【優(yōu)選】開在記憶深處的花作文36篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的【優(yōu)選】開在記憶深處的花作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　開在記憶深處的花作文 1

　　人生路漫漫，記憶深處的花朵悄然開放，絢麗奪目，永不枯朽。

　　花朵有三片花瓣——友情、親情和感恩。它們是多么鮮艷：純潔的白像雪花；耀眼的黃是暖暖的陽(yáng)光；鮮艷的紅象征我感恩的心。

　　觸碰到那雪白的花瓣，又看到了點(diǎn)點(diǎn)滴滴與朋友朝夕相處的時(shí)光。天空下著一絲一絲的細(xì)雨，朦朦朧朧地披在植物上，猶如一層輕紗。我和她撐著小傘，一起在小溪邊散步�？粗�平靜的溪面泛起一朵朵漣漪，又悄然消散。我們對(duì)視一笑，我吟道：“密密春雨如絲細(xì)。”她接：“點(diǎn)點(diǎn)友誼似海深�！毖┌椎幕ò暝诩�(xì)雨中越發(fā)晶瑩了。

　　低頭去聞黃色的花瓣，記憶似乎回到了五年前。我考試的成績(jī)不理想，哭鬧著不愿再去上學(xué)。母親沒(méi)說(shuō)什么，拿過(guò)陽(yáng)臺(tái)上那個(gè)花盆讓我看。我看去，深褐色的泥土顯得那樣貧瘠，而中心那一抹綠色是那樣醒目。我抽泣著問(wèn)母親要做什么。母親摸摸我的頭，說(shuō)：“你看那個(gè)小嫩芽，一冬天的寒冷并沒(méi)有讓它枯死，反而更堅(jiān)強(qiáng)地扎根�！蹦赣H欲言又止，而我已經(jīng)醒悟：困難和挫折算什么？我一樣能夠挺過(guò)去！心中的陰霾被黃色花瓣越發(fā)閃耀的光芒驅(qū)散。

　　鮮紅的感恩花瓣不由得讓我想起小學(xué)的老師來(lái)。他們?yōu)槲腋冻隽宋迥�，不僅是我的.學(xué)習(xí)，更關(guān)心我的健康。想想，我現(xiàn)在的成果也是他們的成果呀！老師不求回報(bào)，而我的感恩便是做一個(gè)讓他們驕傲的弟子！一日為師，終生為父，那一片赤子之心化作一片鮮紅的花瓣。

　　搖曳吧，記憶深處的花朵。無(wú)論是白天還是夜晚，綻放你的光芒！

　　開在記憶深處的花作文 2

　　清爽的早晨，那充滿草香味的空氣中還透著一絲涼意。柳樹剛抽出點(diǎn)點(diǎn)新芽，

　　這時(shí)，記憶深處的那朵花含苞欲放了。

　　正在我感受大自然完美無(wú)缺的時(shí)候，忽的兩個(gè)身影闖入我的視野。那是一對(duì)母女，女兒的一只手搭在拐杖上，另一只手牽著她的母親，兩人相依著在小路上行走。

　　莫非她們也是來(lái)尋春的？一絲怪異油然而生，好像這春天只屬于我，只允許我感受這春天的氣息。

　　我的視線隨著她們母女二人的身影移動(dòng)著，忽然，她們停住了腳，女兒艱難地彎下腰，這更引起了我的好奇心。只見(jiàn)小女孩和她母親走到不遠(yuǎn)的.垃圾箱前，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)塑料袋；母女兩笑容滿面。

　　我的心仿佛被猛地撞了一下，我在這小路上徘徊了這么長(zhǎng)時(shí)間，只觀賞美景，卻不曾發(fā)現(xiàn)，驚愕的嘴巴仍然張著、我知道，就算我看見(jiàn)了，即使我知道我把它投進(jìn)垃圾箱是舉手之勞，我也不會(huì)去做的。

　　我猛然感到那對(duì)母女是那樣的高大；剎那間，記憶深處那朵花綻放了。

　　舉手之勞的一件事，我卻不愿去做，只專心于觀賞眼前的美景，不曾放眼瞭望那朵花是不是已經(jīng)“怒氣沖沖”了，決定要在這個(gè)清晨“爆發(fā)”。

　　那朵花似曾相識(shí)，卻不記得在哪見(jiàn)過(guò)，這些美好的回憶，裝進(jìn)“沙漏”里，只有它記得。

　　清晨一次偶然的“邂逅”讓我明白：舉手之勞比觀賞美景更漂亮！

　　開在記憶深處的花作文 3

　　路漫漫山高水長(zhǎng)，我留戀那熟悉的家，依戀那熟悉的人。記憶深處我尋找到迷失的過(guò)往，你的謊言宛若繁花，愛(ài)在我成長(zhǎng)的每一個(gè)角落。

　　——題記

　　一路走來(lái)，處處花開�；仨�過(guò)去，母愛(ài)在路上。

　　兒時(shí)的蹣跚學(xué)步，充滿了霹靂與雷鳴——一步三跌倒，哭聲仿佛形式般不可避免。媽媽總是在我跌倒時(shí)佯裝來(lái)拉我，輕聲說(shuō)著：“寶貝快起來(lái)，媽媽來(lái)扶你！”可當(dāng)我四肢撐地時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)后退了一步，不甘心地奮力往前一蹬，想準(zhǔn)確地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，卻發(fā)現(xiàn)她又后退了一步。如此反復(fù)，一次又一次的跌倒后，我終究沒(méi)有需要媽媽的攙扶，而是學(xué)會(huì)了自己走路。

　　謊言像一朵太陽(yáng)花，以挫折的教訓(xùn)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。

　　看著熏騰著熱氣的藥碗，虛弱的我扯著沙啞的.嗓子大聲叫喊：“我就是不喝！”說(shuō)完還要擺出一幅欲吐的樣子。媽媽抬著碗，假裝嘗了一嘗，還自言自語(yǔ)道：“酸酸的，一點(diǎn)都不苦�！蔽覍⑿艑⒁桑�可當(dāng)液體觸碰到我的味蕾時(shí)，全身的汗毛幾乎都立了起來(lái)，苦澀席卷了我全身所有的感官。直到藥碗見(jiàn)底，那種瀕臨崩潰的感覺(jué)還是沒(méi)有消退。

　　謊言像一朵蘭花，用自己的溫柔細(xì)心來(lái)治愈脆弱的心靈。

　　黑白相間的試卷上遍布紅紅的圈叉，我猶豫地邁著失落的步伐，心神不寧地把試卷遞給對(duì)面的媽媽，但她卻滿臉笑容地說(shuō)道：“沒(méi)事，下次繼續(xù)努力！”當(dāng)時(shí)還長(zhǎng)舒一口氣的我卻發(fā)現(xiàn)了那個(gè)在夜深人靜時(shí)為我制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的媽媽，還有她幾乎布滿眼眶的紅血絲。

　　謊言像一只梅花，在養(yǎng)料匱乏之際填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。

　　走過(guò)十二個(gè)春秋歲月，竟是“花”開滿地，那是愛(ài)的力量。

　　開在記憶深處的花作文 4

　　緣，讓你我相識(shí)在桂花飄香的九月；夢(mèng)，讓你我分別在暑日炎炎的六月。老師，在與你一起生活的三個(gè)春去秋來(lái)的日子里，我倍加珍惜。因?yàn)橛辛四�，我平淡的生活有了許多樂(lè)趣；因?yàn)橛辛四�，驕傲自�?fù)的我才懂得謙虛謹(jǐn)慎……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，綻放在我記憶深處。

　　相識(shí)

　　秋日注定著不一般的故事。離開小學(xué)，帶著幾分童稚，懵懂的我走進(jìn)了初中的校園。講臺(tái)上站著一位年輕的女老師，一身素衣，樸實(shí)而自然。冒冒失失的我驚慌地站在門口，畢竟這是我來(lái)到這個(gè)陌生學(xué)校的`第一天。您輕輕地回頭，給我一個(gè)燦爛的微笑，輕聲喊我進(jìn)來(lái)。那是怎樣的一個(gè)微笑哦，雖已進(jìn)入秋意漸濃的季節(jié)，但卻因?yàn)橛辛四愕奈⑿�，空氣中充滿了快樂(lè)與溫馨。我盡情地歡呼著，享受著。于是，我隱約覺(jué)得我的世界迎來(lái)了一個(gè)天使。

　　相知

　　時(shí)光流逝，我們近了，親了�？烧�是由于近了，親了，你我之間好像又遠(yuǎn)了，疏了，我開始不在乎您的話語(yǔ)和教導(dǎo)，甚至您的目光——我開始放縱自己。那是一個(gè)怎樣的中午，燥熱得使人不安。你像往常一樣把我“請(qǐng)”到了辦公室。我沉默，你也沉默，時(shí)間似乎在沉默中凝固，讓我窒息。難熬的幾分鐘過(guò)去了，你開始說(shuō)話，我卻漫不經(jīng)心地四處張望。突然，我的目光觸到了你的額頭，隱約閃現(xiàn)著幾根白發(fā)。我任由思緒馳騁，想到你為班級(jí)，為數(shù)學(xué)，為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一刻，我懂了，原來(lái)有一種愛(ài)無(wú)需言表，有一種愛(ài)，不求回報(bào)。于是，我變了。

　　相離

　　三年時(shí)光眨眼即逝，轉(zhuǎn)眼已面臨分離。三年里，我失去了許多，卻從你那里得到了許多。讓我為這記憶中的花朵禮贊一曲吧：你的愛(ài)，停在眼前，如一座天平，稱出廣闊天地；你的愛(ài)，放在手心，如一瓣丁香，香出豆蔻年華；你的愛(ài)，留在心底，如一場(chǎng)細(xì)雨，滋出無(wú)限綠意。

