機器，機器人，人作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的機器，機器人，人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機器，機器人，人作文1
我們生活中所謂的機器人是什么，我相信大家對他們并不陌生。起先，它們來自于我們喜歡的電影里，特別是科幻片，它們的規(guī)模比我們想象的要大得多。有些人往往認為機器人離我們很遠，其實，它們離我們只有一步之遙。
1999年索尼愛寶機器狗玩具的出現(xiàn)，給人們很大的啟示，讓人們對機器人這一方面的內容深感興趣。至今，許多的科學家正嘔心瀝血的創(chuàng)造人類的第二生命。機器人，英文名為Robot。是自動執(zhí)行工作的機器裝置。它既可以接受人類指揮，又可以運行預先編排的程序，也可以根據(jù)以人工智能技術制定的原則綱領行動。它的任務是協(xié)助或取代人類工作的工作，例如生產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)，或是危險的工作�，F(xiàn)在，機器人的.用途已經(jīng)漸漸的融入人們的生活。
在學校的每一天都是那樣的新奇有趣，今天讓我們迎來了充實我們童年的一位好伙伴——機器人。我們聽聞了這件事便心如烈日，沒見到它們之前總是迫不及待，無時無刻都顯現(xiàn)出了我們的興奮。到了參觀的時候，我們隨著老師的腳步，去見那些我們夢寐以求的小伙伴。到了，最先映入眼簾的就是“大黃蜂”，他對我們來說，一點兒也不陌生，我抱著新奇的眼光走近了他，因為我還是第一次在真實世界看到他。他看起來并不是很新，但這不就是顯露出他機器人的氣概嗎！由于好奇心的鼓動，我很小心的摸了一下他，我的目光越入越深，以至呆呆的望著他，就這樣，并沒有做那些兒古怪的事。他的全身都是零件，有的黑，有的黃。我更細致地看了下，這都是那些沒用的舊零件吧。這是大眼瞪小眼嗎，我眨眼一看，他也一樣，在看著我誒，我愈發(fā)驚奇的叫了一聲。他對著我，搖搖頭，跺跺腳，我甚至把他當成了人，與他交談起來。
“Hi，你叫大黃蜂嗎？”
“請問，你是怎么來的？”
......
好無趣啊，我竟然對著一個虛擬的人物在說話，是不是有點兒傻。我對著他在癡笑，同學看到了便潑了把冷水“算了吧，他只是個金屬而已，走吧，我們去看看別的�！蔽移鹕硪吡恕！皠e走，再陪我玩會。”“誰在說話，你聽到誰在叫我嗎？”我轉頭瞪了瞪，發(fā)現(xiàn)并沒有什么人�！翱炜�，他動起來了！”我再次把目光放向了他，只見他在跳舞，我又一次驚奇的張開了大嘴，眼睛盯著比上回還要大的許多，我再一次蹲下來，駐足凝望著他，頓時，這個冰冷的金屬竟然活動得如人一般，我霎時間覺得這個比我還小的小“生物”，甚是可愛。“你怎么剛剛不和我說話��？”“我也是會害羞的，但是我覺得你可以成為我的好朋友�！蔽页鹛鸬匦α艘幌�，在這個大操場里，雖看上去是那么的寂靜，但沒有一個地方是沒有洋溢著歡樂的，也許它象征著我們童年的歡樂吧，似乎我的歡樂加上它們的歡樂，就是整個童年。時光不老，這些非生物是帶給我們最多歡樂的事物之一，是他們，伴隨我們全部的童年。
隨后，我參觀了其他幾樣展覽品，但我的心還系在那位佇然挺立的機器人身上。
要回去了，我跑到“大黃蜂”面前，和他告別，但他沒有反應，我知道他是被關了電，但我依然認為他是睡著了。我向他招招手，笑了。
看了這次展覽，我認為，人類及可以借鑒這一點，來利用那些被人遺忘的小零件和垃圾，讓這些看似沒有用途的東西為我們服務，為我們開拓明天。
機器，機器人，人作文2
她們到了寄魄街市，里面有一個小女孩在那里嗚嗚地哭�！皢鑶鑶鑶鑶鑶鑶鑶瑁瑡寢�，我要媽媽，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚..........媽媽，嗚嗚...”“妹妹，你怎么了？別哭�。 毖沛盟齻兠χ参啃∨�。小女孩邊哭邊說：“我和媽媽在逛街，因為是周六，人特別多我們就走散了。”說完，有嗚嗚地哭起來�！皠e哭了，小妹妹�！毖沛谜f完碰了一下雅莎，悄悄對她說：“姐姐，我看這個小女孩這么可憐，我們就幫幫她吧！”雅莎點點頭，說：“我也覺得她很可憐，但是我們要怎么樣幫她找回媽媽呢？”雅婷聽了雅莎的話，思考了一會兒，然后發(fā)話說：“只能見一步走一步了�！苯又齻儼岩庖姼嬖V了寧寧和萱萱，寧寧同意了，只有萱萱在生悶氣。
