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【合集】觀察植物的作文400字9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的觀察植物的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀察植物的作文400字 篇1
我們河南省洛陽(yáng)市的市花是牡丹花，“國(guó)色天香，花中之王”這些優(yōu)美詞語(yǔ)，都來(lái)形容剛才我說(shuō)得“甲天下”的牡丹花的。
牡丹花的莖又細(xì)又短，枝葉非常茂盛。我無(wú)法用文字來(lái)準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說(shuō)它通紅吧，它似乎有一種淡淡的粉紅從花蕊里流露出來(lái)；我也無(wú)法用文字來(lái)準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它細(xì)膩柔嫩吧，它又顯得有一些粗糙、干�？偠灾�，只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。
牡丹花的一株約0。5m，根像肉一樣，又粗又長(zhǎng)。牡丹花開(kāi)的'時(shí)間十分短，兩、三個(gè)月就敗了。雖然它沒(méi)有廣玉蘭的韌性，沒(méi)有雪松的智慧，但是她十分鮮艷，只是名副其實(shí)的花中之王。
洛陽(yáng)牡丹花園主要是王城公園，建于古代東周王城的遺址上，故名王城公園。栽牡丹19800株，最多游人25萬(wàn)人次在一天里。
牡丹，我們的國(guó)花，象征著國(guó)家的樣子，爭(zhēng)奇斗艷，處處爭(zhēng)第一。
真所謂“國(guó)色天香，花中之王”呀！果真是名副其實(shí)呀！我愛(ài)你，牡丹花，愛(ài)你的可愛(ài)、動(dòng)人，更愛(ài)你的精神，象征著國(guó)家——一心向往第一——這種可貴的精神呀！
觀察植物的作文400字 篇2
開(kāi)學(xué)第二周，科學(xué)老師要求我們買(mǎi)一些水葫蘆進(jìn)行觀察。
我和爸爸來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，好不容易，才找到一家店里有水葫蘆賣(mài)，盆子里的幾棵水葫蘆樣子很不起眼：有的莖斷了，有的葉子枯黃腐爛在水里，根黑乎乎的，難看極了。一點(diǎn)兒葫蘆樣都沒(méi)有，我心里想：�。窟@是水葫蘆嗎？它的葫蘆到哪兒去了呢？但沒(méi)有挑選的余地，我們只好買(mǎi)了兩棵。
拿回家，我們把水葫蘆放在陽(yáng)臺(tái)上的水盆里，就很少管它。有一天，爸爸給水葫蘆澆水的時(shí)候，大聲叫道：“快來(lái)看啦，水葫蘆長(zhǎng)出葫蘆了！”我連忙跑過(guò)去，仔細(xì)打量起來(lái)。好久不見(jiàn)，水葫蘆已大變樣了：盆子里的水葫蘆綠油油的，茂盛起來(lái)了。根還是那么濃密，黑黑的是老根，老根兩側(cè)長(zhǎng)滿(mǎn)了一排排的小齒。老根間長(zhǎng)出了不少新根，粗短的、白白的，可愛(ài)得很。細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的莖變短了，中間凸起，長(zhǎng)成了葫蘆。橢圓形的葉子碧綠碧綠的，摸起來(lái)滑滑的，感覺(jué)舒服極了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，水葫蘆能開(kāi)出淡紫色的漂亮的花，還有一個(gè)好聽(tīng)的'名字：鳳眼蓮。
但是，水葫蘆也有一個(gè)可怕的名字：“植物殺手”。因?yàn)樗敝晨�，能在短時(shí)間內(nèi)覆蓋整個(gè)水面，使許許多多的水生植物享受不到“日光浴”，使許許多多的魚(yú)兒得不到足夠的養(yǎng)分，它還會(huì)阻止船只的航行。我跟媽媽說(shuō)：“天�。∵@太可怕了！”媽媽告訴我：“凡事都有它的兩面性�！�
在這里我學(xué)到了很多東西，我也知道了世界上的東西都有它的兩面性。希望在以后，我能多觀察一些東西，能發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
