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觀察植物的四年級作文400字（精選23篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的觀察植物的四年級作文400字，希望能夠幫助到大家。
觀察植物的作文 篇1
我和我的植物朋友有著親密的關(guān)系，跟我一同去看看，去發(fā)現(xiàn)。
我把一顆小小的種子放進(jìn)泥土里，給它“喝水”、“吃飯”、“看病”等等。一天又一天，一星期又一星期，我等啊，盼��！它終于破土而出！我興奮得不得了，相信只要努力、堅(jiān)持、用心呵護(hù)，一定能有回報(bào)的！
小長假我光顧自己快樂，卻把它冷落一旁，回來時(shí)看見它“低著頭”好像悲傷過度直不起腰的“老奶奶�！蔽壹钡眯亩伎炝蚜�，手忙腳亂扶它去“曬太陽”、“喝水”、呼吸新鮮空氣，希望能有奇跡發(fā)生，繼續(xù)和我做朋友。
時(shí)過幾日我驚奇地發(fā)現(xiàn)，莖和葉子都是綠的，十分纖細(xì)，摸上去感覺柔柔的`，雖然只是新的生命，但它卻在微風(fēng)中茁壯成長。
一陣風(fēng)吹來，淡淡的花香撲鼻而來，金色的花兒仿佛向我招手微笑，那一朵朵，一簇簇，一串串，一一展現(xiàn)在我的面前，真美��！那金黃色的上衣，像花仙子在守護(hù)著花園。
我在科學(xué)書上看過它的資料，油菜花結(jié)果后可以榨油，是純天然的綠色植物，吃了有益健康。
我正陶醉在油菜花的美麗中，油菜花啊，你盡情地開吧！讓所有人看見你們平凡生命中不一樣的精彩！
觀察植物的作文 篇2
最近，我在觀察一種植物——綠豆芽。
綠豆芽是綠豆媽媽的孩子，它長得綠綠的，表面很硬，很光滑。一天，我拿了一把綠豆，把它們放進(jìn)一個(gè)倒?jié)M了自來水的碗中，又拿起一顆綠豆嘗了嘗，它有一股淡淡的苦。我迫不及待的想看看從一顆小小的綠豆變成綠豆芽的一系列的過程。我滿懷激動，等待著綠豆蛻變成綠豆芽的過程。
第二天一起床，我就跑上陽臺，興致勃勃的想看看綠豆發(fā)芽沒有，可是綠豆怎么可能這么快發(fā)芽呢？不過它脫了一層薄薄的`皮，變成了嫩綠的了！看來離發(fā)芽不遠(yuǎn)了。媽媽把綠豆轉(zhuǎn)移到一個(gè)大盆子里，上面蓋了一塊濕毛巾，還壓了兩個(gè)小盤子。
當(dāng)天晚上，我偷偷地掀開毛巾瞄了一眼，啊！綠豆發(fā)芽了！白白的，像一顆小小的象牙。第三天，“象牙”變成了“小尾巴”，彎了，并且再次脫皮，變成了淡粉紅色的。和前兩天一樣，我又給毛巾澆水讓毛巾保持濕潤。第四天，綠豆的尾巴更長了，我拿起最長的一顆綠豆芽進(jìn)行了仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)這顆綠豆芽已經(jīng)能吃了！不幾天，所有綠豆芽都能吃了。媽媽取出來，給我燒了滿滿一碗綠豆芽湯，真好吃。從此，綠豆芽成了我最喜歡吃的菜之一。
我喜歡綠豆芽，你喜歡嗎？
觀察植物的作文 篇3
在植物的王國，每一種的植物都有獨(dú)特之處。有的繽紛艷麗，華貴高雅；有的香郁誘人，沁人心脾；有的粗壯高大，奇特?zé)o比。但是，梅花那樸實(shí)無華的外貌和凌霜的品格令人無比敬佩和喜愛。
在這百花凋零，萬木枯萎的寒冬之際，唯有梅花，爭芳斗艷。瞧！那一團(tuán)團(tuán)一簇簇嬌艷奪目的梅花，像桃色的云；像迷蒙的霧；像透明的泡沫，比飛雪還耀眼。梅樹上的小骨朵一天天鼓起來露著紅嘴圈兒像抿嘴含笑的小姑娘。這時(shí)一陣寒風(fēng)拂過，那一團(tuán)團(tuán)一簇簇的梅花輕輕的'搖曳，陣陣的清香撲鼻。而來，令人沁人心脾。呀！一朵梅花墜落了，我立既伸出手接過梅花，仔細(xì)觀察，清淡的黛紅花瓣宛如一只玲瓏剔透的小瓷瓶。看著這嬌小的梅花，我頓時(shí)別有一番感慨，這些梅花，雖然沒有蜂吟蝶舞，雖然沒有玫瑰的高貴華麗，但它仍就這么于蕭瑟的冬季，展示著寂寞美麗。
看著這在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的梅花，我的心中不由產(chǎn)生一股敬意，不禁想起“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，是��！只有梅花才獨(dú)傲冰雪。此時(shí)，王冕是人的“不要人夸好顏色，只求清氣滿乾坤”映入眼前。梅花的純潔無暇和無私的精神令我佩服，它將自己的美麗給人們，卻在百花齊放之季俏然離去。
