻的惱怒�！凹词辜t燈沒(méi)有車也應(yīng)該遵守規(guī)則，每一次出行都應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)任！”我反駁道，不覺(jué)又想起了那件事……
參加完一次市級(jí)的比賽，爸爸開著車與我聊天，安靜的車?yán)飬s也不失溫馨。突然，一個(gè)猛的急剎車猝不及防，因?yàn)閼T性我一頭撞到了副駕駛座的后背上。我的心“怦怦”直跳，刺耳的摩擦聲震著耳膜，我揉著疼痛的額頭，瞇起了眼睛。
“干嘛突然急剎車啊，嚇?biāo)牢伊�！”我的眼中因額頭的發(fā)熱發(fā)疼而泛起淚水，聲音中滿是氣憤與惱怒。
“沒(méi)事吧，紅燈變得太快了，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)�！卑职謴暮笠曠R中望了望我。
看向窗外，周圍是一望無(wú)際的田野，針?biāo)频柠溍⒃陉?yáng)光下泛著金色的光，偶有一聲聲蛙鳴，路邊的枯葉打著旋兒落下，一輛車都看不到。沒(méi)有車，在這田間更別說(shuō)是電子監(jiān)控了，何必為了一個(gè)紅燈急剎車停下呢？一陣陣怒氣涌上我的心頭：“又沒(méi)有車，哪里用得著等一個(gè)紅燈？”我別過(guò)頭去，想藏起我此刻的憤怒。
車內(nèi)氣氛竟似乎被我的一句話而突然變得緊張凝重起來(lái)了。我似乎意識(shí)到是我說(shuō)錯(cuò)了什么，忙低下頭去，不敢對(duì)上爸爸那帶有審視的目光。
不知過(guò)了多久，爸爸打破了這寂靜，：“這雖只是一個(gè)紅燈，并且是在周圍沒(méi)有車的情況下，可難道僅僅因?yàn)檫@樣而不遵守交通規(guī)則？等一個(gè)紅燈，就是做一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng)，是對(duì)自己的安全負(fù)的一份責(zé)任啊！你怎么不懂呢？”話落，我愣了一下，盯著爸爸的后腦勺，沒(méi)有說(shuō)話，“每個(gè)人都有自己該要承擔(dān)的責(zé)任。作為司機(jī)我要遵守交通法規(guī)，文明出行；而作為父親，我更要教導(dǎo)好你。”語(yǔ)罷，他便下了車。
這便是負(fù)責(zé)任的行動(dòng)啊，時(shí)常聽(tīng)起，我卻始終沒(méi)有想到它離我如此之近。我頓時(shí)覺(jué)得臉上一陣灼熱，是慚愧，是懊悔，更是自責(zé)。每個(gè)人都有自己必須承擔(dān)的'責(zé)任，不是嗎？我試問(wèn)這自己�？粗职值碾x去，他的身影在我的眼中似乎又高大了些，哦，那是因責(zé)任而產(chǎn)生的魅力，更是因負(fù)責(zé)任而擁有的魅力。
等一個(gè)紅燈，一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng)。只有發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任，才能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，在風(fēng)風(fēng)雨雨后仍爍爍生輝。人生中有太多的誘惑和挫折，我們更應(yīng)看清生活，在各個(gè)時(shí)期負(fù)起自己應(yīng)有的責(zé)任。一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng)，亦是一次讓他人對(duì)自己的肯定。與責(zé)任之心攜手共進(jìn)，它是一種無(wú)名的財(cái)富，會(huì)在不經(jīng)意間讓我們的人生散發(fā)出金子般的光輝。記住，人生因責(zé)任而光彩奪目！
有關(guān)責(zé)任的作文9
這個(gè)世界上有許多你不能不去做的事，這就是責(zé)任�！闋査�
責(zé)任，是個(gè)神圣的字眼，它不是輕佻隨意的承諾，而是人們立下的誓言，付諸的行動(dòng)。社會(huì)中有一張隱形的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)將我們緊緊地聯(lián)結(jié)在一起，而處于不同位置的人們，也有著不同的責(zé)任要去承擔(dān)。
千百年來(lái)，人類擁有上蒼賜予的許許多多美好的品質(zhì)與情感，強(qiáng)烈的責(zé)任感就是其中的一點(diǎn)美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士為了自己所承擔(dān)的那份責(zé)任而遭到非難，甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。陸游深念著“位卑未敢忘憂國(guó)”，顧炎武慨嘆著“天下興亡，匹夫有責(zé)”，范仲淹堅(jiān)守著“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，譚嗣同高喊著“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”……所有這些，無(wú)一不是對(duì)“責(zé)任”一詞的經(jīng)典詮釋！
