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【精華】夏天的花作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的夏天的花作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夏天的花作文 篇1
我喜歡一株花,它就是百合花,是因為它是純潔的象征,我喜歡它,是因為它有堅強的意志,我到現(xiàn)在還回憶著那純潔又清香、堅強的那株百合花,雖然它沒有玫瑰的瑰麗,沒有茉莉花的`那么香,但是我喜歡它的純潔和她的堅強。
記得三年級的一個暑假,同學(xué)因為沒有鑰匙,來我家吃飯,來到我家,她高興,沒有一點兒陌生,媽媽提出要去新華都購物后,她反而顯得更高興,我們下車后,媽媽正好看到新華都外面有好多攤子,我嚷嚷著要媽媽買東西,媽媽說:“好吧好吧,等購物回來在說。”說完,我們就進去購物。出來之后,我看媽媽一眼,媽媽無奈的搖搖頭,就拉著我和我同學(xué)走過去,正好看到有賣花的,媽媽就走過去問:“這水仙花怎么賣。”老板說:“這個嘛,十元錢一盆!眿寢屧谟憙r還價,可是我同學(xué)卻嚷嚷著對我說:“切,這水仙花貴的,還不如買盆百合呢!”我過去聞聞百合,又看它一眼,我趕緊拉拉媽媽的衣角,對媽媽說:“媽媽,我不要水仙,我要百合嘛,媽媽經(jīng)不起我的軟飲泡磨,終于給我買下那朵百合花,還給我和同學(xué)買金魚和冰糖葫蘆就回家。
回家之后,我就在觀察我的花,我覺的它比任何花都還可愛,我又摸摸它那黃色的花芯,我才發(fā)現(xiàn),并不是每一朵花都是開放的,百合花有的開得非常的茂盛,有的卻躲在里面不敢出來,像個害羞的小姑娘。
不是喜歡,也不是想念,而是回憶,回憶那百合的清香、堅強、純潔。
夏天的花作文 篇2
星期天,陽光明媚,我和爸爸到公園的河邊去玩,河邊開著很多的荷花,遠遠望去,好像一片小花傘。近近看去,原來是一片綻放的花朵。
荷花的顏色有粉紅、大紅、淡紅,美麗極了!花朵連著又綠又細的花莖吸收營養(yǎng),不停地成長。
可愛的小魚在花莖的周圍游來游去,有的還捉著迷藏呢!
荷葉脆綠的,有的像一頂頂斗笠,還有的像一把把小扇子。我仔細觀察了一下,驚喜地發(fā)現(xiàn)荷葉上漂浮著的露珠,仿佛是一顆顆晶瑩的'水晶,那么晶瑩剔透。荷花池上方還有一只只可愛的小蜻蜒,時爾在荷葉叢中飛舞著,時爾停在荷葉上一動不動。
荷花叢中還有著一個個綠色的蓮蓬,爸爸告訴我,蓮蓬里面有一個個小蓮子,味道十分清脆,美味極了!爸爸剛說完,我就想起了一首詩——池上小娃撐小艇,偷采白蓮回。
不解藏蹤跡,浮萍一道開。
小朋友,你們欣賞過荷花嗎?品嘗過蓮子嗎?不妨去公園玩一玩吧!
夏天的花作文 篇3
夏天,媽媽爸爸帶我去西湖玩。我看見了許多許多的荷花,有的已經(jīng)盛開了;有的含苞欲放;還有的只有一個花骨朵兒,好像一個快要炸開來的子彈。一陣風(fēng)吹來,荷花隨風(fēng)搖擺起來,多像一個亭亭玉立的小姑娘在跳舞呀!荷葉上晶瑩的小水珠一會兒滾到這邊,一會兒滾到那邊,真像一個頑皮的小男孩。忽然,旁邊飛來了一只小蜻蜓,它停在一片綠油油的荷葉上,撲閃著透明的翅膀,好像在說:“荷葉是我的'搖籃,蓮蓬是我的餐桌。”
我想:西湖不但春天百花齊放;秋天桂花飄香;冬天斷橋殘雪,連夏天的荷花也那么引人注目。西湖真是一年四季都有美景呀!
夏天的花作文 篇4
你是否見過開在夏天的花呢?你可能會說荷花或是牡丹花。但是,你是否見過開在夏天的雪花呢?
