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描寫狀物的作文

時間:2023-01-05 19:27:13 狀物作文 我要投稿

精選描寫狀物的作文四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的描寫狀物的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選描寫狀物的作文四篇

描寫狀物的作文 篇1

  我家門前有棵杏花樹,它在我小時候就有了,F(xiàn)在我每次凝視著它,總會想起我和它之間的一些經(jīng)歷。

  它高大挺拔,但也有那么一個兩個的彎折。它經(jīng)歷了不知多少的歲月,雖說顯得蒼老,但仍然有著充足的活力。它身后有一個狗窩和一堆木柴,這讓它顯得更高大、更威猛。

  春天的它,花開得粉紅粉紅,從那粉紅的花苞到鮮紅的花朵只有一天之隔。后來它的'頭飾越來越多,越來越大。最終,它成了我們家中最美的人。

  夏天的它,枝葉茂盛,果實累累。枝頭掛滿了又青又小的杏子,但現(xiàn)在可不能摘。有時候我實在饞了,于是就趁大人不在,馬上偷摘一個,我嘗了嘗?酀瓭,特別不好吃。唉,只能耐著性子等待成熟。

  秋天的它,葉子繁落。落地后,忽地一陣風(fēng)吹來,樹葉乍起,同樣的高度,不同的位置,飛起來便像花蝴蝶一樣,東飄西落。

  冬天的它,扯掉自己身上的所有綠色,迎來刺骨的寒風(fēng)和雨雪,面對它的是怪物似的隆冬,但它好像感覺不到一樣,一直勇敢地面對一切困難。因為它相信離春天不遠(yuǎn)了。

  對于我家的杏花樹,還有一段非比尋常的經(jīng)歷。有一次,我們在一起玩游戲。讓一個人爬上了杏花樹,跳下來,我們接。那時杏花樹還小,那個人跳下來以后,失去了方向,跳向了另外的方向,我們接不住的,就在我們都以為完蛋的時候,杏花樹枝卻神奇地接住了那個人。雖然后來被大人發(fā)現(xiàn)后還是一頓臭罵,但這棵杏花樹立下的大功是不可埋沒的。

  對于這棵杏花樹,我只有一句話可說:我愛你。

描寫狀物的作文 篇2

  清晨,陽光明媚,明空萬里,我打開窗,一陣微風(fēng)吹來,我心情更加舒暢了。我低頭一看,呀,那是什么?我驚訝極了,立刻洗刷完畢,沖下了樓。

  到了樓下我仔細(xì)一看,哇,居然是一只黑蝴蝶,它得可漂亮了,黑色的翅膀,小小的身體,別致的兩個觸角,身上還有紅色的圓點,黃色的條紋,一顆顆,一條條,令人喜愛無比?墒,它就是飛不起來。我又仔細(xì)查看,原來它的小翅膀斷了,幾乎要垂下來了。

  雖然它傷痕累累,但是它沒有放棄生還的.希望,拼命地鼓動著雙翅。幾分鐘過去了,它的體力依然十足。又過了幾分鐘,體力有些不支了。半小時過去了,它的翅膀幾乎要抬不起來了。是啊,半小時,我都堅持不了何況是弱小的它呀!可它仍堅持著,一刻也沒放松過。蝴蝶求生的信念讓我震撼,真沒想到小小的它,居然如此熱愛自己的生命,即使到生命的最后一刻,也不放棄一絲絲的希望。

  后來,我實在忍不住了,用手小心翼翼地把它捧到了家中,精心地照顧它。后來,它飛走了,但是它那熱愛生命的信念,令我終身難忘,我也要像它那樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),好好做人,因為人只能活一次。

描寫狀物的作文 篇3

  “!那里有一只黑色的蝴蝶!辈恢悄膫同學(xué)大叫一聲,同學(xué)們的注意力都集中到了蝴蝶身上。

  那只蝴蝶全身烏黑,只有翅膀上有一點白色的條紋,好像穿著黑色的西裝,被染上了一點白色的顏料。它撲騰著翅膀,撞著玻璃,好象在想:咦?前面是什么怪東西!看得見外面卻出不去,難道這個怪東西是專門對付我而設(shè)計的?

