【精華】初中狀物作文合集10篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初中狀物作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中狀物作文 篇1
我家花園里，種著許多各種各樣的植物。金桔樹、南瓜藤、冬瓜藤，最好看的還是得數桂花樹了，來過我家的人都稱好。
樹干筆直的桂花樹就立在墻邊，兩米多高的個子，比我年紀還大呢！
我是家里的”福神”。因為媽媽說我出生的那一年，多年載的桂花樹頭一次開，家里人都說是我?guī)砘ㄏ悖瑤砀狻?/p>
桂花樹她那細長婀娜的”舞姿”，比千手觀音還多的”手”上長著更多的“手“一個枝丫連著一個枝丫，一根枝干接著一根枝干，小枝上的葉子呈墨綠色，綠得亮眼。雨過天晴，層層疊疊的綠葉被陽光反射出的閃光十分奪目。
夏末秋初，桂花的幾個葉子總會圍著好幾個“小姑娘“，艷黃的'花苞散發(fā)著清香。流連園內，吟一首美妙的小詩，坐在藤椅上，那滋味簡直不敢想象。能聞見撲鼻而來的香味。園子里”散養(yǎng)”的兔子在那個時候，品味著美味的兔糧，聞著桂花香，那悠閑的樣子
豐盛的秋分時節(jié)是桂花開得最為旺盛的一段時間。即使躺在床上，也，真舒服。
進入秋末，桂花”大舉凋零”。一陣風吹來，滿地的黃花揚了起來，清香永不散去。
隆冬即將來到，桂花已不再發(fā)芽，但記憶中的桂花永遠那么美！
初中狀物作文 篇2
這只小貓咪很特別，它是我舅千里迢迢從黑龍江給抓過來的。剛來的時候是冬天，它很小，小得那眼睛都是瞇著的。我感到好笑，那小貓咪居然怕冷，我們烤火的時候，都抱著它；我們吃什么，也給它一點。
有一年正月里的一個晚上，小貓咪硬要睡到我舅的床上去，舅媽不讓它睡，把它放到窩里去了。第二天一早，小貓咪居然不動了，就像一尊雕像臥在窩里，一動不動。我舅扯它的后腿，也扯不動，舅媽說：“看它這樣子，像是凍的，給它烤烤火，也許能緩過來�！毙∝堖浜媪艘粫�，居然慢慢悠悠地活了過來。眼睛睜開了，腿也能活動了，這時，我們大家齊舒了一口氣。
經過這事后，我姥姥更加溺愛這只貓了，每天都去菜市場給小貓咪買點魚，小貓也喜歡我姥姥，一看見姥姥回來，就圍著姥姥轉，每天晚上睡覺時都睡在姥姥床邊。
幾個星期前，媽媽隨爸爸一起外出打工去了，我被寄住到了舅舅家，時間長了，舅舅家的那只小貓咪卻成了我的好朋友。
每當我下晚自習回來，一打開門，小貓咪便出來迎接我，圍繞在我左右；吃飯的時候，小貓咪用那可憐巴巴的眼神望著我，好像管我要飯吃似的，我隨即丟一塊魚給它，只見小饞貓叼著魚連忙放進嘴里，津津有味吃起來，我見狀，罵了一句：“小饞貓。”小貓還真像能聽懂我的話似的，“喵喵”地對我叫了幾聲，我又給了它幾塊魚。
昨天姥姥回黑龍江了，小貓咪就睡在我的床邊。我因為昨天睡得太晚，今天早晨很不想起床，小貓咪就對著我叫，好像在說：快點起床，快點起床。我聽到貓叫聲，也就懶洋洋地起來了。
最有趣的是今天早晨，它不知從哪里銜來一只羽毛球，只見它用鼻子嗅嗅，用前爪拍拍，很用心，也很開心地玩著、耍著，像小小朋友玩耍著一件可心的玩具，真是憨態(tài)可掬。
看著小貓幼稚、天真的模樣，我不由想到了我的童年，童年的我們不也如小貓般幼稚、天真嗎？從小貓的身上我們似乎找到了童年的影子，找回了那顆純潔的童心。
小貓貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問�？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩兒吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！
