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青春與責(zé)任作文

時間:2024-05-20 15:04:09 責(zé)任作文 我要投稿

青春與責(zé)任作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的青春與責(zé)任作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青春與責(zé)任作文

青春與責(zé)任作文1

  光陰似箭,日月如梭,不知不覺進(jìn)入了我人生的青春階段,隨著時間的變化,我的責(zé)任也在變化。

  小時候不知道一些道德行為,畢竟剛接觸學(xué)習(xí),有一次,該我打掃教室衛(wèi)生時,我沒有掃玩就回家了,第二天早上到學(xué)校時,老師說:“你昨天為啥沒掃地?”我不知道該如何說,就低著頭,他說:‘該你掃地你就要負(fù)責(zé),你有責(zé)任把地掃好。’我當(dāng)時在想責(zé)任是什么,想了會還是不明白,只知道按老師的要求去做,F(xiàn)在,我長大了,知識也學(xué)了不少,通過初三的思想品德的學(xué)習(xí),終于我知道了什么是責(zé)任責(zé)任是一個人應(yīng)該做的和一個人不應(yīng)該做的事情,我才恍然大悟。

  在學(xué)校,作為中學(xué)生,主要責(zé)任時搞好學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識提高思想素質(zhì),在打掃衛(wèi)生時,應(yīng)我會把地掃干凈,作為朋友應(yīng)該互相幫助,對朋友關(guān)心,要尊重老師與同學(xué)友好相處,在家里,不僅要完成布置的作業(yè),還要為父母減輕重?fù)?dān),在父母關(guān)心我時,應(yīng)該體貼關(guān)懷,星期天到家后,衣服臟了,自己對自己負(fù)責(zé),洗衣服和洗頭都是自己的.責(zé)任,有許多方面要負(fù)責(zé),包括上學(xué)時,不用家長送,自己有能力背著書包來學(xué)校,作業(yè)也不用父母操心。

  責(zé)任增多了,我也在不斷成長,成長中有責(zé)任,總而言之,我要自覺承擔(dān)責(zé)任,做責(zé)任的主人,享受曾擔(dān)責(zé)任的快樂,在承擔(dān)責(zé)任中,有一個快樂的青春。

青春與責(zé)任作文2

  年少輕狂的我們,做事從不顧前顧后,只是一味的我行我素,當(dāng)事情因我們的錯誤而釀成大禍時,我們只會一個勁兒地哭爹喊娘。唉!數(shù)不清的悲劇一直在我們身上演繹著,捫心自問,我們到底對自己負(fù)過多少責(zé)任?

  一眨眼,我已經(jīng)成為一名初二的學(xué)生了,肩上的擔(dān)子自然要比以前加重。有時候?qū)ι磉叺囊磺卸几械絽挓,討厭所有的事物,日子長了,我便成了現(xiàn)在這樣,上課總是不自覺開小差,課后又不愿下功夫,作業(yè)總是亂作一通,成績一塌糊涂,名次總是在班里墊底,唉!我也不知道自己怎么了。那天晚自習(xí),心里很不是滋味,鼻頭一陣陣的酸楚。看著別人拿到好名次的興奮,再看看自己的落魄,我近乎絕望了!我將所有的情緒強(qiáng)壓在手中的書上,肆意地亂翻著,這時,八個字的出現(xiàn),克制了我的沖動:“天下興亡匹夫有責(zé)”。

  對啊!國家的興亡,是匹夫的責(zé)任,那個人的未來興亡又是誰的責(zé)任呢?是不是就如同這八個字一般“未來興亡,自身有責(zé)”呢!這時接連著腦海中出現(xiàn)家人昔日對我的教誨:“你要對自身負(fù)責(zé)”,“你要對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)”,“你要對生活中的一切負(fù)責(zé)”……

  是!每個人都有責(zé)任。不是嗎?爸爸的責(zé)任就是掙錢養(yǎng)家,媽媽的責(zé)任就是勤儉持家,他們的共同責(zé)任就是育兒養(yǎng)女。而我們的責(zé)任呢?我們的責(zé)任是不負(fù)家人的期盼努力學(xué)習(xí),爭取為自己贏得一份好前程。但轉(zhuǎn)頭看看我,我做到了嗎?我又負(fù)責(zé)過嗎?我還不是一陣陣地在心里擔(dān)憂,卻從未付諸在行動上!不由得我也開始嘲笑自己的紙上談兵。

  思緒逃離,我又回到了現(xiàn)實,突然間感覺手中的書本無比親切,我看著它,露出欣慰的`微笑。同學(xué)驚奇地望向我說:“書又不是小貓小狗,用得著那么溫柔的撫摸嗎?”我轉(zhuǎn)頭笑笑說:“它是我盡自身責(zé)任的第一步!毖援,一頭扎進(jìn)幾天來累積的作業(yè)中。

  不要再整天滿臉詫異的“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?”盡自己最大的努力去駕馭好手中的書本,讓學(xué)習(xí)的馬達(dá)勇往直前,遙遙領(lǐng)先于別人,這樣你就將責(zé)任做到了完美!

青春與責(zé)任作文3

  這個世界屬于你們,也屬于我們,然而最終是歸屬于你們的。你們青年人充滿活力,就像早晨八九點鐘升起的太陽,我們將寄予希望于你們身上。

  ——毛主席語錄

  或許我們?nèi)匀怀两谕陼r期的無憂無慮中,但不知不覺中我們已邁入了青春的階段。童年時的幼稚和天真已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),我們心中充滿了更多對未來的夢想和美好的向往,也擁有著青春賦予我們的無限活力。作為祖國未來的主人,我們面臨著一個選擇:是度過一生碌碌無為,還是現(xiàn)在就承擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任呢?