　　開在記憶深處的花作文 5

　　光陰似箭，已經(jīng)很難憶起那依依往事。然而，時(shí)光之河的水一直滋養(yǎng)著開在我記憶深處的一朵花，至今回憶起，仍散發(fā)淡淡的清香。

　　我天生體質(zhì)較弱，體育各項(xiàng)基本為零，常常站久了就會(huì)頭暈，乏力，甚至?xí)灥�。那天我在紅高粱書院上演講課，一直站著沒(méi)動(dòng)，不一會(huì)兒就感到強(qiáng)烈的不適，雙眼發(fā)黑，頭暈眼花。

　　我本想再撐一會(huì)兒，堅(jiān)持把這段講完，但很快發(fā)現(xiàn)事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，情況十分嚴(yán)重，只能停下了�！芭砝蠋�，我低血糖，能不能去休息一下？”也許是聽出了我語(yǔ)氣的無(wú)力，也許是看到了我臉色變得蒼白，溫和的彭老師答應(yīng)了我的`請(qǐng)求，讓我坐到了座位上，不僅給了我一杯熱水，還送來(lái)了巧克力補(bǔ)充能量。

　　我不太記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景了，只感覺(jué)彭老師用一雙溫暖的手撫摸著我的肩，讓我感到漸漸恢復(fù)了活力。頓時(shí)，我感到心中有一股暖流在涌動(dòng)，本來(lái)彭老師性格就十分溫和，待人和藹，平時(shí)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)就已使我感激不盡了，現(xiàn)在又在我“生死存亡”之際救了我一命，天下這樣的好老師，實(shí)在是很難找呀！

　　在我來(lái)紅高粱書院的這段日子里，彭老師用她高尚的人格精神潛移默化地感化、教育著我，使我成長(zhǎng)了許多，領(lǐng)悟到了許多，我真心感謝彭老師！

　　開在我記憶里深處的這朵花，不會(huì)隨著時(shí)間的推移而消失，而是茁壯成長(zhǎng)，使我未來(lái)的人生之路溢滿清香。

　　開在記憶深處的花作文 6

　　記憶，就像一朵花，它開在我的心田，永不凋謝。那段往事憶在心頭……

　　那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，枕邊的鬧鐘不知想了多長(zhǎng)的時(shí)間，半夢(mèng)半醒的我翻了個(gè)身，啪的一聲按下了鬧鐘的開關(guān)，又倒頭呼呼大睡�！芭畠海瑒e睡了，你再不起來(lái)，我們就都遲到了�！眿寢尨咧�我�？晌覅s一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，壓根兒就忘了補(bǔ)習(xí)班這回事，滿腦子都在想昨天晚上玩的電腦游，以至于整晚都沒(méi)有休息好。“媽，我不大舒服，不如你給我老師打個(gè)電話吧！我今天不想去補(bǔ)習(xí)班了�！蔽腋C在被窩里懶洋洋地說(shuō)。

　　“你有沒(méi)有想過(guò)？你今天不去上課，下次會(huì)不會(huì)又找理由不去？你若不去，你交的.補(bǔ)習(xí)費(fèi)不都白費(fèi)了？你這次不去上課，會(huì)比別的同學(xué)少學(xué)知識(shí)，你的理想呢！目標(biāo)呢！如果你不努力，誰(shuí)也幫不了你。”媽媽氣憤地坐到了書桌前。“可是我真的不舒服�！蔽伊ⅠR反駁道。

　　媽媽看我絲毫沒(méi)有一點(diǎn)想起床的意思，冷冷的說(shuō)：“不想去就不去好了。”說(shuō)完出了門，“我給你十分鐘的時(shí)間，去還是不去是你的事情。”媽媽又接了一句，我松了一口氣，貪婪的躺在溫暖的床上，門外傳出一陣車的響聲，我想：一定是媽媽走了，我總算松了一口氣，又開始了我的輕松時(shí)光。

　　不知不覺(jué)中，時(shí)間越來(lái)越遠(yuǎn)，而我的瞌睡蟲也沒(méi)了蹤影，我穿上衣服，饑腸轆轆地向廚房奔去，盡可能找到一些可以吃的東西，一張紙條映入我的眼簾：“女兒，我相信你已經(jīng)知道了自己不對(duì)的地方，我也相信你以后一定會(huì)踏實(shí)起來(lái)�！奔垪l的下方是一個(gè)保溫盒，我迫不及待的打開，里面全是我愛(ài)吃的飯菜，不知不覺(jué)，兩行熱淚落在紙條上。

　　母親的話就像一盞明燈，照亮了我心，母親的話也是一朵花，盛開在我的心頭，永不凋謝……

　　開在記憶深處的花作文 7

　　茶余飯后，總會(huì)想起那朵小花，那是一朵開在記憶深處的花，從不停歇地生長(zhǎng)著，生著……

　　匆匆吃幾口晚飯后，我們又如期來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)上站著枯燥無(wú)味的軍姿。沒(méi)錯(cuò)，我們正在進(jìn)行著升入中學(xué)的必經(jīng)之路——軍訓(xùn)！

　　遠(yuǎn)山上最后一抹亮色也消失了，咕咚一聲，整個(gè)盤山訓(xùn)練基地掉入無(wú)底的黑暗中。大家莫名增加了幾絲困意，可這剛七點(diǎn)，離熄燈時(shí)間九點(diǎn)半還早的很哩！空氣凝固著，靜極了！

　　我們就這樣一直枯燥著，枯燥著……

　　直到營(yíng)長(zhǎng)吳瓊打破了這枯燥無(wú)味的寧?kù)o“看你們都挺無(wú)聊的，不如我教你們唱軍歌咋樣？”“唱軍歌！好呀！”大家像商量好的一樣，異口同聲地答應(yīng)，畢竟這最起碼比站軍姿要好得多！一陣歡呼后，又是一陣寧?kù)o……“咳咳”他清了清嗓。“聽好��！”他挑了挑眉，一臉壞笑，也惹得大家一陣哄笑。天好像不怎么冷了……

　　“聽吧，新征程，號(hào)角吹響！”他先唱了一句“聽，吧，新征程，號(hào)角吹響！”我們照葫蘆畫瓢學(xué)了一句�！安粚�(duì)，‘聽‘和’吧‘之間間隔太長(zhǎng)了�！彼�皺皺眉。“聽吧，新征程，號(hào)角吹響！”大家又唱了一遍。

　　“對(duì)溜”“……”吳教官教的激昂澎湃！我們一個(gè)個(gè)唱得也是鏗鏘有力！終于，愉快的'K歌時(shí)間結(jié)束了，大家驕傲的為自己鼓掌！

　　之后幾天，我們都十分期待晚飯后的閑暇時(shí)光，盼望著“吳瓊教你唱“欄目的到來(lái)。我們學(xué)會(huì)了好多軍旅歌曲：《看我的》、《打靶歸來(lái)》、《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》等，這都離不開吳瓊教官的悉心教導(dǎo)！

　　時(shí)間很短，還沒(méi)來(lái)得及道別，難忘的軍訓(xùn)生活就已結(jié)束，可這朵花卻一直開放在我的記憶深處，從不停歇的生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著……

　　開在記憶深處的花作文 8

　　記憶，好比一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的多數(shù)人和事，常常會(huì)被遺忘掉，而能被我們記住的，只有那些開在記憶深處的花了。

　　記的三年級(jí)時(shí)，一個(gè)星期天的早晨，媽媽帶我去一家新開的寵物店買魚。水族箱里養(yǎng)著各式各樣、五花八門的魚讓人眼花繚亂。我左挑右選，看中了一種非常漂亮且價(jià)格不菲的魚，一條就要120元。

　　賣魚的是一位約二十歲的大哥哥。一雙烏黑的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一張總是往上翹的嘴，這張臉充滿了友善。我指著那條漂亮的`魚說(shuō)：“麻煩你給我撈一條�！弊屛乙馔獾氖�，他問(wèn)了一個(gè)似乎無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題，“你養(yǎng)的魚缸大嗎？”我疑惑地回答：“不大，比較小�！蔽乙贿叡葎濘~缸的大小，一邊說(shuō)�！氨�歉，我不能把這條魚賣給你，你的魚缸太小，會(huì)把魚養(yǎng)死的，我?guī)湍懔硗膺x一種吧�！彼�笑著說(shuō)。

　　我懷疑自己是不是聽錯(cuò)了，因?yàn)橛行┵u魚的人，為了牟利，就專門推銷那些昂貴卻難養(yǎng)活的魚。我滿臉疑惑，媽媽認(rèn)為，可能是這種魚不好養(yǎng)，魚缸小容易死，怕我們找上門來(lái)。于是他才不愿意賣給我們。

　　于是，我連忙對(duì)大哥哥說(shuō)：“如果我們把魚養(yǎng)死了，不會(huì)怪你的�！彼�聽了我的話，繼而說(shuō)：“這種魚本來(lái)能活40年，現(xiàn)在它還是一個(gè)嬰兒，但它的要求十分高，如果魚缸太小，它就會(huì)死的！難道你忍心看一條本來(lái)能活40歲的魚，就這樣結(jié)束它的生命嗎？”

　　沒(méi)有唯利是圖，也沒(méi)有高深的理論，有的是再普通不過(guò)的道理：對(duì)生命自然而原始的尊重。我被他的話深深的震撼了。最后，在他的建議下，我選了好養(yǎng)又便宜的魚：斗魚。

