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桐花作文（通用22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的桐花作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桐花作文 1
暮春，在一番桃李花開(kāi)盡、唯有青青草色齊的時(shí)候，我站在姥姥家的小院，觀賞開(kāi)花的梧桐樹(shù)。它高大挺拔，枝丫上開(kāi)滿(mǎn)了一串串淡紫色的喇叭花。柔柔的風(fēng)一吹，香氣撲鼻而來(lái)，甜絲絲的。閉上眼睛沉醉在花香中，也打開(kāi)記憶的閘門(mén)，重新品味那年梧桐花開(kāi)、愛(ài)滿(mǎn)懷的味道。
在我記事時(shí)，我家就已經(jīng)開(kāi)學(xué)生用品店了。店里每天早晨上學(xué)時(shí)忙，中午和晚上放學(xué)時(shí)更忙。文具店雖然不大，但是來(lái)的學(xué)生姐姐哥哥特別多。他們素質(zhì)非常高，當(dāng)付錢(qián)的人很多時(shí)，他們都會(huì)耐心地等待媽媽收款后，才走，并且不忘禮貌地說(shuō)聲“謝謝”。那年，梧桐花開(kāi)啦，我也上小學(xué)一年級(jí)了。中午放學(xué)回家后，在媽媽文具店里搭把手。來(lái)小店的顧客像海水漲潮似的不斷涌進(jìn)，絡(luò)繹不絕。哥哥、姐姐們井然有序地挑選著各自喜愛(ài)的學(xué)生用品，然后禮貌地付款。
突然，有位大哥哥大聲地喊道:“阿姨，那個(gè)男同學(xué)拿的英語(yǔ)本沒(méi)付錢(qián)，走了。快追吧！”“沒(méi)事的，孩子，不用追�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)�！盀槭裁茨兀俊蹦俏淮蟾绺珞@奇地問(wèn)。其他姐姐哥哥也放下手中的物品，面帶疑問(wèn)地看著媽媽。慈愛(ài)的媽媽放下手中的工作，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們，阿姨開(kāi)店這幾年，沒(méi)有遇到拿東西而不付錢(qián)的孩子。而今天這事，也許是這位同學(xué)忘記付錢(qián)，也或許他有不能言語(yǔ)的苦衷，一個(gè)小小的本子只有三元錢(qián)，但是我們追過(guò)去，他會(huì)失去尊嚴(yán)，在朋友面前會(huì)抬不起頭來(lái)。阿姨相信他是一個(gè)好孩子，沒(méi)事的�！钡昀锼腥寺�(tīng)了媽媽的話(huà)，都為媽媽的行為鼓掌。那位哥哥聽(tīng)后，笑著說(shuō):“阿姨說(shuō)得對(duì)！這是人生道路上，一種特別的愛(ài)——溫柔的包容�！钡陜�(nèi)人聽(tīng)了這位有才氣哥哥的話(huà)，贊道：“特別的愛(ài)——溫柔的包容。好！妙！”
也是那日，媽媽在店里設(shè)置了另一項(xiàng)優(yōu)惠的服務(wù)：家里條件不好，或單親家庭的孩子，在本店都享受學(xué)生用品半價(jià)的待遇。美麗的媽媽面對(duì)疑惑不解的我，微微一笑說(shuō):“兒子，幫人幫己。上天給有些孩子不公平，今天我們就還他們個(gè)公道吧�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)語(yǔ)，好像梧桐花香的`味道正在我心田上彌散，甜絲絲的，也仿佛看到串串梧桐花，在微風(fēng)中歡快地歌唱。