雅莎奇怪了，問：“萱萱，你有什么意見嗎？”萱萱嘟起嘴，生氣的說：“我們橙寶石還沒有找到，你們還想幫人？還有，什么見一步走一步，我們還有時間嗎？”宣萱越說越氣，把一邊的花瓶都摔在地下，還一邊低聲喃喃自語：“天啊！我跟了個什么笨主人，居然會幫一個好不相識的小女孩，太愚蠢了！”只有一旁的小女孩還在低聲哭泣，可是，她似乎不想讓雅莎和雅婷為了她這么矛盾。于是，她哭的聲音越來越小，最后，變成了低聲嗚咽�？墒�，這小小的變化不能逃過雅莎銳利的眼睛，她說：“這個忙，我?guī)投�！”接著，萱萱看見她�?zhí)迷不悟，只好間斷的嘆氣。她們一起用心地找，可是，老天爺好像和她們做對，找了不一會兒，開始下起了傾盆大雨。雅婷不顧形象地尖叫的說：“老天爺，你耍我��！”可是，漸漸的，雨停下來了。衙門繼續(xù)尋找，可是，當她們準備繼續(xù)尋找的'時候，小女孩居然變成了小精靈，就是她們要找的友愛精靈，她發(fā)話了：“從這次的考驗，我不禁對你們感到敬佩。你們居然能為一位自己不認識的人不顧一切的找媽媽，這是橙寶石，快去梅森機器房子.”著走著，走到半路，突然雅婷尖叫起來：“��！我們不但要找到梅森機器房子，還要去四季森林要兩滴紅蘋果的眼淚呢！”“對呀對呀，我怎么把這個給忘了！”雅莎說著，拍了一下自己的腦袋，于是，她們原路返回。經(jīng)歷了千辛萬苦，她們終于到了四季森林，只是比之前黑了一些，陰森了一些。（是晚上嘛！上次是白天）“姐姐，我好害怕！”雅婷的身體顫抖了一下，“雅婷，不用害怕，有我嘛！而且寧寧和萱萱也在這兒�！毖派呐男馗f。
雅婷覺得不是那么害怕了，便說：“寧寧，紅蘋果在哪呢？還有，這里這么黑，我們怎么才能看到東西呢？”寧寧一語不說，她拿出一個手電筒，帶她們到紅蘋果那兒。沉默了好久，萱萱先打破了沉默的局面：“到了，現(xiàn)在，我們要想辦法來把紅蘋果感動得哭。”雅婷用調皮的語氣說：“小事情，我來吧！”她連續(xù)講了5個感人的故事，可紅蘋果依然不哭，接著又講了5個故事給他聽，他還是沒哭，這下，可把雅婷累壞了。雅莎又講了10個故事，紅蘋果依舊不動。最后，把自己的夢想講給他聽。雅莎說完，紅蘋果抽泣了一下，接著痛哭起來。雅莎急忙用瓶子裝了淚水。接著，她們回到了梅森機器房子，看到了阿淵博士，阿淵博士幫她們制造了一個機器人，接著，她們開開心心的回了家，把一切告訴了親戚，他（她）們都很驚訝。接著，她們幸幸福福的生活。
機器，機器人，人作文3
相信所有人家中的媽媽都是全職太太，而我家中沒有全職太太，只有一個全職爸爸。他可厲害了，什么事都會做。
我這個爸爸也可以說是一個全職機器人，因為機器人什么事都會做而我爸爸也是一樣，而我爸爸也是一樣，就像一個會說話又有情感的全職機器人。
全職機器人一大優(yōu)點───燒飯。她燒的飯菜不能說是山珍c海味，但也不能說是垃圾食品。只能算中上級別，也就是在三星級酒店當過廚師罷了。每次我一放學，飯桌上就早已擺上熱氣騰騰的飯菜。早已饑腸轆轆的我馬上就拿起筷子吃了起來。恩，這個酸辣土豆絲不錯，酸中帶甜，甜中帶辣。這個土豆燉牛肉也不錯，牛肉油而不膩，特別的有嚼性。我吃了一塊土豆丁，有些甜味，真好吃!總之我吃的滿嘴流油，嘴巴塞得話都說不出。
全職機器人二大優(yōu)點─── 打掃衛(wèi)生。每次我從家出去時，家里的模樣可以用豬窩這個詞來形容。但是一回到家，家里的模樣就大變樣了。只見爸爸雙手緊緊的握著掃帚,面帶微笑,靜靜的低著頭看著地面,不緩不慢的,一步一步的`將地面的垃圾掃到一堆,遠遠的看著,是那么的認真,那么的執(zhí)著,似乎地面沒掃干凈,他永遠不停的重復著那個動作!現(xiàn)在的家和原來的家完全是兩個級別。一個天堂級別，一個地獄級別。原來窗外布滿蜘蛛網(wǎng)，可是現(xiàn)在根本看不出這里曾經(jīng)有過蜘蛛網(wǎng)，還有那個堆滿垃圾的桌子，現(xiàn)在已經(jīng)沒有半點垃圾，以及那油膩的餐桌，摸上去再也不油了。老爸清潔，能把臭氣熏天的豬窩打掃成可以給人居住的地方，能把地獄打掃能天堂，把黑天打掃成白天。
不過世間萬物，總是會有缺陷的。全職機器人也不例外，他也有缺點───睡懶覺。所以老爸每次稍微早一點起床，都要在我面前得瑟一番。你看，他現(xiàn)在又在我自己面前得瑟著。唉!現(xiàn)在才幾點呀?六點。這么早就把我叫醒，這老爸也太狠了吧!明天我一定要好好整整他。
第二天我五點就起來了，馬上跑到老爸的臥室。大喊:“老爸，起床了，五點了，好燒早飯了。“才五點鐘，你這么早叫我干什么?不急不急，等會兒六點了再燒飯。"可是大約過了兩個小時，老爸還沒起床。我馬上跑到老爸臥室里提醒他�！袄习�，七點了，還有一個小時，我就要去補習了�！安牌唿c，再過個半個小時我再起來，七點半再去，在路上買早飯好了。"剛說完，他翻了個身，打起了呼嚕。"哎，我無奈的搖搖頭，便走出去到書房看書了�？墒俏铱粗粗屯藭r間，也忘了要去補習。突然房間里傳來老爸的一聲尖叫，他又接著大喊:“怎么已經(jīng)八點了?我上班都遲到了。哎呀，慘了，慘了。"老爸連忙起身穿好衣服，連洗漱工作都不做就穿好鞋子跑出了門，開著車子就走了。
我頓時愣住了，過了一會兒，我才突然反應過來，馬上跑向陽臺，對著老爸大叫:“把我還要去上補習，你忘了帶上我了!"無奈老爸沒聽見，他的身影越來越小，最終消失在遠方。悲催呀!我怎么會有這樣一個老爸。我把書本和鉛筆盒拿起來，看來只能自己走過去了。
老爸呀，老爸!