　　從此以后，我對(duì)每一種的生命有了更深的理解和尊重，開在這記憶深處的花，歷久彌新，永遠(yuǎn)鮮麗，清晰，吸引著我，指引著我！

　　開在記憶深處的花作文 9

　　又是一年燕歸時(shí)，記憶深處名喚成功的花正緩緩抽芽。那花，是曇花，度過(guò)了一個(gè)個(gè)冗長(zhǎng)而又凄冷的黑夜，終于迎來(lái)了剎那的繁華。

　　初賽——

　　這個(gè)比賽，我只準(zhǔn)備了兩周。印象中，這是自五歲登臺(tái)鬧笑話后的第一場(chǎng)比賽。我努力的給自己做心理建設(shè)，一次又一次的安慰自己，可是，手心里的汗水卻和冰涼的雙手一起暴露了我惶恐不安的內(nèi)心。當(dāng)我的靈魂好似有游離出了肉體時(shí)，我活像個(gè)機(jī)器人，蹩腳的英文單詞正從唇齒間溢出，望著舞臺(tái)之下的人頭攢動(dòng)。我的內(nèi)心卻得到了深海下的平靜。

　　成功的花骨朵，許是從那時(shí)起就種在了內(nèi)心荒涼的土地上，它不夠美艷，卻足夠勇敢，勇敢到讓我的心賴以生存。

　　復(fù)賽——

　　經(jīng)歷過(guò)初賽的考驗(yàn)，面對(duì)復(fù)賽時(shí)，心里平添了一份支撐自己的信心。只有在夜深人靜的時(shí)候，才會(huì)面對(duì)著萬(wàn)家燈火，途生出幾分悲涼�？墒�，心間那株花朵卻將那念頭狠狠的壓了下去，轉(zhuǎn)身又努力的汲取著陽(yáng)光，向著黎明前的黑暗奔去。我也在為此而努力，一遍遍地觀看視頻，一次次的為人物配音，我的實(shí)力，要能配得上我的野心，打敗我的不甘心。

　　再次站上舞臺(tái)時(shí)，我的'手依舊冰涼，可心間，卻被一種滾燙的情緒所填滿。下臺(tái)的那一刻，我聽到了那朵花綻放的聲音，聽在我的耳朵里，那是最美的樂(lè)音，嫩葉微微卷曲，落入眼中的，是蒼翠欲滴的綠，花瓣上凝結(jié)著的，是用汗水澆灌成的露珠。

　　花兒綻放后，便悄然匿了痕跡，云卷云舒，采花人也許不知，但那種花人，卻會(huì)永遠(yuǎn)記得一朵花的香。

　　一花一世界，花兒不曾后悔度過(guò)的漫漫長(zhǎng)夜，我也不曾后悔每一份令人驚羨的努力。

　　你和我需要的，是不遺憾的人生。

　　你和我想起的，是一朵開在記憶深處的花。

　　開在記憶深處的花作文 10

　　每次看到花，我就會(huì)想起我記憶中的那朵花。那朵不是什么貴重的花，而是一朵紙折的花。

　　在小時(shí)候，我和好朋友丹丹常常一起玩。我們同住一個(gè)小區(qū)，從小玩到大。而我們的友誼，就是從一朵紙折花開始的。

　　四歲那年，丹丹和我剛剛成為朋友，但友誼不是很深。在五歲時(shí)，丹丹生病了。奶奶送去好多洋娃娃�？晌蚁耄阂�表達(dá)我對(duì)丹丹的'友誼，一定要是親手做的東西。那就做多紙折花吧。我便動(dòng)手做了起來(lái)。

　　我來(lái)到她家，送給了丹丹。她笑了，笑得那么甜。她說(shuō)：“這是我生病以來(lái)，收到的最好的禮物�！蔽衣犃耍�也笑了。我們笑得那么歡。

　　我們?nèi)�年的友誼就這樣下來(lái)了。

　　七歲的一天，我來(lái)到丹丹家玩耍。我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了自己三年前送給丹丹的那朵花。她還留著那朵花兒。我很吃驚。

　　“這朵花你怎么還留著呀？”我好奇地問(wèn)。

　　“我說(shuō)過(guò)，這是我收到的最好的禮物！這花種在了我記憶里最深的地方�！钡さばχ�說(shuō)道。

　　聽到這里，我答道：“是呀，我們?nèi)�年的友誼就是這樣走過(guò)的。這朵花像信物一樣，守護(hù)著我們的友誼。”

　　我們又手拉手出去玩耍去了。

　　我們現(xiàn)在在同一所小學(xué)上學(xué)。

　　一朵記憶深處的花，守護(hù)著我們的友誼�，F(xiàn)在可能她還保留著那朵花。每次看到花，我就想起她--丹丹。

　　開在記憶深處的花作文 11

　　記憶，好比一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的絕大多數(shù)的人和事，都被淹沒(méi)了，遺忘了，而能讓我們大家記住的.，只有那開在記憶深處的花。

　　那是去年夏天，我和媽媽去了夏果果家的農(nóng)家生態(tài)園玩。由于我們經(jīng)常去，對(duì)這些路非常熟悉。所以，媽媽讓我?guī)е�她的幾個(gè)同事家的小朋友一起走。

　　我極不情愿走路上去，太累了。再說(shuō)，這幾個(gè)小屁孩在半路走不動(dòng)了，怎么辦？還得我背著嗎？我才不想背他們呢！哼！媽媽真壞，早知道要來(lái)走路，我還不如待在空調(diào)房里看電視呢！

　　我極不情愿地在前面帶路，不一會(huì)兒就氣喘吁吁的了，我坐在陰涼處休息了一下，趁那幾個(gè)小屁孩不注意，一溜煙的跑了起來(lái)，結(jié)果一不小心，摔了個(gè)大跟頭，疼得我半天起不來(lái)。唉，真倒霉��！沒(méi)有一個(gè)大人，誰(shuí)來(lái)幫我�。课壹钡醚蹨I都掉下來(lái)了。

　　忽然一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，想把我扶起來(lái)，可是扶不動(dòng)，一個(gè)小女孩也過(guò)來(lái)了，他們兩個(gè)人把我扶起來(lái)了。我揉著摔青了的腿，眼淚止不住的流下來(lái)。不知是太疼了，還是給感動(dòng)了。

　　看著善良的小朋友真誠(chéng)的幫助我，我的臉火辣辣的，這幾個(gè)小朋友給我上了生動(dòng)的一課�。∥抑匦抡玖似饋�(lái)，和他們手拉手一起上山去。

　　開在記憶深處的花，歷久彌新，永遠(yuǎn)艷麗、清晰，吸引著我，指引著我。

　　開在記憶深處的花作文 12

　　我的記憶深處，綻放著各種各樣美麗的花，或象征著收獲的快樂(lè)，或標(biāo)志著開放的喜悅，更有標(biāo)識(shí)著尊重的溫暖……

　　那是三年級(jí)時(shí)一場(chǎng)“六一”節(jié)匯演，我表演的節(jié)目是詩(shī)詞朗誦，一邊滿懷自信地走上舞臺(tái)，一邊嘴里還背著已精心準(zhǔn)備好的詩(shī)詞�？僧�(dāng)我站好位置時(shí)，竟然莫名其妙地忘詞了！一切記憶就像被黑板擦擦得干干凈凈似的，頓時(shí)讓我無(wú)地自容。倏地，同學(xué)們“送”來(lái)了洪水般的笑聲，每個(gè)人都笑得那么夸張，這笑聲將我拋出九霄云外，又重重的把我摔回現(xiàn)實(shí)。我面紅耳赤，真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去，含著淚沖下了舞臺(tái)……

　　轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)急得哭出來(lái)的小孩，已讀六年級(jí)了，在畢業(yè)典禮上，我又一次勇敢地站出來(lái)，又一次面對(duì)幾百人的眼睛，又一次朗誦詩(shī)詞。

　　那時(shí)，我的額頭不斷的滲出汗水來(lái)，那未知的恐懼也慢慢向我逼來(lái)。這就像重演三年前的事——我又忘詞了！我緊閉眼睛，似乎就要看到我最害怕的.事了——倒喝彩！咦？奇怪？同學(xué)們?cè)趺礇](méi)笑我？我睜開眼睛，只見(jiàn)老師在臺(tái)下以微笑來(lái)鼓勵(lì)我，同學(xué)們睜大眼睛，眼神中閃過(guò)一絲期待。這一刻，我感到了溫暖。電光火石之間，記憶像一個(gè)迷了路的小孩，經(jīng)歷了千山萬(wàn)水，回到了我的腦海中，我想起來(lái)了！我一下子充滿信心，從容不迫地朗誦起來(lái)，抑揚(yáng)頓挫，感情充沛，流暢有致。

　　不知不覺(jué)中，朗誦結(jié)束了，臺(tái)下靜的如默片，令我忐忑不安。突然，同學(xué)們都笑了，聲如潮水涌來(lái)——那是慶祝的笑聲，那是真誠(chéng)的肯定！淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我在雷鳴般的掌聲中走下舞臺(tái)。

　　那一天，我瞬間領(lǐng)悟：生活中，一個(gè)期待的眼神，一次熱烈的掌聲，都能給人帶來(lái)尊重和力量。這記憶中的一朵美麗的花，一定會(huì)在我的生活中綻放更多光彩，散發(fā)出淡淡的清香，向遠(yuǎn)方蔓延……