觀察植物的作文400字 篇3
9月27日星期六晴
說(shuō)起一種植物——大蒜，大家都認(rèn)識(shí)，咱們?cè)谌粘Ｉ钪幸步?jīng)常見(jiàn)到，吃到，但是如果你仔細(xì)觀察大蒜，發(fā)現(xiàn)大蒜會(huì)發(fā)芽，它為什么會(huì)發(fā)芽？如果你不知道，那就跟我走進(jìn)大蒜的觀察世界吧！
大蒜泡在水里，先有變化的是蒜的頂部，上面長(zhǎng)出了像圍桿一樣的根，它是白色的，在上面占了一大片地方。蒜剛長(zhǎng)出的芽是半白半綠色的，不幾天嫩芽長(zhǎng)大就變成嫩綠的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的芽。那些芽綠的那么新鮮，看著非常舒服，長(zhǎng)芽的樣子是各種各樣的，在側(cè)面看像是字母“g”，在正面看像是鋒利的鐮刀……
以前，我只知道大蒜會(huì)發(fā)芽，可不知道它為什么會(huì)發(fā)芽？通過(guò)絢問(wèn)家人，我知道了芽是蒜的`生命力，沒(méi)有了它，蒜就會(huì)很傷心，再也不會(huì)發(fā)芽了。
芽是一節(jié)一節(jié)的往上走，走了一半，半路殺出了個(gè)程咬金，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)冠軍，程咬金這個(gè)裁判只好淘汰一位，淘汰的芽臉色發(fā)白，幸好的是還有點(diǎn)嫩紅。它們就這樣重復(fù)下去。
通過(guò)這次觀察讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了植物生命的奧妙！
觀察植物的作文400字 篇4
校園里有許多花草樹(shù)木：郁郁蔥蔥的梧桐樹(shù)，散發(fā)著誘人香氣的桂花樹(shù)，或紅或紫的玉蘭樹(shù)，高大挺拔的銀杏樹(shù)。我最喜歡的要數(shù)校園里的銀杏樹(shù)了。
銀杏樹(shù)有“活化石”的美稱(chēng)，是很古老的`一種植物，因?yàn)樗纳L(zhǎng)周期慢，所以又叫“公孫樹(shù)”。
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)校園時(shí)，銀杏樹(shù)的枝頭鼓起了一個(gè)個(gè)像奶頭似的小包包，這就是銀杏樹(shù)的小芽苞。不久，嫩綠的小芽鉆出來(lái)了，它的造型非常獨(dú)特，像一把把用碧玉雕刻成的小扇子，非常惹人喜愛(ài)。
炎熱的夏天來(lái)了，銀杏樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，擋住了刺眼的陽(yáng)光。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到樹(shù)下做游戲，而此時(shí)的銀杏樹(shù)像一位慈祥的老奶奶，溫情地望著樹(shù)下的孩子，用她那扇子似的葉子扇呀扇，給我們扇走了炎熱，帶來(lái)了涼爽。
幾陣秋風(fēng)和幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，它們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下飄飄悠悠地落下來(lái)。我們彎腰撿起，有的拿它做書(shū)簽，有的把它送給老人泡茶喝。聽(tīng)老師說(shuō)，銀杏樹(shù)的葉子可以降壓、降血脂；銀杏果又叫白果，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高；燉排骨、燉雞湯時(shí)放入幾粒銀杏果，燉出的湯味道鮮美而不膩口。
寒冬來(lái)了，雪花飄飄悠悠地落下來(lái)，銀杏樹(shù)被厚厚的積雪覆蓋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵銀杏樹(shù)變成了銀珊瑚。我們?cè)跇?shù)下堆雪人、打雪仗，歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。
校園的銀杏樹(shù)給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，我愛(ài)你！
