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一份禮物作文【精品】
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的一份禮物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一份禮物作文1
哎！這個月真累，碰上幾個朋友過生日，零用錢幾乎都花在“送”上，翻遍自己的口袋，只找到可憐的一元錢，星期六又要參加張萌的生日，我總不可能兩手空空地去吧！再向父母要，多不好意思呀！怎么辦呢？咦，有了。
古人不是常說禮輕情意重嗎？我還有畫畫的功底，再說了，張萌不是想看看我的“杰作”嗎？“可憐的一元錢，你還是繼續(xù)待在我的口袋里吧！”
回到家后，我便全心全意地開始制作禮物，我想送給張萌一幅美麗的風景畫，我想了又想，就畫蝴蝶吧！我現(xiàn)在紙上畫了淡綠色的草，接著又淡淡地勾勒出一些花兒的線條，蘭花，菊花，水仙等等，我又畫上了幾只正在翩翩起舞的蝴蝶，我想浸泡在蜜里一樣，心想，張萌一定會喜歡的。
轉(zhuǎn)眼間，已到了星期六的黃昏，我?guī)狭擞H手制作的禮物走向張萌的家。
“叮咚——”我按響了門鈴，張萌一開門我就聽見一陣歡呼聲，走進門一看，簡直就是張燈結(jié)彩呀！再看看桌上，正中心放著一個大大的蛋糕，周圍擺放著一些點心，讓人看著就眼饞。
慶祝很快開始了，第一項是給張萌唱生日歌，然后吃蛋糕。第二項就是送禮物，看著別的同學一個個都送上了精致的禮物：發(fā)卡，音樂盒，掛飾，各種玩偶，再看看我，就一張簡單的畫，于是，我把張萌拉到一旁，慢慢地把畫從身后拿出來，接著，我又給了張萌一個擁抱。她笑了笑，什么也沒說。隨后張萌脫口而出一句話：“謝謝你！”我有點不知道該說什么好了，干巴巴地說了一句不用謝，生日快樂。
送完禮物后，我們開始表演節(jié)目，我給大家唱了一首歌，唱完后，張萌對我說：“你送給我的'最珍貴的禮物，我會永遠珍藏在心里�！蔽耶敃r還沒明白這珍貴的禮物是什么意思，心里想著，可能是那個擁抱吧！但，遠遠不止這些。
以后的日子里我明白了這份珍貴的禮物是什么。那就是任何東西都不能代替的——我給她的友情……
一份禮物作文2
偉大的岡察爾說過：“母親的愛是永遠不會枯竭的。”這說明母愛是非常偉大的，是永遠伴隨在我們的身邊的。
是的，母親就如同一只花瓶，我們就如同花瓶里那一朵綻放的花，母愛就是裝滿在瓶中的水，默默無聞地讓我們茁壯成長。她，是那么的美麗，是那么的無私。
在我的腦海中有一個特殊的日子，那也是關(guān)于媽媽的節(jié)日——三八婦女節(jié)。記得那年的三八婦女節(jié)快到了，早幾天前，我就為媽媽準備一份精美的禮物而犯愁。記得那天，夕陽西下，望著三三兩兩的同學都背著書包準備去禮品店挑一件禮物在三八婦女節(jié)那天送給媽媽時我還一籌莫展�！霸摻o媽媽什么呢？”心里不禁自言自語道。只見媽媽快要下班了，我還是猶猶豫豫，只好被迫去禮品店買禮品作為三八婦女節(jié)送給媽媽的禮物。
來到禮品店，營業(yè)員阿姨見我吞吞吐吐地樣子知道了我的煩惱，便上前對我微笑說：“同學，你一定是在為了三八婦女節(jié)送給媽媽的禮物而犯愁吧？”“恩！”只見我快速地回答，希望能從營業(yè)員阿姨那里得到一些幫助�！斑@個孩子真懂事，你看這邊有好些小物件……”突然我看到賀卡上的祝福語，好像撥開烏云見青天�！皨寢專覑勰恪辈痪褪亲詈玫亩Y物嘛。于是，我飛快地回到了家。
到家不久后，媽媽下班回來了，我早已深思熟慮好了，當媽媽一進家門時我急忙遞了一雙拖鞋給媽媽，抬起紅通通的.臉蛋兒說：“媽媽您辛苦了，把我拉扯大很不容易，我愛你！”媽媽頓時驚呆了，激動地說：“孩子，你只要好好學習，我就滿足了”“幾天后是您的節(jié)日，希望您節(jié)日快樂！永遠幸福！”“孩子……”媽媽把我一把摟在懷里，久久沒說話。一場溫馨的畫面浮現(xiàn)在我的眼前。