今年，我在江山萌芽，也享受萌芽的老師們那種特殊的愛(ài)——溫柔的包容。老師們耐心地指導(dǎo)我作文，并且鼓勵(lì)我，讓我這顆小苗在萌芽茁壯成長(zhǎng)。老師們愛(ài)護(hù)我們的同時(shí)，也非常辛苦地工作，他們熬夜為我們的作文精心編按，讓一篇篇作文完美地展現(xiàn)在讀者面前。
今梧桐花開(kāi)，看，粗壯的梧桐樹(shù)是老師您，串串淡紫的喇叭花就是萌芽里的我們這些少年郎。您精心愛(ài)撫著我們，讓我們的小小文字散發(fā)獨(dú)有的香氣，香飄祖國(guó)各地，但香氣的根在江山。謝謝您們，江山萌芽的老師，辛苦您們了。
四月梧桐樹(shù)花開(kāi)，香滿(mǎn)懷的日子，回味享受人生成長(zhǎng)道路上，這份特別的愛(ài)——溫柔的包容，那么美！那么幸福！
桐花作文 2
我的家鄉(xiāng)在亭溪，那是個(gè)特別漂亮的地方。
村旁有條清澈見(jiàn)底的小溪，棲息著各種各樣的小魚(yú)和活蹦亂跳的.小蝦。溪水常年“嘩啦啦……嘩啦啦……”彈奏著琴弦，歡快地向前奔跑。村民們經(jīng)常在清澈的溪水旁邊洗衣服邊聊著天，爽朗的笑聲回旋在溪水中。爸爸說(shuō)他小時(shí)候經(jīng)常去小溪里捉一種名叫“倒退蝦”的小生物，只要輕輕碰一下它，它那無(wú)數(shù)條小腿迅速擺動(dòng)著，就會(huì)往后退一步；好不容易捉來(lái)幾條萌萌小魚(yú)養(yǎng)在臉盆里，爸爸和小伙伴們蹲在臉盆邊可以觀察一整天。
小溪岸邊有一片美得不知該怎么形容的林。油桐樹(shù)的葉子看上去就像一個(gè)個(gè)圓溜溜的綠色愛(ài)心，花呈粉白色，猶如一位位漂亮的小仙女，花裙上沾滿(mǎn)了花粉，一陣微風(fēng)吹過(guò)，香氣撲鼻而來(lái)。四五月間，很多油桐花就會(huì)從樹(shù)上紛紛落下，落到人們的肩上、小草的身旁、小魚(yú)的頭上……
秋天，油桐樹(shù)的果子成熟了，一個(gè)個(gè)桐子像一盞盞紅燈籠掛在葉間，甚是好看。這時(shí)村里所有人就會(huì)來(lái)打桐子，大人們手里拿著長(zhǎng)竹竿打桐子，小孩們就在樹(shù)下拾。采好的桐子要埋在地下數(shù)日，待其外殼腐爛后取出里面的小桐子，再送到油坊里榨�？粗殂榱鞒龅耐┯�，村民們憨厚的臉上露出了笑容。
亭溪，給了爸爸一個(gè)美好的童年，也給了我一個(gè)遐想的空間！
桐花作文 3
漂泊在外，與家鄉(xiāng)隔著千重云，萬(wàn)座山，每每回眸時(shí)，那山坡上一樹(shù)一樹(shù)的桐子花，朵朵都是心中盛開(kāi)著的鄉(xiāng)愁。
桐子花，家鄉(xiāng)土話(huà)喚著桐油花。多久沒(méi)見(jiàn)到家鄉(xiāng)的桐油花開(kāi)了？二十年，三十年？或者更久。在高樓林立的都市里艱難活著，渾身沾滿(mǎn)異地的塵土，那么長(zhǎng)得時(shí)間里，我竟無(wú)緣與家鄉(xiāng)的桐油花再度謀面�？伤前桌锿讣t，秀麗端莊的雅容，一直在我意念里游離，在我孤寂的目光里遠(yuǎn)望成溫暖，花白如雪于我心清晰，花香如故土于我心芬芳。