　　開在記憶深處的花作文 13

　　絢麗的煙火，轉(zhuǎn)瞬即逝，花開花落，雨過(guò)天晴，又曾在誰(shuí)的青春年華里劃過(guò)痕跡？

　　——題記

　　生活是一首現(xiàn)場(chǎng)直播的鋼琴曲，擾亂你一天的心緒。

　　回憶是漏沙，一點(diǎn)一滴存入瓶中。

　　再回首，是怦然心動(dòng)？是淚點(diǎn)？

　　今年16歲了，已走過(guò)十幾年歲月，記憶的相冊(cè)翻了又翻，又開始了嶄新的一頁(yè)。

　　五歲時(shí)，媽媽親手做的公主裙，我臉上洋溢的笑。

　　六歲時(shí)，爸爸為我買了一輛自行車，風(fēng)拂過(guò)臉頰，陽(yáng)光的那般溫暖。

　　六歲時(shí)，表姐從外面特地為我買了一只精致的表，時(shí)針在轉(zhuǎn)，我在笑。

　　八歲時(shí)，第一次擁有自己的小公仔時(shí)，我的笑。

　　十二歲，語(yǔ)文考試竟然得了第一名，試卷格外溫和，第一次愛(ài)上語(yǔ)文時(shí)的會(huì)心一笑。

　　十三歲，因?yàn)樯�日的緣故第一次去了游�?lè)園，那時(shí)覺(jué)得旋轉(zhuǎn)木馬是一個(gè)夢(mèng)。

　　十四歲，英語(yǔ)考試的一次次成功，我臉上洋溢的快樂(lè)。

　　十四歲，十五歲

　　這一點(diǎn)一滴，或許看來(lái)有些幼稚，卻曾在我心頭綻放過(guò)，絢麗過(guò)。

　　每一朵花，都開在了記憶深處。

　　煙火轉(zhuǎn)瞬即逝，卻曾絢麗過(guò)誰(shuí)的笑？

　　花開花落，曾襯托過(guò)誰(shuí)的`落寞？

　　雨過(guò)天晴，曾牽制了誰(shuí)的夢(mèng)？

　　記憶里收藏了太多太多，或許它曾徑直走過(guò)，又或許它曾與你擁抱過(guò)。

　　愿你生命中有足夠的夢(mèng)，再絢麗出更美的花。

　　多希望也能有記得那時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑，有一回并肩坐在樹下，風(fēng)在梢頭，鳥在叫，不知怎么睡著了，夢(mèng)里花落知多少。的閑適，意境。

　　曾經(jīng)，過(guò)去于我，都是，開在，記憶，深處的花。

　　每一朵花，詮釋著不同的夢(mèng)。

　　開在記憶深處的花作文 14

　　在我的記憶長(zhǎng)河里有一朵“花”，一朵使我終生難忘的“花”。

　　一天放學(xué)后，我在校門口等待他來(lái)接我。過(guò)了一會(huì)兒，他的身影終于映入我的眼簾——他就是我的爸爸，他騎著一輛自行車，一年級(jí)的我一邊喊著“爸爸”，一邊跨到自行車的后梁上，興致勃勃地對(duì)爸爸講起發(fā)生在學(xué)校里的新鮮事。當(dāng)時(shí)是秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸帶著我騎到大橋的橋頂上時(shí)已經(jīng)是又冷又累，我為了不讓爸爸看出我也很冷，便盡量忍耐。爸爸突然剎住了車，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)“冷嗎”，我剛想說(shuō)“冷”，但是因?yàn)椴幌胱尠职謸?dān)心，就口是心非地回答“不冷，一點(diǎn)兒也不冷！”，爸爸半信半疑：“是嗎？”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸便繼續(xù)賣力地騎車，這時(shí)老天像故意捉弄我似的，又吹起了一陣?yán)滹L(fēng)，我不禁瑟瑟發(fā)抖，便緊緊地抱住爸爸的腰。下橋了，風(fēng)更大了，再加上下坡時(shí)的風(fēng)，我忍不住打了個(gè)噴嚏，爸爸立刻把車停了下來(lái)，有些責(zé)備地看著我說(shuō)：“不是讓你別裝的嗎？”，我還是不想讓爸爸擔(dān)心：“爸爸，我不冷，剛剛是因?yàn)椤�…”“好了”，爸爸脫下外套，為我披上，“穿上爸爸的外套，就不冷了�！薄翱墒悄隳兀磕悴焕鋯�？”我還有些擔(dān)心爸爸�！拔覜](méi)事，騎自行車熱極了！”說(shuō)著，還抖了抖身上的短袖襯衫，我知道他是故意讓我放心，我感動(dòng)得眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。

　　薄薄的`一件外套或許算不了什么，可那濃郁的父愛(ài)卻能溫暖我，溫暖我那幼小的心靈。爸爸，我會(huì)記住您給我的這朵“花”，將來(lái)我會(huì)還您“一束花”。

　　開在記憶深處的花作文 15

　　她，身材正好，一副金邊圓框眼鏡架在鼻梁上，為人和善，雖然被我班某些同學(xué)“諷刺”過(guò)，咳咳，可她依舊“頑強(qiáng)”地每天出現(xiàn)在我們的眼前，Do you know who she is？對(duì)了，她就是我們的班主任程老師。

　　她，很為我們著想。在這幾天那么炎熱的天氣里，我們依舊進(jìn)行早鍛煉，我們?cè)谔��?yáng)底下暴曬，看著別班的老師一排“整齊”的站在樹蔭底下，再瞧瞧我們班的程老師依舊矗立在班級(jí)前線，老師走過(guò)時(shí)，額頭上的滴滴汗珠格外的明顯。忽然間，程老師的地位又在我的'心中漸漸增高了一級(jí)。說(shuō)到這，不得不又得提一提上學(xué)期的信息課，那件事就好像開在深處的花一般——無(wú)法枯萎、難以忘懷。那一次，全班就幾個(gè)人交上了信息作業(yè)，信息老師很生氣，就把班主任叫了過(guò)來(lái)，而您卻讓我們?nèi)�班都震撼了！您，先是一臉愧疚地�?duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們，是我沒(méi)有及時(shí)通知你們，讓你們沒(méi)有上交作業(yè)！”然后又對(duì)信息老師堅(jiān)定地說(shuō)：“這次是我的錯(cuò)，我保證下一次同學(xué)們一定上交的，你放心吧！”

　　全班安靜了……

　　不知怎的，一股辛酸味涌上了鼻頭，我感動(dòng)了�；叵肫鹦�學(xué)，每當(dāng)我們?cè)趧e的老師那兒犯了錯(cuò)，迎面來(lái)的就是班主任生氣的神情和一句又一句的批評(píng)，還帶有隱隱的失望，每次，就像一把尖利的刀深深的扎在了我的心里，讓我有些無(wú)地自容。而程老師您的話，好像把我從沼澤中拉了出來(lái)，還給了我另一種方式的警醒。就像“表哥駕到”這課說(shuō)的：家長(zhǎng)的方式方法對(duì)孩子是很重要的。我如今要改一下，改成老師。老師的一言一行，方式方法，成就了一個(gè)人今后的人生。

　　在這之前，常常聽見(jiàn)別人說(shuō)：我們班分到了一個(gè)好老師。但今后，我可以更為自豪地說(shuō)：“我們的班主任是最好的！”

　　開在記憶深處的花作文 16

　　芬芳中，我停下腳步，讓馥郁的花香進(jìn)入心田，回想前一天……

　　滿地盡是荷葉，碧綠的，但是卻沒(méi)有荷花盛開。花骨朵兒緊收著粉紅色還沒(méi)有徹底顯現(xiàn)，花與稈的連接處還是青的。它們瘦小，并不鮮艷，高高低低的荷葉如一面屏障，遮住了那些未開的花兒們，遲遲不肯綻開笑臉。

　　我深吸一口氣，沖入雨中，在雨中邁開腿，向家里跑。耳邊夾雜著雨聲和心跳聲，低頭猛跑中，似乎只有這兩種聲音……不，還有一種。

　　“小朋友，別跑了，淋濕了！”這一聲音如有魔力，緩緩止住了我的腳步，以及我加快了的心跳。我猶豫地停下腳步，那是一位環(huán)衛(wèi)工人，站在屋檐下，穿著厚重寬大的雨衣，草帽和雨衣帽下，是被打濕的.有著皺紋的臉和同樣濕了的幾縷銀絲。

　　“怎么了，沒(méi)傘�。俊边@位環(huán)衛(wèi)工婆婆打破沉默。我想回答，可喉嚨又似堵住了，只好“嗯”了一聲。婆婆笑了，轉(zhuǎn)過(guò)身，在她的車架上翻弄了一陣，用她那粗糙的手遞來(lái)一把傘：“有點(diǎn)兒破，將就著用用吧，回頭也不必還了�！�

　　我覺(jué)得不好意思。

　　婆婆又笑了：“不要緊，我有雨衣�！彪S著她柔和慈祥的笑容，我的心咯噔一下，我接過(guò)她遞來(lái)的傘，說(shuō)：“謝謝！”

　　傘下的世界，滿是溫暖。

　　開在記憶深處的花作文 17

　　枯葉緩緩落下，在空中飄來(lái)飄去，遲遲沒(méi)有落地，像是不承認(rèn)秋的到來(lái)；大雁成群成隊(duì)，向遠(yuǎn)處的天空飛去；夕陽(yáng)浮在地平線上，漸漸被吞噬。這一切因?yàn)橛泄鸹ǖ拇嬖诙�變得不再蕭瑟。因�(yàn)橛泄鸹ǖ狞c(diǎn)綴，我們的友情變得更加珍貴。

　　七年級(jí)開學(xué)初，大家互不相識(shí)。因?yàn)槌煽?jī)，我首先注意到的是你。漸漸地，大家都認(rèn)識(shí)了，我和你成了形影不離的好朋友，承諾會(huì)做對(duì)方永遠(yuǎn)的朋友。這如桂花開時(shí)一般美。