此時(shí)我乘著時(shí)光的快車，我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對(duì)強(qiáng)秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國(guó)家強(qiáng)大的那點(diǎn)兒神氣，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無(wú)力。是什么給了相如這莫大的自信？是保護(hù)趙國(guó)子民使其免于階下囚的責(zé)任。
明亮的燭光下，諸葛亮在寫著什么。是呀，在這出師的前夜，他一定有許多話要對(duì)他時(shí)刻牽掛的后主說(shuō)��！“鞠躬盡瘁，死而后已……”寫罷，他不禁抬頭仰望蒼穹，目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐？是報(bào)答先帝知遇之恩、輔佐后主強(qiáng)國(guó)安民的責(zé)任。
岳陽(yáng)樓下，滔滔江水拍打著江岸；岳陽(yáng)樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！笔鞘裁词顾@般情感激揚(yáng)？是一切為了天下百姓的責(zé)任。
藺相如、諸葛亮、范仲淹，這些偉大的人物都曾在歷史的長(zhǎng)河中留下自己光輝的一筆。他們把謀求人民的幸�？闯勺约旱呢�(zé)任，這是無(wú)比珍貴的情感。
在我們身邊，也有這樣閃耀著責(zé)任光芒的“平凡人”。因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的責(zé)任感，這些平凡人擁有了新的稱謂——“感動(dòng)中國(guó)人物”。
楊利偉載著中華民族飛天的夢(mèng)想，成功地完成了國(guó)家和人民交付給他的偉大使命，肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。
任長(zhǎng)霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負(fù)著保護(hù)百姓生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯，他依然贏得了全國(guó)人民的愛(ài)戴。
姚明是遙遠(yuǎn)的美利堅(jiān)眾異國(guó)面孔中屹立的東方小巨人，他身上有著數(shù)不清的中國(guó)球迷的`期望。他的責(zé)任就是讓外國(guó)人看到我們中國(guó)人奮斗的激情，不懈的毅力。他做得很好，他擔(dān)起了責(zé)任，他不辱使命。
他們留給我們的感動(dòng)還有很多，很多。正是這各種各樣的責(zé)任壓在了他們的肩上，正是他們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、不辱使命的做法，才鑄就了他們的輝煌。這些輝煌是他們用自身的心血、精神、甚至是生命換取來(lái)的，這輝煌永垂不朽，發(fā)人深省！
對(duì)于責(zé)任，西塞羅說(shuō)得很有道理：“我們不是為自己而生，是我們的國(guó)家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。”劉易斯的這句話更是言辭犀利：“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任、不認(rèn)真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物！”
朋友們，讓我們擔(dān)負(fù)起各自的責(zé)任吧！讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優(yōu)秀品質(zhì)吧！讓責(zé)任的光芒永遠(yuǎn)在我們身上傳遞，并且愈發(fā)閃亮吧！
有關(guān)責(zé)任的作文10
敬畏生命，敬畏責(zé)任，敬畏規(guī)章——題記
機(jī)長(zhǎng)——責(zé)任使命
《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》中川航8623飛機(jī)翱翔在萬(wàn)米的天空中，突然一聲巨響，駕駛艙玻璃炸開一條裂縫，繼而破損脫落，飛機(jī)駕駛艙瞬間釋壓，氣溫下降至-40度，電子設(shè)備和儀器跟隨著失靈。
飛機(jī)劇烈顛簸，“呼”的一聲駕駛艙門爆開了，隨之一股強(qiáng)大的氣流沖了進(jìn)來(lái)，那尖厲的嘯叫聲是多么可怕，像一股沙塵暴吹得機(jī)長(zhǎng)頭發(fā)到處飄散，使他無(wú)法睜開眼睛，面臨著惡劣的環(huán)境和提供能源不多的情況下，機(jī)長(zhǎng)憑自己訓(xùn)練的成果和毅力將119條生命安全抵達(dá)陸地。這一幕永久地讓我記在心里，坐在電影院位置上的我驚心動(dòng)魄。
面對(duì)這樣惡劣的環(huán)境下，機(jī)長(zhǎng)為什么可以安全地將乘客抵達(dá)陸地?是什么讓機(jī)長(zhǎng)有這樣的毅力?又是什么讓機(jī)長(zhǎng)扭轉(zhuǎn)了局面?