家鄉(xiāng)呵！離得很遠(yuǎn)，在千里之外的湘西鳳凰。未離家時(shí)，孩童的生活，多半交付于那些低矮的黃土山坡。放豬，放牛，拾野菌，翻風(fēng)藤子，折栗子，找茶泡……舉不清玩耍的例子，實(shí)在多姿多彩。那時(shí)候的山坡隨處可見(jiàn)野生的桐油樹(shù)。那桐油花兒，每到春夏交季之時(shí)，獨(dú)在百花即將凋謝的縫間，不知何時(shí)爬上枝頭，一夜之后悄然綻放。朵朵，簇簇，開(kāi)得那樣激情澎湃，開(kāi)得那樣自在奔放，那樣不管不顧。滿(mǎn)山遍野，到處都是桐油花重重疊疊依偎著的姿態(tài)。放眼望去，桐花成海，那是一幅兒時(shí)見(jiàn)過(guò)的最美風(fēng)景，不需雕琢的原始，不需涂鴉的純粹。
遙想那時(shí)，大人們?cè)谏较碌霓r(nóng)田勞作，我們小孩子就在山上爬桐樹(shù)玩耍，或踩在樹(shù)干上搖啊搖，或折幾朵桐油花放于鼻前聞一聞，或?qū)⑼┤~串成帽子頭上戴戴，嬉笑著，打鬧著，那快樂(lè)天真的笑聲在山谷里久久回蕩。大人們勞作累了喜歡在桐油樹(shù)下歇息，喝口水，抽支煙，嘮嘮家常，望著那一片片綠油油地莊稼，眼里有一種欣喜還有希望。猶記得小時(shí)候隨娘去摘桐葉包耙，猶記得隨爹去打桐果，猶記得在那桐樹(shù)下看金庸的天龍八部，猶記得那些美好的憧憬，寄予滿(mǎn)樹(shù)桐花朵朵綻放。
小時(shí)候只覺(jué)得桐油樹(shù)花開(kāi)好看，從未去思考過(guò)它的生命為什么如此頑強(qiáng)。無(wú)需去培育，無(wú)需去打理，雜草中獨(dú)自生長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果，在風(fēng)雨中笑傲山間。即便是一邊開(kāi)著，一邊謝著，那也是在生之中燦爛芬芳，謝之中美麗歸隱。沒(méi)有人關(guān)注它生命的形成經(jīng)歷過(guò)多少磨難，可它凋謝之后也將塵土鋪成花毯。或經(jīng)一陣寒風(fēng)，或遭一場(chǎng)冷雨，桐油花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄飄灑灑，從容地落于田間地頭，山道澗溪。靜靜地躺著，淡然地接受日曬雨淋，腳步從它身上踐踏而過(guò)，于無(wú)聲處中等待生命的.再度輪回。
家鄉(xiāng)的桐油樹(shù)，不只是花開(kāi)給人美麗的視覺(jué)享受，它甚至把整個(gè)身體都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人類(lèi)。據(jù)說(shuō)它的用途多達(dá)千多種，家鄉(xiāng)人喜歡用桐葉來(lái)包粑，叫做“桐油粑粑”，口感細(xì)嫩油滑清香；樹(shù)果可榨油，榨成的油做藥能消腫，防止破傷風(fēng)；桐油還能點(diǎn)燈，想必那個(gè)年代的很多人都在桐油燈下度過(guò)無(wú)數(shù)漫漫長(zhǎng)夜；還因其性防濕防腐防銹，耐堿有光澤，所以是化工，機(jī)械等工業(yè)及木制家具油漆方面必不可少的用品。
久違了，家鄉(xiāng)的桐油花！其實(shí)你一直隨著我漂泊的腳步在顛沛流離中開(kāi)放，慰藉我遠(yuǎn)離故土的孤寂，守護(hù)著我心靈的一抹溫暖。在這世上，沒(méi)有哪一個(gè)游子是不想念家鄉(xiāng)的。離家太久了，桐油花年年依舊，爹娘卻已老去，家鄉(xiāng)的一切變得那么陌生卻又那么多情。那些模糊又清晰的新舊面孔，那些聽(tīng)了頓感親切的鄉(xiāng)音，那些散落天涯的兒時(shí)玩伴，那些再也不能相見(jiàn)的故人，像朵朵桐油花在心靈深處開(kāi)著，凋謝著。每一朵都是曾經(jīng)的故事，每一朵都是深情地眷戀，每一朵都是抹不去的思念揮不去的鄉(xiāng)愁。