機器，機器人，人作文4
時代的車輪向前飛速地滾動著，現(xiàn)代化的生活早已把互聯(lián)網(wǎng)文化與人工智能融合在了一起。幼至黃發(fā)小兒，長至耄耋老人，或多或少都已接觸了人工智能。人工智能在一步步地效仿著人類。掃地機器人、智能對話機器人、工業(yè)機器、智能神經(jīng)源網(wǎng)絡，所有的一切，機器都在模仿著人類，按照預定的指令一步步完成著人類賦予它的使命。
人工智能也在一步步的超越人類。世界一流棋手李世石，柯潔接連敗給了阿爾法——一個只有著電線主板和一條機械手的機器。據(jù)傳創(chuàng)造阿爾法的程序員甚至連圍棋規(guī)則都不知曉，僅僅是把1萬多條數(shù)據(jù)導入了機器中而已。借助于算法與無休止的高速運算處理，機器在這個大數(shù)據(jù)時代已經(jīng)占據(jù)了一席之地。人工智能在許多領域已可以代替人類了。
人工智能像人一樣思考是合理的，但人類像計算機一樣思考，就很值得擔心了，蘋果公司總裁庫克如是說道。的確，如果人類像計算機一樣思考，這個世界將變得可怕。價值觀與同情心的喪失將成為人類做事罔顧后果的緣由。一個凡事只有，且必須得出是非對錯的社會，是令人恐懼的。這個世界真會如庫克所擔心的那樣嗎？
人工智能的發(fā)展，就一定會使得人類變得像計算機一樣思考，從而喪失價值觀與同情心嗎？我看不然。人有信念，人有意志，人有情感，人有著除了是非對錯以外的判斷，人終究還是人。如庫克所憂，如電影《天網(wǎng)》中所演，僅僅只存在念想中而已。
素以鐵腕著稱的任正非在去年的烏鎮(zhèn)互聯(lián)網(wǎng)大會上提出，“機器是服務于人的，一是一二是二的對錯判斷不應成為人的價值觀。我們有著文明的傳承與情懷，我們是人�！辈诲e，我們是人，我們有著機器與人工智能所沒有的情懷。萬里的長城，客家人的好客，四川的麻辣火鍋，天山南北的維吾爾舞，這些是人工智能不曾擁有也不會擁有的。我們堅守著人類文明的.傳承，就不會變得像計算機一樣思考。
諾貝爾生物醫(yī)學獎得主屠呦呦院士在研發(fā)青蒿素時利用計算機統(tǒng)計大量實驗數(shù)據(jù)，但他堅決不使用大數(shù)據(jù)分析試驗數(shù)據(jù)。屠老說過，計算機是個呆板的大家伙，用它分析數(shù)據(jù)，只會得到無用的結論。是啊，計算速度快又如何？人有著大腦，有思想，這是人工智能不曾擁有，也不會擁有的。人們會思考，會從茫茫信息源中找到蛛絲馬跡的觀念加以論證與思辨，去得出符合這個世界的客觀規(guī)律。人是有思考的，我們堅持著思考與探究真理的意念，就不會淪為計算機那樣呆板。
前些日子一個程序員小伙在長江大橋下救起一位輕生的女子。記者采訪他時，他很平淡地說：“救人時并沒有多想，心里想著應該做。時光苦短，何苦輕生�！比酥�，性本善，我們有著人應有的良知與價值觀。同情弱者，是潛意識中便存在的人的情感，有價值認識，那是機器與人工智能不曾擁有也不會擁有的。人有價值的認知，我們堅持正確的價值觀，堅守人最本真的情感與良知，就不會變得像紙張之那樣冰冷。
人創(chuàng)造時代，人創(chuàng)造時代以造福于人。人工智能終將為人所用。機器人是人造出的機器，機器與機器人都是服務于人的。我們有著信念，有著思考，有著文明的傳承，有著本真的情懷。我們堅守著這些，庫克所憂的，又怎么會發(fā)生呢？
機器，機器人，人作文5
有一天，我捧著《科學探索號》，想著今日的科學已經(jīng)十分發(fā)達，也發(fā)明出了先進的機器人。現(xiàn)在的機器人會畫畫、會游泳、會騎自行車……但是，三百年后的機器人又會是什么樣的呢？我持著懷疑態(tài)度，漸漸的進入了夢鄉(xiāng)。
在夢中，我是一個冒險家，為了了解三百年后的機器人，我走進了朋友GBA博士送給我的時空機…… 哇！三百年后就是三百年后呀，一棟棟高聳入云的建筑無不說明著這里的繁華，一輛輛太陽能車，好像向人們夸耀自己多么的先進，它們的文明程度有多高。我按照地圖，徑直來到了GBA博士家。我從窗戶向里看，沒有發(fā)現(xiàn)博士的身影。等了很長時間，博士還沒有回來，我索性直接坐到他家門口的草坪上，休息起來。過了一會兒，我終于發(fā)現(xiàn)那有些發(fā)胖的身影搖搖晃晃向我跑來�！昂舭�，讓你久等了，趕快進屋休息一下吧！”進了屋，我高興的說到：“��！你還記得今天我來找你呀！唉，對了，快把你最先進的機器人讓我參觀一下。”“沒問題！”他打了一個響指，“讓你帶走十個都沒問題！”他帶著我進入他的地下室，哇，連地下室的地面上都是花草，看來綠化的不錯嗎！“啪！”博士一巴掌把我從震驚中拍過來了。