桐花作文(匯總4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的桐花作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
桐花作文 篇1
在雨后的校園，總有那么一絲神秘
當(dāng)踏著歡快的腳步，踩著清涼的雨水。邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，聞著雨后帶來(lái)的香甜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校園的深處，像一個(gè)迷離的世界。仿佛一進(jìn)去就找不到方向。在雨的沖刷下，那樹(shù)葉褪去了沾滿風(fēng)塵的服裝，換上了由水姑娘親自幫她編織的衣服。雨珠在她身上調(diào)皮的跳動(dòng)，使那輕盈的葉子也隨之上下晃動(dòng)。
在我進(jìn)教室的時(shí)候，一抹很亮的綠吸引了我的目光。那是什么？我不由的心生疑問(wèn)，目光隨著那綠色而望去。學(xué)校怎么會(huì)有松樹(shù)？那“松樹(shù)”的葉子上掛滿了水珠。那水珠晶瑩剔透。那“松樹(shù)”帶有迷霧色彩，讓我不由地想去觸摸它，了解它。但上課鈴聲阻止我的行動(dòng)。我只好轉(zhuǎn)身離開(kāi)。然而這節(jié)課是語(yǔ)文課，老師讓我們自己仔細(xì)觀察這雨后的校園，同學(xué)們的注意力都分散在校園的各種樹(shù)木、鮮花上。而我的`目光，不只是那些稀奇古怪的花木，還有那棵“松樹(shù)”。老師說(shuō)：那叫霧松。霧松？這極好聽(tīng)的名字、這帶著濃濃的迷霧色彩的名字、讓人猜不透也摸不透。我的目光又瞟了一眼那霧松。離開(kāi)霧松的身旁，抬起頭，不經(jīng)意的看見(jiàn)了那一簇簇的梧桐花。它，開(kāi)得如此旺盛，隱隱之中透著一股傲氣。它不愿意被那強(qiáng)大的雨水所征服。它帶著自己的毅力去抵抗那雨水的沖擊力。
淡紅淡紅的梧桐花。雖然伸出手觸摸不到它那艷麗的花瓣，但我還是忍不住伸手，想去觸摸那股高傲的美�；蛟S它不愿受這無(wú)情的命運(yùn)的擺布，或許它看不慣這命運(yùn)對(duì)萬(wàn)物生靈的擺布。它不愿受著無(wú)情，它要讓自己高傲。讓自己成為強(qiáng)者，向別人展示自己獨(dú)有的高傲，它不愿受別人輕視，它或許不愿做那默默無(wú)聞的樹(shù)葉，它從骨子里透出的高傲，足以與世間萬(wàn)物媲美。
梧桐花，雖沒(méi)有那霧松的神秘，但卻比霧松更高傲，更美麗，雖花開(kāi)終會(huì)敗。但是它用它的美，來(lái)向世界宣告它曾經(jīng)驕傲的存在過(guò)。
梧桐花，一簇簇為自己驕傲過(guò)的花
桐花作文 篇2
三月的倒春寒依然料峭，我們這里俗稱“凍油桐花”。許是北方揚(yáng)塵天氣的影響，天空灰蒙蒙的，有疾風(fēng)吹來(lái)，油桐樹(shù)發(fā)出嘩嘩的聲響。經(jīng)過(guò)幾天的“折磨”，油桐樹(shù)開(kāi)始顯露出嫩黃的花骨朵，在以后不到半個(gè)月的時(shí)間里，滿山遍野，白中含紫的花骨朵次第開(kāi)放，妖嬈耀眼。 漫步在油桐樹(shù)林間，空氣中飄著淡淡的花香，旋轉(zhuǎn)飄落的花朵散落成泥，如雪，如霧，如煙。新綠的枝芽、白色的花雨、急促的鳥(niǎo)鳴，一場(chǎng)春之協(xié)奏曲，即將上演。
油桐屬落葉小喬木 。因樹(shù)似梧桐、種子可榨油（稱桐油）而得名。記憶中油桐樹(shù)因質(zhì)地疏松，無(wú)法做建房的檁子，油桐果倒是可以用來(lái)?yè)Q錢(qián)的。到了秋天，滿樹(shù)都是紫紅色的油桐果，像一個(gè)個(gè)小燈籠，在風(fēng)中碰撞。因大人們要出工，收獲油桐的事情則由我們小孩來(lái)完成。我們學(xué)著大人們的樣子，用長(zhǎng)長(zhǎng)竹竿把油桐果從枝頭上打落下來(lái)，裝進(jìn)蘿筐抬到院壩里。然后從池塘里挑來(lái)水，澆在油桐堆上，最后蓋上稻草壓實(shí)。幾天后，油桐果的皮開(kāi)始腐爛，可以剝油桐籽了。油桐籽的殼較為堅(jiān)韌，得用木棍敲擊。力量要適中，輕了敲不破，重了油桐籽會(huì)被敲碎。因?yàn)橄胫磳Q來(lái)的.小人書(shū)，我們顧不上勞累和臟手，只一天的功夫，院壩上就堆起一大堆油桐籽來(lái)。
那時(shí)的農(nóng)村還很貧窮，農(nóng)民沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源，油桐果就是一項(xiàng)頂大的收入�？恐�，我們可以換來(lái)油、鹽、醬、醋，可以換來(lái)圓珠筆、小人書(shū)。打油桐果的喧鬧、百看不厭用油桐籽換來(lái)的小人書(shū)，也不失苦澀童年里一種久違的快樂(lè)！