老舍曾說過失去了慈母便像插在瓶子里的花，雖然還有色有香，卻失去了根。我覺得這句話說明慈母對一個人是非常重要的，就像根對花一樣重要。
母愛是偉大的。在這里我也衷心祝福媽媽節(jié)日快樂！我愛您！
三八婦女節(jié)，我送給媽媽最好的禮物，雖然“它”不“美”，但“它”卻能表達出我的內(nèi)心，也是一份最美的禮物。
一份禮物作文3
十歲生日那天，爸爸送了我一份特殊的生日禮物，我懷著好奇的心情打開了她，她不是蛋糕，也不是娃娃，我驚訝的發(fā)現(xiàn)她像一個竹筒，我小心的打開了她。爸爸告訴我，這是一篇國學古文。
爸爸說這是竹簡文，是沒有發(fā)明造紙術(shù)以前人們常用的一種記事工具。 這竹簡是黑色的，她是用４４塊精心加工的黑色竹片拼成的，大約有一米多長，卷起來后就像個竹筒。上面的文字是金黃色的，文章是用繁體字寫的，標題是“朱子治家格言”。爸爸告訴我《朱子治家格言》又名《朱子家訓》是清朝著名理學家，教育家朱柏廬所寫，是一篇很值得學習的國學，要我認真的讀，并且好好的珍藏這份禮物。
文章內(nèi)容是繁體字寫的，我大部分的字都不認識，爸爸又幫我在網(wǎng)上搜索了簡體原文和譯文。 我花了一個多小時認真地讀完了這篇國學，中間有些句子讓我感受很深。
例如：我以前吃飯時總是會剩下很多飯粒在碗里，文章中的這句“一粥一飯，當思來處不易”提醒了我，一碗粥，甚至一粒飯，都要知道它的來源是多么的不容易。我感覺好慚愧，并告訴自己以后一定要珍惜農(nóng)民伯伯辛勤的勞動果實。
還有我以前總是輕信別人的話，還不反省自己的過錯，但“輕聽發(fā)言，安知非人之譖訴？當忍耐三思；因事相爭，焉知非我之不是？需平心暗想�！碧嵝蚜宋遥瑒e人在說三道四的時候不可輕易相信，要再三思考。因為怎么知道他不是說別人壞話呢？因為一些事情發(fā)生了爭執(zhí)，一定要冷靜反省自己，因為怎么知道不是自己的過錯呢？
還有一句讓我感受更深，“善欲人見，不是真善；惡恐人知，便是大惡�！币馑际悄阋亲隽撕檬虏灰裘�，要向雷鋒叔叔學習，如果還想要別人看見，就不是真正善良的'人。做了壞事，還怕別人知道，那肯定是個大壞蛋。今后我要做個誠實善良的人，真心的去幫助別人。
我真心的感謝親愛的爸爸，他送了我一份很珍貴的 生日禮物。 以后，我要好好學習，多讀一些有教育意義的國學文章，提高自己的覺悟，做一個對社會有用的人。
一份禮物作文4
今天我收到了一份特殊的禮物，那是我去年教的學生王琳琳精心做的一封特殊的信，信封很精巧，里面是她親手疊的7朵不同顏色紙花粘在一起組成的花朵。花朵里面是她寫給我的信，信的內(nèi)容如下…
前天是母親節(jié)，當我在給我媽做禮物的時候，我想到了您，靳老師，哦，不對，我還是叫您“老班吧”，因為在我心里，您依舊還是我的那個慈善而又不失嚴厲的.班主任，更是我們20xx屆八一班全體學生的母親！感謝您在我八年級生活中對我的關(guān)愛及給我?guī)淼母袆�，我很懷念八年級的美好時光。
雖然九年級已過了大半時光，但八年級的一幕幕時常像播放幻燈片一樣經(jīng)常浮現(xiàn)在眼前，還記得您在課堂上給我們激情澎湃的講課的情景，還記得您在早上我們跑操時陪我們一起跑步喊口號時的情景，還記得第一次考完體育您心疼的過來扶我的情景，還記得我英語沒考好時您恨鐵不成鋼的情景，還記得您夸我手抄報畫的好的臉上帶著童真的笑的情景，更記得我們共同不懈奮斗的情景，更記得我們拼回來第一張獎狀時您喜悅的情景……有太多太多的感動一一都刻在學生心里，是您用您的真心及不懈的努力和對工作的熱愛換來的學生們的聽話懂事，我們永遠都會銘記我們八一的美好時光永遠都記得我們有一個十分好的老班。
依稀記得班全體師生合影照的背后您簽的那句“愛拼才會贏！”我一定永遠牢記這句話，并認真努力的去做到。記得我們還有一個20年之約，希望老師您再為我們上一節(jié)課！嘿嘿，我將會一直期待著，期待著我們的如約而至！