　　那次考試失利，我趴在桌上哭。你走過(guò)來(lái)，試把我的頭抬起來(lái)。但我不想讓你看到我哭的樣子，就重重地壓在手臂上不肯抬起，繼續(xù)抽泣著。你撫摸著我的背，不斷安慰我，說(shuō)：“考差了沒(méi)關(guān)系��！下次考好就行了嘛！不要把考試成績(jī)看得那么重啦！……”聽著你說(shuō)的話，我慢慢停止抽噎。你把我的.頭仰起，四指輕輕按在我兩鬢，兩個(gè)大拇指從鼻梁滑向眼角，重復(fù)幾次之后，用手背擦去我臉頰上的淚水。放學(xué)時(shí)，難過(guò)的情緒還纏繞著我，你就對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蚱古仪虬桑俊蔽覔u搖頭。你又說(shuō)：“那我們?nèi)ゴ蚧@球？”我還是搖搖頭。“哎！你能不能開心一點(diǎn)啊……那我送你回家吧！”在送我回家的路上，我沒(méi)說(shuō)一句話，只有你在“自言自語(yǔ)”。

　　開在記憶深處的花作文 18

　　人生就像五味瓶――酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全。又如同一個(gè)巨大的萬(wàn)花筒裝滿了喜怒哀樂(lè)，裝滿了幻想，充滿了奇妙�；貞涍^(guò)去，那些無(wú)憂無(wú)慮的生活，傻里傻氣的事多的好似夜空中的星斗怎么也數(shù)不清，但是有些事會(huì)隨著時(shí)間的沖刷而漸漸消失；可又有些事是刻骨銘心的，怎么也忘不掉，怎么也抹不去。它們埋在我們的記憶深處，像一朵燦爛的花兒，永不凋謝的花兒。

　　回眸過(guò)去，六年的小學(xué)生活短暫而倉(cāng)促，可是那里的每一天仿佛都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)!那里的每一天仿佛都充滿五彩繽紛的色彩！那里有和藹可親的老師，那里有無(wú)話不談的知己，那里有勤奮好學(xué)的'同學(xué)，那里有美麗寬闊的校園，可能正是因?yàn)槿绱耍�才使我懂得珍惜那里�?/p>

　　小學(xué)生活是那樣的短暫。雖然時(shí)間一遍遍地重復(fù)著我們分別的時(shí)間，可是我們還在整天忙碌于操場(chǎng)上的快樂(lè)游戲；我們還在整天忙碌于課間的海闊天空；我們還在整天忙碌于同學(xué)間的激烈競(jìng)爭(zhēng)�？赡苁窃谖覀兊膬�(nèi)心里，我們沒(méi)有長(zhǎng)大；也許在我們的心底里，我們拒絕長(zhǎng)大，小學(xué)那短暫的生活是永遠(yuǎn)珍藏在我心中的絢麗花朵。

　　開在記憶深處的花作文 19

　　今天又路過(guò)那個(gè)拐角，可是它已不在了——這是一株守候在光陰中的紫藤花。

　　不知從何時(shí)起已沒(méi)人去注意這株逝去已久的紫藤花

　　紫藤花本無(wú)罪，它同樣也是萬(wàn)物中的一員，它同樣是生命，但它的`一生只能在這塊狹小的石頭叢中度過(guò)。它既然能生存下來(lái)，也是足以令人驚嘆了。至少，在這兒不會(huì)再有人去傷害它。

　　記憶中的紫藤花很美，但美得脆弱只要你稍不小心一碰，花瓣便會(huì)一片片旋轉(zhuǎn)地落下。紫藤花把這個(gè)破舊的拐角打扮地分外亮麗，但現(xiàn)在這里已是一片廢墟，美好變成了回憶。對(duì)于紫藤花我也只能徒有惘然了，上天既然創(chuàng)造了它，可何又要消滅它呢？同樣的生命為何有不同的命運(yùn)，別的花可以在陽(yáng)光下吸收大自然的恩惠，盡情舒展生命身姿，而這里的紫藤花卻只能留在我記憶深處，竟成了永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

　　好在我對(duì)它的存在懷有一絲同情之心，不然它將永遠(yuǎn)從這個(gè)世界上消失，沒(méi)有人去記得它。

　　紫藤花從我的生活中隱去，它又將在我的心中生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)扎根在我心中那片樂(lè)土，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束地生長(zhǎng)開花！

　　開在記憶深處的花作文 20

　　生活是一首現(xiàn)場(chǎng)直播的鋼琴曲，能擾亂你一天的心緒。

　　回憶是沙漏，一點(diǎn)一滴存入瓶中，再回首是怦然心動(dòng)？還是淚點(diǎn)？

　　今年已經(jīng)十四歲了，已走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬。記憶的相冊(cè)翻了又翻，在翻啟中又開始了嶄新的一頁(yè)……

　　五歲時(shí)，媽媽親手為我做的公主裙，我臉上洋溢著燦爛的微笑。

　　六歲時(shí)，爸爸為我買了一輛自行車，風(fēng)拂過(guò)臉頰，陽(yáng)光般的溫暖。

　　七歲時(shí)，表哥從外面特意為我買了一只精致的手表，時(shí)針在轉(zhuǎn)，我在笑……

　　十一歲時(shí)，第一次擁有了自己的小公仔，摟在懷里，我激動(dòng)地笑。

　　十二歲時(shí)，語(yǔ)文考試竟得了第二名。試卷格外的溫和，我第一次愛(ài)上了語(yǔ)文。我會(huì)心的笑。

　　十三歲時(shí)，因?yàn)樯�日的緣故去了一趟游�?lè)園，那時(shí)候覺(jué)得旋轉(zhuǎn)木馬是一個(gè)夢(mèng)。

　　十四歲英語(yǔ)考試的'，一次次成功，我臉上洋溢著幸福的笑容。

　　這一點(diǎn)一滴，或許看來(lái)有些幼稚，卻曾在我的心頭綻放過(guò)，絢麗過(guò)。記憶中收藏了太多太多。或許它曾經(jīng)直接走過(guò)，或許它曾經(jīng)與你擁抱過(guò)。曾經(jīng)過(guò)去的，都是開在我記憶深處的花，每一朵花詮釋著不同的夢(mèng)。

　　愿生命中有足夠的夢(mèng)，在絢麗出更美麗的花。

　　開在記憶深處的花作文 21

　　有一件美好的回憶，它時(shí)不時(shí)就閃現(xiàn)在我的腦海中，就像放電影一樣。每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)我很可愛(ài)。

　　事情是發(fā)生在我上二年級(jí)的時(shí)候。在老家，家里有一片寬闊的土地。每一年地里都會(huì)長(zhǎng)一些雜草一類的東西。有一天，我想要吃棒棒糖，我在那里努力地想著，有什么事情才能讓奶奶給我買棒棒糖。我看了一眼家里的土地，終于想到了一個(gè)好辦法：把地里的雜草拔掉一些，說(shuō)不定奶奶會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我給我買棒棒糖。我走進(jìn)地里，彎下腰，開始拔了起來(lái)。我邊拔邊想：如果我拔的多一些，奶奶會(huì)不會(huì)給我多買一根棒棒糖。想到這里，我又加把勁，拔起草來(lái)。我是下午1點(diǎn)開始的.拔的一直到現(xiàn)在下午4點(diǎn)。我才拔了這塊地的4分之一還不到。我是又累又渴，我的兩只小手早已變得通紅通紅的了，嗓子也是直冒煙，腰也是特別疼。我看了一眼自己的勞動(dòng)成果，就去找奶奶了。我把奶奶拉到這塊地前。奶奶不用想一看就知道是我做的了。我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我想吃棒棒糖了�！蹦棠炭次医裉斐銎娴芈犜�，便爽快的答應(yīng)了。這次奶奶給我買了三根棒棒糖作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)我，真的好開心哦！吃著甜甜的棒棒糖，同時(shí)我也明白了：只要付出就會(huì)有回報(bào)。

　　這件事令我永生難忘。

　　開在記憶深處的花作文 22

　　假日，和三兩好友在曠野里玩耍。有蒲公英在風(fēng)中輕輕起舞，像一把把小傘飄在空中，美極了。

　　這時(shí)候，我又想起了我的好朋友左群青，她非常喜歡蒲公英。那天，我去她家玩，看見(jiàn)她在寫作業(yè)，見(jiàn)我來(lái)了，就牽我的手去玩，還說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。我們走在鄉(xiāng)間的小路上，在離她家不遠(yuǎn)處的田埂上一大片的蒲公英開得正歡，雪白雪白的花朵在陽(yáng)光的照耀下美得有些炫目。這時(shí)候，正好有風(fēng)吹過(guò)，一顆顆蒲公英的種子隨風(fēng)飛舞，滑過(guò)我們的指尖，越過(guò)我們的頭頂，我們追著，笑著，總想把這些自然的精靈留在自己的.掌心。

　　我們玩了很久，回家的時(shí)候我還采集了一大把蒲公英，可惜，它們好多不打招呼就從手上溜走了。我們干脆坐在地上，將手中余留的蒲公英一朵一朵的吹起來(lái)，借著風(fēng)勢(shì)，在天空下飛舞。她說(shuō)，你在城里難得見(jiàn)到蒲公英吧？假如有來(lái)世，她愿意變成一朵蒲公英，在藍(lán)天中自由飛翔。

　　回到繁華的都市，每遇到蒲公英我總會(huì)記起她，記起我們一起快樂(lè)的時(shí)間，什么時(shí)候我們才能相聚呢？什么時(shí)候我們才會(huì)再次相約看蒲公英在藍(lán)天下舞蹈呢？