  龍的傳人,我們,作為中華兒女,擁有一個獨特的稱號——炎黃子孫,這是所有中國人的代名詞。中國擁有悠久的五千年文化歷史,在這美好而光輝的時期,我們應(yīng)該不負(fù)青春,成為對社會有益的人。孔夫子曾言:“修身、齊家、治國、平天下”,宋代詞人李清照也說過:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!被钤谑郎希覀円鲇兄鞠虻挠⒂抡,即使離世,也要成為英雄。這些偉大的抱負(fù)是古人留給我們的寶貴財富,是他們傳承下來的經(jīng)典佳作。

  在這個碩大的世界里,人是渺小的,然而人卻是這個世界中不可缺少一員。不能因為渺小而不為,所謂“天下興旺,匹夫有責(zé)”,當(dāng)許多渺小的事物合為一體時,就會變得無比的巨大,海洋也是靠著一滴一滴的水積累起來的,所以我們也應(yīng)盡自己的.一份責(zé)任。

  如果人人都獻(xiàn)出一份力,世界將變成美好的人間;

  如果每人種一棵樹,那么地球會變成真正的綠色星球;

  如果每人節(jié)約一滴水,那么世界上就不會有人因水而死去;

  如果每個人少摘一片樹葉,那么世界就會多一片茂密的森林……

  有許多可能性存在,所有這一切都只是假設(shè)而已。唯一真實的是我們應(yīng)該認(rèn)識到每個人對社會的重要性!安灰陨菩《粸,不以惡小而為”,如果我們想要在生活中有所作為,就必須在年輕的時候承擔(dān)起責(zé)任,F(xiàn)在我們青春正悄悄來臨,而青春也悄然消逝。

  總是聽到爺爺奶奶們感嘆,夕陽有多么美好,但又只能在黃昏時分出現(xiàn)。我一直無法理解。有一天,一個奶奶深思熟慮地對我說,在大多數(shù)人眼中,夕陽是一種美麗的存在。然而,它注定會墜落,只給予人間一剎那的美麗。我終于明白了,他們所說的是自身。或許人就是如此,只有到了晚年才懂得時間的珍貴,只有在短暫的時光里才真正領(lǐng)悟生命中美好的真諦。那么我們呢?我們是否真正意識到青春的珍貴,以及它一去不復(fù)返的事實呢?

  沒等閑、白了少年頭,空悲切。

青春與責(zé)任作文4

  復(fù)雜的世界,光怪陸離,卻伴隨著無限的遐想和憧憬。都市生活中,跳躍著五彩斑斕的音符。她歡快的奔放著,這是都市中一道靚麗的風(fēng)景線,給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。朋友,這是何種神奇植物呢?你不要疑惑,這就是你自己,擁有美好青春的自己。

  青春是萬物爭輝的雛田的綠,責(zé)任是拿著"二月春風(fēng)"這把剪刀的裁縫師。青春是知了歡躍的盛夏的紅,責(zé)任是掌著"拼搏向前"這柄舵的弄潮兒:青春是果實累累的金秋里的`黃,責(zé)任是握著"五谷豐登"這把鐮刀的莊稼漢:青春是雪延遍野的寒冬里的白,責(zé)任是漲著"無所畏懼"這根雪仗的攀登者。

  青春它不是朱唇紅顏,它是積極進(jìn)取,不屈不撓,一往無前,自強(qiáng)不息。青春是人生飛瀑中那騰起歡躍的浪花,責(zé)任它不含糊推諉,它是那一句"為中華之崛起而讀書"的回音,它是那一句"我不入地獄,誰入地獄"的果斷。

  青春它不是粉面桃腮,它是迎面而上,任勞任怨,吃苦耐勞,自尊自信。青春是甘泉中那翱翔深潭的游魚。責(zé)任它不是吞吐躲閃,它是那一句"有過才有家"的氣魄,它是那一句"你不站崗,他不站崗,誰來保衛(wèi)家,我來!'的豪邁。

  感謝你,多彩的青春!

  因為有了你,在生命的鴻溝前,我們不再退卻;因為有了你,在墜落的邊緣,我們始終有掙扎的力量;因為有了你,在充滿荊棘的坎坷路上,我們的心頭始終有勝利殿堂陽光照耀;因為有了你,在失敗的低谷,我們給自己再來一次的機(jī)會。

  如果沒有你,珠穆朗瑪峰不會有人類的足跡;如果沒有你,西藏高原不會有常年駐守的綠色身影;如果沒有你,人類隊伍將猶如鈍尖的劍。真的無法想象,沒有你的世界,會多么寂靜無聲,多么枯燥乏味!

  感謝你,不屈的責(zé)任!