今夜，桐油花又開(kāi)滿(mǎn)了我的夢(mèng)境，像一群穿著淺白衣裙的天使在我面前翩翩起舞，那飄逸靈動(dòng)的舞姿眩惑著漂泊的魂魄，和著清風(fēng)曼妙的旋律，輕吟著一句：桐花開(kāi)處是故鄉(xiāng)！
桐花作文 4
每當(dāng)浪漫的春天來(lái)臨，調(diào)皮的泡桐花寶寶們就把樹(shù)媽媽壓得直不起腰來(lái)。泡桐的顏色分為兩種，一種白一種紫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白色的像一堆堆白雪堆在樹(shù)上。紫色的則像一層薄紗輕輕的披在樹(shù)媽媽的頭發(fā)上，美麗極了！
微風(fēng)輕輕吹過(guò)，泡桐樹(shù)像一位舞蹈家在優(yōu)美的舞蹈著。泡桐樹(shù)有粗有細(xì)，粗就粗得二。三個(gè)人才抱得起來(lái)，細(xì)就細(xì)得兩個(gè)手指頭就可以圍住。有的泡桐樹(shù)像一個(gè)巨人，有的像一個(gè)妞妞捏捏的`小矮人，真沒(méi)出息。他的枝條像無(wú)數(shù)雙艘手一樣撐著，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了花姐姐和葉子哥哥，不過(guò)，葉子哥哥總在花妹妹凋謝后才漫漫露出他那像鵝毛扇似的身子。很特別吧！雖然花妹妹不愿意過(guò)早的凋謝，但是為了樹(shù)媽媽更加支繁葉茂他很樂(lè)意這樣做。其實(shí)他也有風(fēng)光的時(shí)候，當(dāng)它們還掛在樹(shù)上的時(shí)候，有的像熟睡的嬰兒在媽媽的懷里依偎著。有些花妹妹調(diào)皮得很，學(xué)解放軍叔叔的樣，來(lái)保衛(wèi)樹(shù)媽媽的安全，瞧！現(xiàn)在還立在那呢！
泡桐樹(shù)的花寶寶千奇百怪，有的花瓣全展開(kāi)了，露出她甜甜的笑臉。有的才展開(kāi)兩。三片花瓣，像害羞的小新娘，不敢把紅蓋頭掀開(kāi)。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。聞一聞，一股濃烈的香撲鼻而來(lái)。我又舔了舔里面的蜜，甜甜的，美味極了！我愛(ài)泡桐花，因?yàn)樗锰幎啵埠苊利�。所以我喜歡它
桐花作文 5
我家門(mén)前的那棵梧桐樹(shù)又粗又大，已經(jīng)在這里生長(zhǎng)了很久。春天即將過(guò)去，夏天即將到來(lái)，這也意味著梧桐樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽，接著它就會(huì)開(kāi)花，為這個(gè)城市添了一抹色彩！一天早上，我進(jìn)一步觀察了它的生長(zhǎng)過(guò)程情況，那棵梧桐樹(shù)露出了許多花骨朵，已經(jīng)有兩個(gè)花骨朵在陽(yáng)光下半開(kāi)著，這使我非常興奮，兩朵嬌艷的梧桐花在春風(fēng)的吹拂下?lián)u晃起來(lái)，似乎在跳著優(yōu)美的舞，讓人們的目光都注意著它們。它們那美麗的.花瓣是多么讓人喜愛(ài)呀！
