學(xué)做機(jī)器人作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)做機(jī)器人作文，歡迎閱讀與收藏。
我很想做機(jī)器人，終于實(shí)現(xiàn)了！我，還有另外三個(gè)好朋友，我們四個(gè)人一起開啟了七天機(jī)器人之旅。一周下來(lái)，都收獲滿滿。
所有拼搭項(xiàng)目中，我最喜歡的是機(jī)械臂，機(jī)械臂的'外形并不是很酷，和人的手臂差不多，但是卻很實(shí)用，由三部分組成：左右轉(zhuǎn)動(dòng)裝置，上下轉(zhuǎn)動(dòng)裝置，抓取裝置。由八百多個(gè)零件組成的，我們費(fèi)了一個(gè)半小時(shí)才裝好。我們用編程讓機(jī)械臂自動(dòng)抓取貨物，放到倉(cāng)庫(kù)里。當(dāng)我們看到自己設(shè)計(jì)成功的時(shí)候，心里別提多開心了！
上好五節(jié)課，老師讓我們來(lái)一次考核。跟正式比賽一樣，老師只告訴我們主題，然后就由我們自由拼搭、編程，但必須實(shí)現(xiàn)老師指定的項(xiàng)目。第一次考核是搬運(yùn)比賽，規(guī)則是自由拼搭出一輛搬運(yùn)車或者叉車，然后把倉(cāng)庫(kù)里的貨物運(yùn)往基地，誰(shuí)用時(shí)最少，誰(shuí)就獲勝。老師一開始讓我們用超聲波傳感器，我們編程編好以后才發(fā)現(xiàn)，用超聲波傳感器根本搬不動(dòng)貨物。承駿哥哥提出用遙控器操縱，我們一致同意，再一次組裝之后，完成了，我們抽簽決定先后順序，我第一個(gè)上場(chǎng)，李楊其次，承駿第三，李欽奕最后。比賽開始了，我順利搬運(yùn)了前兩個(gè)貨物，沒想到第三個(gè)貨物和我的小車糾纏不清，一直不肯離開我的搬運(yùn)車，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于讓它進(jìn)了基地。后面的貨物運(yùn)起來(lái)都很順利，我的總耗時(shí)是七分鐘。大楊的車子是后來(lái)改裝的，還未調(diào)好程序，所以對(duì)比賽沒有信心，草草完成了比賽，比賽時(shí)還在喊：“哥幾個(gè)不要怕，底我墊了�！彼蛔詈笠幻�。駿哥因?yàn)槌隽它c(diǎn)失誤，得了第三名。小奕車技不錯(cuò)，可速度太慢，得了第二名。我們玩得都很盡興，每個(gè)人都很高興。這樣在玩中學(xué)，不僅僅開心，更多的是獲得新知，增長(zhǎng)才干。
我相信未來(lái)的機(jī)器人會(huì)越來(lái)越先進(jìn)，我渴望能成為一名機(jī)器人大師。
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