青春與責(zé)任作文5

  歲月的河流靜靜地流淌著,帶著我十六歲的花季,走進(jìn)十七歲的雨季。

  漫步在五中校園的小徑,任稀落的樹葉隨風(fēng)悄悄搖曳,那份幽靜與清閑總讓我陷入對大自然的向往之中。雖說:“非寧靜無以致遠(yuǎn)”,但寧靜的時刻畢竟只是忙碌學(xué)習(xí)中的一個插曲,片刻的寧靜之后更多的是全身緊繃的肌肉,在縱橫交錯的十字路口選擇接下來要走的路。終于明白,真正屬于自己的寧靜只有一瞬間,生命本身就是在運動的,我除了選擇讓自己再投入之外別無它法,青春是一種責(zé)任。

  是的,青春,沉重的.青春,來之不易的青春;厥鬃约撼砷L歷程,當(dāng)我的臉龐綻開青春之花時,母親的眼角也悄悄爬上皺紋;當(dāng)我濃密的黑發(fā)在陽光下閃爍時,母親的白發(fā)卻在昏黃的燈光下愈加顯眼;當(dāng)我盡情地?zé)òl(fā)自己的青春光彩時,母親卻一步步地走向垂暮之年;當(dāng)我有一天站在母親身旁,發(fā)覺自己的肩膀已經(jīng)足夠?qū)掗,終于明白,青春對我來說已不是生命中最燦爛的季節(jié),青春更是一種責(zé)任。

  不久的將來,我也將踏入社會,經(jīng)受社會的考驗,用自己的智慧去闖一番事業(yè)。我知道自己現(xiàn)在一無所有,最大的資本就是青春,將來自己的天空都要靠高中、大學(xué)所學(xué)的知識去支撐,所以,青春沒有休息的理由。

  青春是浪漫的,浪漫給人一種溫馨的感覺,青春對于我更多地意味著一種責(zé)任,所以我會對自己說:選擇投入,拒絕溫馨。

青春與責(zé)任作文6

  青春是熱情奔放,責(zé)任卻堅定如山;青春是神采飛揚,責(zé)任卻使人眉宇緊鎖;青春的你有時以揮霍光陰來顯示灑脫,責(zé)任卻讓人感嘆人生的厚重與珍貴。青春和責(zé)任就這樣看似矛盾,但最后統(tǒng)一到了我們青年身上。

  無論在任何年代,社會總賦予青年人無限的發(fā)展平臺。這是為什么呢?因為——我們是五月的花海,將用生命擁抱明天。

  曾經(jīng)讀過這樣一個故事:在一望無際的沙漠中,一個逃亡的年輕軍官帶著一個瘦小的孩童和僅剩的一瓶水步履蹣跚,尋找沙漠的出口,得救了。很多人都被這個軍官的父愛感動,因為經(jīng)過醫(yī)生的檢查,這個軍官明顯要比孩子的缺水情況嚴(yán)重的多,顯然水都讓這個孩子喝了。各個媒體都十分關(guān)注這件事,當(dāng)他們問軍官時,他卻一語驚人:“他并不是我兒子之事我在沙漠中一具女尸旁發(fā)現(xiàn)的!薄盀槭裁茨鷰纤?您完全可以自己走,他又和你沒有任何瓜葛!庇浾唧@奇地問!耙驗檫@是我不可推卸的責(zé)任!

  軍官的.答案很簡單!斑@是我不可推卸的責(zé)任……”看到這,會讓人很感動,這是個了不起的年輕人,他用實際行動向全人類詮釋了“責(zé)任”的內(nèi)涵。

  你還記得1919年春天嗎?有這樣一批青年,在民族危亡的關(guān)頭,挺身而出,用瘦弱的肩膀擔(dān)當(dāng)起了民族救亡的重任,在歷史上寫下濃重的一筆,讓人們永遠(yuǎn)地記住,了那年的5月4號,讓以后的一代代年輕人也永遠(yuǎn)記得了這一天。他們視國家興亡為幾任,沒有將國家興亡的事情看作是國家領(lǐng)**的責(zé)任、沒有因為父母健在就安逸的在家里享受日子,而是堅決地拿起了武器,為了祖國去戰(zhàn)斗,去履行自己的責(zé)任。

  現(xiàn)在是公元20xx年,我們要接過老一輩人手里的接力棒,繼續(xù)將這份責(zé)任傳遞下去。青春是短暫的,十年、二十年轉(zhuǎn)眼就過去了,責(zé)任卻是永恒的。在生活這個舞臺上,時間就是導(dǎo)演,沒有預(yù)先彩排或者通告,擁有的是自己不斷在角色得到轉(zhuǎn)換中承擔(dān)的各種責(zé)任。

  今天,我們朝氣蓬勃,努力學(xué)習(xí);明天我們學(xué)識淵博,走向世界。是學(xué)生,完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),遵守學(xué)校各項規(guī)則;是朋友,忠誠互助我們義不容辭;是社會成員,我們維護(hù)正義,保護(hù)環(huán)境——如果你能這樣,你就是最棒的!

青春與責(zé)任作文7

  責(zé)任進(jìn)入了我的青春。

  從我們出生的那一刻起,我們就有了力量,但同時我們也有了義務(wù)。這里的義務(wù)是責(zé)任。當(dāng)我還是個孩子的時候,我不知道責(zé)任是什么。當(dāng)我聽到人們高喊這是我的責(zé)任和他的責(zé)任時,我天真地認(rèn)為責(zé)任是一筆好財富,不是每個人都有。隨著成長步伐的加快,責(zé)任已經(jīng)進(jìn)入了我的青春。我第一次感覺到責(zé)任的存在是在小學(xué)二年級。當(dāng)時,孫老師推薦我代表我們班參加學(xué)校組織的歌唱比賽。當(dāng)然,我第一次得到了這樣一個千載難逢的機(jī)會,我一到家就跳了三英尺高,告訴父母這個好消息,并立即請他們幫我買相關(guān)的光盤。

