花的作文5篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的花的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
花的作文 篇1
炎熱的夏天到了。
火辣辣的太陽炙烤著大地，曬蔫了一些柔弱的花兒。
我看了看窗外那可憐的燈籠花、風(fēng)信子、海棠花……不由得想讓自己來干點兒家務(wù)事——澆花。
我興奮地提著水壺匆匆地跑去打水，又搖搖晃晃地提著水壺跑到窗前。我絲毫沒有注意到晃出的水打濕了我的'褲腿。我小心翼翼地抬起水壺，把壺里面水繞著花兒周圍澆了一圈，還不忘給花兒松了松土，這才心滿意足地去澆下一盆花。待我把全家的花兒澆了個遍，才發(fā)現(xiàn)一些花兒的葉片卷了起來，樣子可真像一根根吸管呀。我想：是不是水澆少了呢？不如再去澆點吧。想著，我又連蹦帶跳地提著水壺興沖沖地去澆花了。
第二天，外婆——我們家的園丁，看見了她那些寶貝似的花兒，可有些生氣了。她推開我的房門，嚴肅地問：“那些花兒是被你給糟蹋的嗎？！”我不解地答道：“我只是在昨天下午澆了花�！蓖馄庞趾脷庥趾眯Γ荒樀臒o可奈何呀……
“失敗是成功之母。”雖然第一次澆花失敗了，但是經(jīng)過外婆的指點，現(xiàn)在，我知道了，花兒只能在清晨和傍晚澆水，不然會適得其反�？�！現(xiàn)在，我不僅學(xué)會了澆花，還掌握了一些花兒的栽培種植的方法，成了外婆的好幫手。
花的作文 篇2
讓我來給大家來介紹一下人人都熟悉的桂花樹吧。
它屬木犀科，枝葉繁茂，風(fēng)姿飄逸，四季常青，芳香四溢。桂花為常綠闊葉喬木，可高達15米，樹冠可覆蓋400平方米，桂花實生苗有明顯的主根，根系發(fā)達深長。
桂花適應(yīng)于亞熱帶氣候廣大地區(qū)。喜歡溫暖，濕潤。種植地區(qū)平均氣溫應(yīng)在14~28℃左右，能耐最低氣溫是—13℃，最適合生長氣溫是15~28℃。濕度對桂花生長發(fā)育是極為重要的，如果遇到干旱會影響開花，強日照和蔭蔽對其生長不利，一般要求每天6~8小時光照。
桂花有很多個品種。 它由于久經(jīng)人工栽培，自然雜交和人工選擇，從而形成了豐富多樣的栽培品種。人們總的'整理出了四個品種群：四季桂品種群、銀桂品種群、金桂品種群和丹桂品種群。各品種群中都有一些值得推廣應(yīng)用的品種，例如：四季桂品種群中的“日香桂”是小灌木，高0.5—1.5米�！叭障愎稹被ǖS色，同一枝條各節(jié)先后開花，幾乎日日有花，故得名。我們杭州的金桂、銀桂較為繁多，每當秋季來臨，桂花盛開，風(fēng)一吹，桂花就如雨點般落下來了，地上一片金黃。人們把它稱之為“桂花雨”。
桂花不僅可供人們觀賞，還可以做成各種各樣的食品呢！如桂花糕、桂花茶、桂花湯圓等，用處可多了。
花的作文 篇3
我喜歡國色天香的牡丹；我喜歡出淤泥而不染的荷花；我還喜歡清新飄逸的蘭花；我也喜歡嫵媚可愛的野花；但是我最喜歡純潔的桃花。
每年三月間，花園里的兩棵桃樹的嫩條上就會長出一個個小鼓包，過一段時間漸漸變成花蕾，花蕾會慢慢長大。桃花的花蕾十分漂亮，一個個圓形的花蕾像一個個小絨毛，又像是一盞盞小燈籠掛滿枝頭，讓整棵樹那樣的招人喜愛。
遠看，桃花就像一位美麗的姑娘，頭上戴著鮮艷的桃花。一看就知道，這位美麗的姑娘正在打扮自己，要出嫁了。
