我的機器車作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的機器車作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　今天，我早早地起了床，因為我要去拼裝機器人，這是我向媽媽要求了好幾次，媽媽才同意帶我去的，一想到我就很興奮。

　　一到，我就被一位老師帶到了一個有落地窗的教師，沒想到，我是第一個到的。教室里還有一位老師，我想應該是教我拼裝機器人的吧！果然我沒猜錯。

　　首先，老師向我介紹了拼裝機器人需要的各種各樣的零件，比如CPU、馬達、三角叉等等。這些名稱我以前從來沒有聽到過。老師說，CPU相當于人的`大腦，其實我仔細看了，CPU就是一個指甲蓋那么小的東西，沒想到它那么厲害。還有馬達，一裝上輪子它就會滾起來。三角叉是一個好東西，能用來連接電線，連到我想要的長度。而且必須對準顏色連，否則機器就會短路，動不了！老師還教我怎么用十字刀，怎么套螺帽，怎么連接電板……

　　說了好多好多，說到四個小朋友都到齊之后，老師終于說：“接下來，我們開始拼機器車了。”我興奮地準備大干一場，可是老師又說，因為我們都不太會拼裝，所以讓我們拼個簡單的單片機器車，雖然我想拼個恐龍，但是我還是覺得機器車也不錯。

　　開始動手了。我按著老師的步驟，先拼遙控器，它是用四塊小電路板在四角上用螺絲固定連接而成的。然后，用一塊大的板當?shù)鬃�，在板下的左右兩邊固定好兩個馬達，接著裝上電池，裝好CPU，用許多電線把馬達和電池都連接到CPU各個對應的輸入輸出口上，最后裝好輪胎。神奇的事情發(fā)生了，我一按遙控器，這個奇形怪狀的車子居然開動了。我開心地跳了起來，“哈哈……”大笑！

　　我們跟老師的車對戰(zhàn)，四打一，很快老師的車被我們打下了桌子。我們是不是很厲害呀！我一陣洋洋得意！

　　我覺得拼裝機器很好玩，既可以動腦又動手，只是時間過得太快了，一下子就結束了，下次有機會，我還想再來！

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