那年,梅花樹下。
冬季大雪紛飛,我與她一起偷跑出來玩雪,看那一片片從天而落的潔白雪花,她突然眸中閃爍,脫下手套,接下一片清涼的`雪花,雪花很快就會在她手中融化,她突道:“你知道雪花的故事嗎?”“雪花的故事?沒聽說過!薄皞髡f,雪花只在冬天才有,但是有一片雪花想自己落在夏天,其他雪花得知,全都嘲笑它不可能,這根本就是癡心妄想。然后,它落到一片土地上……”我聽了之后,感覺很是好笑,這肯定都是她在胡思亂想了。
那年,山坡之上。
夏季驕陽似火,我與她一起去爬山,累得我們滿頭大汗,她說站得高看得遠,意境好,心情也好。結(jié)果等到了山頂才發(fā)現(xiàn),我們的視線全被另一座高山給擋住了。于之洋洋
那年,在她家中。
冬季風(fēng)雪交加,這丫頭又玩得樂不思家,結(jié)果感冒了,悶在家里。我去她家去看她,卻見她一直看向窗外,窗外還在悠悠的下著雪。我鼓著氣,責(zé)怪道:“還有心思玩?瞧你,床邊都是藥!”她笑笑,蒼白無血色的唇都干裂了,聲音也變了,她用低沉嘶啞的聲音說道:“沒事,等我病好了,陪你一起去堆雪人,對了,到時候還要叫隔壁小紅和我們一起去打雪仗呢!”于之洋洋
那一天,漫步在冰天雪地中,驀然聞聽,你說起雪花的故事;
那一月,我踏遍所有的山頭,不為鍛煉,只為尋找你的觀念;
那一年,心中有不盡的焦慮,不是擔(dān)心,只是記得你的諾言;
那一世,每個冬天陪與你玩,不為玩耍,只為欣賞你的笑容。
夏天的花作文 篇5
夏天到了,許多荷花開了。濃郁的花香撲鼻而來,讓人沉醉。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破裂似的。
這么多的荷花一朵有一朵的姿勢。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美,如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的.畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起!
哦,荷花,美麗而迷人的荷花。
夏天的花作文 篇6
夏天很快就會來臨,這不由得想起在炎炎夏日,繁花消失,然而在萬綠叢中,荷花展露出笑臉,傲然怒放。清晨,微風(fēng)吹過,送來了縷縷清香;金光撒過,厚實的荷葉上,水珠在閃光,在不停地動,隨風(fēng)飛落湖面,綻放的荷花,在綠葉清水的襯托下,嬌艷欲滴,荷花池真是美。
烈日下,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,團扇般漂浮在池塘的荷葉,直染得滿唐碧綠,睡眠之上,悄然佇立的荷花。怒放著嬌艷的容顏,高潔而嫻靜。
荷花,我喜歡他的淡淡清香,喜歡他的淡淡粉紅,喜歡他的亭亭玉立,喜歡他的出淤泥而不染,喜歡他的濯清漣而不妖……
荷花,我最在意的還是你在烈日下,不斷奉獻自己,裝點著夏日風(fēng)情,荷花全身都是寶,他未曾索取過什么?只是在以獨特的豐姿奉獻著青春花季。想到這兒,腦袋中突然閃過一個人物——教師。
教師,是教育學(xué)生的,教育下一代。每天來到學(xué)校里,從早上開始到下午,教師都在默默地做著工作,在不斷地付出,讓學(xué)生們都有好的學(xué)習(xí)成績,關(guān)心和教育同樣存在。
有兩個這樣的教師,他們教的學(xué)校僅僅只有兩個班,每天在上頂?shù)囊凰茽學(xué)校教書,而且要爬云梯上去,盡管在很差的環(huán)境下,比其他教師教書的環(huán)境還要差,可是他們還是堅持著,堅持了18年……后來有人問他們兩位為什么要在這兒當教師,而且環(huán)境還是這么的差,這兩個教師的反應(yīng)卻是:“讓這些大山里的孩子走出深山,到外面的世界,去見識見識……”
聽完這個故事,許多的人都兩眼汪汪,止不住得掉淚,為了那兩個默默奉獻了18年的教師。我們每個人都會有那樣的教師,在默默的`奉獻他的人生,就像荷花奉獻自己的一切,來襯托夏日的美,是那樣的清麗脫俗,是那樣的惹人喜愛,那樣的深入人心。
它他不泄氣,因為他在做自己本分的事情,來點綴整個夏日的美。
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