  因此,每天放學(xué)后,我會像箭一樣沖回家,一遍又一遍地練習(xí)我的條目。我想我只是想讓我的父母開心,也許是因為其他原因。最后,期待著比賽的那一天,我第一次登上舞臺,穿得很漂亮,面對數(shù)百張臉,我仍然很緊張。本來我打算帶著微笑唱完這首歌,但是莫名的緊張讓我手腳發(fā)顫,發(fā)音不清,走調(diào)了。

  在短短2分36秒的時間里,我覺得它太長了。唱完之后,雖然有掌聲,但我并不開心。我默默地走下舞臺,孫小姐還在后臺等我。當(dāng)我看到她時,我大哭起來:孫老師,對不起,我唱不好,我不能為我們班贏得榮譽(yù),我為我們的'同學(xué)感到難過。孫小姐笑著幫我擦干眼淚:別哭,別哭,哈哈,沒關(guān)系。老師和同學(xué)不會責(zé)怪你。我們的小玲玲已經(jīng)長大了,不會哭了。直到后來我才明白孫先生的成長是一種責(zé)任。隨著年齡的增長,責(zé)任也越來越大。我越來越覺得承擔(dān)責(zé)任是一項艱難的工作。初中的第二天,我上了梁啟超的《最苦最樂》。當(dāng)我意識到最負(fù)責(zé)任和最痛苦的原則并盡最大努力后,我意識到我只看到了痛苦而忽略了快樂。責(zé)任逐漸進(jìn)入了我的青年時代,我準(zhǔn)備背上這個責(zé)任包出發(fā)。

青春與責(zé)任作文8

  祖輩胸中氤氳的救國豪情,父輩昂揚的生活斗志,渴望為社會貢獻(xiàn)一己之力的激情,在如今青年人眼中,知識過時之物。面對其追逐迷茫與瘋狂的理想,一種憂患于我心中油然而生。

  一百年前的中國青年,懷揣強(qiáng)國之夢遠(yuǎn)赴日本與歐洲,勤工儉學(xué),家與國的重?fù)?dān),一肩雙挑。父輩們將建設(shè)更美好祖國未來的熱血凝聚在生產(chǎn)與勞動的熱情與力量上,為了光明的新秩序,綻放青春之昂揚。而今日的我們呢?屈辱褪去,物質(zhì)生活已豐厚富足,青春的熱血便真的應(yīng)該化作迷茫、化作瘋狂,以“不枉此生”嗎?

  殊不知,我們需要面對和承擔(dān)的,其實較祖輩們更多。作為獨生子女,我們已習(xí)慣了逃避責(zé)任,享受父母全心全意且無條件的全心給予。然而隨歲月流逝,家庭的重?fù)?dān)將全部落到我們的肩上。若不從現(xiàn)在起重拾祖輩“創(chuàng)青春之家庭”的責(zé)任感和父輩們強(qiáng)烈的奮斗意識,待父母之蔭如大廈將傾般消逝,我們只會束手無策。放眼社會,似乎我們可坐享其成,享受父輩們苦心建立的社會秩序。然而,一旦涉世較深即會發(fā)現(xiàn),學(xué)術(shù)環(huán)境亟待革新,公平的博弈機(jī)制亟待建立,自由的人文環(huán)境亟待創(chuàng)造,如此種種均為當(dāng)今青年面對的挑戰(zhàn)性命題。更何況如今國家雖非內(nèi)憂外患,奄奄一息,但國際競爭日趨激烈,我們面對的復(fù)興之路比百年前的祖輩更為道阻且長,今日青年何能還寄理想于放縱與瘋狂?建青春之家庭,創(chuàng)公正之社會,塑進(jìn)取之民族精神的重?fù)?dān),此時不肩起,更待何時?

  每每思之今日中華之青年暮氣沉沉,自學(xué)業(yè)荒廢,至酗酒吸毒,關(guān)于青春之玩物喪志以追求瘋狂、終釀惡果的新聞被鋪天蓋地地報道,未嘗不夙夜憂嘆。如今瘋狂,放縱和肆意而為的風(fēng)氣,已從青年人的家庭彌漫到今日中國社會,已從青年人浮夸喧囂的網(wǎng)絡(luò)輿論彌漫到青年人不夠理智、無責(zé)任感的心智上。此時,我們應(yīng)該回首,回首我們的祖輩、父輩在建設(shè)新的`國家形式、新的社會秩序時,那份肩起家國責(zé)任的當(dāng)仁不讓。我們應(yīng)該思索,今日幸福生活的來源即是長者們在熱血旺盛的年華里,將最有價值的青春時光貢獻(xiàn)給家庭、社會、國家,他們何嘗不想依青春熱血之涌動、游戲人生?只因他們心中有更重要的東西——對家國的愛與責(zé)任,值得他們肩負(fù)。

  瘋狂、迷茫、浮躁,這是青春時期不可避免的思緒。此時,每個人都應(yīng)爭當(dāng)責(zé)任的承擔(dān)者,讓厚重的責(zé)任感以奔雷之勢擊碎浮夸的青春迷惘,肩起青春應(yīng)有的責(zé)任。

青春與責(zé)任作文9

  梁啟超早在一百多年前就是說過:“少年智,則國智;少年富,則國富;少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年進(jìn)步,則國進(jìn)步!笨梢,我們與國家的命運息息相關(guān)。