啊！梅花是你將冬天點(diǎn)燃的富有生機(jī)，又是你將春天默默迎來，卻悄悄離去。
觀察植物的作文 篇4
我家陽臺上種了一棵亭亭玉立的三角梅。它把四季全綠的葉子伸向窗外，夏天盛開的小花，像是星星一樣眨著眼睛，現(xiàn)在花沒了，葉子卻還是綠色。
三角梅的葉子像個(gè)拉長的桃子，顏色很深，一年四季都在那里沉默著。它的'樹枝非常細(xì)小跟我的手臂差不多粗，摸起來也非常粗糙。它的樹干也很粗糙，但是比數(shù)枝粗多了，跟我的小腿差不多。樹干拼命的向窗外伸去，為了得到陽光�？墒俏疫�是最喜歡三角梅的花�；ǖ念伾亲仙�，像小仙女的衣裳，它的形狀像縮小的茶杯，很可愛。
這棵樹和我也有很多的故事，我們第一次見面的時(shí)候，微風(fēng)拂過，把她的樹枝搖晃著好像招手似的。我看著這顆向我招手的三角梅，我想：“可能這是一顆神仙碰過的三角梅，所以有了靈性，可能還會跟我的好朋友握手呢！”就這樣，我對三角梅有些疑問。
三角梅特點(diǎn)也很多，他一般會在三到六月份繁殖。三角梅花色也很多，有紫色、花色、白色等。只要你把所有的三角梅合在一起會呈現(xiàn)出美麗的風(fēng)景。另外三角梅的花期很長，花朵小巧玲瓏，非�？蓯�。
從一開始買三角梅到現(xiàn)在，我希望她越來越美麗，越來越健康。
觀察植物的作文 篇5
大自然像一個(gè)奇特的水晶球，里面有很多神奇的東西，在我們學(xué)校里最引我注目的還是紅花繼木球了。
每當(dāng)我從走廊靜靜地往下張望的時(shí)候，我就會看見那獨(dú)自綻放的紅花繼木球。從遠(yuǎn)處看，紅花繼木球就像一只刺猬，上面還有很多紅紅的東西，如同一朵朵紅色的鮮花不約而同地綻放了。
我們走下樓梯，向紅花繼木球走去，真是一株大樹，枝葉的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。它的葉子長長的，上面的顏色從深綠色到紫紅色，真是奇特。我這才知道在上面看到的不是花兒，而是那可愛的紫紅色的葉子！再近些，我發(fā)現(xiàn)紅花繼木球與高大的桂花樹相互映襯，蹲下來看還像一只大眼睛呢！
我們走到樹下，便發(fā)現(xiàn)紅花繼木球還像一把大傘，給我們遮陽。那么多的`綠葉，一簇堆在另一簇上面，只留了一點(diǎn)兒縫隙。一縷縷陽光透過樹陰，像撒下了一塊塊金幣，美麗極了。
大自然就像一位魔法師，它的杰作常常令人驚嘆和震撼；大自然就像一個(gè)奇特的水晶球，給人們展現(xiàn)了自己的魅力；大自然是一幅瑰麗壯美的畫卷！
觀察植物的作文 篇6
在我們學(xué)校兩座教學(xué)樓之間，有許多植物。其中，最吸引我的還是那棵茂盛的紅花繼木球。
每次下課時(shí)，我站在走廊上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看那棵紅花繼木球，它非常大，葉子十分茂盛，整棵樹如同一個(gè)刺猬頭。葉子顏色有紅有綠，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動。
走出教學(xué)樓，來到紅花繼木球前，秋天剛剛邁著腳向我們走來，紅花繼木球的花就已經(jīng)凋謝了，唯獨(dú)一兩朵小花堅(jiān)強(qiáng)地開放著，它的`葉子有大有小，最上面是紅的，最下面是深綠的，中間呈現(xiàn)淡淡的綠色。葉子的形狀是水滴狀，紅色的葉子比綠葉小許多，而且特別軟，綠色葉子上的葉脈清晰可辨，不僅碧綠葉大，也比紅葉要硬。鉆到樹下就會知道，它是由六棵小紅花繼木球組成的大樹，如同一把大傘，把強(qiáng)烈得陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，它的枝干非常多，我深吸了一口氣，樹葉的芬芳撲進(jìn)了我的鼻子里，真是好聞極了。從枝干繁多的樹里走出來，站在小路上，一陣風(fēng)吹過，上面的枝葉隨風(fēng)搖動，可下面的樹葉卻只是輕輕地顫動著，同時(shí)整棵樹發(fā)出一陣“沙沙”的響聲，讓人心曠神怡。
紅花繼木球真是太美麗了，它給我們的校園增加了一份美麗，一份喜悅，一份歡笑。
觀察植物的作文 篇7
站在教室往下看有許多綠色植物，不過最吸引我的就要數(shù)巨大的紅花繼木球了。