觀察植物的作文400字 篇5
我家樓下有一棵橘子樹(shù)，我曾吃過(guò)它生長(zhǎng)的橘子，那味道又酸又甜，讓我終生難忘。
它的葉子四季常青，而別的樹(shù)的葉子春天是綠色，到了秋天變成黃色或紅色。它摸起來(lái)比較光滑。橘子樹(shù)葉的形狀兩頭尖尖，中間比圓形瘦一點(diǎn)，就像一條被壓扁的小船，又像一個(gè)橢圓形但兩頭是尖的。而且你如果把它的一片葉揉碎，放在鼻子下聞一聞，你總會(huì)聞到一股濃烈的清香味……它的樹(shù)干有點(diǎn)細(xì)，在很矮的地方就開(kāi)始分叉了。它的樹(shù)枝直徑大約有一厘米，小的大約就一毫米多一點(diǎn)，如果再小的話(huà)，大約一毫米都不到呢！
橘子樹(shù)夏天的`葉子比秋天的葉子更茂盛。夏天橘子樹(shù)上的橘子只有豌豆那么大，而秋天的橘子至少有乒乓球那么大呢！
每天放學(xué)走到樓下，我都一眼看到它，因?yàn)樗車(chē)墓嗄緟膊欢�，我甚至能在橘子�?shù)的周?chē)杂勺栽诘刈邉?dòng)。我還記得每年秋天我都想要夠到上面的橘子，可惜我太矮了，只能讓我明年變的更高，可是我長(zhǎng)樹(shù)也長(zhǎng)，不知明年是我長(zhǎng)的高還是樹(shù)長(zhǎng)的高？
當(dāng)橘子成熟的時(shí)候，那味道又酸又甜，令人回味無(wú)窮。當(dāng)它沒(méi)成熟的時(shí)候，那味道是無(wú)法形容的酸，那感覺(jué)倆字“酸爽”……
我真希望快一點(diǎn)到明年的秋天，再?lài)L一下那又酸又甜、令人難忘的橘子。
觀察植物的作文400字 篇6
一天，老師讓我們種蒜苗并寫(xiě)觀察日記。下午放了學(xué)，我就把這個(gè)作業(yè)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“好的，我和你一起去種�！�
來(lái)到廚房，我拿起一頭蒜，問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@怎么種��？”媽媽說(shuō)：“先把它的外皮扒掉，然后就可以種了�！蔽液蛬寢屢黄鸢阉鼈兊摹耙路卑情_(kāi)、扔掉。問(wèn)題又來(lái)了：“媽媽?zhuān)饷缡怯猛练N還是用水種啊？”“用土種，用水種都可以。不過(guò)為了讓你看得更加清楚，我們還是用水種吧�！�
過(guò)了幾天，我來(lái)看我的蒜苗了，原來(lái)蒜的中間冒出了長(zhǎng)長(zhǎng)的芽，白白綠綠，非常漂亮。再看一下底部，下面早已冒出白色須根。幾天后，我再來(lái)看它們，發(fā)現(xiàn)蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)得像一株小草了，底部的.須根也更長(zhǎng)了，像老爺爺留的山羊胡。晚上，媽媽給我做了一道菜，黃黃綠綠的，真漂亮。媽媽讓我猜一下這是一道什么菜，我想：這還不簡(jiǎn)單，我脫口而出：“韭菜炒雞蛋�！薄安唬撬饷绯措u蛋�！�
我心中有一些激動(dòng)，又有一些傷心，激動(dòng)的是可以吃到好吃的菜，傷心的是我種的蒜苗已經(jīng)端到了餐桌上。
觀察植物的作文400字 篇7
它，雖然沒(méi)有松樹(shù)那么高大、挺拔，也沒(méi)玫瑰那么美麗、芬芳，但它永遠(yuǎn)那么綠，那么充滿(mǎn)生機(jī)，它就是我們家生機(jī)勃勃的劍麻！
劍麻長(zhǎng)著六、七片葉子，它的葉子“頭”尖尖的，越往下越粗，葉子的四周都披著小刺，看上去又尖又刺手，可輕輕一摸，并不是很扎手，反而有點(diǎn)舒服。那些翠綠的葉子為了爭(zhēng)取太陽(yáng)公公的`溫暖擁抱，紛紛努力地從四面八方伸展開(kāi)來(lái)。劍麻披著一身翠綠的外衣，它的葉子綠得可愛(ài)，就算是涂了一層綠油漆的墻壁見(jiàn)了也會(huì)自嘆不如。
它默默無(wú)聞，在植物世界里總不出聲。有一天，驕傲的玫瑰對(duì)劍麻不屑一顧地說(shuō)：“你瞧你，長(zhǎng)得多難看呀，還和我們一起生活，快滾出植物世界去！”劍麻低下頭羞紅了臉，默不作聲。嬌艷的玫瑰、月季、茶花們，有的拿著掃帚，有的拿著拖鞋，驅(qū)趕著劍麻，劍麻哭著跑到街上，一口氣跑出了十萬(wàn)八千里。