  作為青春年少的我們,或許年少不懂,也難免會犯些錯誤;也許是粗心大意,丟三落四。但有一點我們是不能忘記一一祖國

  因此,我們應(yīng)該從小就樹立遠(yuǎn)大的理想,發(fā)奮圖強(qiáng),不斷進(jìn)步,長大以后回報祖國,這就是我們所肩負(fù)的責(zé)任,傳授教育和知識是老師的責(zé)任;讀書學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任;保家衛(wèi)國是軍人的責(zé)任;救死扶傷是醫(yī)生的'責(zé)任。我認(rèn)為:責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng),愛護(hù)環(huán)境是責(zé)任;尊老愛幼是責(zé)任;節(jié)約用水是責(zé)任,腳踏實地,認(rèn)真學(xué)習(xí),為祖國報效更是責(zé)任。暑假里,我一邊讀著《找準(zhǔn)人生的北斗星》,一邊更深深地感嘆:我們的周圍有那么多愛國者!無論是英勇擒賊的張葉良,還是背著母親上學(xué)的劉霆,或是村民的好支書鄭九萬……這些故事都十分感人。

  胡適說過生命本沒有意義,你要能給它什么意義,他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生做點有意義的事。在青春中,不是所有的堅持都有結(jié)果,但總有一些堅持,是有意義和價值的,“失敗是成功之母”這句話是我在書中所讀到的,我認(rèn)為這句話對我們來說會有很大的啟示,失敗并不可怕,可怕的是我們自試都不試,就想著要放棄。

  理想是指路的明燈,沒有了理想,就沒有了堅定的方向,沒有了方向,也就沒有了生活。”有位名人曾這樣說過。理想在我們生命中也是必不可少的部分,每個人有自己的理想,叢飛,一個默默承受壓力的歌手,他用雙肩扛起了一百七十八個貧孩子的責(zé)任,他無私的愛心實現(xiàn)著“讓讀不起書的孩子背起書包繼續(xù)讀書”的理想,在越來越大的壓力面前他把雙肩承受的壓力發(fā)揮到最大極限,直到為生命完成完美的落幕,希望每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷駕駛自己的小船乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)去追求自己美好的理想。

  最后,我想告訴大家:如果你有一份責(zé)任那就去做好它,如果你有一個理想就去捍衛(wèi)它。如果你有一個青春就去珍惜它,讓我們一起為祖國的繁榮昌盛盡一份力,加油,少年。

青春與責(zé)任作文10

  為天地立心,為生命立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。

  ——張載

  一百年前,有這樣一群年輕人,他們踏著北平五月的春風(fēng)走。上街頭,高喊著“還我青島”“廢除二十一條。他們中有的人說“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,有的人說“要為中華之崛起而讀書。一百多年過去了,他們身_上那種青年的志氣與擔(dān)當(dāng)仍熠熠生光。

  今天的中華已然崛起,但漫長的復(fù)興之路仍需要新一代青年付諸努力。在復(fù)雜的社會形勢下,青年人更需要有擔(dān)當(dāng),知進(jìn)退。

  于社會,青年當(dāng)無所畏懼而有所為。

  民族危難時刻,青年應(yīng)當(dāng)無所畏懼,砥礪前行。于黑暗喑啞時代,青年們高舉“科學(xué)”與“民主”的旗幟,不忘國家大義,拯救民族于危亡;于建國初期積貧積弱的年代,青年們敢為人先,遠(yuǎn)赴邊陲投入科研,最終取得“兩彈一星”的卓越成績,讓國家立足于東方;而今疫情肆虐,又有一群青年,他們不畏艱險,剪去二尺華發(fā),褪去紅妝穿上白衣,與死神為敵,筑成我們民族的.防護(hù)墻……

  青年者,國之魂也。

  那些身披白衣的戰(zhàn)士里,有的人昨日還是學(xué)堂里懵懂青澀的少年,懷著對醫(yī)學(xué)的赤誠和對未來的希冀,今日便學(xué)著前輩的樣子一聲不吭的接下了戰(zhàn)疫安邦的擔(dān)子。正如陳獨秀先生所說,青年之于社會,猶新鮮活潑之細(xì)胞在人身。面對祖國的危難,必須要有大無畏的精神,必須要有舍我其誰的氣概,必須要有頂天立地的魄力。這便是青年的擔(dān)當(dāng)。

  于個人,青年應(yīng)當(dāng)自律自省而有所不為。

  青年時的范仲淹曾背起行囊獨自去往應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書,同窗好友常邀他棄學(xué)游玩,他卻屢屢拒絕,孤獨的求學(xué)生活教會了他自立與自律,時常自省的他終成一代名臣,更是留下了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的千古絕句;青年時的魯迅因為上課遲到而被先生當(dāng)眾嚴(yán)厲訓(xùn)斥“以后要早到!”,他默默回到座位后在桌上刻下了一個“早”字。后來的魯迅日日早,事事早,毫不松弛的活了一生。

  青年者,需時常自省。

  面對自身的修為,必須要有抵制誘惑的決心,必須要有自律的崇高意識,也必須明辨是非,知曉何為不可為,為自己的人生負(fù)責(zé),方能成就大業(yè)。這也是青年的擔(dān)當(dāng)。

  新時代下,青年可以是開拓創(chuàng)新的標(biāo)榜,也可以是堅守初心的代表。青年當(dāng)承擔(dān)時代責(zé)任,有為而不亂為,自律而不畏縮,便是不負(fù)韶華不辱使命!便可成就不凡青春!