每當(dāng)下課時(shí)，我都會靜靜地看著它，他那蓬勃的生命力，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動著。從遠(yuǎn)處看去，真像一個(gè)小刺猬�；ǘ鋬菏撬�，就像一只小刺猬背著果子，趴在草地上休息。懶洋洋的`，顯得可愛又有一種撒嬌的感覺。
走近仔細(xì)一看，那葉子的顏色有兩種。一種就是綠色，是剛長的小嫩芽。還有一種是紫紅色，是老葉子。我拿起一片葉子，摸了又摸。小巧的葉子十分厚實(shí)。發(fā)現(xiàn)葉子上面有一根根細(xì)細(xì)小小的毛，摸著十分柔軟。在兩葉之間都會有一朵小花，我一聞那花香，就很想摘一朵下來，香氣撲鼻，十分誘人。它不僅花香，而且還美，那美麗芬芳的小花，中間清晰可見的黃色，那花瓣嬌小美麗，從深到淺都是那么明顯。
枝干的數(shù)目更是不可計(jì)數(shù)，枝上又生根，仔細(xì)一看原來這一大顆紅花繼木球是由三株小的合在一起一天天長大形成的。躲在里面像一把大傘，來為我們遮風(fēng)擋雨。
風(fēng)一吹，��！可真涼快。突然，頭頂上落下來幾片葉子。原來是風(fēng)姑娘把葉子吹了下來。吹落下來的葉子鋪在地上，像一條美麗的地毯。
大自然像個(gè)水晶球，想變什么就可以隨心所欲。
觀察植物的作文 篇8
我家樓下有一棵橘子樹，我曾吃過它生長的橘子，那味道又酸又甜，讓我終生難忘。
它的葉子四季常青，而別的樹的葉子春天是綠色，到了秋天變成黃色或紅色。它摸起來比較光滑。橘子樹葉的形狀兩頭尖尖，中間比圓形瘦一點(diǎn)，就像一條被壓扁的小船，又像一個(gè)橢圓形但兩頭是尖的。而且你如果把它的一片葉揉碎，放在鼻子下聞一聞，你總會聞到一股濃烈的清香味……它的樹干有點(diǎn)細(xì)，在很矮的地方就開始分叉了。它的樹枝直徑大約有一厘米，小的大約就一毫米多一點(diǎn)，如果再小的話，大約一毫米都不到呢！
橘子樹夏天的葉子比秋天的.葉子更茂盛。夏天橘子樹上的橘子只有豌豆那么大，而秋天的橘子至少有乒乓球那么大呢！
每天放學(xué)走到樓下，我都一眼看到它，因?yàn)樗車墓嗄緟膊欢�，我甚至能在橘子樹的周圍自由自在地走動。我還記得每年秋天我都想要夠到上面的橘子，可惜我太矮了，只能讓我明年變的更高，可是我長樹也長，不知明年是我長的高還是樹長的高？
當(dāng)橘子成熟的時(shí)候，那味道又酸又甜，令人回味無窮。當(dāng)它沒成熟的時(shí)候，那味道是無法形容的酸，那感覺倆字“酸爽”……
我真希望快一點(diǎn)到明年的秋天，再嘗一下那又酸又甜、令人難忘的橘子。
觀察植物的作文 篇9
在教室外面的欄桿下面有一大片茂盛的綠植，最吸引我的就是巨大的紅花繼木球。
從遠(yuǎn)處望去，我仿佛看到一只只可愛的大刺猬，樹上還開著許多紅紅的小花，葉子很像一個(gè)個(gè)小紅蘋果呢？風(fēng)一吹柔軟的樹枝隨風(fēng)搖擺著，在我眼前不停的晃動，非常好看。紅花繼木球看上去生機(jī)勃勃，雖然它的一些綠葉比旁邊的桂花樹淺一點(diǎn)，但它一定會努力的長出新芽去和桂樹比。我說這一株紅繼木還真大，同學(xué)們馬上糾正了我，他們有的說是三株，有的說是五株。他們跟我說：“一株是不可能那么大的�！蔽铱戳丝礃湎耄骸拔乙矝]有見過這么大的樹球”。
我?guī)е蓡柕男那楹退麄兟拷t花繼木球，我們又鉆進(jìn)里面看了一看，啊，原來共計(jì)是六株，我在里面把頭往上一抬頭，仿佛自己就在一個(gè)大綠棚里。
我又鉆進(jìn)去近看，好像每一片綠葉都是一個(gè)顫動的新生命。我發(fā)現(xiàn)的“紅蘋果”原來是它的嫩葉。但細(xì)心的'鄔少譜同學(xué)竟然發(fā)現(xiàn)嫩葉里還長這一朵小紅花。
正聞著它那芬芳迷人的葉香時(shí)，發(fā)現(xiàn)觀賞紅繼木的同學(xué)已陸續(xù)散去，我也只好遺憾的走進(jìn)教室，感覺這香味隨我?guī)нM(jìn)了我們的教室。
觀察植物的作文 篇10
從教室走廊上往下看，可以看到許多綠植，但最吸引我的就是那棵茂盛的紅花繼木球了。
每當(dāng)在走廊的時(shí)候，我都會往下眺望，只見紅花繼木球像一個(gè)半圓形的蛋殼，也像刺猬，更像一個(gè)鳥居住的鳥巢，葉子有紅有綠。旁邊的桂樹與紅花繼木球相互輝映，高低錯(cuò)落有致，正如同“高高下下樹”�。±蠋熣f：“春天這種樹還會開出鮮艷的火紅的花來呢！”我真想看看它的花朵。
