桐花作文(匯總4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的桐花作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
桐花作文 篇1
在雨后的校園,總有那么一絲神秘
當(dāng)踏著歡快的腳步,踩著清涼的雨水。邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén),聞著雨后帶來(lái)的香甜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,校園的深處,像一個(gè)迷離的世界。仿佛一進(jìn)去就找不到方向。在雨的沖刷下,那樹(shù)葉褪去了沾滿風(fēng)塵的服裝,換上了由水姑娘親自幫她編織的衣服。雨珠在她身上調(diào)皮的跳動(dòng),使那輕盈的葉子也隨之上下晃動(dòng)。
在我進(jìn)教室的時(shí)候,一抹很亮的綠吸引了我的目光。那是什么?我不由的心生疑問(wèn),目光隨著那綠色而望去。學(xué)校怎么會(huì)有松樹(shù)?那“松樹(shù)”的葉子上掛滿了水珠。那水珠晶瑩剔透。那“松樹(shù)”帶有迷霧色彩,讓我不由地想去觸摸它,了解它。但上課鈴聲阻止我的行動(dòng)。我只好轉(zhuǎn)身離開(kāi)。然而這節(jié)課是語(yǔ)文課,老師讓我們自己仔細(xì)觀察這雨后的校園,同學(xué)們的注意力都分散在校園的各種樹(shù)木、鮮花上。而我的`目光,不只是那些稀奇古怪的花木,還有那棵“松樹(shù)”。老師說(shuō):那叫霧松。霧松?這極好聽(tīng)的名字、這帶著濃濃的迷霧色彩的名字、讓人猜不透也摸不透。我的目光又瞟了一眼那霧松。離開(kāi)霧松的身旁,抬起頭,不經(jīng)意的看見(jiàn)了那一簇簇的梧桐花。它,開(kāi)得如此旺盛,隱隱之中透著一股傲氣。它不愿意被那強(qiáng)大的雨水所征服。它帶著自己的毅力去抵抗那雨水的沖擊力。
淡紅淡紅的梧桐花。雖然伸出手觸摸不到它那艷麗的花瓣,但我還是忍不住伸手,想去觸摸那股高傲的美;蛟S它不愿受這無(wú)情的命運(yùn)的擺布,或許它看不慣這命運(yùn)對(duì)萬(wàn)物生靈的擺布。它不愿受著無(wú)情,它要讓自己高傲。讓自己成為強(qiáng)者,向別人展示自己獨(dú)有的高傲,它不愿受別人輕視,它或許不愿做那默默無(wú)聞的樹(shù)葉,它從骨子里透出的高傲,足以與世間萬(wàn)物媲美。
梧桐花,雖沒(méi)有那霧松的神秘,但卻比霧松更高傲,更美麗,雖花開(kāi)終會(huì)敗。但是它用它的美,來(lái)向世界宣告它曾經(jīng)驕傲的存在過(guò)。
梧桐花,一簇簇為自己驕傲過(guò)的花
桐花作文 篇2
三月的倒春寒依然料峭,我們這里俗稱“凍油桐花”。許是北方揚(yáng)塵天氣的影響,天空灰蒙蒙的,有疾風(fēng)吹來(lái),油桐樹(shù)發(fā)出嘩嘩的聲響。經(jīng)過(guò)幾天的“折磨”,油桐樹(shù)開(kāi)始顯露出嫩黃的花骨朵,在以后不到半個(gè)月的時(shí)間里,滿山遍野,白中含紫的花骨朵次第開(kāi)放,妖嬈耀眼。 漫步在油桐樹(shù)林間,空氣中飄著淡淡的花香,旋轉(zhuǎn)飄落的花朵散落成泥,如雪,如霧,如煙。新綠的枝芽、白色的花雨、急促的鳥(niǎo)鳴,一場(chǎng)春之協(xié)奏曲,即將上演。
油桐屬落葉小喬木 。因樹(shù)似梧桐、種子可榨油(稱桐油)而得名。記憶中油桐樹(shù)因質(zhì)地疏松,無(wú)法做建房的檁子,油桐果倒是可以用來(lái)?yè)Q錢(qián)的。到了秋天,滿樹(shù)都是紫紅色的油桐果,像一個(gè)個(gè)小燈籠,在風(fēng)中碰撞。因大人們要出工,收獲油桐的事情則由我們小孩來(lái)完成。我們學(xué)著大人們的樣子,用長(zhǎng)長(zhǎng)竹竿把油桐果從枝頭上打落下來(lái),裝進(jìn)蘿筐抬到院壩里。然后從池塘里挑來(lái)水,澆在油桐堆上,最后蓋上稻草壓實(shí)。幾天后,油桐果的皮開(kāi)始腐爛,可以剝油桐籽了。油桐籽的殼較為堅(jiān)韌,得用木棍敲擊。力量要適中,輕了敲不破,重了油桐籽會(huì)被敲碎。因?yàn)橄胫磳Q來(lái)的.小人書(shū),我們顧不上勞累和臟手,只一天的功夫,院壩上就堆起一大堆油桐籽來(lái)。
那時(shí)的農(nóng)村還很貧窮,農(nóng)民沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源,油桐果就是一項(xiàng)頂大的收入?恐,我們可以換來(lái)油、鹽、醬、醋,可以換來(lái)圓珠筆、小人書(shū)。打油桐果的喧鬧、百看不厭用油桐籽換來(lái)的小人書(shū),也不失苦澀童年里一種久違的快樂(lè)!