老師，請允許我叫您媽媽，因為您永遠都是我們八一班的母親，愿母親在以后的每個母親節(jié)里都能快樂高興，雖然母親節(jié)已過，但請收下這遲來的母親禮物，最后祝母親身體健康，工作順利，每天都有一個好的心態(tài)，在期末考試中在創(chuàng)輝煌！
一份禮物作文5
一份禮物可大可小、可貴重可輕微，但對我來說“千里送鵝毛，禮輕情意重”重要的并非在標價排上的數(shù)字多寡，而是送禮者究竟費了多少心思，其中又參雜多少的用心與祝福？
一顆閃亮亮的鉆戒、一臺華貴的名車，有時都比不上一本充滿溫馨的——回憶錄！
翻開又厚又重的成長回憶錄，思緒猶如迅捷的獵豹般飛奔從前，那是小學一、二年級的時光，當時我們懵懵懂懂的進入了小學，不論老師還是同學都是陌生的，然而隨著韶光的飛逝，我們即將升上三年級，對于即將脫離低年級的心情，除了不舍依然是不舍，在揮別低年級的生活前，導師送給我們一人一本，獨一無二成長回憶錄，原來自從我們進到小學的那天，老師便不斷的`、默默的為我們搜集成長的點點滴滴。
我小心翼翼的翻開第一頁，搶先映入眼簾的是入學當天的照片，那憨憨傻傻的眼神，連自己看了都不禁莞爾一笑，再往后翻去是一幅幅圖畫，全都是我信手涂鴉“精心的杰作”，雖然看上去通通都是鬼畫符，但似乎也盡善盡美的詮釋了童年的想像和天真滋味，那是一種極為濃郁的童真色彩；除了畫作之外，還有自己親手完成的學習單，一張比一張還要進步的字跡，是我們不斷在成長的象征和記錄；翻開最后一頁，老師放上了全班同學的身影，也留下最美好的印記。
每翻開一頁都帶給我無限的驚喜，也勾勒出童年的回憶……
光陰的齒輪不斷的向前轉(zhuǎn)動，但人的記憶力總是有限，隨著年紀的增長，對于以往的事物總是更加模糊，而這本回憶錄幫我留守了最真摯的童年。
感謝導師的用心，這又厚又重的回憶錄，不但承載著滿滿的歡笑聲，也承載著師長滿滿的祝福，這是一本用再多金山銀山也買不到的無價之寶。當我在次打開回憶錄，彷佛有股無形的旋風，帶領(lǐng)我進入最純真的天地……
一份禮物作文6
記憶又回到了三年級那個夏天。那時我們正緊張地迎接一次語文考試。我有信心能得高分。
試卷很簡單。我很快就做到了反面。但“攔路虎”很快就出現(xiàn)了。那是幾道古詩填空題，我完全沒有印象。
怎么辦？我努力在腦海中搜尋那沒了影兒的古詩，但它們就像一只調(diào)皮的精靈，頑皮地和我“躲貓貓”，我愣是沒找著。
“小精靈”終于產(chǎn)生了同情心。我的腦袋里終于閃過靈光，它準確地告訴我那幾首詩就躲在語文書上。
語文書？它現(xiàn)在就放在我抽屜的最上層，拿出來翻幾頁準容易。可是……我伸進課桌里的手又縮了回來。一想起老師那鉤子般的目光，我就猶豫了。
但，我那寶貴的五分豈不就白白丟失了？況且老師并沒有朝我這邊張望。
狠狠心，我還是翻開了語文書。但就在同時，一個聲音傳來，直沖我的`耳膜：“老師，宋樂樂在翻語文書！”竟然是我后面的那位女同學！她平時可是我很要好的朋友。
老師很快朝我這邊走來。我低下頭，不敢直視他的眼睛。我的腦袋里一片空白，嗡嗡作響。我心中只有一個念頭：下課后，一定要好好教訓一下這個“假朋友”！
下課后，我攔住她，厲聲問：“某同學，我又沒有惹你，你為什么揭發(fā)我？”
她怔住了。好一會兒才說：“宋樂樂，我并不是有意揭發(fā)你。你想，如果我不阻攔你，你就這樣一直抄下去嗎？”
我氣呼呼轉(zhuǎn)過身，沒有再聽下去。
這件事過后，我沒有再理睬過她，總認為和她一塊兒玩是我向她認了錯。而她，看見我也只是輕輕嘆口氣。
兩年過去了，現(xiàn)在的我是個五年級學生了。自然不會幼稚地玩那些抄襲的把戲了。我突然明白，那位女同學送給了我一件異常珍貴的禮物，讓我一生珍藏。但我直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)了它：誠實。只有短短二字，卻讓我一生受用。