今天老師帶著我們來樓下靜靜地看這棵形狀美麗，巨大的紅花繼木球，讓我們感受它的美好。
一下來，只見一股清香迎面而來，我馬上陷入了深深的陶醉中，一看到紅花繼木球，就好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動，充滿了生機(jī)，葉子的顏色有的是淺綠，有的'是深綠，有的是淺紅，有的是深紅，五彩繽紛，十分艷麗。
風(fēng)吹來上面的枝葉輕輕飄動，下面的枝葉卻紋絲不動。之后我們來到了“鳥巢”的里面，只見枝竿的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，還硬得像這石頭，陽光一會照射進(jìn)來，一會兒不照射進(jìn)來，待在里面，十分舒適。
這就是我們校園的紅花繼木球。
觀察植物的作文 篇11
前幾天，我觀察了小白菜。他們個(gè)個(gè)都漂亮極了。只見他們跳上了舞臺，穿著不同的衣服，有的穿著綠油油的背心，有的穿著淡黃色的小連衣裙，有的披著深綠色的大衣，個(gè)個(gè)活潑可愛、美不勝收，把不怎么引人注目地泥土裝點(diǎn)的五彩斑斕。
過了幾天，小白菜長成了一個(gè)個(gè)小學(xué)生。也不知道是為什么，他們總是夜不停的吸食著周圍的水分，努力的生長著，好像是在完成老師的作業(yè)。日子過得真快，小白菜已經(jīng)長出第三片葉子了。他那又小又嫩的小葉子，好像一碰就會破似的'，又好像一雙小手套似的。我見泥土有些干了，就拿著噴槍只往他們嘴里噴，這些“大胃王”狼吞虎咽的吸食著露水，一直吃到再也吃不下為止，他摸著圓圓的肚皮，搖著身子，滿意極了。
日子一天一天過去，我期望已久的日子終于來到了。只見他們伸伸腳，發(fā)出“呼呼呼？”的聲音，仿佛是在做準(zhǔn)備。突然，他一下子像個(gè)小貓似的跳了出來。他呼吸著新鮮的空氣，向我招了招手，好像在說：“早上好呀，小主人�！蔽遗d奮的手舞足蹈，高興得說不出話來。
小白菜成為了我最喜歡的一種植物，你們喜歡他嗎？
觀察植物的作文 篇12
從我們教室前的走廊上往下看，就可以看見一棵棵綠植。這些綠植中最引人注目的就是那棵茂盛的紅花繼木球了。
每當(dāng)下課，我就會到走廊上靜靜地看著那棵生機(jī)勃勃的紅花繼木球。它已經(jīng)長的很大了，有一層樓那么高，圓圓的，連林木工人都剃不到他的“頭頂”啦，只好把它剃成“蘑菇頭”了。它看起來紅紅綠綠的，好像開出了幾十朵花。其實(shí)秋天它是沒有花的，那些“花”其實(shí)是新生的紅色的'一片片葉子而已。
我走到它跟前，觀察這些“紅花”。這些“花”一絲一絲的，只不過是剛長出來的葉子，這些葉子紅紅的，小小的，卷卷的。過些時(shí)間，他們會慢慢變平整，再慢慢由小變大，同時(shí)從紅色慢慢變成綠色。
我又鉆進(jìn)了這棵紅花繼木球里面。雖然外邊枝葉茂密，但里面沒有一片葉子。在這里邊可以十分清楚的看見這棵紅花繼木球其實(shí)是由六株小樹組成的。我不禁贊嘆它的生命力竟然如此旺盛，只需要六粒種子和充足的時(shí)間就可以長得這么高大茂盛。夏天這里面綠樹成蔭，坐在樹枝上，還可以聞到這些率也散發(fā)出來的陣陣清香。
我喜歡這棵紅花繼木球。
觀察植物的作文 篇13
從我們教室旁的走廊往下看，有許多綠植。其中，最吸引我的要數(shù)那一棵紅花繼木球了。
每當(dāng)下課的時(shí)候，我都會來到走廊上，靜靜地望著那棵紅花繼木球。紅花繼木球的下半部分十分整齊，而上半部分就截然不同了。葉子尖尖的，像一根根小刺，就像一只睡著了的小刺猬。它的顏色一半綠一半紅，給人一種生機(jī)勃勃的感覺。
今天，史老師帶著我們?nèi)プ屑?xì)觀察那棵紅花繼木球了。原來紅花繼木球不但遠(yuǎn)看美，近看更美呀！站在樹下抬頭看，我發(fā)現(xiàn)它既像一頂大傘，又像一頂大帳篷：它的.樹干又多又細(xì)，組成了一個(gè)復(fù)雜的“葉下迷宮”。只要靠近它，就有陣陣清香撲鼻而來。它的葉子顏色十分豐富，有的是嫩綠色的，有的是黃色的，你還能找到紫色、粉色和橙色的樹葉呢！為什么它的葉子的顏色如此豐富呢？史老師說，它的葉子剛長出來是紫色的，后來會漸漸變成綠色，這個(gè)過程是一個(gè)漸變的過程。如果有同學(xué)問：“為什么它這么大，這么茂盛呢？”告訴你吧，那是因?yàn)檫@顆紅花繼木球是由六棵小樹組成的。
我喜歡校園里生機(jī)勃勃的綠色植物，但最愛這一棵紅花繼木球。
觀察植物的作文 篇14