青春與責(zé)任作文11

  青春——多少詩人謳歌吟唱的美妙字眼。是孕充理想、挖掘生命潛能的關(guān)鍵時期;是充滿激情的美好時光;是提升生命價值、提高自我素質(zhì)、不斷完善自我的時期。

  作為青春期的我們,應(yīng)該好好珍惜生命。當(dāng)你看見小草鉆出地面,看見小雞啄破蛋殼時,你是否意識到這是一個個生命的誕生?是否覺得這是美好的事情?生命是寶貴的、無價的,但它卻是短暫而有限的。但在一生當(dāng)中,它可以做出許多事情,像貝多芬、愛迪生、達(dá)爾文……這些偉人一樣,用平凡的生命做出不平凡的事跡,他們活得很有價值。我們也可以利用青春與智慧結(jié)合做出有意義的事情。青春是美妙的,揮攉青春就是犯罪。我們不能夠輕易放棄生命,若青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心已消失,人生就沒有意義了。

  青少年時代的我們都知道,生命是父母所賜的,我們應(yīng)該好好報答父母。有人說父愛如山,母愛如燈。山在遠(yuǎn)處巍峨,燈在近處溫暖。父母之愛是深沉的,這種愛蘊(yùn)藏在平凡的生活里,讓你不易覺察,有時還披上挑剔的外衣。父母是兒女的陽光,他們給我們溫暖,給我們支撐,給我們的.學(xué)習(xí)、生活以保障,在生活道路上指引我們前進(jìn)。父母之愛是最偉大、最無私的愛,這種愛讓我們永懷感激之情。首先我們要理解父母,和父母多溝通,并且孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德!按饶甘种芯,游子身上衣。”唐代詩人孟郊的詩句表達(dá)了天下父母對子女的關(guān)愛之情,也表達(dá)了子女對父母的拳拳回報之心。我們要學(xué)會關(guān)愛父母,并以實際行動孝敬父母。

  青春年華的我們作為學(xué)生,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報答父母。要有優(yōu)異的成績必須熱愛學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí)指:認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí),又如孔子所說:學(xué)而不厭、溫故知新、學(xué)而邊思、擇善而從、不恥下問。青少年時代,是人的大腦細(xì)胞這種“零件”效率最高的時代,一定要好好學(xué)習(xí),遇到問題,不倫是什么名家講的,要敢于問個為什么,敢于問前人不問過的問題。對學(xué)過的知識要善于積累,活于運用,對問題要善于思考,在青少年之字典,無“困難”二字。學(xué)習(xí)要抓緊時間,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方晦讀書遲;少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。

  青少年要為將來報效祖國作好準(zhǔn)備,充滿理想。我們是祖國的花朵,是未來的國家棟梁,要為祖國作出貢獻(xiàn)。所以要努力學(xué)習(xí),勇往直前,像魯迅所說的那樣:愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者說的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱,發(fā)一份光。對,我們要為祖國添上一份耀眼的光。

  讓我們珍愛生命、熱愛學(xué)習(xí)、報報答父母、孝敬父母、報效祖國……讓青春年華承擔(dān)所有責(zé)任。

青春與責(zé)任作文12

  光陰如梭,春去秋來。嘆花謝花開,誰的心事被歲月掩埋。青春就像是一只鳥,想要飛過這片滄海。在青春中的我們有愁緒不斷,也有樂觀開朗。繁花似錦,是一片艷陽天,有憂愁,也有微笑。青春這朵花啊,自會芬芳。

  青春·糖

  我喜歡糖,這些小巧而美好的東西。一顆糖,放入口中,那種味道像是在舌尖綻放的一朵花兒,心中自有無限蕩漾,便自然地微笑了。每當(dāng)不開心了,難過了,就會安慰自己,吃顆糖,受傷的心又自動復(fù)原了。我喜歡糖,它們晶瑩剔透,最懂人心。青春中的女孩子都喜歡糖,純凈得沒有一絲雜念。迷迷茫茫中,又宛然一笑;恍恍惚惚里,又眼睛一亮。心中有美好,舌尖有糖。春春中的大小事,好像吃顆糖就過去了;蛟S,有些人不懂這種想法,會驚奇:真的?是這樣的嗎?這些人斷然不會想到,在享受糖的那一刻,便放下了所有,就好像“神馬都是浮云”一樣簡單明了,等吃完糖后什么事都沒有了,就是還想再吃一顆。

  青春有糖才好。不論風(fēng)雨,不論彩云,不管熱鬧繁華,不管幽靜塵埃。吃一顆糖,心就歸于空白。

  青春·花

  我喜歡花。愛把青春比作花,愛把一切美好的事物都比作花;ū揪褪且患篮玫氖挛锇。春,我們淡然的樣子像是雨后的茉莉,在春雨的滋潤下成長;夏,我們甜甜的笑像是膩人的梔子,歷經(jīng)夏夜的.孤獨,綻于人世;冬,我們努力的奮斗如同寒雪下的紅梅,默默歷練雪中清香;,這些靈動活潑的小精靈啊。每一朵花都是屬于自己故事里的主角。青春本就是花,花中有花,不艷,卻盈滿世事美好。