　　開在記憶深處的花作文 23

　　年華似流水，在我的記憶長(zhǎng)河中，許多事情已經(jīng)煙消云散�？捎幸患�事，像開在記憶深處的一朵花，今天它又一次悄悄地綻放，勾起我美好的回憶……

　　那是在一個(gè)晴朗的中午，我去圖書館還書，當(dāng)我來(lái)到館內(nèi)，瞟了一眼貼在墻上的規(guī)定，突然我神情呆滯，身體僵硬，因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一條規(guī)定：凡借書時(shí)間超過(guò)一個(gè)月者，超過(guò)一天要交納1元。我才想起，我已經(jīng)超過(guò)了5天，怎么辦呀？我的.手潛意識(shí)地摸摸褲兜，哎！半毛錢也沒(méi)有，我頓時(shí)心急了，不停地來(lái)回踱步，可就是想不出辦法，我只好厚著臉皮上了。

　　我來(lái)到還書處，緩緩地把借書證和書本交給阿姨，“滴”的一聲，阿姨看著電腦屏幕，蹙緊眉頭說(shuō)：“你超期了，交五塊錢�！薄澳莻�(gè)……阿姨……我……”我支支吾吾地說(shuō)，“沒(méi)帶錢是吧？這次先還了，但下不為例！”還沒(méi)等我說(shuō)完感激的話，阿姨就打斷了我。我的心頓時(shí)就晴朗了起來(lái)，如同這天的天氣一般�！爸x謝阿姨！”我連聲謝道。阿姨也用溫柔的目光看著我，那神情，深深地定格在了我的腦海里，讓我終身難忘。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但它如同開在我記憶深處的一朵花，隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，這朵花越開越艷，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著清香，令我身心愉悅。

　　開在記憶深處的花作文 24

　　花在陽(yáng)光中沐浴著，塵封的記憶打破了黃昏的沉寂。

　　天氣吝嗇，絲毫沒(méi)有放晴的意思。雨中，那唯一的亮點(diǎn)——燈，也成了消沉與哀泣的點(diǎn)綴。

　　窗外，茉莉花已經(jīng)不起雨點(diǎn)的折磨，和我的境遇卻是一樣。門外，是父母應(yīng)為一些雞毛蒜皮的.小事而爭(zhēng)執(zhí)。我捂著耳朵，蜷縮在門的角落，我不想不想聽到。我寧愿成為鳥兒，接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，卻有相親相愛(ài)的家�？晌覅s不能不能改變。

　　清脆的聲音傳來(lái)，可我卻不能不聽到，我知道那是花瓶破碎的聲音。他們是否知道，一顆比花瓶更加脆弱的心已經(jīng)道出了清晰的裂痕。

　　我站起身來(lái)，帶上耳罩，向窗外望去，茉莉花的花瓣已經(jīng)耷拉了，沒(méi)有生氣，和我卻是一樣，雖逃避在樹葉下，但最終失敗。

　　天邊，略過(guò)一群低飛的鳥兒一家，似乎在炫耀他們的相敬。我走向床，撲倒，蜷縮在床邊對(duì)著雨珠繁繁的窗戶，靠著枕頭。為什么，這是命中注定的嗎，我卻沒(méi)有一個(gè)美好的家，上天為何如此不公平？肆意飛揚(yáng)，雨點(diǎn)般落下，濕了。

　　為什么，我只有逃避，才能減輕悲傷？不，我不需要你的施舍，不需要你的憐憫，我不需要你。我坐起來(lái)，用力揩掉眼淚。我看見(jiàn)，那茉莉花不再逃避在樹葉下，而是傲立接受風(fēng)雨的洗禮。它不再耷拉，而是凝聚雨點(diǎn)化為力量，在雨中更加美麗。我似乎明白了，徑直走向門外……

　　開在記憶深處的花作文 25

　　打開記憶之門，里面有幸福，有快樂(lè)，有眼淚，有痛苦，而這些記憶中，有一種名為努力的的記憶之花，是最為美麗的。

　　小時(shí)候，我腦子差，記憶力不好，老昨天才講完的的知識(shí)點(diǎn)，第二天就忘了一大半。我私廢下嘗試了很多的問(wèn)題對(duì)答如流，而我一站起來(lái)就只能低著頭挨罵。心里非常痛苦，也很無(wú)奈，無(wú)奈自己不爭(zhēng)的記憶力，無(wú)奈自己莫名其妙的緊張。

　　我傷心地回家，看著眼前的作業(yè)，一般莫名的煩燥，夾雜憤怒的感覺(jué)從心中升起，筆一丟，桌子一拍，直接躺在床上，也不知道要干什么。

　　我在房間閑逛，當(dāng)我走到書架前時(shí)，那已經(jīng)布滿了灰塵的書架上的書引起了我的.注意。心想：“反正沒(méi)事做，還不如看書呢！”

　　我在書架前挑來(lái)挑去，因?yàn)闀�架上的書大多都是我父母給我買來(lái)的，是我并不喜歡的作文書、學(xué)習(xí)資料等書。我選了本天才找到一本《名人傳》，我就拿著這本比磚頭還厚的書看起來(lái)。坐在床上看的時(shí)候，突然書里的一句話引起了我的注意，成功靠的不是天賦，而是努力。只有你努力，才能獲得成功�！�

　　看完這句話，我的內(nèi)心久久不能平靜，丟下書，我看向窗外，外面處夕陽(yáng)西下，閃耀著美麗的光芒。鳥兒們也在空中歡笑著向鳥巢飛去，窗外一片美麗。而我已經(jīng)坐在了書桌前……

　　時(shí)光太匆匆，記憶仿佛像水一樣，從我們的身邊流過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，默默不語(yǔ)……

　　有時(shí)，頓悟并無(wú)須太多的說(shuō)教，內(nèi)心的覺(jué)醒比什么靜重要——我要努力學(xué)習(xí)，不能再浪費(fèi)時(shí)光了。

　　開在記憶深處的花作文 26

　　打開記憶的閘門，總會(huì)看見(jiàn)一朵令人賞心悅目的花，清新而淡雅。聞著那淡淡的芳香，那個(gè)高大的身影又浮現(xiàn)在我的眼前……

　　大約是三四年前，我在公園散步，走上橋頭，看千變?nèi)f化、絢麗的火燒云。

　　在我低下頭的時(shí)候，我看見(jiàn)橋旁站著個(gè)穿校服的大姐姐。她面前有個(gè)大大的箱子，箱子前還有一些照片。我有些好奇，走過(guò)去一看，原來(lái)大姐姐在發(fā)動(dòng)大家捐款，捐款箱前是展現(xiàn)災(zāi)區(qū)孩子無(wú)家可歸、在路邊流浪的照片。他們穿著凌亂、打滿補(bǔ)丁的衣服，無(wú)助的表情、充滿血絲的雙眼，都深深刺痛了我。我摸了摸口袋，情不自禁地把身上僅有的20元錢拿了出來(lái)，投入箱子。

　　這時(shí)，來(lái)了一個(gè)乞丐，看著這個(gè)滿身塵土，駝著背的乞丐，我厭惡地看了他一眼，退了幾步，想：這個(gè)乞丐該不會(huì)想搶走這個(gè)捐款箱吧!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)乞丐，只見(jiàn)他走到捐款箱前，盯著照片，許久，許久。不知是我產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)還是怎么了，我竟然看見(jiàn)他的眼眶有些濕潤(rùn)。我揉了揉雙眼，這時(shí)，他打開了身旁的一個(gè)袋子，袋子里都是一角兩角的毛票，還有許多硬幣。他難道……乞丐做出了一件讓周邊的人驚訝的'事情，他把袋子里所有的錢都倒進(jìn)了捐款箱中。

　　后來(lái)的事情我不記得了，只記得乞丐的身影在霞光的映照下，在我眼前不斷地高大了起來(lái)。一朵含苞待放的花蕾，在此刻，就在我的心中慢慢地綻開了，雖然不艷麗，卻猶如空谷幽蘭那般，傲然挺立在我的心靈深處。而種下這朵花的，就是之前我瞧不起的那個(gè)乞丐……

　　開在記憶深處的花作文 27

　　六年的小學(xué)生活給我留下了美好的回憶，各種情感來(lái)源于一個(gè)個(gè)動(dòng)人的瞬間。在這無(wú)數(shù)的瞬間之中，“你是我的眼，伴我的手在你手中”活動(dòng)中的瞬間最令我難忘。

　　這個(gè)活動(dòng)是同桌兩人合作完成的，一人蒙眼，另一人扶蒙眼者走完全程。我是第二個(gè)蒙眼的，盡管在此之前帶同桌完成過(guò)任務(wù)，但輪到我時(shí)，我心中還是充滿不安。我被蒙住雙眼，一瞬間眼前一片漆黑，雙腿一直在發(fā)抖，好像下一秒就會(huì)墜入無(wú)盡深淵。突然，一位同學(xué)不小心碰了我一下，我慌亂之下緊緊抓住桌子，不肯松手，一向熟悉的教室，在短暫失去光明的我來(lái)看，顯得陌生而又充滿危險(xiǎn)。

　　窗外的`樹葉“沙沙”作響，鳥兒不時(shí)地鳴叫，但伴隨著同學(xué)們無(wú)意間碰撞桌椅發(fā)出的“吱—吱—”聲，一切變得陰森起來(lái)，這令我不禁想起《僵尸世界大戰(zhàn)》的情景：求生者們不小心撞到了桌子，刺耳的聲音引起了喪尸的注意，為了生存，求生者們只能拼命逃跑……

　　我越想越害怕，雙腿像灌了鉛似的動(dòng)彈不得，只剩下了站穩(wěn)的力氣，整個(gè)人像進(jìn)入了海底漩渦，越旋越深，無(wú)法自拔。只能揮動(dòng)無(wú)力的雙手，尋找唯一的稻草——同桌。同桌好像察覺(jué)出了我的不安，握緊了我的手，一霎那，我感受到了溫暖。我跟著同桌完成了任務(wù)，重新獲得了光明。