開學(xué)了，我一走進(jìn)教室，就看見了各種各樣的植物。它們大小不一，顏色也各不相同。我一路看過去：有的剛展開了幾片花瓣；有的葉子扁扁的，像荷葉一樣；有的還長著又細(xì)又長的“胡須”，非�？蓯�！老師說，這些部是供我們認(rèn)養(yǎng)的植物。經(jīng)過慎重考慮，我選擇了孔雀竹芋。因?yàn)樗娜~面深綠淺綠相互交替，顏色明亮艷麗，上面還有隱隱有一層光澤，就像孔雀的尾羽一樣漂亮。
認(rèn)識植物是一門學(xué)問，方老師讓我們到網(wǎng)上去搜集自己認(rèn)養(yǎng)的植物的資料，以便更好地養(yǎng)護(hù)它們。經(jīng)過了解，我發(fā)現(xiàn)孔雀竹芊并不像大多數(shù)植物一樣喜歡陽光，它更偏愛溫暖、潮濕的環(huán)境。
我按照孔雀竹芋的習(xí)性開始精心地照顧它。首先，我把它放到了北面，避開陽光直射，然后再把澆水的要求寫在一張小紙條上，粘在花盤邊緣，以便每次澆水都按時(shí)按量。為了方便澆水，我還特地DIY了一個(gè)簡易澆水裝置。
我每天都仔細(xì)觀察這盆孔雀竹芋的生長情況。一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)它的.葉子正在一天一天地變黃。我不禁著急起來。接下來的日子里，我更加仔細(xì)地澆水�？兹钢裼蠓路鹗歉袘�(yīng)到了我的關(guān)愛，慢慢地挺直了身子，葉子們你擠我碰，爭著對我微笑。我仿佛有說不出來的高興，我希望能夠通過自己的精心養(yǎng)護(hù)，使這盆孔雀竹芋健康茁壯地成長。
和孔雀竹芋相處的這些日子，我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)植物真的很需要耐心。但是只要你下工夫，還是會得到不少樂趣。
觀察植物的作文 篇15
今年夏天，我家窗臺上種了一盆含羞草。顧名思義，含羞草是一種怕羞的草。只要你用手指輕輕碰一下它的葉子，葉子就會馬上向下合攏，如果你再動一下它細(xì)細(xì)的枝條，這根枝條也會彎下來。但是，你悄悄地在旁邊等待幾分鐘，它們又會慢慢地挺起身子。
可這是為什么呢？我上網(wǎng)查了查，原來在它的葉柄底部有個(gè)膨大的`地方，叫“葉枕”，“葉枕”里有很多水分，一旦它被觸動，葉子會受到刺激，“葉枕”里的水分就會迅速流向葉梢，過了一會兒葉梢里的水分又會重新回到“葉枕”里。難怪我一碰它，它就會像一個(gè)害羞的小女孩一樣低下頭來，太可愛了。
每天，我都會給它澆水，在九月的一天傍晚，我發(fā)現(xiàn)含羞草竟然開出了一朵淡紫色的球形小花，花的直徑約為一厘米，它的花沒有花瓣，而是從中心向外作放射狀的小絨球的樣子。我把鼻子湊上去聞了聞，并沒有聞到香味。用手輕輕碰了下，手指上就會有撫過顆粒的感覺。為了給媽媽一個(gè)小驚喜，晚上媽媽回家時(shí)，我用紅領(lǐng)巾蒙住她的眼睛，再拉她走到窗臺前，讓爸爸用手電照著含羞草的花，然后一下子拉掉紅領(lǐng)巾，只聽媽媽叫了一聲“哇，好漂亮。原來含羞草也會開花呀！”大家都笑了。
聽爸爸說，含羞草的花還會結(jié)果實(shí)呢！我真期待它結(jié)果實(shí)的那一天。
觀察植物的作文 篇16
我剛回到家，就看到沙發(fā)旁的茶幾上有一個(gè)小瓷盆，幾顆“大蒜頭”正放在盛滿清水的小瓷盆里，四周還有一些小石子固定住。我不解地問媽媽：“客廳里怎么養(yǎng)大蒜呢？書上說客廳里養(yǎng)大蒜會……”還沒等我把話說完，媽媽就先開口了：“你這個(gè)小糊涂蟲，怎么把水仙花看作大蒜了？”說完便哈哈大笑起來。
“怎么？這是水仙花？”我驚喜地叫了起來�！昂�！你真逗！”媽媽伸出食指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭，繼續(xù)說，“這蒜頭一樣的東西是水仙花的塊莖。你別小看它呢，長大后，美極了！”這么丑陋的小東西，怎么能開出美麗的花呢？為了要證實(shí)媽媽的話是真是假，我決定要還好好觀察水仙花。
每天早晨起床，我的第一件事就是去看那盆水仙花。可是，連續(xù)幾天過去了，它還是沒有變化，我已經(jīng)變得有點(diǎn)漫不經(jīng)心了。一天早上，當(dāng)我迷迷糊糊地走近客廳時(shí)，忽然聞到一股花香味，我順著香味尋去，不由得大吃一驚，水仙花已經(jīng)開了！半尺高的`葉子又綠又長，真像仙女身上的綢帶，微風(fēng)輕輕地吹，水仙花的身子搖搖晃晃，像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。它的花瓣是嫩黃色的，在蔥綠的葉子襯托下顯得十分美麗。我把鼻子湊近花朵上聞了聞，啊。真香��！