近看，樹枝上的桃花就像做錯事的小姑娘，把臉羞的紅紅的。突出的花苞開始是青色，然后漸漸變成粉色，到太陽下山的時候，花苞逐漸從頂端張開，邊緣向外長開，就像精致而又勻稱的太陽裙。是任何一個能工巧匠都雕刻不出來的。樹枝上整齊的排列著一朵朵可愛的花兒。當你從樹邊路過時，一股清香撲鼻而來，沁人心脾，花香引來成群結(jié)隊的小蜜蜂爭先恐后地在花叢中飛舞著，忙著收集又香又甜的花粉。
站在桃花樹下看，桃花花瓣兒像一只只翩翩起舞的粉蝴蝶，歡快的`在空中盤旋飛舞。
盛開的桃花，就像是姑娘們那一張張歡樂的笑臉，笑得那樣美麗。小的桃花也開了，那彤紅的花瓣多像小孩子那紅撲撲的臉蛋。顯得那樣可愛。初綻的桃花，剛剛張開了一點點小口，露出一點黃色的花蕊，嘴角微微露出了一些笑容，又像還未完全從蛋殼里出來的小雞，才探出半個小腦袋般那樣有趣。
�。√一�！我贊美你的純潔、贊美你的精神。因為你把大地變得更美、更漂亮！
花的作文 篇4
寒冬來了，大雪像鵝毛一樣飄了下來。但在這么冷的天氣里，竟然有一種“花”怒放。它不像梅花，也不開在樹上，它就是“開”在玻璃上的霜花。霜花形狀各異，似梅花，似菊花。我喜歡它。
清晨，玻璃上結(jié)了許多霜花。它們千姿百態(tài)，構(gòu)成了栩栩如生的圖畫。
瞧！這里不是一片樹林嗎？哦，這兒的樹的.品種真多呀！看，柳樹垂下長長的辮子；楊樹又高又大。咦？這不是生長在南方的椰子樹嘛？又圓又大的椰子掛在高高的枝頭上。
哇！好多鳥兒呀！燕子、麻雀、喜鵲和啄木鳥飛來飛去，它們在干什么？原來，它們要去那片樹林里下蛋、捉蟲呢！這時，一群燕子吸引了我，它們圍著一個什么東西在轉(zhuǎn)呢？哦，天哪，它們竟然圍著一條長龍。可能長龍?zhí)W了，請燕子用嘴給它撓癢呢！
呀！蛇要吃松鼠了，哦，可憐的小松鼠。瞧！青蛙出來了，只見它張著大嘴，等待一旁的蚊子上鉤。
看！霜花的“海底世界”。有一頭鯊魚正在咬一只沙丁魚，但沒咬��；呀，又一場戰(zhàn)斗開始了，三只旗魚正追趕一大群小魚；這時，一只提燈鮟鱇發(fā)現(xiàn)了一只小章魚，小章魚離提燈鮟鱇越來越近，最后成了提燈鮟鱇的盤中餐；一只電鰻正悄無聲息地靠近兩只小比目魚，想把它們吃了，但比目魚卻躲開了；哇，這個場面好壯觀，五只海豚在追一群小魚，但小魚跑不快，于是，一場新的戰(zhàn)爭打響了......
霜花———一個偉大的畫家，用它的身軀組成了一幅幅神奇而美麗的圖畫。怒放的霜花，我愛你！
花的作文 篇5
牽�；ㄊ翘兕愔参�。到了花開季節(jié)，牽牛花會開出鮮艷的花朵，有鮮紅的、天藍的、淡紫的······真像一只只鮮艷的小喇叭。小喇叭還發(fā)出淡淡的清香呢。
看到這美麗的.小喇叭，我就想起學(xué)校的小喇叭。每周星期一晨讀，小喇叭里奏出莊嚴的國歌，告訴我們升旗儀式正在進行中。每天的第二節(jié)課后，小喇叭里放出了青春的活力的歌曲，告訴我們鍛煉身體的時候到了。第四節(jié)課前，小喇叭又命令我們做眼保健操，該保護眼睛了。午自習(xí)后，紅領(lǐng)巾廣播站開播了。小喇叭又開始工作了。第六節(jié)課前小喇叭又提醒我們該做眼保健操了。平時，學(xué)校里有事要告訴全校師生，也是小喇叭傳達的。
我覺得小喇叭本領(lǐng)真大，真神奇！我們的學(xué)校生活離不開小喇叭。我喜歡學(xué)校的小喇叭，它就是一朵美麗的喇叭花。
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