  青春有花才好。想在閑時賞花,哪怕是草地中的小野花,也帶有些許的小清新。賞一株花,心就融于自然。

  青春·夏

  我喜歡夏。喜歡它繁華后的落寞;喜歡它暴雨后的晴天;喜歡它生氣后的可愛。喜歡它脾氣暴躁得無法形容,尷尬后又帶著的固執(zhí)。所以,在青春中,怎么能沒有夏呢?夏日清涼,是那種煩悶后又風(fēng)來的清涼,讓你欣喜。對夏的喜歡,是青春中道不明的情愫。即使看似無理,卻還要執(zhí)著下去。我知道,我并不了解夏,至少不是特別了解。不過,夏也在青春時際,就像屋后的那片薄荷才剛剛萌芽,薄荷的香氣與雨水混和就使空氣中仿佛涂了層奶油般。

  青春有夏才好。時間如流沙,怱怱而過,帶走了夏,卻又讓夏如約而至。觀一小夏,心就生于歡喜。

  有糖,有花,有夏,就是青春。青春就是有糖,有花,有夏。于我而言,青春時,最美好的事莫過于:在夏日,吃糖,賞花。

  你呢?

青春與責(zé)任作文13

  青春,簡單而又復(fù)雜的名詞。它只有簡單的筆畫,卻有著四季的顏色。它有時如春天般生機(jī)勃勃,有時又如夏季般輕浮煩躁;它有時如秋天般成熟穩(wěn)健,有時又猶如冬季般冷寂無聲。它如同掙脫地平線束縛躍出的朝陽,充滿著活力與朝氣。青春,一個最有資本的時代,它為我們脫去稚氣的外衣,插上一雙飛往夢想彼岸的翅膀。

  青春的時間有人說很長,有人說很短。但在我看來,青春不在乎于其長短,而在乎于自己勇于承擔(dān)多少的責(zé)任。

  “百善孝為先”,一個人首先應(yīng)該承擔(dān)起報答父母的責(zé)任。父母給予我們生命和美好,過去,父母牽著我們的手走過童稚的歲月,而現(xiàn)在,又牽著我們的手走過迷惑的年齡,用自己的一生為我們撐起一把遮風(fēng)擋雨的大傘,讓我們在親情的庇護(hù)下健康成長。父母們不用自己的兒女們做出轟轟烈烈的事情來報答他們,只要兒女們孝順,偶爾和父母坐下來聊聊天,幫媽媽洗洗碗,幫爸爸捶捶背。只是一點點的小事,父母就會感覺到孩子真的長大了。

  正所謂“天下興旺,匹夫有責(zé)”,熱愛祖國也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。祖國這個大家庭為所有的小家庭筑起一座大花園。為每一朵花兒澆水施肥,用寬大的胸懷包容著犯錯的孩子,為每一個孩子可以茁壯成長而奔波著。我們還是在校的`學(xué)生,不可能像武警叔叔那樣拿著把槍去保衛(wèi)邊疆,但我們可以從自己的日常行為來表現(xiàn)出自己對祖國的熱愛。比如說我們可以安分守法,積極配合國家的政策。就像我們國家最近的人口普查工作,我們只要能很好的配合工作人員的調(diào)查也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

  當(dāng)然我們不能忘記要認(rèn)真學(xué)習(xí),知識可是我們?nèi)松猛局斜夭豢缮俚闹匾b備。所以,每個人都有終身學(xué)習(xí)的義務(wù)。它為我們發(fā)展事業(yè)奠下基礎(chǔ),為我們成就事業(yè)建起橋

青春與責(zé)任作文14

  每一步都堅定不移,在青春中綻放責(zé)任之光,助我遠(yuǎn)航。

  ——題記

  我矢志不渝的走向一條路,前方雖有迷茫,但黑暗的一角總會有光透射。不懼、不退、不放棄!在青春中閃現(xiàn)責(zé)任之光!

  夜色寂靜,又一漫長黑夜。撲克牌在雙手掌中飛快的翻轉(zhuǎn),在黑夜中顯出微微白光。距離魔術(shù)大賽時日不多,如你所見,我在夜以繼日的練習(xí)。晝夜更替也無法阻斷我想要前行的心。這次大賽,極其殘酷,許多參賽者都屈服于它的“威名”,果斷放棄。我喜歡逆向而行,要干就要沖!我一向以獨特來衡量自己?吹胶锰幘鸵獡,看到機(jī)會就要上!不爭不搶,哪還是我?日期將近,我不懼。當(dāng)天使張開翅膀,圣潔之光會驅(qū)走心中殘余的退縮之意。

  若夫日出而林霏開。清晨的一縷陽光照在我身上,暖入我心。此時,我熱血沸騰。只待大賽到來,我奮力一躍。不畏懼,我最美的模樣!