水仙花開了，春天也來了。這報(bào)春的使者，誰不愛呢？
觀察植物的作文 篇17
我的老家三樓陽臺有一個(gè)小小的植物園，有三株蘭草、五株蘆薈、四盆綠蘿，還有一個(gè)袖珍小菜園。我最喜歡的就是綠蘿了。
十一放假，我來到老家，一進(jìn)門我就迫不及待的跑到三樓，因?yàn)槲乙呀?jīng)有兩個(gè)星期沒有看到我的綠蘿了。推開陽臺的門，映入我眼簾的是一片綠色，我的綠蘿長得更加的茂盛了，風(fēng)一吹，綠蘿的葉子輕輕地舞動著，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動，好似它們都在和我打招呼呢！
我興奮的走近綠蘿世界，舉起一盆小綠蘿，驚奇地發(fā)現(xiàn)綠蘿的'莖部長出了兩個(gè)小白牙，大約有2厘米左右。咦？上次我怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢？哦！肯定是這幾天趁我不在偷偷的長出來的吧。我仔細(xì)的觀察它們，小芽白白嫩嫩、水靈靈的，仿佛它們在沖我微笑。對了！該給它們澆水了，我要我的綠蘿快快的長大。媽媽說過綠蘿喜歡濕潤的土壤。所以我在給他們澆水的時(shí)候，還往綠蘿的也只上噴了水，這樣有助于綠蘿的葉子長得更加的茂盛。
第二天我再去看，發(fā)現(xiàn)綠蘿的那兩個(gè)小嫩芽長出了幾片嫩綠的小葉子�？粗约旱某晒�，心里那個(gè)興奮勁就甭說了。
綠蘿的生命力頑強(qiáng)，遇水即活，也常被人們稱作“生命之花”。它不僅可以給家增添綠意，還可以讓我看到一種堅(jiān)強(qiáng)的力量，所以我要學(xué)習(xí)綠蘿的這種堅(jiān)韌的精神，努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
觀察植物的作文 篇18
我家人人愛花，爸爸愛四季常青的幸福樹，媽媽喜歡青翠欲滴的情人淚，我最喜歡的是擺在我書桌上的一帆風(fēng)順。
它的莖酷似蓮花的莖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，像一根根綠色的吸管，在大口大口的喝著土里的營養(yǎng)。
它的`葉子很有趣兒。有的像鐵扇公主的芭蕉扇，扇呀、扇呀、扇滅了媽媽的怒火；有的低著頭，像一把把綠傘，透過陽光，一根根葉脈，就像撐起的綠傘的傘架；還有的剛剛從莖中探出個(gè)尖尖的頭，好像在說，外面的世界真精彩呀！我用手摸一摸，葉子正面光滑如玉，背面能清晰的感覺到凸起的條條葉脈。
它的花最為奇葩，每朵花只有一片白色的花瓣，像一個(gè)切開的喇叭，又像一只只高高舉起的手掌，在爭先恐后的回答問題，更像一只只小帆船在碧波上蕩漾，它的花蕊直直的立在花朵的尾部，長長的圓柱形，像一條毛毛蟲在偷吃花蜜，又像我最喜歡吃的玉米糖，更是迷你型香蕉，微風(fēng)輕拂，翠綠的葉子隨風(fēng)搖擺，好看極了。
一帆風(fēng)順，栽在一個(gè)布滿花紋的白色花盆里，長得郁郁蔥蔥，十分茂盛。媽媽說，它代表著事事順利，放在我書桌上，希望我能像它一樣揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
它的生命很頑強(qiáng)。有一次，我們外出游玩，回到家我發(fā)現(xiàn)它的葉子全部蔫了，軟軟的趴在盆邊上，看起來已經(jīng)奄奄一息，我很自責(zé)，出門前沒有給它澆足水。媽媽一邊澆水一邊說：“他可沒有你想象的那么脆弱！”第二天早上，我睜開眼就看見晨風(fēng)中，小帆船在碧波中左右搖擺，真是孤帆一片碧波來呀！
觀察植物的作文 篇19
我家里頭養(yǎng)了好幾盆綠蘿，有一大部分已經(jīng)是枝繁葉茂，郁郁蒼蒼，還有一小部分還是嫩綠的小苗兒哩！
綠蘿主要分為三部分，分別是：根、莖、葉。它全身翠綠，好像披上了一件綠色的斗篷。綠蘿的葉子近看，好像一顆綠色的愛心；遠(yuǎn)看，猶如一片菠菜葉。它的莖形狀各異，有的呈臺階形，一級、二級、三級……有的是波浪形的，猶如漾起波紋的湖面一樣；還有的'筆直筆直的，就像是保衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)士們一樣。