它告訴我，誠實是一塊寶石，失去了便是真失去了。其實每個人出生都擁有這塊寶石，只是在成長的過程中不小心將它遺失了，遺忘在成長的長河。
但這份禮物，幫我永遠保住了這塊寶石。它就像古玩，隨時供我把玩。而我在把玩的其中，一次又一次深刻地理解了誠信的重要。
感謝你，給我一份那樣珍貴的禮物。放心，我一定會永久保留，那樣珍貴的禮物。
一份禮物作文7
有人說：“禮物是一個用來表達心意的物品，以贈送的方式讓對方了解自己的心意。情人節(jié)送巧克力；生日送蛋糕；男女約會送花，隨著年齡的增長，我們好像越來越重視物品條碼的數(shù)字，而非心意�！辈贿^，在小學四年級那年我收到一份很特別的禮物。
那一天，我一如往常的檢查信箱，發(fā)現(xiàn)里面有一封信孤伶伶地躺在那里，拿起來后才發(fā)現(xiàn)那是我以前的同學寄給我的，里面的內(nèi)容主要是關(guān)心的話，特別的是，里面還附有一張相片。
那張照片是我們以前在吃蘋果的時候老師幫我們拍的，看著每個人張有一個棗子大的嘴巴想把鮮艷欲滴的蘋果給一口吞下肚的神情，臉上不知不覺也泛起了笑意。照片的后面也寫滿了朋友想對我說的話，有關(guān)心、有期望還有更多的'想念，讓我感到溫暖卻也有些不舍。
為什么要把照片寄給我呢？我覺得應該是他們不想因為時間的逝去而讓我淡忘了他們，不過，我當然不想忘記他們，因為他們是我在人生的道路上結(jié)交的第一群朋友，因此我時常再把照片拿出來看一看回味一下。雖然現(xiàn)在照片已經(jīng)消失無蹤了，不過由于我常常拿出來看的關(guān)系，現(xiàn)在，照片早已深刻在我的腦海里，已經(jīng)不需要再看照片來回憶朋友們的樣貌了。
當時，也覺得這不是發(fā)自內(nèi)心的，但是為了媽媽的節(jié)日，只得做表面文章了。
“嘰嘰……”小鳥當空叫著，燦爛的陽光照進屋子來。我正拿著信想送給媽媽�！皨寢�，請您過來。咦！咋沒動靜��？”我跑到一樓，發(fā)現(xiàn)沒有一個人，只見餐桌上留下了一張紙條，上面寫著：“孩子，昨天是媽媽不對，我向你道歉！保溫瓶里有熱湯圓，你慢慢吃吧，我有事要去東營了。祝你過得愉快！”我吃著湯圓，眼淚就像斷了線的珠子滑落下來。我還看見紙條下面有一張紙，抽出來一看，��！這不是被媽媽撕碎的試卷嗎？怎么又被透明膠粘起來了？一切我都明白了。我三步并作兩步走，拿上我的壓歲錢給媽媽買禮物去。
在去作文班的路上，我進了極速商店，選了一條手鏈和一條項鏈，我付上錢，心理樂滋滋的。
晚上，我把這兩件禮物送給媽媽，媽媽的眼睛濕潤了，那淚水就是激動的淚水，幸福的淚水。
今天，不但給媽媽慶祝了節(jié)日，我也度過了一個幸福的夜晚，因為我真正懂得了媽媽的良苦用心。
一份禮物作文8
我一直渴望能有一輛屬于自己的自行車。不要多貴，只希望他能帶著我在林蔭小道，花叢小路，小河彼岸像快樂的小鳥一樣。可是，這個讓我如此喜愛的自行車卻一直沒能得到。
做完了學校里堆成山的功課，我背著沉重的書包隨著夕陽下斜的拍子緩緩走出學校大門晚霞染紅了整個天空，把我的身影拉得老長老長。如果是在周末，我會去天真地捕捉這不真實的影子，然后對椅子上正在看我的媽媽喊一聲：“媽媽，瞧我多厲害！捉到了比我大幾倍的怪物�！蔽业穆曇粼谟倪h的天空回蕩，媽媽一把拉我到媽身邊，笑著說：“那長長的‘怪物’就是你的影子呀！我的小寶貝怎么成了小怪物了喲�！眿寢尩脑捵屛疫珠_嘴大笑，媽媽起了身拉著我的小手回家，但作業(yè)的重擔壓得我緩不過氣來，每天媽媽都在我燈光閃爍的房間說我作業(yè)這么多還這么晚回來。當我走到家門口中，天色已經(jīng)不晚了，因為晚霞都打著哈欠上床睡覺了。我便在媽媽的催促下吃飯、做作業(yè)、睡覺。