“你要看的機器人都在這兒了！”他笑著說。這時我才抬頭環(huán)顧四周，旁邊的.機器人各種各樣，有的肥頭大耳，有的小巧玲瓏，有的滿腹經(jīng)文，有的武力高超……在GBA博士的介紹中我發(fā)現(xiàn)所有的機器人都有一個共同點：富有喜怒哀樂。 我拿起一個正在打掃地下室的小機器，開始擺弄起來：這是一個小小的清潔機器人，兩只手強勁而有力，兩條小短腿掙扎著，方方的腦袋，腦袋上還有一個洞，那是干啥的？我動了一下那洞，洞中突然射出一個垃圾來，有一多半都打在我身上。看著機器人一副不理解的表情和我狼狽的樣子，博士一下笑滾到了地上，過了一會兒，才笑嘻嘻的說：“那是垃圾進出口，也是吐垃圾的開關，忘了告訴你了，哈！哈哈哈！”他又開始大笑。清潔機器人恍然大悟，只好再把垃圾收了回去。博士又告訴我，這個機器人有消化垃圾的功能，只不過要等三個小時才可以。很不巧，我來之前它才剛把那些垃圾吸進去，沒想到會碰上我這個“愣頭青”�；厥罩螅搅藭r間，那個洞就會把做成的再生垃圾吐出來，那些花花草草就是再生垃圾做成的。聽博士說，在沒有發(fā)明它的時候，地下室衛(wèi)生一直是一塌糊涂。自從有了它，地下室衛(wèi)生比以前整潔了絕對不止一億萬倍呢。有一次，家里來了很多朋友，大家你說我笑，弄了一地垃圾。朋友走后，博士望著一地的垃圾，看了看正是休眠模式的清潔機器人，就自己一個人埋頭打掃起來�？墒歉闪瞬坏揭环昼�，清潔機器人就醒了，迅速的把房間收拾的干凈整潔，原來博士在它身上裝了垃圾感應器。我聽著，覺得科學發(fā)明真是厲害！我又參觀了許多機器人，比如做飯機器人，加水機器人，畫畫機器人等等。我看著琳瑯滿目的機器人，又想著它們的不同用處禁不住對博士稱贊不己。 啊！這次參觀讓我真實的體會到了三百年后科技的飛速發(fā)展，以及高速發(fā)展的科學技術對人們生活的幫助，深深震撼了我的內心。
好了，也該回去了，等一下，時間傳送口在哪兒？我忘了！
機器，機器人，人作文6
今天，我看到了四川雅安又發(fā)生了強烈的地震，死了很多人，幾千人無家可歸，受傷的人也不計其數(shù)。許多失去親人的孩子在廢墟前哭泣，看了十分心酸。我想：我將來一定要發(fā)明一種機器人，來保護在地震中的人們。
這種機器人主要有三個功能，第一、它可以對地震做出預警，通知主人盡快地逃出去。如果在高樓上，人們來不及撤離，機器人就可以變成飛船載著主人飛出去。當然，座位可以多設計幾個，這樣載的人就可以多一些。第二、如果預警失靈，地震已經(jīng)開始了，樓板開始斷裂，窗戶已經(jīng)變形，要想逃出去已經(jīng)變得比較困難。這時候，機器人就能變成一個具有很強抗壓能力的圓形皮球。把主人和他的家人都包圍進去。當然，這還遠遠不是我這個機器人的厲害之處，它的第三個功能就是皮球里能自己產(chǎn)生氧氣和提供三個月的光照。里面還儲存了能供應五個人的一個的食物和水，這樣就能給救援的人們足夠的時間。到時候就不會有人再受傷了，更不會有人失去生命了。
最后，我很高興地告訴大家，我的這個機器人雖然功能很強大，價格卻很便宜，大家都能買的起。
我想發(fā)明一個會做飯，會做清潔，會照顧人的保姆機器人。 機器人的樣子就像一個美麗的小公主。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙大眼睛還會時不時地朝我眨幾下。我要給她穿一條粉紅色的裙子，裙子上有許多美麗的花紋，再配上一雙粉紅色的皮靴，一定很可愛。
我的機器人不但外表美麗，而且還能能干。我放學一回家，只要對機器人說一句我餓了，再按一下她肚子上的按鈕，機器人就會立刻跑到廚房，打開她肚子里的微型微波爐，把做面包材料放進去，只需要幾秒鐘，香香的面包就烤好了。她會用雙手輕輕地捧到我眼前，然后親切地說：“小主人，您的面包好了，快吃吧！”在我吃面包的時候，機器人一點都不閑著，桌子臟了，只見她輕輕用手一揮，桌上的'一些垃圾、灰塵就統(tǒng)統(tǒng)不見了，因為她的手上我給她裝備了微型吸塵器。
當然，她還有許多不同的本領，我就不一一列舉了。如果我真設計出這樣的機器人，那我們家改有多高興啊！
我想發(fā)明的機器人是幫助警察叔叔抓壞蛋的，它有著非常強壯的身體，一雙威嚴的眼睛能看見幾百米之外的事物。它戴著一頂白色的帽子，穿著一件綠色的上衣，再配上一條藍色的褲子，別提有多神氣了。
我會在它的手里安裝一把催眠槍，能把壞人催眠。如果警察叔叔遇到了帶著槍的壞人，它會自己按一下手臂上的正方形的按鈕。那個按鈕是用來啟動防彈程序的。這個程序一旦啟動，在我的機器人周圍能形成一股氣墻，如何子彈都不能打穿。有時候，罪犯不在岸上，在船上，這時候，警察機器人就會啟動手臂上的另一個圓形按鈕，它就會變成一艘快艇，迅速地追擊犯罪分子。如果在天上，大家也不需要擔心，我發(fā)明的警察機器人會啟動手臂上的三角形按鈕，它的背上會伸出一對翅膀，能夠飛到飛機上去抓犯罪分子。