綠蘿不僅有那翠綠的葉子和奇形怪狀的莖，還具有旺盛的生命力。
一次暑假，我和家人一起去日本玩了五六天，沒能給綠蘿澆水。我擔(dān)心它會就此枯萎�；貋頃r(shí)，它的莖果然彎下了腰，原來那猶如綠色愛心般的葉子，如今變成了黃色的、蔫蔫的愛心了�？吹剿@副衰敗的樣子，我不禁憂傷起來，悶悶不樂地盯著它瞧。媽媽看出了我的心思，對我說：“綠蘿的生命力很旺盛，一次多澆點(diǎn)兒水就會死而復(fù)蘇的。”
于是，我立刻拿來水壺，狠狠地澆水，讓它盡情地喝個(gè)夠。每天我都去看它，經(jīng)過我?guī)滋斓募?xì)心呵護(hù)，之前黃色的愛心葉子，慢慢加深變綠，變回了綠色的愛心，我高興極了。原來耷拉下來的莖又重新挺立了起來。整盆綠蘿現(xiàn)在已經(jīng)完全恢復(fù)如初了。那翠綠的葉片密密麻麻，好像有無數(shù)生命在顫動。
這就是綠蘿，我喜歡它那翠綠的愛心葉片，喜歡它那奇形怪狀的莖，但我更喜歡它那旺盛的生命力，這不就是我們中國人要有的品質(zhì)嗎？
觀察植物的作文 篇20
在我們教室旁邊的欄桿上，往下看去，樓下種滿綠植，但最吸引認(rèn)注目的還是那棵巨大的紅花繼木球。
每當(dāng)下課的時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵紅花繼木球的葉子都在沙沙沙的搖擺著，好像在跟我招手一樣，很是歡迎我回到學(xué)校來。他的頭頂漲了很多樹枝，它的枝葉好像長了一頭的頭發(fā)從未剪過頭發(fā)。
每當(dāng)我們?nèi)コ霾倩蛘呤侨ド象w育課的時(shí)候我看看那棵紅花繼木樹，好像它每天都要我悄悄話一樣。今天輪到我跟它說悄悄話了，因?yàn)榻裉焓防蠋煄襾碛^察樹木，正好觀察的就是我的“老朋友”所以我有機(jī)會跟它說悄悄話了。首先映入眼簾的是它巨大的身子，圓滾滾的，它身子上的顏色先是深綠再是綠色然后是紫色再是橙色最后是紅色。它跟旁邊綠油油的`高大的桂花樹也是咫尺為鄰的，想必你們應(yīng)該也覺得這棵紅花繼木樹很高吧。
之后，我們鉆進(jìn)樹圈里，首先我們看到了6棵樹干，好像看到了3只鹿的鹿角一樣。然后我們抬頭一看，樹葉很是茂密，一簇堆在另一簇上面不留一點(diǎn)兒縫隙，把一個(gè)火辣辣的太陽遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，這讓我覺得變涼爽了。我左思右想，為什么這樹的名字叫紅花繼木樹，但卻找不著一朵花兒，就在這時(shí)，鄔少普大喊一聲：“我找到一朵花兒了�！蔽覀兊男乃级家惨呀�(jīng)在這朵花上了，我們一會兒聞聞這朵花，一會兒看看那朵花，很是新奇的樣子。有一個(gè)人想把那朵花摘了，但是在我們的一力勸說下，終于沒有把那朵花摘了。
這就是紅花繼木樹，這就是我住在泥土里的“老朋友”。
觀察植物的作文 篇21
今天輪到我與葉蓁觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后，可愛的雞冠花已經(jīng)長出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。
今天到了花房后，我們發(fā)現(xiàn)今天的工作與以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料的對比試驗(yàn)，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個(gè)新的家，這樣我們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對比試驗(yàn)了。
我們倆首先觀察了雞冠花的長勢，并記錄了雞冠花的葉片長度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去�；ǚ坷锏�.伯伯給我們做了分株的示范，他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起，然后又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我與葉蓁也學(xué)著伯伯的樣子做了起來。我與葉蓁每個(gè)人都分了幾株植物。開始了，這個(gè)分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我剛開始地時(shí)候心里有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我們把雞冠花分成了九株，這樣我們就可以做三組對照試驗(yàn)，有可以施有機(jī)肥的，可以施無機(jī)肥的，也可以是不施肥的。伯伯說過幾天等植物更茂盛點(diǎn)，就可以做施肥對比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。
