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我的“機(jī)器人”同學(xué)小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的“機(jī)器人”同學(xué)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我們班，有一個(gè)鼎鼎大名的“機(jī)器人”，她就是王子寒。我為什么叫她“機(jī)器人”呢？因?yàn)樗致斆�，聰明到我們無法想象。
一天早晨，老師讓我們趁這大好時(shí)光背英語課文，于是同學(xué)們就“哇哇哇”地大背起來。不到五分鐘，她就回過頭來，她用細(xì)小而又低沉的特有聲音對(duì)我說；“喂，程云祥，你考我一下�！薄拔铱墒呛車�(yán)的哦�！� “沒事兒，你考吧�！彼沉似饋恚骸癿y name is terry。 Look at……”她背得速度之快，以致我眼睛都差點(diǎn)沒跟上她的節(jié)奏，而且—— 一個(gè)字母也不差。我不禁在心中敬佩道；厲害厲害真厲害。 我叫她機(jī)器人，還因?yàn)樗窭匣⒁粯觾疵�，讓我都有些害怕。一次她給我背古詩，她還是背得那么流利。我也有些嫉妒，于是我假裝平靜的說；“嗯，不錯(cuò)，給你簽字吧�！庇谑俏医o她簽上“不會(huì)背 程云祥”。她看也沒看，拿過書就說：“謝了�！薄安豢蜌獠豢蜌狻！闭f完，我就偷偷笑了起來。
不一會(huì)兒，王子寒就怒氣沖沖地回過頭來，瞪著我說：“程—云—祥！”我強(qiáng)忍住笑說：“有問題嗎？”她學(xué)著老虎的樣子，兩只手像老虎的'兩只爪一樣，抓起我的筆袋就要咬，這是她的獨(dú)門絕技。“別別別，我投降了，我重簽�！边@她才把我筆袋兒放下�！八欢ㄊ莻�(gè)機(jī)器人�！蔽覀兿抡n討論說，“和書中寫的一樣，都是十分聰明，又能打，可是她是誰造的呢？”
經(jīng)過調(diào)查，我們知道了真相，原來她不是個(gè)機(jī)器人，因?yàn)樗职置刻旖趟院蟮恼n本，這些她都學(xué)過了，所以她學(xué)這些很簡單，就像我們學(xué)習(xí)一年級(jí)的知識(shí)一樣。調(diào)查完之后，我長長地舒了口氣，調(diào)查也讓我明白了：學(xué)習(xí)難的知識(shí)會(huì)讓現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更輕松，就像王子寒一樣，不是她聰明，是因?yàn)樗踔械闹R(shí)學(xué)會(huì)了，小學(xué)的知識(shí)自然就會(huì)了。謝謝了——我的“機(jī)器人”同學(xué)！
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