如果我能造出這樣的機器人，警察叔叔就會輕松多了。
機器，機器人，人作文7
21世紀末，人類科技已高度發(fā)達，機器人遍地都是，人們早已習慣了。而我，就是一個服務型機器人，編號XX。
我的職責是站在大街上為人類服務，是無償?shù)模乙亚谇趹⿷┕ぷ骱脦啄炅�，人們對于我的服務、幫助早已冷漠。雖說這是正常的，但我總覺得缺了些什么，心里有一絲淡淡的憂傷。
“叮咚”，有郵件發(fā)了過來，打開一看，見上面寫著：編號鑒于你型號落后，所以“機器人管理中心”決定將你銷毀，由其他機器人替代你的崗位。請你于20xx年11月第四個星期五(即11月26日)到“機器人管理中心”銷毀室登記銷毀。
是的，我的型號太落后了，是該換了。11月26日，還有一個星期，好好工作，度過我的最后一個星期，多為人類作些貢獻吧！
“砰”，一個足球飛了過來，一下子扎進了樹中，一個小男孩著急得又蹦又跳，伸出手抓球，就是夠不著。我伸長手臂，把足球拿了下來，遞給小男孩。我看了他一眼，多可愛的一個小男孩！他臉蛋圓圓的，兩只眼睛閃爍著光芒。小男孩抱著足球，向我鞠了個躬，說了一聲“謝謝”，就匆匆地跑開了。
謝謝？這是個什么詞？我的系統(tǒng)里沒有輸入這個詞。我莫明其妙地死了機，謝謝？謝謝是什么？
說也奇怪，從這以后，我特別想聽別人說一聲那個奇怪的“謝謝”，也許是心底的渴望。小男孩又來了，他的風箏掛在了樹上，我?guī)椭孟铝孙L箏，他又說了一聲謝謝。頓時有一種神奇的感覺充滿了我的身體，我的中央處理器有些發(fā)熱，眼眶里似乎有什么在蠢蠢欲動。
接下來，小男孩每天都來，都對我說聲謝謝，我就忍不住嘴角往上翹，咧開一個難看的笑容。這幾天，我過得特別充實。
11月25日，聽說是人類的感恩節(jié)，今天是我生命的最后一天。人們在大街上來來往往，臉上洋溢著燦爛的笑容，互相表示對別人的感謝。
我來到機器人加油站，加油站的`機器人師傅迎了上來，勤快地為我加上了油。他總是這么和藹可親。我記得有一次，我掉進河里，零件生銹，是他幫我更換零件，涂潤滑油。他總是熱情地幫助我們，他也快退休了。我突然冒出一個奇怪的念頭。我用語言系統(tǒng)生硬地擠出兩個字：“謝謝！”師傅聽了，不知所措。頃刻，他臉上綻開了世上最美麗的笑容。
我一邊走著一邊對遇到的所有人，包括機器人說一聲謝謝，他們無一例外地綻開燦爛的笑容。
我要感謝人類，他們創(chuàng)造了我；我要感謝機器人，他們與我同甘共苦；我要感謝那個小男孩，他使我覺醒，使我感悟到了感恩的美好，感恩的真諦！那一刻，我淚流滿面。明天我將消失，但是我懂得了感恩，這就足夠了！我不會留下遺憾。“謝謝”，多么美好的字眼！
我朝天空大喊一聲：“謝謝！”這一聲，對大自然，對地球，對人類，對機器人，對那個小男孩！
第二天，我如約來到“機器人管理中心”，檢測了身體，結果卻使人大吃一驚！主任對我說：“編號在你身體上沒有檢測到機器人的信息，你已經(jīng)……不敢相信，你……你已經(jīng)變成了人！”我幸福地閉上了眼，心中暗暗說：“小男孩，謝謝你……”
一年后，即公元20xx年，聯(lián)邦總統(tǒng)宣布11月26日為“機器人感恩節(jié)”……
機器，機器人，人作文8
到了比賽現(xiàn)場，開始介紹自己的機器人性能。首先我開始介紹自己的機器人�！拔业臋C器人有兩種行走方法，一種是輪胎式，另一種是跑步式。我這種輪胎式的動力是我自己研發(fā)‘CVRT’空氣發(fā)動機，這種發(fā)動機與眾不同之處是：進入空氣并提取空氣中的二氧化碳作為燃料，讓發(fā)動機前進；而跑步式是以液壓伸縮機為動力的跑動過程。我用的液壓機不是以液氧為動力，而直接以一氧化碳為動力行進。”介紹完我的機器人，我的同學劉健介紹起了他的“健兒”機器人：“我的機器人只有一種形式輪胎式，他采用的是我研發(fā)的‘RTVC’發(fā)動機，這個發(fā)動機以陽光作動力，行進速度較快，穩(wěn)定性很高。”說完又有幾位選手介紹完了他們的機器人。我到報名的地點報了１１０米欄、１0０米田徑、２００米田徑等。
隨著一聲預備號，１００米田徑比賽馬上就開始了。我?guī)е业臋C器人到了賽場，主持人宣布，本場比賽只能用輪胎模式，我心想：其他選手的機器人都不如“飛兒”和“健兒”，這場比賽可能就是我們兩個機器人之間的較量。比賽開始了，果然是我的“飛兒”和“健兒”沖在前面，先是“健兒”領先，但馬上我的“飛兒”的“CVRT”發(fā)動機顯示出了他的爆發(fā)力，這種爆發(fā)力與“健兒”較量起來，就在那一秒種的時間里，我的“飛兒”以０。01秒的優(yōu)勢超過了“健兒”。我心想：１００米田徑我的機器人能從健兒手中奪得冠軍是因為我的發(fā)動機好，但１１０米欄就不同了，我是用跑步的形式，而健兒卻是用了液壓沖擊的形式，我的飛兒能贏健兒嗎？這個問題在我心中畫上了一個大大的問號。