  窗下的同學(xué)們也很著急,有的同學(xué)大聲喊:“蝴蝶,再向下飛5厘米,你就可以出去拉。再向下飛5厘米,你就可以……”可惜蝴蝶是聽不懂人話的`。過了一會兒,它似乎累了,翅膀耷拉下來,在玻璃前趴著,好像在休息,好象在傷心:我可能永遠(yuǎn)也出不去了,可能要死在這里了。

  可是它渴望自由的心情還是催著它繼續(xù)撞玻璃,它不住地拍打著翅膀。

  過了一會兒下課鈴響了,同學(xué)們馬上離開了位置。一個男生拿起掃把,想把蝴蝶撥下來一點,就能飛出去了。但是蝴蝶以為我們是去傷害它,更加往上飛。

  哎,我看是永遠(yuǎn)也飛不出去了,我默默地想。

  只見蝴蝶往后退了幾步,接著猛沖上去,結(jié)果重重地彈了回來。真是太可憐了!再這樣撞下去,它會受傷的呀。終于,蝴蝶趴在窗戶上不動了,好象陷入了深深的絕望。

  如果我能幫助它就好了啊!

  午飯過后,我們從食堂回到教室,就趕緊去看蝴蝶,但是,它已經(jīng)不在了。

  真好,它飛出去了!它是怎樣飛出去的呢,我默默地想。我深深地喜歡上了這只熱愛自由、在困難面前不言放棄的蝴蝶。

描寫狀物的作文 篇4

  前幾天,爸爸搬回家一盆花,它的名字叫綠蘿。

  說它是花,其實它只是一盆碧綠碧綠的葉子。爸爸把它放在大約一米高的花架上,它的葉子隨著枝條散落到地上,像吊蘭一樣。我觀察了好久,也沒發(fā)現(xiàn)它有什么特別之處,除了葉子郁郁蔥蔥,非常茂盛以外,簡直一無是處。

  當(dāng)我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回房間的時候,爸爸叫住了我。爸爸告訴我,綠蘿又名黃金葛,喜歡溫暖、潮濕的環(huán)境,藤長可達(dá)數(shù)米,心形的葉片會越長越大,有很高的觀賞價值,最主要的是綠蘿能凈化室內(nèi)空氣,吸收空氣中的甲醛。

  我邊聽爸爸的講解,邊仔細(xì)觀察,“綠蘿、綠蘿”我重復(fù)念著這個好聽的名字,細(xì)細(xì)觀察。果然發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子是心形的,葉片上的脈絡(luò)清晰,葉面層層疊疊,像一塊一塊碧綠的寶石非常漂亮?磥砦疫真是小看了這盆看似平凡的綠蘿,沒想到這普普通通的葉子,還能夠幫助我們,多么神奇啊!

  經(jīng)過幾天細(xì)心的觀察,我發(fā)現(xiàn)綠蘿不喜歡被陽光直射,過強(qiáng)的陽光會灼傷它的葉片,影響綠蘿生長,F(xiàn)在,它已經(jīng)成為我的“好伙伴”,只要有空我就會照顧它,給它澆水、發(fā)現(xiàn)它的神奇變化。

  原來,只要細(xì)心觀察就沒有發(fā)現(xiàn)不了的問題,我愿意陪著綠蘿一起長高,長大。 前幾天,爸爸搬回家一盆花,它的名字叫綠蘿。

  說它是花,其實它只是一盆碧綠碧綠的葉子。爸爸把它放在大約一米高的花架上,它的葉子隨著枝條散落到地上,像吊蘭一樣。我觀察了好久,也沒發(fā)現(xiàn)它有什么特別之處,除了葉子郁郁蔥蔥,非常茂盛以外,簡直一無是處。

  當(dāng)我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回房間的時候,爸爸叫住了我。爸爸告訴我,綠蘿又名黃金葛,喜歡溫暖、潮濕的環(huán)境,藤長可達(dá)數(shù)米,心形的葉片會越長越大,有很高的觀賞價值,最主要的是綠蘿能凈化室內(nèi)空氣,吸收空氣中的甲醛。

  我邊聽爸爸的講解,邊仔細(xì)觀察,“綠蘿、綠蘿”我重復(fù)念著這個好聽的名字,細(xì)細(xì)觀察。果然發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子是心形的,葉片上的`脈絡(luò)清晰,葉面層層疊疊,像一塊一塊碧綠的寶石非常漂亮?磥砦疫真是小看了這盆看似平凡的綠蘿,沒想到這普普通通的葉子,還能夠幫助我們,多么神奇啊!

  經(jīng)過幾天細(xì)心的觀察,我發(fā)現(xiàn)綠蘿不喜歡被陽光直射,過強(qiáng)的陽光會灼傷它的葉片,影響綠蘿生長,F(xiàn)在,它已經(jīng)成為我的“好伙伴”,只要有空我就會照顧它,給它澆水、發(fā)現(xiàn)它的神奇變化。

  原來,只要細(xì)心觀察就沒有發(fā)現(xiàn)不了的問題,我愿意陪著綠蘿一起長高,長大。

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