但今天的氣氛似乎和平常不大一樣。我做作業(yè)的時候爸爸和媽媽總是在門口對我詭秘一笑。那捉摸不定的笑聲讓人著實覺得背后冷風陣陣。餐桌上，連我一向喜歡的糖醋排骨也沒有動，媽媽覺得不對勁連忙問我怎么了，我支支吾吾地將實情告訴了媽媽。媽媽聽后，情不自禁的哈哈大笑起來，良久才開了金口中，對我說：“我們對你笑是因為你太幸福了！你還記得幾天前你說自己最想要的'生日禮物是自行車嗎？”這——，好像是這樣的�！蔽覙O小聲地回答媽媽，“那就對了，你外公聽說了這件事情后，毫不猶豫地給你買了一輛粉紅色的自行車！這不，剛送來呢？”媽媽滿意地點了點頭，接著對我說，我本來挺高興的但想到外公平時摳門兒地連糖都不給我買，便又反問起媽媽來：“真的是外公買的嗎？他平時連糖都不給我買�！眿寢屢宦牪桓吲d了，生氣地質(zhì)問我：“你說的食品怕都是垃圾食品吧？那些食品對你有害無益呀！”外公當然不能給你買啊�！蔽衣犃祟D時淚眼朦朧，沒想到我一直誤解了外公。
現(xiàn)在我騎自行車的技術(shù)突飛猛進，因為外公的愛包含在里面呀！
一份禮物作文9
星期五這節(jié)語文課與眾不同，大章老師送給我們一份特別的“禮物”，里面裝著一節(jié)課的歡樂。是什么呢？哈哈，讓我告訴你吧——那就是字詞接龍比賽。
語文課鈴聲一響，大章老師故作神密的說：“咱們來玩?zhèn)�叫字接龍的游戲吧！“一聽到“游戲”二字，同學們個個兩眼發(fā)光，議論紛紛，都興奮極了。
大章老師說完規(guī)則，游戲就開始了。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，想取得一個好成績。大章老師說了四個字，春夏秋冬，每個大組抽一個季節(jié)。咱們組抽到了“冬”，我們要寫關(guān)于冬天的詞語，然后把這些詞語連成一句話。我努力思考著，從同學的表情來看，他們正在全神貫注的思考。正當我在抓耳撓腮思考的時候，大章老師偏偏請我第一個回答。我的腦子里一片空白，心想：“我的運氣可真差，這下要完蛋了！”但是沒辦法只能硬著頭皮上了，我從未感到從我的座位上到黑板這段路有那么的漫長。
走到黑板前，眼看就要出丑了，有了，雪花不就是冬天的'嗎，于是，我趕快寫下這兩個字。回到自己的座位上，我長長地舒了一口氣。第二個上講臺的是潘屹涵，只見他胸有成竹的寫下了＂蠟梅花＂三個字。后面的同學難度就大了，因為他們要把我們的詞連成一句話。輪到劉霽廬了，我看見他緊鎖著眉頭，冥思苦想。但壓根沒有見效，他實在想不出來，只好寫下“我不知道”。我們組的同學都唉聲嘆氣。幸虧姚運勝和胡哲急中生智，添加了幾個字，組成了“冬天有雪花、臘梅花……”我們組涉險過關(guān)。
再看看其他組的“杰作”吧！有的組寫成了“秋天有蘋果、桂花，我不知道還有哪些水果”，有的組寫成了“風是鬼，不，風車是鬼”，還有的組寫成了“雪里有西瓜，甜，非常的甜”這些搞笑的句子，笑得同學們肚子都痛了。感覺還是我們組寫的靠譜一點！
時間過得飛快，不知不覺下課鈴就響了，可同學們還沒有玩盡興，都纏著大章老師，希望下節(jié)課再玩一次。我也希望大章老師多送給我們一些類似的“禮物”，讓語文課變得更有意思。
一份禮物作文10
無論是生日或圣誕節(jié)還是其他多不勝數(shù)的節(jié)日，收禮送禮逐漸成了一場制式化的儀式。拿到禮物的瞬間，自然而然如反射動作般嘴巴以揚起完美的四十五度角。用著 連自己都心虛的態(tài)度和假惺惺的客套話去感謝對方。等待下次又有送禮的機會時，自己也悉心的去挑選回贈的禮物，但里頭卻不盡然是真誠，說穿了只是為了做面 子。幾番輪回后，望著堆在柜子上的禮物，精致華美的包裝襯著空虛的心境有絲絲凄涼。
誰說禮物就能是昂貴的，就一定要是實質(zhì)的物品，才能令人感到開心？在收到那份令我印象深刻而感動的禮物之前，我也是膚淺的動物。大把大把的銀子撒出去為的只是想讓自己的禮物“看起來”有價值。那時的自己只能說是太過聰明了。
