關(guān)于買花作文六篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的買花作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

買花作文 篇1

　　老師說今天是三八婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。老師還說今天回到家?guī)蛬寢屪鳇c(diǎn)家務(wù)。

　　我心里想，今天是媽媽的節(jié)日，我給媽媽送什么禮物呢？放學(xué)后我看見大路邊一個(gè)賣花的阿姨。我向媽媽要兩塊錢，媽媽問我要錢干什么？我給媽媽說了原因，媽媽說：“你現(xiàn)在還小，不會(huì)掙錢 ，等長大了會(huì)掙錢了再買，好嗎？”

　　最后我還是給媽媽買了兩朵漂亮的花，一朵是粉色的'，一朵是紅色的。媽媽看見了花，心里高興的像花一樣燦爛。媽媽撫摸著我的頭說女兒真的長大了。我聽了媽媽的話，心里很高興。愿媽媽永遠(yuǎn) 像花一樣漂亮！

買花作文 篇2

　　今天下午，我陪爸爸媽媽到花店買花，花店里五顏六色的花競(jìng)相開放，五彩繽紛，讓我眼花繚亂。忽然我和爸爸被一盆像櫻桃樹一樣的`花兒吸引了。這花的花莖周圍長著一串串紅殷殷的像珍珠一樣的果子，漂亮極了。

　　我問老板這是什么花？老板說：“這花叫紅玉滿堂，又叫富貴子，花期還很長�！�

　　媽媽也看上了說：“這花真漂亮，就要它吧！” 我們都說好。

　　老板把花送到了我家。

　　今天的 買花任務(wù)圓滿結(jié)束 。

買花作文 篇3

　　人們對(duì)美好事物的喜愛，從來不曾停止過，尤其是對(duì)花的喜愛，寓意美好，自帶芳香。

　　一天下午，我和弟弟跟媽媽去買花。濃濃的花香吸引著我們，求媽媽能給我們倆每人買一盆花，她磨不過，便說：“你們自己挑去吧！”于是，我們開始搜尋心中的美麗花朵。

　　終于，我找到了一盆最喜歡的花——小紅菊。這盆小紅菊的花盆很別致，花更是美得讓我迷戀。我愛不釋手地抱著這盆花。這時(shí)，弟弟小聲地說：“我也喜歡這盆花！”“這兒還有盆不一樣的，花差不多的！”“那個(gè)的`顏色太雜，這個(gè)很純……”弟弟可憐巴巴的眼神讓我實(shí)在承受不了。我想再為他找一盆一樣的花�？墒�，這里的每一盆花似乎都是獨(dú)一無二的，令我大為失望。正當(dāng)我焦慮時(shí)，突然眼前一亮，我看到在花架子的右上方，有一盆也不錯(cuò)的花。我飛快地跑了過去，將花兒搬捧著拿下來。

　　這盆花的花盆也很美，是藍(lán)色的，上面用黃色寫著一個(gè)“Fine”的單詞。整體來說挺好，但相比我的“小紅菊”還是差得遠(yuǎn)呢！至少我是這么想的。

　　弟弟似乎也有同感。他非逼我把“小紅菊”給他。我才不想給他呢！

　　我正在苦思冥想：如何才能讓弟弟心甘情愿地收下這盆花呢？在一旁選花的媽媽悄悄地拉過我：“你可以讓賣花的大叔幫個(gè)忙，讓他夸一夸這盆花比‘小紅菊’好，弟弟就會(huì)要了。”“聰明！高智商�。　蔽仪那牡亟o了媽媽一個(gè)竊笑，對(duì)媽媽豎起了大拇指。

　　我找了好一會(huì)兒買花的大叔，那位大叔正忙得滿頭大汗。我只好找了嬸嬸——大叔的老婆，我請(qǐng)她幫忙勸弟弟收下這盆花。她爽快地答應(yīng)著跟我走到花前。一見弟弟，她立刻就說：“哎呀，小弟弟，這盆花是最好的一盆，是很難得的�！薄鞍�！我要，我給你這個(gè)，咱們換！”我連忙裝模作樣地將“小紅菊”給了弟弟。

　　媽媽太智慧了！果然，弟弟上當(dāng)了，搶著要那盆花，兩手捧了過去�！昂�！什么好的你都要！”我假裝生氣地嘆了一口氣，心里卻覺得自己好笑。

　　付錢的時(shí)候，“小紅菊”比弟弟手中那盆貴了四十多元！原來，我的“小紅菊”是榜上有名的菊花，尤其是顏色，是絕對(duì)的純正。一二百盆“小紅菊”里，恐怕也只有二三盆百分百純色的。而弟弟那盆花，則是一個(gè)花中的“無名小輩”，哪能和我的“小紅菊”相比？

　　可憐我那寶貝弟弟哪知這花中之事，還以為得了小便宜，一直到現(xiàn)在還興奮不已呢！

買花作文 篇4

　　在姑姑家客廳的飄窗上，種滿了綠色的植物，每一種植物的種類和葉子的形狀都不一樣，但是它們的葉子都是綠油油的，有的還開著粉色、黃色和白色的`花朵，是那么地漂亮，讓房間充滿了生機(jī)。

