(集合)擊鼓傳花作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的擊鼓傳花作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

擊鼓傳花作文 篇1

　　今天下午，我們好奇地問老師：“今天我們玩什么游戲呀？”老師說：“我們今天‘擊鼓傳花’的游戲。”我們一聽，開心的'不得了。

　　我們得先做好準(zhǔn)備工作，老師帶了玩具給我們當(dāng)做擊鼓時(shí)的“花”。對(duì)了，還要有鼓，老師帶了小盒子，里面裝了一些小米，因?yàn)榍闷饋砗寐犚恍�。�?zhǔn)備工作做好了，我們還要一個(gè)游戲助手——鼓手，游戲鼓手就是在上面擊鼓，下面的人就開始傳花，音樂一停，“花”傳到哪里，是懲罰？還是獎(jiǎng)勵(lì)？誰也不知道。

　　游戲開始了，從第一個(gè)開始傳，音樂很快就停了，剛剛好落在最后一個(gè)人的手里，他的臉上露出了一個(gè)害羞的表情，他是第一個(gè)，特別幸運(yùn)，選了一個(gè)數(shù)字九，上面寫著給一個(gè)一分點(diǎn)滴貼紙。游戲又開始了，傳到了我，我有一點(diǎn)不好意思！我選了一個(gè)12，上面寫著學(xué)“青蛙跳”，接著我上臺(tái)，下面的人就哈哈大笑。

　　這個(gè)游戲，還是我小學(xué)一年級(jí)時(shí)玩的呢！現(xiàn)在想到，還會(huì)時(shí)不時(shí)嘴角露出了笑容。

擊鼓傳花作文 篇2

　　今天第三節(jié)課，老師讓大家玩一個(gè)叫“擊鼓傳花”的游戲。

　　只見老師用一塊布做成了花的`形狀，并拿出一只腰鼓和一個(gè)鼓槌。接著，她跟我們講了游戲規(guī)則：當(dāng)鼓聲響起時(shí)，大家把“花”按“S”形進(jìn)行傳遞;當(dāng)鼓聲停止時(shí)，“花”在誰的手中誰就要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。

　　游戲開始了，同學(xué)們熱情高漲。老師敲著鼓，“花”在同學(xué)們手中快速地傳遞著�；蛟S是因?yàn)楹ε卤硌莨?jié)目，不少同學(xué)顯得有些手忙腳亂，“花”好幾次掉到了地上。突然間，鼓聲停了，“花”正落在小英的手上。小英不好意思地給大家背誦了一首古詩。

　　游戲又開始了，我的心緊張得怦怦直跳�！盎ā苯K于到我這兒了!這哪是“花”呀，分明是一顆隨時(shí)可能爆炸的炸彈。我抓著它，如燙手山芋一般，迫不及待地丟給了后面的同學(xué)。剛傳完，鼓聲就停止了。我高興極了，終于逃過一劫……

　　“擊鼓傳花”的游戲真是既緊張又刺激呀!一節(jié)課的時(shí)間，就這樣在不知不覺中結(jié)束了。

擊鼓傳花作文 篇3

　　“叮叮叮”上課了。老師走進(jìn)教室，銳利的目光像個(gè)“掃描儀”掠過每一個(gè)同學(xué)，教室里頓時(shí)安靜下來。

　　“這節(jié)課我們來做一個(gè)游戲，游戲的名字叫‘擊鼓傳花’�！崩蠋熐辶饲迳ぷ咏又�說，“游戲的規(guī)則是老師用手拍桌子，你們把一支筆一個(gè)接一個(gè)往后傳，老師一喊停，筆停在誰手上誰就輸了，得背一個(gè)英語單詞�！�

　　游戲開始了，老師轉(zhuǎn)過身說：“一二三，開始！”隨著老師的拍桌子聲，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)向后傳，感覺就像拿著快要爆炸的炸藥包似的，生怕拍桌聲在自己這里停下來。謝天謝地，筆剛剛傳到蘇彤手里時(shí)，拍桌聲驟然停止，蘇彤漲得滿臉通紅。她拿著筆，無奈地說：“唉，運(yùn)氣真背！”英語課代表給她出的.是apple（蘋果）怎么拼？蘇彤說：“a-p-p-l-e�！崩蠋煿室獍逯�臉說：“這個(gè)問題也太難了吧，你這不是為難蘇同學(xué)嗎？”同學(xué)們聽了，都哈哈大笑起來。

　　第二局，筆傳到大個(gè)子黃浩手里，這一次老師出的是snake（蛇）怎么拼？他想了半天才結(jié)結(jié)巴巴地說：“能換一個(gè)嗎？”老師轉(zhuǎn)過身，笑著說：“有哪位同學(xué)愿意幫助他，請(qǐng)舉手。”在同學(xué)的幫助下，這位同學(xué)終于說對(duì)了答案。

　　第三局，正在我“幸災(zāi)樂禍”時(shí)，筆停在了我的手里，我拿著筆，就像手里捧著一個(gè)剛出爐的烤山芋舍棄不得。老師給我出的是banana（香蕉）怎么拼？我的大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)了起來，這時(shí)我想到了ba不就是ba嗎？nana不就是nana嗎？我立馬就脫口而出“b-a-n-a-n-a�！崩蠋熋�著我的頭說：“你真棒。”

　　這樣的游戲不僅好玩，而且還能提高我們的英語水平，真是兩全其美。

擊鼓傳花作文 篇4

　　“啪啪啪……”，一陣清脆的聲音自三（五）班傳來，想知道他們?cè)谕媸裁磫�？就跟我一起去看看吧�?/p>

　　“停！”老師一聲令下，同學(xué)們停止了傳花。于是“幸運(yùn)者”——趙乾坤便從老師準(zhǔn)備的“洋相盒”里抽簽。“模特走路”這位“男明星”開始了。他兩個(gè)胳膊來回?cái)[動(dòng)，像打水一樣，真是天下無雙的.“趙氏模特步”。太新穎了，同學(xué)們哄堂大笑。

　　接著，高昂接到了花，他要表演劈叉。我驚奇地瞪大了眼睛，他那大皮球似的肚子怎么能下劈叉呢？果不其然，“高氏劈叉”大出洋相。這哪是劈叉？明明是“青蛙蹲”。“哈哈哈……”。笑聲要將房頂掀翻。除此之外，同學(xué)們還圍觀他，里三層、外三層，好像記者采訪明星似的。

　　擊鼓傳花的謝幕曲由我們的“小冒失鬼”——高昂與大家一起深情唱起。在美妙的歌聲里，我們想把所有美好記憶都留下。

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