它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身體蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你畫畫的.時候，跳上桌來，在紙上彩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化無常。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自身解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。
小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可已經學會淘氣。一根雞毛，一個線團都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一玩兒起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，在跑又再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落，你見了，絕不會責打它。它是那樣生氣勃勃，天真可愛！
初中狀物作文 篇3
鳳仙花是一種生命力非常頑強的植物，第一年種下后，來年春天便可以看到一片綠油油的小苗苗。鳳仙花的莖肥厚多汁而光滑，仿佛一掐就能掐出水來�；ㄇo也隨花的顏色而有所區(qū)別，白色的鳳仙花，花徑是青白色的。紅色鳳仙花的花徑則白綠里透紅，一如少女嬌嫩的容顏。
鳳仙花的'葉子強而長一如柳葉邊緣有鋸齒。從葉腋間出生出一朵數朵花蕾。鳳仙花是一個很大的族，據說有五百余種，花色五彩賓紛，有白、紅、黃、紫與雜色等，有時同一株花也會有不同的顏色�；ㄒ灿袉伟昱c重瓣之分。重瓣的花常常是幾朵花在一起相繼開放，顯得花團錦簇。而單瓣鳳仙花柔弱多了。細細長長的花梗上開著白色或紅色的小花，纖柔嬌嫩，別有一種情致。
鳳仙花的果實是尖卵型的，上面有許多縱向的皺折，一個個拖著細細的尾巴懸掛著，像一個小小的吊鐘，頗有風趣。剛結的果實是青綠色的，成熟后呈黃褐色。果實成熟后，只要輕輕一碰，果實立刻炸裂并倦屈起來，瞬間爆發(fā)的彈力，將種子拋灑開，為來年布下了生命的種子。小時候最喜歡沒事就去碰那些果實花，比較每一顆果實的彈力。黃褐色越深，爆發(fā)力越大，那些還是青色的果實在強力捏搓下，雖然最后也卷屈了起來，但沒有一點彈力。
至于鳳仙花由來的傳說中國也有，說中國古時候有一對姐妹鳳仙與凰仙，鳳仙與凰仙長得不同地方為手指甲是紅的。有個財主兒子看中了鳳仙，要搶她回家，鳳仙寧死不屈被逼死。后在鳳仙的墳上長出了一棵美麗的紅花，人們就叫這花為鳳仙花。
鳳仙花有著頑強的生命力，隨時隨地都能生根發(fā)芽，任憑是肥沃的土地，還是貧瘠的土壤，她都能茁壯的成長，開花。與富貴牡丹、傲雪寒梅、深谷幽蘭等眾多名花相比，她顯得極其平凡，而她可愛的地方也亦如此，平平凡凡才是真。
唐五代吳人壁有詩贊：香紅嫩綠正開時，冷蝶饑蜂兩不知。 此際最宜何處看，朝陽初上碧梧枝 。
初中狀物作文 篇4
竹，與梅、蘭、菊并稱四大君子，委實擔得上君子二字，也擔得起對它的贊美，行走在幽深靜謐的竹林中，便為那清幽冷寂的氣氛所感染，腳下是柔軟濕潤的泥土，撲面而來的是微微濡濕的清新之氣，入耳的是頭頂掠過的黃鶯清脆的嬌啼與遠處偌小泉眼汩汩的'流水聲，這時涌出的感情許是幽靜、清冷之類的贊嘆之詞，但也不要忽略了一大片映入眼簾的青蔥翠色，綠的恰好，綠的耀眼，綠的分明。
那便是竹子，顏色分明，坦坦蕩蕩，正如君子之懷，所以贊美它。那是無畏無懼的一種植物，樹身筆直光滑，分為幾十段，青翠欲滴，高大兩三米，十分堅韌；枝節(jié)纖細，沿竹身分叉而生，分幾節(jié)，纖柔易折；葉光滑而嬌小，狀似柳葉，卻又含鋒銳之勢；竹身堅韌，牢牢立于地面，正可謂咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