在一個(gè)冷漠的角落里，劍麻哭紅了眼睛，我趕緊跑過(guò)去安慰劍麻，我對(duì)它說(shuō)：“你別傷心，雖然你沒(méi)有玫瑰那么美麗，松樹(shù)那么高大，但你綠得那么可愛(ài)，而且你還是人類(lèi)的珍寶，你不僅能凈化室內(nèi)空氣，還有很神奇的美容效果呢！”
觀察植物的作文400字 篇8
我家的陽(yáng)臺(tái)上種了一些植物，其中有一種植物引起了我的注意，我經(jīng)常觀察它，那就是——十香菜。
十香菜是草本植物，冬天枯萎，春天發(fā)芽，繁盛期是在夏秋兩季，這種植物的外貌很普通，莖是紫色的很細(xì)，葉是深綠色的小圓葉，葉子上有很多鼓起來(lái)的條紋，有些像是泡泡紗、有些像是老婆婆臉上的`皺紋，它的根系很發(fā)達(dá)，它對(duì)土壤和水分沒(méi)有過(guò)分的要求，什么地方都能長(zhǎng)，它繁殖的很快，它的生命力非常頑強(qiáng)，如果是好土好水伺候著，那它就會(huì)更加生機(jī)盎然。
十香菜就像一個(gè)打不死的超人，它是用它那頑死不屈的精神來(lái)展示它那鮮活的生命，它有“三不怕”之稱(chēng)，一不怕：“殺頭”你把十香菜莖稈上的葉頭來(lái)來(lái)回回地掐掉，它就來(lái)來(lái)回回地長(zhǎng)出新葉頭來(lái)，它這不怕死的精神值得我們學(xué)習(xí)。二不怕：“挪窩”你把十香菜連根挖出，隨便放在一片空地里，它依然長(zhǎng)得很歡，還到處蔭，就像是一個(gè)傳染病一樣，傳的周?chē)际蔷G油油的。三不怕：“死”你把十香菜挖出來(lái)，放在日頭下曬幾天，最后葉子干了，莖稈也枯了，但是只要你用水一澆或者下一場(chǎng)大雨一淋，它就會(huì)重新活過(guò)來(lái)，它的根部就又會(huì)長(zhǎng)出新的莖葉來(lái)，它的生命力是相當(dāng)?shù)捏@人。
十香菜的功能也很多，它能驅(qū)蚊蟲(chóng)，它還能吃，它的香味讓你回味無(wú)窮，它從不與其它植物爭(zhēng)高低，它能耐得住寂寞，也能經(jīng)受起冷落，它不嬌不媚，它以自己的生長(zhǎng)方式來(lái)展示它的品格，它的精神令人敬仰。
觀察植物的作文400字 篇9
開(kāi)學(xué)第二周，科學(xué)老師要求我們買(mǎi)一些水葫蘆進(jìn)行觀察。
我和父親來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，好不容易，才找到一家店里有水葫蘆賣(mài)，盆子里的幾棵水葫蘆樣子很不起眼：有的莖斷了，有的葉子枯黃腐爛在水里，根黑乎乎的，難看極了。一點(diǎn)兒葫蘆樣都沒(méi)有，我心里想：啊？這是水葫蘆嗎？它的葫蘆到哪兒去了呢？但沒(méi)有挑選的余地，我們只好買(mǎi)了兩棵。
拿回家，我們把水葫蘆放在陽(yáng)臺(tái)上的水盆里，就很少管它。有一天，父親給水葫蘆澆水的時(shí)候，大聲叫道：“快來(lái)看啦，水葫蘆長(zhǎng)出葫蘆了！”我連忙跑過(guò)去，仔細(xì)打量起來(lái)。好久不見(jiàn)，水葫蘆已大變樣了：盆子里的水葫蘆綠油油的，茂盛起來(lái)了。根還是那么濃密，黑黑的是老根，老根兩側(cè)長(zhǎng)滿(mǎn)了一排排的小齒。老根間長(zhǎng)出了不少新根，粗短的'、白白的，可愛(ài)得很。細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的莖變短了，中間凸起，長(zhǎng)成了葫蘆。橢圓形的葉子碧綠碧綠的，摸起來(lái)滑滑的，感覺(jué)舒服極了。聽(tīng)父親說(shuō)，水葫蘆能開(kāi)出淡紫色的漂亮的花，還有一個(gè)好聽(tīng)的名字：鳳眼蓮。
但是，水葫蘆也有一個(gè)可怕的名字：“植物殺手”。由于它繁殖快，能在短時(shí)間內(nèi)覆蓋整個(gè)水面，使許許多多的水生植物享受不到“日光浴”，使許許多多的魚(yú)兒得不到足夠的養(yǎng)分，它還會(huì)阻止船只的航行。我跟母親說(shuō)：“天�。∵@太可怕了！”母親告訴我：“凡事都有它的兩面性�！�
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