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蠟燭和臺(tái)燈作文

時(shí)間:2024-10-11 19:55:45 狀物作文 我要投稿

蠟燭和臺(tái)燈作文【熱】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的蠟燭和臺(tái)燈作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

蠟燭和臺(tái)燈作文【熱】

  生活中有許多事物雖然看起來(lái)很平凡,但是具有無(wú)私奉獻(xiàn)和高貴的品格。

  ——題記

  大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干吧!”蠟燭不僅是我們?nèi)粘I钪泻芷椒驳氖挛,可也在無(wú)時(shí)無(wú)刻地奉獻(xiàn)著。而臺(tái)燈卻已經(jīng)成為生活中不可缺少的一部分。它的壽命很長(zhǎng),不像蠟燭那樣短暫,同時(shí)也受到許多人的喜愛(ài)。

  有一天在深夜里,家家都亮起臺(tái)燈,打開(kāi)電視,饒有興趣地談?wù)撝裁。臺(tái)燈被人們高高掛在屋頂,像位至高無(wú)上的皇帝,任由人們對(duì)它“膜拜”,受到人們的愛(ài)戴。臺(tái)燈非常得意,一邊想著自己的地位,一邊說(shuō):“在生活上,我的地位能和電視相比,有著舉足輕重的作用!闭f(shuō)完。他向一旁被冷落的蠟燭投去輕蔑的一瞥。

  有位學(xué)生走過(guò)來(lái)。拿著書本,朗朗上口地讀道:“臺(tái)燈是愛(ài)迪生的一項(xiàng)偉大發(fā)明,他曾經(jīng)試驗(yàn)過(guò)1000次燈絲的材質(zhì),但都失敗了。他的助手勸他說(shuō):‘你已經(jīng)失敗了1000多次,成功已經(jīng)變得渺茫,還是放棄吧!珢(ài)迪生卻反駁道:‘到目前為止,我的成果還不錯(cuò),至少我已經(jīng)知道有1000種材料不能做燈絲!谑撬衷囼(yàn)了幾千次,終于成功了。自此以后,臺(tái)燈便成為家中必備的物品!

  學(xué)生讀完,情不自禁地問(wèn)臺(tái)燈望去。心中有萬(wàn)千話語(yǔ)想稱贊它,恨不得臺(tái)燈是他造出來(lái)的一般。

  臺(tái)燈欣賞著學(xué)生的目光,臉上的表情似乎變得更加驕傲和放縱。它又轉(zhuǎn)向蠟燭那旁,說(shuō):“怎么樣?我是不是很偉大,為人類做出了巨大的貢獻(xiàn),你我本是同作用的東西,但我卻比你耐用,美觀,環(huán)保,甚至可以存活幾十年,你能干什么?”此時(shí)蠟燭的表情上滿滿都是驕傲,輕蔑和目中無(wú)人。

  蠟燭并沒(méi)有說(shuō)話,它已經(jīng)習(xí)慣被別人唾罵的心情。它望了望自己——一身紅焰似的身軀,一根燒過(guò)許多次的繩頭,顯然是孩子們拿來(lái)燒火玩的,一個(gè)裝滿自己的“淚渠”已經(jīng)結(jié)了殼,真?zhèn)番丑樣!再回頭望一望臺(tái)燈——圓而精致的底座,一個(gè)亮麗閃眼的大燈,旁邊的裝飾更是讓人眼前一亮。

  臺(tái)燈見(jiàn)電蠟燭低下了頭,心中卻更加得意——每天戲弄一個(gè)小蠟燭,用它來(lái)凸顯自己的豐功偉績(jī),該多么有趣!它早已看慣了社會(huì)風(fēng)俗,了解了新聞樂(lè)趣,覺(jué)得自己仿佛已登上寶座,號(hào)令群眾,成為生活用品中出類拔萃的頭目。沒(méi)錯(cuò),就像歷史中的戰(zhàn)亂一樣,蠟燭只不過(guò)是一位普普通通的百姓,甚至連百姓都不如。而它,卻是稱霸天下的諸侯。