那便是竹子，傲然挺立，堅韌不屈，正如君子之傲骨，所以贊美它。它沒有小草的活力，沒有青松的英姿，沒有垂柳的婀娜，沒有桃李的絢爛，沒有桂蘭的芬芳，但竹子充滿了無畏無懼、慷慨瀟灑、積極樂觀的精神面貌，散發(fā)出堅韌頑強、剛正不阿、鐵骨錚錚的品格。
那便是竹子，堅韌樂觀，恣意瀟灑，正如君子之品節(jié)，所以贊美它。無水之山少了情韻，無山之水少了風骨，無月之日少了溫柔，無日之月少了熱烈。而無竹之地，則少了清傲，少了英姿，少了氣節(jié)。當你在柔軟濕潤的泥土旁走過，看見上方栽種的一排或幾排竹子，難道你就覺得它只是竹子？難道你就不覺得它的慷慨瀟灑，積極樂觀至少也象征了新一代的知識分子？難道你就沒想過，它的堅韌頑強，無畏無懼也象征著漫天風沙中保家衛(wèi)國的將士們？難道你也不曾想過，它的剛正不阿，鐵骨錚錚，也象征著我國人民堅強不屈的意志和憨厚正直的精神？
青竹是花中君子，不少見，也不出人意料的不被人重視，就好似那白楊樹，樸質堅強，力求上進，我贊美青竹，因為它象征著民族氣節(jié)和英雄氣概。
讓那些頑固迂腐的人高聲贊揚那所謂優(yōu)雅的法國梧桐，來鄙視這常見卻堅強不屈，剛正不阿的君子之花吧，我要贊揚這如君子般的青竹！��！
初中狀物作文 篇5
春天來了，雪化冰消。山青了，水綠了，農民伯伯開始播種了，一陣春風，一場春雨，玉米長出來了，大豆長出來了，谷子也長出來了，葵花呢？葵花用它那兩片有力的嫩芽舉著“人”字形的種子，硬殼也出來了。
陣陣春風，場場春雨，向日葵長高了，已經長出五六葉子了。就更加吸引人們了，爺爺跟我說：“之所以把中種向日葵是讓我學習向日葵的精神，要天天向上，開拓求實，向向日葵一樣不管風吹雨打都不倒，學習也一樣要堅持到底才能取得成功。
夏天來了，它那舒展的葉子多像一把芭蕉��！頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵兒——小小的綠色的花盤，它的花盤一天天長大，終于開出了輪子似的花朵，幾十個黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的'花蕊。
一陣狂風，一場暴雨，向日葵在風雨中搖曳，而它的頭卻時時刻刻朝著太陽。
早晨，葵花張開笑臉，第一個迎接冉冉升起的太陽，中午，太陽當空，葵花總是揚起那金色的臉龐，傍晚，太陽徐徐落山了向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽告別。
秋來臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了，但是花盤里那些數不清的花蕊下面卻結出了飽滿的果實——葵花子，這時；向日葵謙虛地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了，農民伯伯開始秋收了，他們打下葵花子，選好看交給國家榨油，剩下的留著自己吃，還用葵花的葉莖作飲料向日葵對人類的貢獻多大呀！
我們少年兒童也正像葵花一樣，在黨的陽光下，天天向上，茁壯成長。
初中狀物作文 篇6
睡蓮，好耳熟的名字呀！我常聽別人說，卻沒見過，不知它長什么樣，甚至連它的同類----蓮花是什么樣的也很模糊。
去年，我去舅媽家，才看過。
蓮花的葉子突出在水面上，那遷細的莖支撐著葉子，葉子中襯托著幾朵艷麗的蓮花和花苞。那蓮花真綺麗，話中心有一個圓錐形的蓮蓬。蓮蓬的表面有幾個圓圓的小點，蓮蓬里的果實就是蓮子。在蓮蓬下似圓錐頂的那兒有個花蕾。
外面層層的花瓣襯托著蓮花和花蕾，好似眾星捧月。里面的花瓣很小而較多，中間較圓。外面的花瓣每片都緊緊抱著里面的花瓣，似乎有些支持者。雖然花瓣大小不一，但它們的顏色一樣：白中透紅，艷而不妖，清而不素。