猶記得收到那份禮物的那一刻，澎湃的心被暖暖的漩渦卷入，溺斃在天地間最幸福的地帶之中。那僅只是因為收到分隔久遠的一位故友的`一通電話，簡單的幾句話滲 透著關(guān)心，滿溢著幸福，將我空蕩的心意點一滴的填滿，雖然在電話中她的話語中夾帶著因無法送禮的歉意，但是我卻覺得這是我迄今收到最棒最特別的禮物。這也 讓我體認到千金難買的喜悅，只要一顆真心便能換到，比起那些虛華的物品，她話語間殷切的噓寒問暖在短短十分鐘之間就能將過去十年間我所收到的禮物擊破。不 能否認之前的禮物的價值，其中一定也潛藏著某種程度的心意，只能說是這份禮物過于特別而讓我頓時醒悟。
這份禮物是份感觸，能在時光荏苒后再次從回憶的寶箱取出的回味。好比一瓶甘醇的葡萄酒，隨著時間的流逝而越釀越香。久久嚐一口這回憶釀的酒，我仍會不自覺得迷茫沉醉。
一匙感動，一匙心意，在加上一匙祝福所調(diào)出來的，就是一份特別的禮物。
忘了食譜也沒關(guān)系，只要你來記得自己對那個人感謝和祝福，送什么禮物又有什么差別呢？
一份禮物作文11
古人說“千里送鵝毛，禮輕情義重”這句話便道出，禮物，重要的是在雙方之間的心意，在人生的許多場合之中，或許有些情感，是無法用簡簡單單、三言兩句便能道破的，這時便以禮物來補充自己內(nèi)心的感受，又或是一份簡單禮物，歷經(jīng)時代的推移，人事的變遷，事物的轉(zhuǎn)變，在時間的點綴下，變的更具備意義。對每個人來說，不管是柜子里的寶盒，又或是腦海里的回憶，都藏有一份特別的禮物，上帝和父母親曾贈予我一份最特別的禮物，雖然每個人都有，但卻又不盡相同，那就是“生命”。
這一份禮物，它讓我生活在這世界上，看的盡人生種種美景，腳踏真實的地板，心中懷有喜怒哀樂種種感情，讓我想笑就笑，結(jié)交朋友，學習知識，體驗許多美好的第一次，品味成功的滋味；但它同時也讓我吃盡了苦頭，它讓我體會到人世間的壓力，每天宛如和時間賽跑般的活在這世上、失敗的結(jié)果，人生的諸多不順，生命是充滿美好與凄涼的，處處矛盾，但也因為如此，才使得人生充滿樂趣，美好使我們更加努力，失敗使我們學習面對，痛苦使我們逐漸成長，生命便會變的更美好。
“生命”，是必須自己去經(jīng)營的'，它是一畝田，是好是壞，操之在己，“含淚播種的必歡呼收割”使這一畝田變成一畝良田，最重要的要素便是要“努力”，人生的許多事情，成功與否，全靠我們是否努力，峻險的山嶺，爬過與否，全靠我們是否堅持，面對任何事物，應抱持著“積極、不放棄”，因為我們培養(yǎng)好努力、堅持的態(tài)度，使在面對更多困難的事物時，都能迎刃而解，反之，我們?nèi)羰菍⑦@一畝田，任由它荒廢虛度，尚未碰觸事物的表面便先放棄，這樣便糟蹋了“生命”這份禮物。
對我來說，生命是一份特別的禮物，只因它是一份無形的禮物，它讓我記取人生的教訓，它讓我們得知努力才有收獲，更重要的是，它是來自我的父母親，在我尚未成熟時，提供給我食、衣、住、行，這樣才顯得生命更加的特別，因為生命是一堂課程，它教會懂得感恩，能擁有這一份如此特別的禮物，是我畢生最大的榮幸與幸福！
一份禮物作文12
教師節(jié)快到了，同學們紛紛送給老師各種各樣的禮物。老師收到的禮物不計可數(shù)，有精致的水杯，美麗的鮮花，精美的賀卡……可是，我的禮物卻與眾不同。
我并沒有在教師節(jié)那天把禮物送給老師，因為這份禮物要有一定的準備時間，并不是有時間就能“制作”完成的'。其實，這就一份特殊的禮物——家庭作業(yè)本。開學的時候，老師發(fā)了一本家庭作業(yè)本？每次我完成時，都要求自己把書房里的那張桌子擦得干干凈凈，一塵不染的，我才愿意把作業(yè)本放在桌子上，輕輕地翻開作業(yè)本，生怕自己一用力就變皺了，或者被撕破了。翻到要寫的那一頁，首先，先用手慢慢地把本子壓平，然后擺好寫字的姿勢，最后，我才將筆握在了手里，一筆一畫地寫在了本子上。每次寫字時，我仍然要求自己，必須把最漂亮的字體寫在上面，而且不允許自己有一個出錯的地方。每次我完成后，老師十分滿意，都給我打上了100分，并在班上進行表揚。就這樣，每次我都認真對待，每次都得了100分，可是，我并沒有驕傲，而是一如既往地完成著。