鄉(xiāng)里人自己也榨桐油。家里的水桶、馬桶經(jīng)桐油油過(guò)，經(jīng)久耐用且不漏水。連老人的棺木，也要油的，能防蟲(chóng)蛀。桐油成了鄉(xiāng)里人最物美價(jià)廉的農(nóng)用品。兒時(shí)上學(xué)的斗笠用桐油油過(guò)，戴在頭上，有股澀澀的清香味道。在這股澀澀的清香中，讀書(shū)也顯得格外精神。
今天，在三月的倒春寒里，我站在城市的一隅，遙望遠(yuǎn)方，不知故鄉(xiāng)的油桐樹(shù)是否依然，不知明早故鄉(xiāng)的山野會(huì)不會(huì)開(kāi)滿潔白的油桐花？
桐花作文 篇3
初春到來(lái)，一切都在孕育，一切都在積蓄，信步林間小徑，或缺的是似曾婆娑的林蔭，一度蕭瑟的枝椏，正蓄積著綠意，只待風(fēng)信的撫慰。
微風(fēng)徐來(lái)，花野氤氳，東來(lái)的紫氣，沐浴著六合……院子中間的梧桐樹(shù)在溫暖中開(kāi)出悠悠的花兒，愛(ài)美的小鳥(niǎo)，站立在梧桐枝頭，在肆意分享那份芳香，著意為梧桐花兒宣傳……循著鳥(niǎo)兒的鳴叫的方向，抬眼望去，挺拔不語(yǔ)的梧桐樹(shù)冠上開(kāi)滿了紫色的花兒，一朵朵花兒像燈盞，懸掛在樹(shù)干上，絳紫中透著亮白，晶瑩里有著端莊，你擠我擁宛如一排排哨兵，守衛(wèi)著一樹(shù)的繁華。
放眼湛藍(lán)的天空，是催春的布谷告訴我，這季節(jié)已進(jìn)入了清麗而多情的醉美四月。
思緒驀然穿越到了孩提時(shí)光，記得小時(shí)候我家也有一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，我們姊妹幾個(gè)常常圍在梧桐樹(shù)下聽(tīng)母親講“梧桐樹(shù)與金鳳凰的故事”，母親說(shuō)：“栽下梧桐樹(shù)，引來(lái)金鳳凰，鳳凰不落無(wú)寶之地，有梧桐樹(shù)的地方就是寶地，所以梧桐樹(shù)象征著‘祥瑞’”。那我們家也是寶地了？我一邊吮吸著梧桐花筒里的“甜蜜”一邊問(wèn)，母親意味深長(zhǎng)得說(shuō)：“是呀，我們家就是風(fēng)水寶地，你長(zhǎng)大了肯定有出息呀”。想想那時(shí)候是多么純真，總把母親的故事信以為真，盼望“金鳳凰”的出現(xiàn)，至今還記憶猶新。
彈指一揮間，我們已經(jīng)步入青年，童年已經(jīng)遠(yuǎn)離我們而去。記得那時(shí)梧桐花開(kāi)，家家戶戶的院子里，鄉(xiāng)間小路，村外田野，隨處可見(jiàn)。一地散落的梧桐花，聞起來(lái)甜甜的，香香的，引來(lái)偏偏起舞的蝴蝶和忙忙碌碌的蜜蜂。紫色的'小花，不張揚(yáng)，不卑微，自有一種讓人難以留戀的芬芳，其實(shí)有時(shí)候說(shuō)不清是懷念這梧桐花，還是留戀那段舊時(shí)光。
今天我看見(jiàn)了開(kāi)得如此閃亮清新的梧桐花。也許，正是桐花的晚開(kāi)與香異高揚(yáng)，桐花才如此的高潔、樸素、自然。何必惹人在意呢，平凡的桐花站在靜靜的枝頭，質(zhì)樸而散漫地?zé)o聲綻放，季節(jié)記得，歲月想著，那曾經(jīng)是一樹(shù)繁花的春天呀。
桐花作文 篇4
下了一場(chǎng)雨，樹(shù)一夜間變綠，四周洋溢著春的氣息。梧桐露出了它那土黃色的骨朵，毛茸茸的。剝?nèi)ネ馄�，露出青綠色的芽，還有個(gè)蓋，像個(gè)小鍋。這時(shí)，滿手都會(huì)染上它那青澀的味道。
又下了一場(chǎng)雨，一夜間，梧桐花開(kāi)了滿城，到處都能看到它的`身影，到處都能嗅到它的芬芳。它沒(méi)有玫瑰的嬌艷，獨(dú)樹(shù)一幟，但它花開(kāi)滿樹(shù)，一簇一簇，或是四五朵湊在一起，或是十來(lái)朵獨(dú)占一枝，淡紫色的花兒裝飾著樹(shù)干。它雖不及牡丹的艷麗，卻美的可愛(ài)，惹人憐憫，似乎要勾起人的一絲愁緒。它雖不比茉莉的清香，可它那淡紫色的香氣卻彌漫全城，清淡又雅致。我目睹過(guò)它的盛開(kāi)，但我也經(jīng)歷過(guò)它的凋謝。
一朵朵花兒凋落在地上，還留著余香，總使人想起黛玉葬花那一幕，教會(huì)人去思考生命，去思考生，老，病，死，一瞬間變的多愁善感起來(lái)。但那不會(huì)維持太久，因?yàn)樗衷谠杏碌纳�，等待著第二年春天的那一�?chǎng)雨，去開(kāi)放。這是一種美，自由，飄渺又不乏幻想。這是一種力，用它的頑強(qiáng)去創(chuàng)造一個(gè)個(gè)新生命，像太極一樣柔中帶鋼。這是生命的意義，這是自然的循環(huán)，永不凋謝。�。∮值轿嗤┗ㄩ_(kāi)時(shí)。
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