關(guān)于寫臺燈的作文300字4篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的寫臺燈的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫臺燈的作文300字 篇1

　　今天，我過生日，媽媽給我買了一個臺燈當(dāng)我的生日禮物。

　　這個臺燈呈粉紅色，兩個眼睛則是黑色的，整體臉上有兩個小酒窩是紅色的，嘴巴里面是紅色的。肚子上有個奇怪的圖案，大概是一個蝴蝶去采花的樣子，而且也是紅色的。

　　它是一只熊，有一雙漂漂亮亮的大眼睛，仿佛什么都能看到，一對大耳朵，好像什么都能聽到。

　　只見它把兩只小手舉起來，左腳抬起來，小嘴巴笑得合不攏，似乎在慶祝一件非常令它高興的事情。它的`頭后面有一個開關(guān)，下面有一個燈，快沒電的時候就會亮起來，用來提醒：最下面有一個插頭可以充電。

　　當(dāng)然，提起它的作用，那可是非常大的喲!

　　當(dāng)你家停電或者在非常黑的地方，你當(dāng)時在寫作業(yè)或者看書，你就會想起它。

　　當(dāng)我偷懶時，它似乎在說：小主人，不能偷懶了，我快沒電了。我仿佛聽到了它的告誡，趕緊起來寫作業(yè)。

　　大部分人的家里都有這么一個小臺燈，總是為我們默默無聞的付出，我喜歡它!!!

寫臺燈的作文300字 篇2

　　今年暑假，我和爸爸媽媽一起去了萬象城的十點書店。在那里我買到了一個別致的地球儀臺燈。

　　我喜歡地理，所以，我一直在這個地球儀上尋找著一個地方——湯加海溝。我每天都在地球儀上找這個地方，但都沒有找到。有一天，我正對著地球儀發(fā)呆，突然，我發(fā)現(xiàn)了我一直在苦苦尋覓的湯加海溝。我興奮得一蹦三尺高，可是之前我為什么找不到呢？原來是因為湯加海溝周圍的群島實在太多太亂了，干擾了我的尋找。從此后，我越來越喜歡挑戰(zhàn)，在地球儀上尋找和認(rèn)識新的地點。

　　這個地球儀臺燈不僅為我提供了非常豐富的地理知識，還為我的學(xué)習(xí)帶來了光明。在這個地球儀臺燈的最上方有一個感應(yīng)器，只要你的手輕輕觸碰一下，它便會亮起來，再碰下就會關(guān)上燈。即便在晚上，我也可以認(rèn)真地觀察地球儀。這個臺燈還是一個八音盒，地球轉(zhuǎn)動的時候會播放——天空之城的音樂。在音樂中我可以放松自己也可以任由思緒飄動。這個臺燈是不是又實用又有趣呢？

　　這就是我心愛之物——地球儀臺燈！

寫臺燈的作文300字 篇3

　　人們看到這個題目都一定會認(rèn)為題目里的兄弟是不是同一個父母生的，還是很好的伙伴。可我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為只要感情好就可以做一對好兄弟。

　　我的好兄弟是——我家的臺燈。為什么這樣說了，就讓我來細(xì)細(xì)解說。

　　在我小學(xué)的六年來，是它每個夜晚陪伴著我做作業(yè)，如果沒有它我還怎么在漆黑的夜晚里做作業(yè)了，所以從我知道它對我的用處以后，我就很珍惜它，不舍得去碰壞它，把它當(dāng)成我的兄弟。也不舍得別人去弄壞它，不管是誰。

　　記得有一次，我媽媽在晚上把它打開。一夜沒關(guān)，第二天早上竟然被嚇壞掉了，我傷心透了，躲在房間里痛哭，媽媽見此情景不知如何是好，她好象知道這件事上她做錯了，就趕緊把臺燈拿去修理，等臺燈修理好后被媽媽拿回來給我，我才不哭，我看著媽媽手上的臺燈仿佛覺得它傷痕，在痛哭。我跑去把它拿回來，小心翼翼的放在了桌上，到了晚上我又讓它陪伴著我做作業(yè)，我看著它，仿佛聽到了它說；“小主人真好！”我笑了。

　　臺燈，你永遠(yuǎn)是我的好兄弟！

寫臺燈的作文300字 篇4

　　我家有一盞小臺燈，那是爸爸在一年級時給我買的。

　　小臺燈的造型是一頭胖胖的橘紅色小豬，外形美觀，形態(tài)逼真。它的嘴巴向上翹著，像是在微笑；它的肚子圓圓的、鼓鼓的，令人捧腹；它的尾巴是螺旋狀的，好像彈簧一樣，很有彈性，好像在逗你笑！

　　小臺燈對我的幫助很大。

　　每當(dāng)我遇到不開心的事或考試沒有取得好成績的時候，我就會很傷心。這時，我會下意識看看小豬，它仿佛在說：“別哭了。繼續(xù)努力，你永遠(yuǎn)是最棒的！”聽了這話，我馬上又恢復(fù)了信心，繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)，爭取更好的成績。每當(dāng)我吃得很多，卻又控制不住的時候，它仿佛又在說：“別吃了，再吃就和我這頭小胖豬一樣了！”聽了這話，我立刻去洗碗，一定不會再吃了。每當(dāng)我伏案開始做家庭作業(yè)的時候，可愛的小臺燈散發(fā)出柔和的燈光，仿佛在悄悄地對我說：“注意把頭抬起來，保護(hù)眼睛�！彼鼤r時刻刻都在提醒我，愛護(hù)視力，端正坐姿。

　　我真喜歡這盞小臺燈，有了它，我有了信心，有了學(xué)習(xí)的動力和對未來的期盼……

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