我看到主持人走向舞臺１１０米欄比賽要開始了。我和飛兒到了現(xiàn)場，主持人宣布這場比賽中有飛兒和健兒參加了，我想這是我們兩人之間的較量，同時也是液壓伸縮和液壓沖擊的較量，他用的是液氧，而我用得只是空氣做比賽正式開始了，我的`液壓伸縮先過一個欄，他的健兒也用沖擊跳進過一個欄，我們的速度到最后一個欄還保持一樣，我說：“飛兒使用渦輪增壓加推進器助推飛過這個欄�！彼f：“健兒用健步星河動力以“流量”的速度沖過這個欄，最后我們同時到達。我心想：這一輪是高科技與高科技的較量，我們最后一個欄的速度已經(jīng)接近光速，所以，我們都已經(jīng)盡力了。
馬上，我們開始準備第三場比賽，２００米田徑，這次我準備使用飛飛魔比核動力，而健兒將使用健星速中子動力。這次我心想：別的選手要想追上我，已經(jīng)是不可能的事。因為我用的是原子核動力，而其他選手用的只是發(fā)動機，原子核動力是發(fā)動機動力速度的１０００倍。比賽開始了，我的飛兒機器人以１０００千米/時的速度出發(fā)，其余的機器人剛走１０米，我的健兒已經(jīng)走到了一半，這時我們開始停下進行核裂變，突然兩束光總目到了終點，我的飛兒和健兒共同到達終點。
這次大賽的田徑組冠軍就是我的飛兒。
機器，機器人，人作文9
人類科學技術跟隨著時代的變化，也慢慢地進步著，如今，卻發(fā)明了這些樣子奇特，又有趣的小機器人。
今天，我和同學們一起去了機器人運動店。一進門，就看見了一個大電視，緊接著映入眼簾的是一個個小機器人擺放在小柜子上，有跳舞、投籃等機器人。再看到同學成群結隊的在屋里走來走去，這時，我非常激動，恨不得馬上開始。突然，金老師大聲叫道：“集合”。一聽到這聲音，大伙兒立刻聚在一起，接著，就對我們宣布：“今天早上先帶你們去看一個視頻，再帶你們去參觀機器人。”話音剛落，就響起一片歡呼聲。金老師帶領我們來到了大電視機前，搬來了椅子，讓我們坐在椅子上，看了起來。先是機器人踢足球，這些機器人走的慢，又多管閑事，而且還很會亂踢，看著就很好笑，我就給你舉幾個例子吧。
一個機器人，球在“他”手中，可“他”偏偏把頭轉到后面盯著觀眾，大伙兒都為“他”捏了把汗，然后被對方搶走球后，大伙兒又在一旁嘆氣，然后搶了球的機器人又亂踢，看這里沒人就踢了過去，結果被對方的守門員機器人給接住了，大伙兒又在一旁笑東倒西彎了。接著，電視上出現(xiàn)了機器人在主人家的情況，這個機器人可厲害了，一只手撐在桌子上，其它部位向上，手一彎一直，一直一彎，做著高難度的熱身運動。過了一會兒，主人的手機來了電話，由于男主人太忙，就直接用手去摸索手機，過了一會兒，男主人還沒摸到，就轉過頭來一看，放手機的地方空了，而一旁的機器人正拿著手機遞給自己，男主人微微一笑就去接電話了。
最后，就要親自去體驗一下了，金老師說：“由于一些原因，今天只能拿這幾樣，不過沒關系，你們今天先玩這幾樣�！�
跳舞機器人：老師先將兩個有點古怪的機器人拿了上來，“他們”的樣子跟普通機器人的`樣子有些不同，一般的機器人外表只有開關或沒有任何按鍵，這兩個機器人，外表全是電線，縱橫交錯還要遙控器來操控。這時老師對我們講：“這兩個機器人叫跳舞機器，同時也叫體操機器人�！苯又蠡飪壕烷_始輪流玩了，我看大伙兒都不怎會玩，我就這么想：有這么難操控嗎？終于，到我了，我拿起遙控器一看，頓時傻了，不知道遙控器上的那么多按鈕是干嘛的，機器人突然往下蹲，又站了起來，按了一下圓圈按鈕，“他”突然往左跨了一大步，再按一下正方形按鈕，“他”又把手向上伸，又縮了回來……接著，我就試著創(chuàng)了一個早操。
帶著機器人走路：由于一人不能玩太久，我又獨自一人在一旁來回走動，突然，我看見一群人圍在一起，我跑過去一看，原來是一個可愛的小機器人，身上一個小圓點里寫著“六”字，我想大概是神六的意思吧，老師對我說：“想體驗一下嗎？”“好啊！”我?guī)缀跻饋砹�。接著，老師把機器人放在我面前，“他”伸出手來，我也伸出手來，“他”跟著我走，不過走的很慢，我一小步，“他”要跟好一會兒……
今天的體驗課讓我學到了不少關于機器人的知識��！
機器，機器人，人作文10
你是那么神通廣大、令人著魔, 簡直是不可想象、難于捉摸， 你象是披著一層神秘面紗的怪物， 怪不得人們問你：機器人啊，你姓什么？