　　在陷入黑暗那一刻，我明白了盲人的憂愁。雖然這段黑暗只是瞬間，但也使我感受到了光明和友情的可貴，令我難忘。

　　開在記憶深處的花作文 28

　　殘留的落葉，逝去的記憶，微風(fēng)拂過(guò)，帶著點(diǎn)蒼涼的味道，只因?yàn)槲覀儾辉谙嗤�，帶著點(diǎn)回憶的唯美。

　　你的溫度不在彌留在我的心間，遺落的青春，夢(mèng)中的蘇醒，記憶的碎片，只為尋找你的身影。

　　我們用歲月編織著一個(gè)動(dòng)人的故事，用淚水制造出人生的足跡。只為以后有一個(gè)值得紀(jì)念的回憶。唇邊依然掛著一縷邪笑，雙瞳依然笑意不達(dá)眼底。身影依然帶著堅(jiān)定。可一切已物是人非。我改變不了一切，也無(wú)力改變一切。只因命運(yùn)的齒輪已轉(zhuǎn)不回從前。

　　歲月的筆跡，已遺留在我們的面龐，只為證明它曾經(jīng)來(lái)過(guò)，前世的記憶，今生的回憶，太多不同，也太多相同，假若有輪回，希望我們下一世不在相遇，前世的曼株沙華，今生的彼岸花，流連在我們心中的最深處。

　　歲月的側(cè)臉，已深深烙在我們的心間。彌足珍貴的青春已不在留戀我們，只留下彼岸花在瞬間凋零，心中哀嘆，秋風(fēng)中的落葉也在為我們低聲吟唱失去的青春！

　　人生只剩下黑白兩種顏色，白色的`孤獨(dú)、黑色的寂寞，為我們的人生寫出憂郁高調(diào)的詩(shī)。

　　你聽，是誰(shuí)在黑夜的最深處哭泣，為我們的形影單只所流淚。

　　花，是我的靈魂，身后落了一地，那不只是花瓣，還是我凋零的心。

　　開在記憶深處的花作文 29

　　我有一個(gè)大家庭，在這個(gè)家庭里，我們每天有很多有趣的事情發(fā)生。就拿今年暑假來(lái)說(shuō)吧，放假了，家里上學(xué)的哥哥姐姐們都回來(lái)了，家里就熱鬧的不成樣子。一切的一切，很開心，很快樂(lè)。

　　暑假剛剛來(lái)到，我讀高中的姐姐就回來(lái)了，她是一個(gè)很有趣的人。有她在，家里笑聲不斷。

　　最近一段時(shí)間，我在姐姐家。星期一，大姨和姨父去上班了。我和姐姐在家閑的沒(méi)事，姐姐提出了一個(gè)很幼稚的想法—給洋娃娃剪頭發(fā)。

　　我們開始玩了，我和姐姐把洋娃娃抱到衛(wèi)生間，把洋娃娃放在地上，姐姐拿出洗發(fā)露、剪刀、皮套、護(hù)發(fā)素。我們先把洋娃娃的頭發(fā)弄濕。然后，又把洗發(fā)露和護(hù)發(fā)素抹在洋娃娃頭發(fā)上。最后，把沫子沖掉。我們用皮套給洋娃娃編了一個(gè)五宮辮，本想用剪刀把頭發(fā)剪掉，由于姐姐技術(shù)不太好，我動(dòng)了姐姐一下，把洋娃娃的頭發(fā)剪沒(méi)了。我真忍不住哈哈大笑，笑姐姐幼稚的心靈，笑姐姐哪幼稚的想法。

　　這是一件有趣的.事，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，讓它成為我記憶花朵中最漂亮、最亮麗的的一朵。

　　開在記憶深處的花作文 30

　　好久沒(méi)見(jiàn)到花了，說(shuō)的是我喜歡的花，比如龍頭鳳尾；百合；還有薔薇。

　　最后一次買花，是3年前。在學(xué)校的附近。有一個(gè)賣花的老爺爺。自然，他賣的是花的塊根，供參考的，是一本影集。花的相著實(shí)開可愛(ài)，猶豫好久，終定下了三種花。

　　在我看來(lái)，它們是最美的。之后老爺爺為我選好了塊根。它們怏怏的，待回家后，我便懷疑：能活嗎？可還是開辟了一塊地，用磚確定了空間。因當(dāng)時(shí)還有些寒氣，便向奶奶索來(lái)一塊塑料膜，覆在了上面。

　　等待是漫長(zhǎng)的開始。我的每天澆水與拔草苗，可終不見(jiàn)它們的影子。春天漸漸遠(yuǎn)了，看著

　　荒蕪的土地，不由的罵起了那位老爺爺。我不知道他為什么騙人，更不知為什么騙我。

　　秋，終是來(lái)了，也終于冒了點(diǎn)綠。我高興了，等待著欣賞它們的花。它們長(zhǎng)的很快，幾天，便像一叢草了�？蓯旱氖�，幾天后，仍是一叢草。我有些失望了，可也忍了耐心去等待。

　　秋末，冒了幾點(diǎn)星，可卻實(shí)在小的可憐，也多的可惡。另外幾株卻終究背了草的.命運(yùn)。

　　我懷疑，真的被騙了，一個(gè)沒(méi)有原因的欺騙。惹來(lái)了大地的可憐，送我?guī)字瓴輥?lái)彌補(bǔ)生命的缺失。

　　可我，終是被騙了的。

　　開在記憶深處的花作文 31

　　在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆喇叭花，每當(dāng)我望著它時(shí)，都會(huì)想起我的朋友龍少爺。

　　這盆喇叭花是龍少爺出游時(shí)送給我的，臨走前他囑咐我，要我照顧好它。因此，每天我都精心照料他，看看它藍(lán)紫色的花瓣，那顏色迷人而絢麗。一朵喇叭花真的就像一朵小喇叭，向我傳遞著龍少爺?shù)男囊狻?/p>

　　喇叭花一天天地長(zhǎng)大，花的藤蔓上也有五六朵小喇叭。它們的花蕊是淡黃色的，令空氣里飄著芳香，這仿佛秘境一樣，就連我也被它們迷住了。

　　這是一盆喇叭花，它細(xì)細(xì)的.根豎長(zhǎng)在黑色的土壤里，一朵朵喇叭花就像一顆顆藍(lán)寶石一樣，炫耀著它們的華麗，閃耀著它們的光芒。

　　這是一盆喇叭花，與其他花相比，這盆花更顯得與眾不同。在陽(yáng)光的照耀下，喇叭花的花瓣閃閃發(fā)光。玫瑰花過(guò)于鮮艷，而喇叭花的姿態(tài)卻很適宜。

　　這是一盆喇叭花，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義非凡。它不僅包含了花本身的美麗，也包含了我和龍少爺之間的深厚友誼。在我的記憶中，這盆喇叭花是非常重要的，它是我的心愛(ài)之物。

　　在我看來(lái)，這是一盆每天在我陽(yáng)臺(tái)上散發(fā)光芒的喇叭花，也是在我記憶中一盆永遠(yuǎn)盛開的喇叭花。

　　開在記憶深處的花作文 32

　　月色朦朧，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，淚水早已打濕了衣襟。陣陣微風(fēng)向我駛來(lái)，卻“刺”碎了我的心。

　　我以為我們是最好的朋友；我以為我們可以一直在一起；我以為我們可以不分離……但，這一切都只是我以為而已！明明我們這一起那么久，形同姐妹，但又勝似姐妹�？墒�，我真的沒(méi)有想到我們也會(huì)分離。再次想起初識(shí)的我們，還真是有絲“羨慕”呢。

　　“怎么了，你沒(méi)事吧？”一雙充滿擔(dān)憂的眼神正望著受傷的我。“我……我不小心磕到膝蓋了，現(xiàn)在回不了家……嗚嗚”本來(lái)鎮(zhèn)定的我卻因?yàn)槟愕年P(guān)心而不由自主地流下了淚水。你在我面前蹲下，“我背你回家吧？”就這樣，我在你小而溫暖的脊背上安全到家了。

　　我們一起面對(duì)了很多困難；學(xué)校的校運(yùn)會(huì)，你一直想要參加跑步。這次你終于被選上了，滿懷期待的你卻因?yàn)槲抑惺疃�放棄了比賽�?lái)照顧我。一直望著替代你上場(chǎng)的隊(duì)員的'你，眼神漸漸黯淡下去。而你卻沒(méi)有一點(diǎn)因?yàn)槲叶�不能比賽的�?zé)怪。

　　在你之前，我一直以為世上沒(méi)有真正的友誼。直到遇見(jiàn)了你后，我的想法就變了，我第一次想要去守護(hù)一個(gè)人；第一次想要去珍惜一個(gè)人……只是，你并沒(méi)有給我珍惜你的機(jī)會(huì)。還未能保護(hù)你，你便要離開了！

　　“對(duì)不起，我可能要去北京讀書�！蹦闵袂閼n傷的望著我！為了讓你不傷心“怎么會(huì)，北京多好��！我都還想去呢，我高興還來(lái)不及呢。干嘛要和我說(shuō)對(duì)不起？”雖是如此說(shuō)，但我還是不能控制住我自己。淚水，悄無(wú)聲息的滴在地上，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記得它。

　　夜，很靜。沒(méi)有了往日的喧嘩；月，照亮了這清冷的街。走過(guò)淡淡的憂傷，迎來(lái)了你的臉龐。本該笑著，卻淚流滿面。風(fēng)中你的臉頰眼淚都美到很融洽。我們的友誼，就只是一朵開在記憶深處的花！

　　開在記憶深處的花作文 33

　　往事如水，懷念或深或淺，像一條條潺潺流動(dòng)的小河，在記憶中嘩啦啦地流淌著。流水因時(shí)因勢(shì)，有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)開闊平靜，有時(shí)只是涓涓細(xì)流，但無(wú)論如何，都流向了胸襟寬廣的心靈之海。