　　這些植物姑姑說有吊蘭、有碧綠、有粉掌、有海棠、還有水竹。有的植物姑姑叫不上正確的名稱，于是她帶我去奇典花卉市場(chǎng)去買花，并且準(zhǔn)備好紙和筆讓我做好觀察筆記。

　　第一次來到花卉市場(chǎng)，我感到驚奇，這是非常大，地上放的，架子上擺的，繩子上掛的，全都是綠綠的植物和鮮艷的花朵，美極了。姑姑教我認(rèn)識(shí)了許多新的植物，我認(rèn)真地用筆把它們的名稱和樣子記了下來，有富貴竹、紅掌、綠籮、蘭花、發(fā)財(cái)樹、金邊蘭、君子蘭、滴水觀音、蘆薈、仙人球、觀音蓮等等，其中我最喜歡紅掌，因?yàn)樗�的葉子特別綠，顯的紅色的像手掌一樣的花特別鮮艷，還有比較名貴的君子蘭，它是花中的君子。

　　最后姑姑買蝴蝶蘭、仙人掌、常青竹三種植物，我們回到家里雖然很累，但卻很開心，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了許多新的植物，了解了新的知識(shí)。

買花作文 篇5

　　星期天早上，我和爸爸一起到花鳥市場(chǎng)買花。一進(jìn)大門，滿園的春色映入眼簾，頓時(shí)讓我覺得心曠神怡。

　　花鳥市場(chǎng)里有很多的花草，我被一團(tuán)粉色的花吸引了，立即拉著爸爸來到跟前，爸爸告訴我眼前的花叫做海棠。

　　只見美麗動(dòng)人的海棠花花瓣是淡粉色的，花邊上還有一點(diǎn)點(diǎn)紅色，就像小姑娘害羞的臉頰。那碧綠的葉子，像一片片綠色的水晶，新長出來的葉子翠綠翠綠的，好像一碰就會(huì)碎掉的'樣子。

　　我看著海棠，它美麗凍人的樣子深深地吸引著我，我讓爸爸給我買了一盆，爸爸還給它挑了一個(gè)花盆，賣花的老板交代說：“給花澆水時(shí)一周澆一次，一次多澆點(diǎn)�！蔽矣眯牡挠涀±习宓脑�，接著 就像抱一個(gè)寶貝一樣把海棠花抱回了家。

　　回到家我決定好好的照顧海棠花，讓它開的更美麗。

買花作文 篇6

　　新的學(xué)期開始，植物角上只是擺著幾盆花，為了豐富植物角，我向小朋友們建議，可以從家里帶一些植物或和媽媽買一盆植物，帶回園擺在植物角上。

　　很多小朋友說好，只聽見幾個(gè)小朋友低聲嘀咕什么。我好奇的問：“小朋友說什么，能大聲點(diǎn)告訴老師。”孩子們你望望我。我望望你，都不吭聲了�！罢l最勇敢告訴老師”我鼓勵(lì)著，終于大膽又調(diào)皮的侯啟明小朋友站出來說：“朱老師，媽媽說，不能隨便叫媽媽買東西的�！蔽乙幌裸蹲�，馬上說：“那請(qǐng)你回家問媽媽，是否愿意捐一盆花回來？相信媽媽也想我們的課室更漂亮��！”侯啟明聽后，點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)孫卓韜小朋友說：“老師，我們買花回來，那你買不買�。俊毕氩坏竭@些孩子挺愛動(dòng)腦筋思考問題的，我馬上說：“買，明天老師買兩盆漂亮的'花回來。”小朋友一聽都鼓起掌來，議論紛紛，有的說：“老師買花回來我也買花“我也從家里拿一盆花回來。”有的說：“我也和媽一起買一盆花！”“那我們班有很多花，一定很漂亮了！”

　　第二天，我?guī)Я藘膳杌〞?huì)員，真的有很多小朋友也帶花回圓！

　　其實(shí)在教育過程中，很多時(shí)候，老師常常要求好孩子這樣或那樣，只要我們做好榜樣，向小朋友提出，自己也要做到，無需用很多言語來要求孩子，只要你自己做到了，就不必?fù)?dān)心孩子做不到。正如前蘇聯(lián)教育家加里寧說過的："一個(gè)教師必須好好檢點(diǎn)自己。她應(yīng)該感到，她的一舉一動(dòng)都處在最嚴(yán)格的監(jiān)督下，世界上任何人，也沒有受著這樣嚴(yán)格的監(jiān)督"。因此，老師必需時(shí)刻注意自己的行為，以自身的行為來引導(dǎo)孩子的行為。從這以后，我不管什么場(chǎng)合更注意要把自己和孩子連在一起，嚴(yán)格要求自己，以身作則了，這樣，孩子才能信服能你！

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