有一次，鄰居家的小孩來我家玩。那時我正在寫作業(yè)，我去上了個洗手間回來。結(jié)果，那個鄰居家的小弟弟把我一直“保護”著的作業(yè)本撕掉了。以我的性格，還是從來沒有打過人呢！可是這一次我是真的忍不住打了鄰居家的小弟弟。爸爸見我打了他，十分不理解。他非常生氣地責問我：“你怎么可以打比你小的弟弟呢？你從來還沒有打過人呢！”我著急又生氣地反駁著：“那可是我要送給老師的禮物��！”爸爸得知后，語氣也緩下來，并和我一起粘補作業(yè)本。經(jīng)過半小時的努力，作業(yè)本總算完好如初了。這時，我臉上才露出滿意的笑容。笑容里夾雜著我對弟弟的悔意。
半個學期過后，老師準備發(fā)新本子了，我把那本舊作業(yè)本送到了老師手里，說：“老師，教師節(jié)時，我沒有送給您禮物，雖然今天不是教師節(jié)，但是，這并不是一件有時間就能完成的禮物，所以，這是我送給您的教師節(jié)禮物�！崩蠋煵煌５攸c頭說道：“這雖然只是一本本子，但是，這是我收到最好的禮物！”我臉上立刻露出了開心的笑臉。
一份禮物作文13
禮物有很多種，有精致的水晶球，有漂亮的賀卡，也有芬芳撲鼻的鮮花……當然，送禮物也得有對象。而我的禮物，就是這篇作文，送給親愛的老師們。
今年的教師節(jié)到了，這意味著什么，如果是往年的話，就意味著大家開始相繼送上代表心意的禮物了，普通的都是一些鮮花賀卡之類的�？墒墙衲瓴煌�，同學們都長大了，心思更加的細膩了，也開始送上更合適的禮物了。我呢，也不例外，不想再送千篇一律的東西。冥思苦想，還是送上了這樣一份特別的“禮物”。
早晨，走在上學的路上，便發(fā)現(xiàn)一些低年級的小朋友拿著一些鮮花，高高興興的從我身旁走過，耳邊還依稀記得他們所計劃的“驚喜”。加快腳步，我趕到學校，還挺早。但是，我好像顯得有點兒格格不入，如果你觀察仔細的話，會看到，低年級的同學手拿鮮花，幾乎是連蹦帶跳的跑進學校。一些同學進學校時，依舊是平時的步伐，但臉上洋溢著對老師的敬意。
再看看我們班的教師節(jié)吧，依舊有同學送鮮花，不過，不是小時候那樣，圍在老師身邊，甜甜的叫著：“老師好，老師辛苦了！”我們的教師節(jié)，是這樣的，“同學們，快躲到桌子底下！”你可能會不明白，好好的教師節(jié)，干嘛要躲到桌子底下呢？呵呵，這是我們給老師的小驚喜�！翱臁�，夏老師來了！”我們紛紛藏好。夏老師一臉疑惑的站在窗子前望了望，然后推開門，走進來�！跋睦蠋煿�(jié)日快樂！”我們異口同聲的說。夏老師滿臉的喜悅，連連說好。之后，夏老師望著那些花兒，說：“其實，你們好好學習，就是給我最好的禮物了……。”親愛的'夏老師，我們對您的愛，也不是這些禮物所能詮釋的。
我們的代課老師陳老師，雖說是代課，但他比其他代課老師要負責的多，這幾天相處下來，我發(fā)現(xiàn)，其實陳老師只是看起來兇巴巴的，其實呢，人還是不錯的。我也很感謝他對我們的諄諄教誨。當我們把禮物送給他時，陳老師雖然臉上看不出來有什么大的情緒波動，但是呢，我猜他內(nèi)心應該還是有點感動吧。
最后，我要祝付老師萬事如意。祝全天下的老師身體健康，工作順利，蒸蒸日上。
一份禮物作文14
今天，第二節(jié)是我的語文課，我照往常一樣自然而大方的走上講臺。
一杯冒著熱氣的茶水吸引了我的眼球，我先是一笑，隨后把目光轉(zhuǎn)向了我29個天真可愛的孩子們?nèi)蕚鋵ふ掖鸢�，坐在第一排的班長小然看出了我的心思，趕忙說到：“任老師，這杯茶水是楊晨特意給您沏的�！甭牭竭@句話心中由生一種幸福感，于是我把目光一下子轉(zhuǎn)移到了小晨的身上，我看到他不好意思的把頭埋在了桌子上，此刻，我鼻子一酸，強忍淚水，但那一刻我敢肯定，那淚水絕對是幸福的，溫暖的，感動的……說句心理話，工作20年了，這是任老師收到的一份看似最普通，最平常，然而卻是最特殊、最珍貴的禮物——一杯散發(fā)著淡淡清香的茶水。我懂得這杯水融入了我這個胖兒子太多的心思和情意。也讓我從這杯茶水中聞出了寬容的氣息，品嘗到了感恩的滋味。工作20年了，我突然間有了一種想犯錯誤的感覺，想在課堂上喝一口這茶水，去品嘗一下它的味道。