看著在同一天開(kāi)放的“姐妹花”，我的心中歡欣鼓舞；看著那些沒(méi)有開(kāi)花的“姐妹花”，我心里一份焦急。我真希望它們快快長(zhǎng)大，一起生活在蔚藍(lán)的天空下！
已經(jīng)過(guò)了整整一周了，我再去看那些梧桐花，它們大部分已經(jīng)凋落了，地上像鋪滿(mǎn)了一塊粉紅色的地毯，漂亮極了。還有些的梧桐花已經(jīng)干枯了，但是，它們?yōu)槿祟?lèi)的生活增添了另一抹色彩。就這樣，它們一代又一代地傳承下去。
夕陽(yáng)西下，在暮色中，梧桐花顯得格外美麗，格外的鮮艷，這真是令人賞心悅目，心曠神怡��！
桐花作文 6
暮春四月，百花爭(zhēng)艷，千姿百態(tài)，香飄千里，萬(wàn)木爭(zhēng)榮。有一種泡桐樹(shù)，遲于陽(yáng)春三月里盛開(kāi)的桃樹(shù)、杏樹(shù)、李樹(shù)，欣欣然，翩翩然，花開(kāi)芬芳，來(lái)到五彩繽紛姹紫嫣紅的大自然界，向人們一展芳姿，怒放于中原大地，成為晚春時(shí)節(jié)一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
四月上旬，泡桐樹(shù)像是被陣陣春雷剛剛從沉睡中驚醒，在吹面不寒楊柳風(fēng)的吹拂下，得到春雨的滋潤(rùn)，得到春姑娘的呼喚，睜開(kāi)懵惺的眼睛，伸展光光禿禿的枝椏，開(kāi)始含苞萌芽，花蕾初綻，仿佛是追尋著那早到的報(bào)春花、潔白的櫻花和嬌艷妖嬈的桃花、杏花、梨花，分時(shí)節(jié)排好時(shí)序趕趟兒來(lái)到人世間，要給人以驚喜，送人以芳香，暖人以心房。
到了中旬，那紫色的喇叭狀花朵像是出閣的新娘，羞答答、嬌滴滴地站立枝頭，一朵朵、一簇簇、一枝枝，喜迎著艷陽(yáng)高照，沐浴著陣陣春風(fēng)，層層疊疊，紛紛芳芳，熱熱烈烈，惹得一只只蜜蜂采花吸蕊，嚶嚶嗡嗡；惹得一只只蝴蝶拈花吮粉，上下翻飛。風(fēng)吹花影動(dòng)，鳥(niǎo)鳴在其間；抬頭望紫花，浮光現(xiàn)彩霞；滿(mǎn)樹(shù)如喇叭，馨香飄萬(wàn)家！
到了下旬，泡桐的樹(shù)葉兒伸展了，一片兒，兩片兒，三片兒，無(wú)數(shù)片兒的葉兒青青的、嫩嫩的，慢慢地伸出巴掌大的葉片，翠綠而肥大，一遇春風(fēng)吹拂，就發(fā)出嘩啦啦的響聲。這時(shí)的泡桐花已花開(kāi)鼎盛，逐漸讓位于綠葉，花兒枯萎，花英驀然紛紛落下。撿一朵拿在手上，仔細(xì)端詳，才見(jiàn)淡紫色的喇叭花焉了，已失去了它往日的艷麗芬芳，香氣也漸行漸遠(yuǎn)！
由此，我忽然回想到38年前的今天，陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)拂面，我風(fēng)華正茂，正值汝師政語(yǔ)專(zhuān)業(yè)苦讀求知之時(shí)，校園里也是泡桐花盛開(kāi)，晚霞滿(mǎn)天，老師留下的散文習(xí)作選題正在苦苦思索。我倘佯于泡桐樹(shù)下，忽見(jiàn)一朵落英飄然而至，落在我的頭上，用手撫摸，柔柔的，軟軟的，捧在手心，留有余香�？吹窖矍暗倪@朵淡紫色的喇叭花，我仿佛看到了焦裕祿同志當(dāng)年在蘭考植下的那棵“焦桐”，今天已枝繁葉茂，桐花盛開(kāi)；我仿佛看到了整個(gè)蘭考縣大搞農(nóng)桐間作，防風(fēng)固沙，今天已取得了豐碩成果。