　　有一件事，雖被時(shí)間沉淀但至今難忘。

　　五年級(jí)的新學(xué)期開學(xué)了，老師重新分座位。我被分到的座位，周圍全是自律性差、調(diào)皮搗蛋的“差學(xué)生”。他們愛(ài)閑聊，上課下課都一樣。最討厭的是我的'新同桌，他好像無(wú)聊到?jīng)]什么事可做了，上課時(shí)就支著胳膊，把腦袋轉(zhuǎn)向我一直看。我的注意力又極易分散，所以成績(jī)直線下降。

　　“怎么辦呢？”我想了又想，終于在一次課間找了班主任李老師，向她要求調(diào)座位。我懊惱地說(shuō)：“老師，我周圍的人都特別吵，影響了我的學(xué)習(xí)，我成績(jī)都下滑了�！崩罾蠋熆戳丝次�，平靜地說(shuō)：“這不關(guān)他們，是你自己沒(méi)有很好的控制力，你看那里——”說(shuō)著，她用手指了指墻上的一幅畫，那是一幅荷花圖，一朵荷花正亭亭玉立地長(zhǎng)在荷塘中，艷而不妖，清而不媚�！昂苫ǔ鲇倌喽�不染，毛主席身居鬧市仍能專心讀書，這就是我把你安排在那里的原因�！蔽铱粗�那幅荷花圖，陷入了沉思。

　　終于，我茅塞頓開，回到座位上。從此，我眼中沒(méi)有了上課支著胳膊的同桌，沒(méi)有了竊竊私語(yǔ)的同學(xué)，也沒(méi)有了內(nèi)心的浮躁。漸漸地，我的成績(jī)又好了起來(lái)，并且養(yǎng)成了上課專心聽講的好習(xí)慣，這可都是李老師的功勞啊！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，離開了李老師，但每每看到荷花，我就會(huì)想起李老師的那些話和記憶中那朵出淤泥而不染的荷花，它在我的心里，盛開得如此嬌艷。

　　開在記憶深處的花作文 34

　　人生最遺憾的，莫過(guò)于輕易地放棄心里最想要堅(jiān)持的。——題記

　　我喜歡寧?kù)o的面對(duì)自己的內(nèi)心，在屬于我一個(gè)人的角落里，去做最真實(shí)的自己。我愛(ài)踩著落葉走，時(shí)光會(huì)在窸窸窣窣的響聲中流淌，讓人不知不覺(jué)回到夢(mèng)中花的世界。

　　這就是花的記憶。

　　像是一場(chǎng)夢(mèng)，輕舟一葉山溪里，豁然開朗，十里長(zhǎng)堤好似一座巨大的'象牙雕塑。

　　時(shí)間的腳步匆忙，追趕的同時(shí)總是會(huì)丟掉些許行囊，所幸枝和葉常在，星和月常在，青松常在，心中波瀾可以被收束的地方，城市里最繁榮的寧?kù)o，還在。

　　所以我喜歡在夜里漫步，喜歡看萌發(fā)和凋落，喜歡看樹下的草，喜歡看天空下的樹，喜歡看綴滿星星的天空。

　　我好像并不懼怕寧?kù)o，因?yàn)槲以敢庠诤�風(fēng)凌冽時(shí)，將我的內(nèi)心與天空融為一體：讓天空分不清，是月光還是雪，讓我們一起白頭；讓我分不清，是天空孤零了我，還是我使夜空惆悵。

　　我愿意回憶起花。

　　我獨(dú)自來(lái)到一個(gè)鳥語(yǔ)花香的地方，到處是花草，沒(méi)有一點(diǎn)雜音的打擾，只有桃杏爭(zhēng)春的花瓣。香氣迎風(fēng)飄來(lái)，那么柔和，那么沉寂。

　　回到現(xiàn)實(shí)，窗外天寒地凍。

　　想起一年之中經(jīng)歷的風(fēng)雨，辛苦收獲的碩果累累……無(wú)論四季，我的回憶里都會(huì)有花，哪怕窗外風(fēng)雪交加，天寒地凍�？磥�(lái)圍繞著我的，不只是美好溫暖，更是浪漫而又歡快的世界。

　　可能生活的煩惱無(wú)處不在，但是我很聰明，如果煩惱席卷而來(lái)，我會(huì)巧妙的閉上眼，這時(shí)會(huì)有一片花海，會(huì)有沁人心脾的花香，為我驅(qū)散憂愁，帶來(lái)寂靜的歡喜。

　　我愿意在北國(guó)萬(wàn)里冰封中，尋找一片花，栽植于心田，慢慢回憶。

　　開在記憶深處的花作文 35

　　那片花海將永遠(yuǎn)盛開在我的記憶深處……

　　“你做夢(mèng)去吧！”我丟下一句狠話，把尷尬的朋友甩在一旁轉(zhuǎn)身離去。

　　我用腳踢著一個(gè)石子，心中憤恨地想：想找我借錢沒(méi)門兒！像她那樣借了錢不還的小人，我才不借她呢。

　　石子滾動(dòng)著牽我來(lái)到一個(gè)地方，微風(fēng)拂過(guò)，耳邊傳來(lái)悉悉簌簌的響聲，我抬頭，才發(fā)現(xiàn)那是一片花海。那是一片怎樣一塵不染的百合喲。它們隨風(fēng)搖擺，于是白色的花與綠色的葉翻滾著如同涌起的海浪一樣排山倒海般的向我沖來(lái)，眼前的一切讓我不禁想起不久前讀過(guò)的一篇文章《驚心動(dòng)魄的玫瑰》。當(dāng)時(shí)讀著那篇文章時(shí)還對(duì)作者形容玫瑰用了“驚心動(dòng)魄”一詞嗤之以鼻，今天，當(dāng)我看到這一片百合時(shí)，我驚呆了，我也不由得想到了“驚心動(dòng)魄”這個(gè)詞，而且，我覺(jué)得只有這個(gè)詞才能符合我現(xiàn)在的以內(nèi)感受。我被眼前的花震撼了。在空氣中飄蕩的香氣被風(fēng)一波一波的送過(guò)來(lái)，沁人心脾。忽然，我感覺(jué)這些美麗的潔白的花，仿佛是洗滌我靈魂的使者。眼前的潔白與包裹著我的花香在我的心底蕩漾，于是，在心底存有的一份潔白在記憶深處散發(fā)出醉人的花香。我輕輕的閉上眼睛，任由那花香將我包圍。心中不由得浮現(xiàn)出兒時(shí)的`我與她嬉鬧的畫面，那時(shí)的我們是那樣的純真，那時(shí)情誼是那樣的美好，可是，為何與錢一沾邊兒關(guān)系就變了呢？

　　花兒啊，愿你洗滌我的心靈，讓我的心如同你一樣的純凈，一樣的一塵不染吧。

　　我掏出手機(jī)，就在這潔白的花海中撥通了朋友的電話。

　　身邊的花海在風(fēng)中沸騰了，翻滾著，好像千百個(gè)孩子在風(fēng)中沖著我歡笑。

　　我望著它們，把它們定格在我的記憶深處，永遠(yuǎn)盛開！

　　開在記憶深處的花作文 36

　　歲月如指尖的細(xì)沙，悄然間流出，再無(wú)蹤影�；秀遍g，十幾年的歲月已經(jīng)過(guò)去，十幾年的回憶中，有理所當(dāng)然忘記的，也有開在記憶深處的永不凋零的花。

　　在我很小的時(shí)候，那時(shí)她家住在農(nóng)村。夏天我便去她那里玩兒。那個(gè)時(shí)候天還那么藍(lán)，她也依然在。

　　“慢著點(diǎn)，兒別摔了�！边@是記憶中她對(duì)我說(shuō)的最多的話。小時(shí)候的我喜歡上躥下跳，老是不讓她省心。我喜歡蹲在院子里看螞蟻，用木棍幼稚的攔住它們的去路;喜歡在中午悶熱的風(fēng)吹起時(shí)，去不遠(yuǎn)處的火車道旁，捉蚱蜢;喜歡在塵土飛揚(yáng)的`土道上，撒歡地來(lái)回奔跑。這時(shí)候她總會(huì)在我的身后沖著我喊，“慢著點(diǎn)兒，別摔著。”不怎么標(biāo)準(zhǔn)的普通話混著塵土飄在風(fēng)里，現(xiàn)在回想，那真是世界上最動(dòng)聽的話。

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了，不在有那樣的夏日任由我去揮霍了。漸漸地與她也有些疏遠(yuǎn)了。曾經(jīng)的她在我身后的那句“慢著點(diǎn)兒，別摔了”也變成了電話里的“什么時(shí)候再過(guò)來(lái)呀?”我總是說(shuō)“等有時(shí)間的”，卻再也沒(méi)有過(guò)去的那么大段的時(shí)間與她廝守。只能是偶爾過(guò)年的時(shí)候去看她，她對(duì)我百般的親昵，可我卻再也與她熱絡(luò)不起來(lái)了。

　　再后來(lái)，她的身體狀況越來(lái)越差，終于，她累了。在前年的一個(gè)早晨一次不小心的跌倒，讓她再也沒(méi)能站起來(lái)……她，永遠(yuǎn)地睡著了……

　　她再也不會(huì)在我的身后喊著“慢點(diǎn)兒，別摔著了”，再也不會(huì)了……

　　她，是我的太老，她和那美好的回憶成為了開在我記憶深處永不凋零的花。

　　目光悠遠(yuǎn)，仿佛又回到了那個(gè)時(shí)候：天還那么藍(lán)，她也依然在……

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