一. 據(jù)說你的祖宗誕生在中國古老的封建王朝， 漫長的封建歲月孕育著科技幼苗， "四大發(fā)明”至今仍發(fā)揮著巨大作用 ， 中華民族為世界文明立下多少汗馬功勞！ 且不說木流牛馬會自行疾走， 也不說金雞鳴鐘能準時極曉， 曾有民間藝人巧制的“小貓”、“小狗”， 也在眾目睽睽下活蹦亂跳…… 可恨帝王將相短淺的鼠目寸光， 在聲色犬馬中追逐瑤逸逍遙， 絕世技能怎能使他略一顧盼， 反而斥為“雕蟲小技”橫加阻撓！ 多少巧匠懷技藝在身？ 多少能工徒有心靈手巧？ 多少高人只能黃泉飲恨？ 多少名師永在天涯流漂？
二. 從哥白尼的“太陽中心說”， 到愛因斯坦“相對論”的創(chuàng)立…… 科學的道路是多么漫長崎嶇， 她伴隨著人類歷史的滄桑變化。 從布魯特在十字架上被焚燒寧死不屈， 到伽利略身陷囹圄被迫懺悔教化…… 這撲不滅的科技發(fā)展炬火， 不就是社會歷史航程的`巍巍燈塔！ 科學宛若千萬般汩汩噴泉, 壓抑只能使她能量更大, 當她奮力沖決頑石的禁錮, 就象迎春怒放的爛漫山花! 如今科學技術已滲透到每一個角落, 準不撐她誰就被受到懲罰。 縱觀人類社會的前進步伐， 留下 了多少科技發(fā)展的史話。
三. 宇宙飛船飄向茫茫星空， 探索外太空的生存之道。 人類基因的發(fā)現(xiàn)和應用， 揭示了生命的神秘奧妙。 電腦的普及使科技突飛猛進， 自動控制的應用日趨平常， 更有你這電子設備的機器人， 常把科普作者攪得神魂顛倒！ 微處理器機操縱著你的中樞神經(jīng)， 把你約束于人的指令軌道， 你是計算機家族的“上流名士”， 親密的“血緣關系”使你如此神巧。 你精確無誤的思維判斷， 使多少人驚嘆傾倒， 許多望而生畏的危險故障， 有了你它就不再張牙舞爪。 空間探險、開發(fā)能源、排除災禍、 生產(chǎn)管理、醫(yī)療護理、飲食烹調…… 哪一樁不在迸發(fā)你人工智能的光彩？ 哪一件不在閃爍你人類智慧的火苗？ 邏輯電路、數(shù)字操作， 是你神秘的廬山真貌， 信息儲存、數(shù)據(jù)處理， 是你神奇的高明奧妙。 你的誕生是科學成就的結晶， 你的應用是人類文明的驕傲， 人類學家欲把你寫入社會的另一家族， 獨身老人欲把你收為“兒女”送終養(yǎng)老。 你不久就將成為大眾家庭中的一員， 穿上衣衫與人們分擔日常操勞， 不是碧眼高鼻的“約翰”、“瑪麗”， 就是黃膚黑發(fā)的“小妮”、“阿毛”。
四. 有人說你是“工作屠宰機”， 會使人變成“機器的奴隸”。 人們的失業(yè)并不是你的過錯， 關鍵在于要處理好社會問題。 有人擔心你將支配人類， 導致人類“自己毀滅自己”…… 這種心理實在是杞人憂天， 你可曾聽過中國的一句格言： 將欲取之，必先予之！ 你的行為嚴格遵從人的精心設計， 你的生命維系于人類的賦予， 傳遞信息的指令一旦被人撤消， 你就變成一堆毫無作為的機器！ 現(xiàn)在你可響亮地何人們作出回答， “我是科技人員制造的一件高級工具， 在社會發(fā)展中承蒙人們的寵愛， 我將不惜赴湯蹈火、鞠躬盡瘁！”
機器，機器人，人作文11
在上周日的早上，大約7：20的時候，我們班全體同學在南油大廈公交站集合，準備去往位于福田的一個機器人創(chuàng)客，完成一次社會實踐活動。
全班同學差不多都集合在公交站時，在幾位家長的指揮下，大家排好隊上了公交車。
1個多小時后，我們到達了目的地：八卦二路勞動就業(yè)大廈站。下車后，我們整齊地排好隊，一行人走向機器人創(chuàng)客。
機器人創(chuàng)客的所在地是一棟大樓，很像寫字樓。我們從樓梯上去后，就看見了像辦公區(qū)的地方。我們進了第一間房，里面不算很大，擺了兩個很大的機器人模型，兩個機器人模型都是用各種零件組成的。一旁的科技人員為我們介紹這兩個機器人，從科技人員的口中我們得知：這兩個機器人都是參加過國際大賽的。機器人通過遙控，可以完成許多事情，比如：投籃，穿越障礙或將球放到指定的位置等等一些有趣的事情�？萍既藛T還為我們介紹了機器人的型號，功能以及制作過程。等我們了解完第一間房的機器人后，緊接著我們來到了第二間房。
第二間房的正中央有一張圓形桌子，上面擺著一個可以供大家手動操控的模型。模型的尾部有四個針筒，可以控制手臂往上下左右四個方向運動。先用手臂夾起白球，再利用四個針筒將球放在由四根小木棒圍成的框里。房間里還有繞著墻壁圍成半圓的桌子，桌子上擺著各種各樣的模型，有的`可以發(fā)射橡皮團，有的是用許多木條架成的小房子，還有的是用牙簽做成的。這些模型都不算大，卻做工精細，如同一塊潔白的翡翠，完美無瑕。看完了這些模型，過足了大家的眼癮，飽足了眼福，我們被科技人員帶去了一間更大的屋子，接下來我們將要在這里親手完成飛機模型的制作。