  天使墜落只要一步,把她的希望碾碎。原來,這一切都是殘缺不全的夢嗎?練習(xí)了無數(shù)次的魔術(shù),每一個技巧,每一次變化,我都爛熟于心。但,我卻忽略了關(guān)鍵的一點。內(nèi)心緊張。望著臺下的觀眾,我的眼睛模模糊糊,大腦遲鈍,想要說話,可是喉嚨卻發(fā)不出聲音,表演過程一塌涂地。是我,親手把自己的夢碾碎的.。

  那天,一切都結(jié)束了。我在一發(fā)不可收拾的境地中退了場。所有人的目光都在注視著我。而我,始終低著頭。那天,我不記得第一名是誰,也不記得別人對第一名的贊美有多好,我只記得天氣是陰沉的,正如我的心一般。

  我無魂的回到家,把自己反鎖在房間。自此,我連著四天未走出房門,不吃不喝。得知此時的母親倚在門口,緩緩說道:“不要因為一次失誤就否定自己的全部!闭f罷,抹淚離去,只留我一人沉思。如行尸走肉的我猛然睜眼,像是突然抓到了內(nèi)心深處某個非常重要的東西。。。我的初心,我的責(zé)任!我怎么能如此頹廢下去!怎么能把機(jī)會拱手讓人!是淚水蒙蔽了我的雙眼,是失誤遮住了我的責(zé)任。

  如今,初心已回,重拾責(zé)任。面對困難不退縮、不放棄。如此,在青春中才能閃現(xiàn)責(zé)任之光。

  面對困難,承擔(dān)責(zé)任。擔(dān)起我筑以大夢之責(zé)任,堅定前行!以撲克牌為槍,以責(zé)任為行囊,闖出自己的一片天地。

  不懼,不退,不放棄。奏響青春的樂曲,在青春中閃現(xiàn)責(zé)任之光!

青春與責(zé)任作文15

  不知道你們是否曾經(jīng)想過,青春是什么?

  我認(rèn)為:青春:青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié),那么青春就是那在成長季節(jié)的那片生命的綠色,是“早晨八九點鐘的太陽”。

  如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的,那么青春必是其中最具活力四射的一份。――我們擁有一張青春的王牌!

  穿梭歲月的峰頭,走過歷史的云煙,在人類浩瀚的旗海中,始終閃爍著一面鮮明的旗幟,那是青春樹立起來的旗幟。這面旗幟包含著一代代熱血青年為祖國富強(qiáng)、為民族振興而付出的血,包含著他們?yōu)樘ぱ锩阚E、征服坎坷路途而付出的汗。

  86年前的五月四日,就是這樣一批青年,在民族危亡的關(guān)頭,挺身而出,用羸弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任,在歷史上寫下了濃重的一筆。今天的我們和那時的他們一樣,是被稱為“人生之春、人生之華”的青年,不同的是五四青年扛起了救國家于水火的重任,而我們的責(zé)任是把國家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

  提到責(zé)任,很少人會把它和青系在一起。青春是熱情和張狂,而責(zé)任卻是冰冷和堅硬;青春是神采飛揚,而責(zé)任卻是約束勞累。

  但是,李大釗說“青春之文明,奮斗之文明也!庇谑亲屒啻涸谄床猩党蔀榱宋覀兊呢(zé)任;陳獨秀說“青春之于社會,猶新鮮活潑細(xì)胞之于身!庇谑菫樯鐣瞰I(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任……青春和責(zé)任就這樣矛盾地統(tǒng)一到了我們青年身上再聯(lián)系當(dāng)下指出的“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,我們清楚,不管是過去,今天還是將來,八榮八恥的`根本意義就是教我們?nèi)绾巫鋈,做一個對社會負(fù)責(zé),對祖國有貢獻(xiàn)的人。

  梁啟超先生說得好:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立!蔽覀兊某瘹,是社會寶貴的東西,沒有他社會不能前進(jìn)――我們身負(fù)重任!

  我們思考:是什么力量使在青春年華之際舍身炸碉堡?是什么力量使焦裕祿在身患重病時仍要嘔心瀝血地工作?是什么給了他們這么大的勇氣、這么大的毅力?――那就是責(zé)任的力量,因為責(zé)任,堅強(qiáng)學(xué)子洪戰(zhàn)輝,用青春毅力為中國樹立了新一帶的青年楷模;因為責(zé)任,赤腳醫(yī)生李春燕,用青春智慧在苗寨的吊腳樓中化作月光照亮了十里八鄉(xiāng);因為責(zé)任,炮兵司令楊業(yè)功,用青春熱血在高原戈壁上書寫了銳旅雄師的輝煌;因為責(zé)任,亞洲飛人劉翔,用青春激情在百米賽道上開啟了嶄新的夢想……

  往今來,多少仁人志士為了“責(zé)任”二字,用青春、用熱血、用生命去履行、去捍衛(wèi)、去奮斗?

  可是,如今社會上,又有多少風(fēng)華正茂的年輕人,揮霍時間,浪費生命,將人生的花季在網(wǎng)吧、舞廳中虛度!我們擁有一份青春,擁有一份比朝陽更燦爛、比彩虹更絢麗的青春。

  那么,既然我們擁有它,為什么我們要讓他白白地虛度?為什么我們不對自己的人生負(fù)責(zé)?

  我們珍惜青春,就應(yīng)主動去攀登書山,尋求知識的巔峰;我們珍惜青春,就應(yīng)暢游學(xué)海,尋求探索;我們珍惜青春,就應(yīng)投身到火熱的生活中去,不懈地奮斗、努力地實踐……

  青春這一張王牌,還會陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)給后面涌上來的白浪,也會斷斷續(xù)續(xù)地收走前面涌去的浪頭。這千百年來的責(zé)任,不知更換了多少內(nèi)容,但都是為了同一個目標(biāo)――讓祖國奔跑在世界富強(qiáng)的道路上。

  勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。

  青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月。

  手捧著青春的我們,不應(yīng)委靡,不應(yīng)憂郁,讓我們勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任,拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,我們讓青春承擔(dān)責(zé)任,讓責(zé)任引領(lǐng)人生!

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