睡蓮與蓮花相比差異很大。睡蓮的葉子多數緊貼在水面，少數突出水面，大概是它的莖太嫩了，不足以托起葉子的緣故吧。睡蓮的葉子很特別，比起蓮葉，不僅小而且圓，大約只有碗口這么大，樣子雖然以蓮葉相比，卻又不是因為它的葉子上有一道開口---從葉到中心開始一直到邊緣。它的花和花蕾與蓮花相比更是相差更遠。睡蓮的花蕾有一些像白玉蘭的`花蕾，只是稍微肥了點。外面包著一層淺墨色的瓣膜，不像蓮花是黃色的，它的花蕾布局與眾不同，有四五層，每一層的花蕾似一只平展著的海星，從中心到四周伸出許多觸角，觸角的末端稍稍翹起，越下層翹得越高。睡蓮總是早晨8點多開放，晚上5點多閉合，第二天早上8點開放。一朵花能這樣開了3、4天。大概由于這個緣故，人人叫它“睡蓮”的吧。
睡蓮與蓮花不一樣，但它們還是有相同的地方，就是它們都屬于蓮，都具有蓮的品格：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
初中狀物作文 篇7
俗話說：一場秋雨一場涼。一場秋雨過后，天氣涼了許多，天藍藍的，空氣更加新鮮，令人心曠神怡。燕子飛到南方去了，戶外的人們也增加了衣服。路上的樹木變得枯黃了，樹葉被風吹得輕輕搖曳著，依依不舍地告別了樹媽媽，給大地鋪上了一層金黃的地毯。但是，松樹卻顯得蒼勁挺拔，給大自然增添了新的生氣。
秋天，是美麗的季節(jié)，花兒都凋謝了，唯有菊花盛開。它那斑斕的色彩、清幽的芳香和耐寒的本性，令人神往、陶醉，是秋天獻給大地的一份厚禮。
秋天，還是收獲的'季節(jié)。田野里莊稼豐收了，農民伯伯還在收割，各種果實掛滿枝頭：蘋果紅彤彤的、鴨梨黃澄澄的、葡萄紫盈盈的、大棗紅通通的……山坡上，豐收的果實映襯著人們的笑臉，形成一幅美麗的圖畫。
秋，你真是個魔術師，你把空氣變得新鮮，你把大地變美了，你把果實豐收了，你把人們的心情變愉快了……
初中狀物作文 篇8
待到七月梔子花開之際，待到我告別了小學時代的林林總總之時，驀地，我才發(fā)覺對這一切是那么留念。漫步在梔子花開的季節(jié)，懷念與憧憬，一并在心底蔓延，蔓延!
漫步在梔子花開的季節(jié)，漫步在童年幸福的回憶中，回憶起在剛入小學的時候，我是多么膽小地坐在座位上抽泣;三年級時，我和伙伴們多么快樂地在林蔭道上又蹦又跳，在校園里灑下一串串銀鈴般的笑聲;課堂上，那樣活躍的氣氛，讓我們不愿下課。到了五六年級，卻忽的'嚴肅起來了，“四大班規(guī)八大戒律”把我們鎖得如坐針氈，不時用眼睛的余光瞄著手表，偷偷地進行“下課倒計時”，而一下課卻又趴在桌子上寫作業(yè)這一切啊，有辛酸苦楚，更有甜美歡笑，有了淚，也有了喜悅，有了忙，也有了輕松，把童年的回憶裝點得五彩繽紛。我不禁在陽光中笑。
漫步在梔子花開的季節(jié)，漫步在小學母校的依戀中。那一條條小路，那一片片草地，那一棟棟教學樓，那一位位可親的老師，我對她是那么熟悉，熟悉她每一片落葉上的紋理，熟悉她每一朵花兒的芬芳，熟悉她每一陣風兒的吹拂，熟悉她每一縷陽光的生機與活力。六年的陪伴，原來是那般難忘;六載的光陰，轉眼即逝，一去不返。懷念，六年間的母校的每一天;迎來，今日踏出故土的辛酸。我不禁在雨中心酸。
漫步在梔子花開的季節(jié)，漫步在中學生活的憧憬中。如今，中學的大門已向我敞開，我將告別童年的幼稚天真，迎來青春的勃勃生機，摘下紅領巾，戴上讓人自豪的團徽。那青春魅力四射的少女，仿佛正微笑著，想我走來!新生活換舊時代，新笑容改舊姿態(tài)，新聞采寫新篇章，新聞才創(chuàng)新未來!在這個新天地里，我不禁在風中舞蹈。
漫步在梔子花開的季節(jié)，我回憶，我懷念，我憧憬，我面對。
哦!梔子花開的季節(jié)，一個飄散著馨香，讓人留戀的季節(jié);一個飛揚著花瓣，讓人期待的季節(jié)!