這時(shí)，我心里非常地激動。心想，下周雞冠花是會長得更茂盛呢？還是說分了株后會比以前長得更慢呢？這個(gè)問題到現(xiàn)在還在我的腦海里，真期待下周快點(diǎn)到來！
觀察植物的作文 篇22
一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)陽臺上多了一株小苗，它的葉子嫩嫩的，枝條細(xì)細(xì)的，像一位嬌嫩的小姐，柔弱極了，后來我才知道這是一棵石榴樹，我感到很好奇，決定觀察它。
一開始我每天放學(xué)回家第一件事就是看看我的石榴樹，觀察了好幾天還沒有結(jié)果，我心想這石榴樹長得也太慢了吧，都好幾天了，怎么也不開花呢，應(yīng)該是照不到陽光的問題吧。我跑到了到陽臺，發(fā)現(xiàn)，石榴樹的位置太陽都照得到，怎么可能是陽光不足，我又仔細(xì)的觀察了一下，發(fā)現(xiàn)了很多小黑點(diǎn)。
我正在想一探究竟的時(shí)候，小黑點(diǎn)居然飛了起來，嚇我一大跳，又看了看那些小黑點(diǎn)，原來那些就是一只只蚜蟲，石榴樹不開花的問題終于迎刃而解，阿姨還拿來了藥噴蚜蟲，最后石榴樹上的蚜蟲，經(jīng)過了一番苦戰(zhàn)終于敗下陣來，我們也總算把蚜蟲打敗了。
過了幾天，石榴樹開出了一朵小花，每朵小花都像一只只小喇叭，花瓣是紅色的，果真和書上說的一樣五月石榴紅似火。我還發(fā)現(xiàn)，原來石榴花的.芯是嫩黃嫩黃的，好看極了。
又過了幾天，石榴樹終于結(jié)果了，它的果子圓圓的，像一個(gè)吃得圓圓的小寶寶，肚子大大的，“穿”著火紅的衣裳，特別可愛。我問了媽媽這石榴能不能吃，媽媽說：“這石榴是用來觀賞用的，不能吃，只有真正的石榴才能吃�！蔽抑缓么蛳@個(gè)念頭了。
不過我還是很喜歡它的，它是我們家唯一能結(jié)果植物，每當(dāng)看見一顆顆石榴掛在枝頭，沖著回家的我點(diǎn)頭，我感到無比的喜悅。
觀察植物的作文 篇23
在我家的陽臺上，種著一盆小蘆薈，它長著翠綠的葉子，讓我和妹妹愛不釋手。
蘆薈的葉子和別的小花小草不同，它的葉子形狀像一只“綠章魚”，穿著一身鎧甲。在陽光下，蘆薈的葉子顯得更綠了，好像每片綠油油的`葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動。葉子長長的、厚厚的，有的像一位驕傲的公主，高傲地抬著頭在笑；有的像犯了錯(cuò)的小朋友低著頭；有的像個(gè)上了年紀(jì)的老爺爺弓著背。
蘆薈的葉子上有兩排極小的刺，白白的刺像小朋友剛長出的尖尖的小乳牙一樣，好像碰一下就會倒。不過這些小刺是蘆薈自衛(wèi)用的，因?yàn)樘J薈原來長在比較熱的地方，那里水源極少，但有很多動物，它們都需要喝水，它們就去植物里喝水。蘆薈自己不能跑不能飛，就在身上長了刺來自衛(wèi)。
有一次，我把蘆薈的葉子不小心折壞了，便從缺口中流出來像果凍一樣的液體，看起來很好吃，但帶著濃濃的蔥味兒，于是我急忙捂住鼻子，因?yàn)槲易钣憛捠[味了。蘆薈的康復(fù)能力可強(qiáng)了。第二天我跑去陽臺時(shí)，那片葉子早已愈合了，根本看不出有被折過。
當(dāng)天氣變涼時(shí)，蘆薈就會伸出一根小枝，小枝慢慢往上長，過幾天枝上就會長出極小的小細(xì)絲，細(xì)絲像筆尖般大小，在枝上輕微擺動。不久，小細(xì)絲上就陸陸續(xù)續(xù)地長出小花苞，過不了幾天，有的小花苞就張開了；有的還只張開兩三片花瓣；有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的。
蘆薈的作用可大了！有些食品里、洗發(fā)水里、添加劑、沐浴露……都用了蘆薈。
我愛我的小蘆薈！
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