于是我象個不遵守紀律的小孩子似的。旁若無人鄭重其事的端起了茶杯，喝了一口真的是回味無窮，此刻，在我的`身體里流淌的已經(jīng)不僅僅是這清香濃郁的茶水，那到底是什么？只有你和他（小晨）之間經(jīng)歷過，誤會過，磨合過，諒解過，傾注過你才能真正的體味出這茶水異樣的味道。好兒子，你讓任老師內(nèi)心深處有太多的欣慰與感動，這杯茶水給我20年的班主任工作增添了一絲愜意的新綠，增添了一抹亮麗的色彩，更增添了一份沉重的責任……忘著黑板上重新調(diào)整的畢業(yè)倒計時的牌子，53天，再看看臺下我的29個可愛的孩子們，一種新的幸福感油然而生.任老師能跟你們在一起朝夕相處生活兩年，說句實話：任老師有過傷心，有過快樂，有過茫然，有過幸福，有過失望，有過感動。但我堅信一點：不管你們曾經(jīng)做過什么？任老師心中永遠都愛你們，愛你們學習時的勤奮和塌實，愛你們游戲時的天真與活潑，愛你們上課時專注的眼神，愛你們規(guī)范的書寫，愛你們友好相處的真誠，愛你們懂得自己化解矛盾的技巧。
在這最后的畢業(yè)沖刺階段，我不希望每一個孩子掉隊，更希望我們發(fā)揚班級趕幫超的學習境界，讓六2班的明天在我們的齊心努力下變得更加燦爛輝煌！
一份禮物作文15
望著夕陽留下的最后一抹余暉，我遐想著……
今天馬上就要過去了，明天又會是怎樣的一天呢？是快樂，是傷心，還是平淡呢？這些問題一直困擾著我，正如大多數(shù)人一樣，人人都希望自己每一天都過得快樂。然而，事實往往與愿望相違背，真正快樂的日子并不多，而平淡如水的時間竟占了生活的主流。當然，其中也不乏悲傷的時候。其實，仔細想想，不管是哪一種生活方式，都會給我們帶來一定的收獲，而這些收獲就是上天賜予我們的一份份珍貴的禮物。
假如明天是快樂的`一天，我將會遇到許多開心的事情。也許我會與我的親人在溫馨的家里共進午餐，雖然不是除夕的年夜飯，但我肯定會感到無比的幸福；也許我會與我的同學共同解答步驟復雜的算術(shù)題，當計算結(jié)果出來的那一刻，我們的臉上必定會洋溢出甜美的笑容；也許我會與我的朋友一起去郊游，在空氣清新的野外，盡情享受與大自然親近的快樂。這時，我會覺得自己收到了一份禮物，而這份禮物就是和諧、甜蜜。
假如明天是傷心的一天，我會努力地放松自己。因為我明白，人生不是一帆風順的，難免會遇到挫折。而一個人面對挫折的態(tài)度直接決定他這一天收獲的多寡。樂觀者往往會從挫折中獲取前進的動力，而悲觀者只能在挫折中繼續(xù)沉淪。對于樂觀者來說，挫折中的動力就是他收到的一份大禮，而悲觀者卻一無所有。我，就是一個樂觀者。
假如明天是平淡的一天，我會靜下心來思考一些問題。古語說道：靜坐常思己過，閑談莫論人非。在這平淡的一天里，沒有令人興奮的事情發(fā)生，也沒有使人傷心的情況存在。正因如此，我才會把興奮或煩亂的心安撫一下，然后專注地想想自己的優(yōu)點或缺點，在為人處世方面也會更加成熟。不僅如此，我也許會想想自己的未來，確定一下自己的奮斗目標，進而理一理自己的人生之路，尤其是腳下這段路應該怎樣走。當然，作為一個學生，我的大多數(shù)日子都是平淡的，這也是我能夠安心汲取知識的保證。我可以趁著這份安寧，最大限度地積累知識，這對我來說，就是最大的收獲，也是我收到的最實用的禮物。
只要你擺正了面對一切情況的心態(tài)，那你每一天都會過得充實，無論是快樂、
悲傷還是平淡，這種充實的感覺就是一份豐厚的禮物。
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