首先我們先兩人一組分好組，每一組面前都放著一瓶502膠水、一把美工刀、一塊長方形塑料泡沫板、一張飛機模型圖紙、幾根細長方形木條、一個橡皮筋、一個飛機頭、幾個大頭針、一把剪刀�？萍既藛T先交待了一些注意事項后，我們很快開始了制作。老師將每一步的制作過程都清晰地放在幻燈片上給我們看。我和黃舒玉一組，我負責量好距離、長度和木棒的擺放位置；黃舒玉則負責按照我量好的位置，剪下相應長度的木條，用膠水粘在相應的位置上。
一開始，我們這組明顯落后于其他組，因為我們兩人都不是很擅長手工制作，只能去觀察別的組的制作方法，而且我們一開始是兩個人同時干一件事，這樣就已經(jīng)耗費了不少時間。好在我們后來醒悟過來，分工明確，這樣一來，我們的進度大大提升，很快便完成了機身的制作。接下來只需安裝機頭和綁上橡皮筋就大功告成了。
又過了十分鐘，各個小組終于制作完畢，雖然飛機外形可能不太美觀，但這里面蘊含著我們的心血。大家手上全都粘滿了膠水，眼睛也因為勞累而酸痛不已。最后，大家齊心協(xié)力將垃圾全都清理干凈，全班人站在房間里合影留念。
通過了這次的社會實踐活動，我們深深了解到了現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，我們只有更加努力的學習，才能跟得上時代的腳步。與此同時我們也明白了團結協(xié)作的重要性。這次的出游真是讓我受益匪淺，滿載而歸。
機器，機器人，人作文12
作業(yè)對于許多孩子來說，無疑是個可怕的殺手。復雜的數(shù)學題、難懂的英語閱讀、不停記錄的科學實驗剝奪了我們小孩諸多的自由，帶來的卻是因為鮮紅大叉而響起的各種批評聲。為了奪回自由，不再挨罵，在未來，我為自己發(fā)明了一個機器人，它是作業(yè)的克星。
它有一米多高，和人長的差不多，主控在頭部和腹部。它的腦袋上面有兩對信號接收天線，接收的.信號來自于眼睛。說是眼睛，其實是一個芯片，可以掃描題目，掃描完成后通過信號傳遞給天線，天線再傳遞給中控(也就是腹部)。中控里有一個學習資料庫，會把題目大致地分個類先，比如語文、數(shù)學、英語還是科學。分好類后，并不著急馬上做題，而是仔細地觀察題目里有沒有陷阱，把沒用的線索去掉后，再去解題，然后指揮雙手寫出正確答案。
機器人的左手是鉛筆手，由好多只鉛筆組成，有2B、4B、HB、12B等，寫作業(yè)時想用哪只，就看你的心情了;右手是水筆手，分為紅色、黑色、藍色、金色等，不過用什么顏色并不按心情，而是有設定的：黑色用來做作業(yè)、藍色用來訂正、紅色用來劃重點要是寫錯了怎么辦呢?沒關系，如果鉛筆寫錯了，左手鉛筆手會出來一個橡皮，把它擦掉;如果水筆寫錯了，右手水筆手會有涂改帶蓋住。這樣，兩只手寫出來的字都能端端正正、五星以上了。
難道機器人只能寫作業(yè)嗎?不，它還有很多功能呢!它腳下有一排輪子，可以隨意轉換方向，這是為了幫助我們整理書包。你只要輸入課程表，它就會為你整理明天要帶的東西�？墒�，兩只筆手怎么抓住書呢?其實，手是可以切換的，只要把筆手切換到抓書之手就行。
等待機器人做作業(yè)的時間不免無聊。這點，不用擔心，在機器人的肩部裝有左右兩臺零食炮，會連續(xù)射出無害糖果、營養(yǎng)薯條、鮮榨果汁等健康食品，不僅不會使人蛀牙，反而對人體有一定的好處。這樣，就可以一邊吃著零食，一邊看著它做作業(yè)，十分的愜意。
機器人功能如此之多，自然十分耗電。為了解決這個問題，我設計了一種月光蓄電池，沒電的時候，把電池放在陽臺上曬下月光，通過吸收月亮的光能來充電。這樣，每天一覺醒來把電池放回它的背部，就能擁有滿格的電量和能量了。
機器人終于完成了，我給它取了一個漂亮的名字叫作業(yè)終結者。自從有了它，我的作業(yè)每次都能做得又好又快，正確率百分之百。但是，這是我的一個秘密武器，不能讓爸爸媽媽和老師知道。于是白天上學的時候，我就把它藏在已經(jīng)不用的大箱子里。可是，好景不長，有一天，我回來時，驚訝極了，機器人不見了!不僅如此，箱子也不見了!一問才知道，奶奶看這箱子破了，沒用了，就把它給扔了!
由于長期以來，我一直靠機器人做作業(yè)，所以當要變回自己做作業(yè)時，卻一個字也寫不出來了!我的腦袋好像漿糊一樣，毫無頭緒!難道我還要再造一個作業(yè)終結者嗎?可是如果下次它再消失的話，我該怎么辦，會不會連題目也看不懂了呢?想了半天，我覺得以后做任何事還是不能偷懶、太過依賴科技，否則，什么事都機器人代做了，自己都不用思考了，那腦子總有一天會生銹的，這太可怕了。
好吧，作業(yè)終結者——Bye Bye!
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