  可惜,好景不長(zhǎng)。電燈雖然明亮,但是只要沒(méi)了電,就如同垃圾一般沒(méi)用。正當(dāng)小女孩興致勃勃地做作業(yè)時(shí),電,突然停了。停得毫無(wú)預(yù)兆,似乎是有人故意將它關(guān)掉一般。沒(méi)有電的日子是可怕的,沒(méi)有臺(tái)燈的日子也不好過(guò)。此時(shí)只有小女孩兒一個(gè)人身處臥室,除了那盞黑黑的臺(tái)燈,也就剩下那一旁被冷落的蠟燭。

  對(duì)了,今天是一個(gè)重要的日子。是什么日子呢?

  小女孩在黑暗中,就算是那支蠟燭一樣,身旁充滿著詭異和黑暗。蠟燭早已經(jīng)習(xí)慣了這種氣息,但小女孩還是第一次。

  小女孩感受到了停電的可怕,并且第一次討厭停電。這種感覺(jué)亦不是好受的。

  但是過(guò)了一會(huì)兒,空氣中好像不再?gòu)浡菢釉幃惖臍庀ⅲ炊行┑案夂投Y物的味道,這時(shí)——

  “生日快樂(lè)!”全家人一起說(shuō)著。他們臉上的表情十分歡樂(lè),像是比吃了蜜還甜。小女孩淚流滿面,他先是一愣,然后沖過(guò)去抱住了媽媽。雖然說(shuō)第一次接觸黑暗是那么可怕,但是有了家人的關(guān)心,一切似乎都變得幸福了。

  于是,那支平常被遺忘了的蠟燭被拾了起來(lái),被人們放置在桌中央。這也是蠟燭最激動(dòng)的時(shí)刻,它陪伴了主人六年,今天終于能派上用場(chǎng)了!以前過(guò)生日,都是在豪華餐廳里點(diǎn)著數(shù)十盞大燈里過(guò)的,今天卻一反常態(tài),用蠟燭過(guò)生日。

  蠟燭被點(diǎn)上了熊熊的火焰,就像是它心中那團(tuán)不滅的烈火,他幸福地望著小女孩兒,心中甚是幸福。似乎完全不為火焰燃燒自己的身體而掙扎,因?yàn)檫@是它的責(zé)任!雖然它的淚已經(jīng)流滿了全身,可它的心里卻在笑,發(fā)自內(nèi)心的笑。

  臺(tái)燈道著一邊被人們受寵,一邊燃燒著的蠟燭,心里很不是滋味。這時(shí)他才明白蠟燭的偉大作用:默默無(wú)聞盡自己的能力奉獻(xiàn)給大家,生命雖然短暫,作用雖然很小,但是卻留下了很多——光和精神。

  父母望了望蠟燭,又望了望小女孩,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“女兒你知道嗎?這次用蠟燭給你過(guò)生日,是什么意義?”“不知道!毙∨赫\(chéng)實(shí)地回答!耙?yàn)橄灎T具有默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,你要學(xué)習(xí)它,將這種精神融入到自己的生活中,成為一個(gè)默默無(wú)聞,但卻具有“蠟燭精神”的人。你不要覺(jué)得它渺小,就像我們一樣,小人物也能創(chuàng)造大成就!

  小女孩兒也呆呆地望了蠟燭幾分鐘,似乎明白了什么,在默默地對(duì)它說(shuō):“謝謝你,陪伴了我的成長(zhǎng),你的精神將永遠(yuǎn)被后人所銘記!

  隨后,電來(lái)了,臺(tái)燈又亮了起來(lái),但不再是高高在上,而是尊敬著房間里的每一樣?xùn)|西,包括那支紅色的,“普通”的蠟燭。他們成為了生活上的好朋友,“永遠(yuǎn)”在一起。

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