是責(zé)任使命，他不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)飛機(jī)上的乘客負(fù)責(zé)，他的職責(zé)就是要把飛機(jī)開好。因?yàn)�，在他身后，是�?duì)他信任的119位乘客，他有責(zé)任和義務(wù)來(lái)守護(hù)乘客們的安全，也是對(duì)生命的負(fù)責(zé)。
護(hù)士——責(zé)任使命在哪?
在人生的道路上，有些東西伴我們前行。其中，有快樂(lè)，有悲傷，也許也有些憂怨。但是，有一樣?xùn)|西，我們感覺(jué)不到它的存在，它們不知不覺(jué)卸落在我們身上。它，我們稱之為責(zé)任。
二年前到醫(yī)院打針時(shí)，由于去晚了，護(hù)士為了不影響下班時(shí)間，把我的打針器調(diào)快了一些。打完針后，我身上起了一些紅色小點(diǎn)，并有些搔癢。紅點(diǎn)仿佛是無(wú)數(shù)只發(fā)怒的跳蚤，在我身上使勁喝我的血，喉嚨就像堵了硬邦邦的鉛塊和鋼鐵，使我快要窒息了，看著鏡子里的我，臉紅得發(fā)燙，似熟透的蕃茄。
“媽媽，我好難受，我……”我抱著頭，用自己最大的聲音喊。媽媽慌忙跑過(guò)來(lái)，看著和平常不一樣的我，驚慌無(wú)措地喊：“你的臉怎么了?怎么這么臃腫?”爸爸聞聲，連忙叫：“護(hù)士，護(hù)士，我孩子是打針過(guò)敏的嗎?”護(hù)士仔細(xì)檢查我胳膊上的紅泡，非常震驚，張開的嘴似乎可以裝幾個(gè)雞蛋了，“趕緊去搶救室!”只記得爸爸一手抱起我，三步并作兩步，跟隨著護(hù)士進(jìn)了搶救室……當(dāng)時(shí)，我迷迷糊糊睡著了，隱隱約約聽(tīng)到：“快打維C針!”……醫(yī)生，現(xiàn)在有什么狀況?……“醫(yī)生，孩子好些了嗎?”在爸媽焦急又慌張的問(wèn)話中，我好像回答了一句：“比剛才強(qiáng)很多了……”
第二天早上，我被照進(jìn)窗戶的一縷陽(yáng)光喚醒了，發(fā)現(xiàn)自己躺在搶救室的病床上，聽(tīng)著鳥兒悅耳的鳴囀，看著在樓下玩耍的小朋友們，心里不由得感嘆：“活著是多么美好的一件事呀!”
細(xì)思極恐，昨晚發(fā)生的事情，讓我現(xiàn)在回想起來(lái)，還是有些后怕的。如果不是爸爸發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，我可能是傻了，呆了，還是死了?我不敢想象……昨晚的.一幕幕，仿佛像放電影一樣出現(xiàn)在我的腦海里，爸爸擔(dān)心的眼神，媽媽哭紅的眼睛，類似這樣的醫(yī)療事故會(huì)給多少個(gè)家庭造成傷害啊!
假如那位護(hù)士多一份責(zé)任，我就不會(huì)發(fā)生那樣可怕的事情;假如每位醫(yī)生多一份使命，患者就不會(huì)出現(xiàn)醫(yī)療事故。
花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光明的責(zé)任。世上萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責(zé)任，我們每個(gè)人也都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任。
做一個(gè)有責(zé)任感的人，才能讓生活更加美好!
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