初中狀物作文 篇9
我有一只八音鐘，它是我喜歡的物品。
八音鐘的外觀像一棟歐式結構的建筑，上半部分是鐘，圓圓的鐘面鑲嵌在紅紅的屋頂下，上邊開著一扇半圓形的窗戶。
到整點時，一只棕色羽毛的小布谷鳥就從窗戶里探出頭來，用清脆的聲音報時，一點叫一聲，十二點叫事兒聲。
在房子那雪白的墻上，還開有兩扇藍色的門，每當到半點時，兩扇門就自動打開了，門里站著兩位小舞蹈家，她們梳著長辮，穿著一身粉色的'連衣裙，或是互相點頭，或是互相握手，或是隨美妙、動聽的鋼琴曲《致愛麗絲》翩翩起舞，真是妙不可言！
八音鐘是我最好的朋友。清晨，我睡懶覺的時候，八音鐘里的小布谷鳥會催我起床，仿佛在提醒我：“小主人，該起床了，再不起床，上學就要起床了！”每當我遨游在知識的海洋中忘記休息時，把心中就會派出樂隊和美麗的舞蹈家為我表演，又仿佛在勸我：“小主人，休息一下吧，讓疲勞的眼睛和緊張的大腦都放松一下吧！”
八音鐘是我最好的朋友。
初中狀物作文 篇10
銀杏，又名公孫樹，是果樹中壽命最長的樹種。我家門口就有一棵。它的樹干有粗有高，枝葉特別的茂盛。它的葉子像一把精美的小扇。銀杏為雌雄異株，雌雄花都著生在短枝上，這種短枝多由長枝中、下部的芽萌發(fā)長成，這種短枝需經2～3年的生長，葉片達5～6枚以上時，才能形成花芽。短枝的頂端是一個較大的混合芽，短果的連續(xù)結果能力很強，一般可達25年左右，30年生以上的短枝，仍有結果能力，但以3年生以上15年生以下的短枝結果最好，15年生以后開始衰弱。
果枝的延伸能力很弱，年生長量僅0．2～0．3厘米，但中心生長點遭受刺激后，也可抽生長枝；短枝的頂芽遭受損傷或枯死后，短枝上的休眠芽還可萌發(fā)形成新的短枝。
在一個長枝上，可在同一年內形成若干個短枝，這些短枝除同齡外，其長勢、結果能力和衰弱的時間也很一致。所以，在短枝衰老之前，可不必進行修剪，即是短枝的結果能力衰退需要更新時，也不必對每個短枝逐一更新修剪，只對同齡枝段進行更新即可。這是銀杏不同于其他果樹的獨特之處。由此可見，銀杏樹的.結果枝組穩(wěn)定，生長量很小，連續(xù)結果能力強，易于培養(yǎng)，也易干更新。
銀杏的發(fā)育枝少，對修剪的反應也不像蘋果、梨那樣敏感，長枝也能自然抽生短枝，所以，修剪較為簡單。修剪主要是培養(yǎng)骨干枝，配置和調整結果枝組，理順從屬關系，調節(jié)枝條的平衡長勢。
銀杏的結果短枝是由長枝上的芽萌發(fā)而成，所以，長枝長勢越壯，萌發(fā)的短枝也就越多，結果也越好，因此，修剪時應注意選留長枝；銀杏樹的隱芽壽命很長，而且較易蔭發(fā)，萌發(fā)后也易成花結果，因此，銀杏樹更新也很方便；樹冠內部和主枝下部，也不易光禿。這也是銀杏樹的特異之處。
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