鄉(xiāng)里人自己也榨桐油。家里的水桶、馬桶經(jīng)桐油油過(guò),經(jīng)久耐用且不漏水。連老人的棺木,也要油的,能防蟲(chóng)蛀。桐油成了鄉(xiāng)里人最物美價(jià)廉的農(nóng)用品。兒時(shí)上學(xué)的斗笠用桐油油過(guò),戴在頭上,有股澀澀的清香味道。在這股澀澀的清香中,讀書(shū)也顯得格外精神。
今天,在三月的倒春寒里,我站在城市的一隅,遙望遠(yuǎn)方,不知故鄉(xiāng)的油桐樹(shù)是否依然,不知明早故鄉(xiāng)的山野會(huì)不會(huì)開(kāi)滿潔白的油桐花?
桐花作文 篇3
初春到來(lái),一切都在孕育,一切都在積蓄,信步林間小徑,或缺的是似曾婆娑的林蔭,一度蕭瑟的枝椏,正蓄積著綠意,只待風(fēng)信的撫慰。
微風(fēng)徐來(lái),花野氤氳,東來(lái)的紫氣,沐浴著六合……院子中間的梧桐樹(shù)在溫暖中開(kāi)出悠悠的花兒,愛(ài)美的小鳥(niǎo),站立在梧桐枝頭,在肆意分享那份芳香,著意為梧桐花兒宣傳……循著鳥(niǎo)兒的鳴叫的方向,抬眼望去,挺拔不語(yǔ)的梧桐樹(shù)冠上開(kāi)滿了紫色的花兒,一朵朵花兒像燈盞,懸掛在樹(shù)干上,絳紫中透著亮白,晶瑩里有著端莊,你擠我擁宛如一排排哨兵,守衛(wèi)著一樹(shù)的繁華。
放眼湛藍(lán)的天空,是催春的布谷告訴我,這季節(jié)已進(jìn)入了清麗而多情的醉美四月。
思緒驀然穿越到了孩提時(shí)光,記得小時(shí)候我家也有一棵高大挺拔的梧桐樹(shù),我們姊妹幾個(gè)常常圍在梧桐樹(shù)下聽(tīng)母親講“梧桐樹(shù)與金鳳凰的故事”,母親說(shuō):“栽下梧桐樹(shù),引來(lái)金鳳凰,鳳凰不落無(wú)寶之地,有梧桐樹(shù)的地方就是寶地,所以梧桐樹(shù)象征著‘祥瑞’”。那我們家也是寶地了?我一邊吮吸著梧桐花筒里的“甜蜜”一邊問(wèn),母親意味深長(zhǎng)得說(shuō):“是呀,我們家就是風(fēng)水寶地,你長(zhǎng)大了肯定有出息呀”。想想那時(shí)候是多么純真,總把母親的故事信以為真,盼望“金鳳凰”的出現(xiàn),至今還記憶猶新。
彈指一揮間,我們已經(jīng)步入青年,童年已經(jīng)遠(yuǎn)離我們而去。記得那時(shí)梧桐花開(kāi),家家戶戶的院子里,鄉(xiāng)間小路,村外田野,隨處可見(jiàn)。一地散落的梧桐花,聞起來(lái)甜甜的,香香的,引來(lái)偏偏起舞的蝴蝶和忙忙碌碌的蜜蜂。紫色的'小花,不張揚(yáng),不卑微,自有一種讓人難以留戀的芬芳,其實(shí)有時(shí)候說(shuō)不清是懷念這梧桐花,還是留戀那段舊時(shí)光。
今天我看見(jiàn)了開(kāi)得如此閃亮清新的梧桐花。也許,正是桐花的晚開(kāi)與香異高揚(yáng),桐花才如此的高潔、樸素、自然。何必惹人在意呢,平凡的桐花站在靜靜的枝頭,質(zhì)樸而散漫地?zé)o聲綻放,季節(jié)記得,歲月想著,那曾經(jīng)是一樹(shù)繁花的春天呀。
桐花作文 篇4
下了一場(chǎng)雨,樹(shù)一夜間變綠,四周洋溢著春的氣息。梧桐露出了它那土黃色的骨朵,毛茸茸的。剝?nèi)ネ馄,露出青綠色的芽,還有個(gè)蓋,像個(gè)小鍋。這時(shí),滿手都會(huì)染上它那青澀的味道。
又下了一場(chǎng)雨,一夜間,梧桐花開(kāi)了滿城,到處都能看到它的`身影,到處都能嗅到它的芬芳。它沒(méi)有玫瑰的嬌艷,獨(dú)樹(shù)一幟,但它花開(kāi)滿樹(shù),一簇一簇,或是四五朵湊在一起,或是十來(lái)朵獨(dú)占一枝,淡紫色的花兒裝飾著樹(shù)干。它雖不及牡丹的艷麗,卻美的可愛(ài),惹人憐憫,似乎要勾起人的一絲愁緒。它雖不比茉莉的清香,可它那淡紫色的香氣卻彌漫全城,清淡又雅致。我目睹過(guò)它的盛開(kāi),但我也經(jīng)歷過(guò)它的凋謝。
一朵朵花兒凋落在地上,還留著余香,總使人想起黛玉葬花那一幕,教會(huì)人去思考生命,去思考生,老,病,死,一瞬間變的多愁善感起來(lái)。但那不會(huì)維持太久,因?yàn)樗衷谠杏碌纳,等待著第二年春天的那一?chǎng)雨,去開(kāi)放。這是一種美,自由,飄渺又不乏幻想。這是一種力,用它的頑強(qiáng)去創(chuàng)造一個(gè)個(gè)新生命,像太極一樣柔中帶鋼。這是生命的意義,這是自然的循環(huán),永不凋謝。。∮值轿嗤┗ㄩ_(kāi)時(shí)。
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