繼而，我聯(lián)想到我家院落里那棵兩人合抱粗的泡桐樹(shù)給我家?guī)?lái)的種種好處，聯(lián)想到泡桐對(duì)人類(lèi)社會(huì)所做的.種種貢獻(xiàn)，心想，大作家就能寫(xiě)《白楊禮贊》，我為什么不寫(xiě)寫(xiě)《泡桐樹(shù)》呢？靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，一個(gè)晚自習(xí)的功夫，一篇《泡桐花開(kāi)留余香》抒情散文一揮而就，后來(lái)被老師評(píng)為“優(yōu)”，這也給我作文一大啟示：“靈感來(lái)自生活，有了靈感，還愁寫(xiě)不出好文章嗎？”
是啊，花無(wú)百日紅，人有百事擾。時(shí)令不饒人，歲月莫蹉跎。春光明媚無(wú)限好，萬(wàn)紫千紅總是春。又到泡桐花開(kāi)時(shí)，一寸光陰一寸金。時(shí)序更迭不由人，暮春將去追光陰�；ㄩ_(kāi)花落歸自然，人勤人懶在個(gè)人。38年彈指一揮間，我從一位血?dú)夥絼偟臅r(shí)代青年，驀然走向中年，跨過(guò)了壯年，行將邁向老年的行列，在歷史老人面前，我有時(shí)感到很無(wú)奈�；叵肴松�，我就像家院里那棵泡桐樹(shù)，從一棵幼苗，逐漸成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，年年開(kāi)花結(jié)果，年年長(zhǎng)粗長(zhǎng)壯，那一圈又一圈的年輪，就像我臉上的皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜，到頭來(lái)，必然風(fēng)燭殘年，如泡桐花要凋謝樹(shù)要枯死一般，誰(shuí)也逃不脫生老病死的命運(yùn)。
不過(guò)，回首人生，我捫心自問(wèn)：幾十年我蹉跎歲月了嗎？我感悟：三十而立，立身、立業(yè)、立家了嗎？四十而不惑，對(duì)外明白了社會(huì)、對(duì)內(nèi)明白了自己、對(duì)自己明白了責(zé)任了嗎？五十而知天命，知道了自己的命運(yùn)軌跡不怨天、人生定位不尤人、未竟的責(zé)任不懈怠、真正了解社會(huì)了解自己人生成熟了嗎？馬上就是六十耳順，看透了人生、生命和名利了嗎？六十歲的人，經(jīng)歷了歲月的打磨，經(jīng)歷了曲折和挫折，留下的只是人生足跡，成就的卻是自己豐富的閱歷、涵養(yǎng)、修養(yǎng)。六十歲的人，是人生中的晚秋，他的生活腳步慢了，卻可以細(xì)細(xì)品味人生，欣賞人生旅途中各種景色哦！
七十從心所欲，應(yīng)該怎樣去做？有人說(shuō)：“六十歲的人當(dāng)官與不當(dāng)官一個(gè)樣，七十歲的人，有錢(qián)和沒(méi)錢(qián)一個(gè)樣，這話(huà)有一定道理。七十歲以后，人人一個(gè)樣，都是追求身體健康，身體健康是保證生活質(zhì)量的基本條件，別追求高壽，要追求高生命質(zhì)量。高的生命質(zhì)量，才是完美的人生。同時(shí)，我認(rèn)為，八十延年益壽，九十躺在床上，百歲掛在墻上，大概就是人生軌跡吧，至于說(shuō)，“人活百歲不是夢(mèng)”、耄耋老人堅(jiān)持能工作，那畢竟是極少數(shù)身體好、心態(tài)好的老人才能高壽，絕大多數(shù)人都可望而不可及呀！
泡桐花開(kāi)花即落，人生苦短莫蹉跎。我愿做一棵泡桐樹(shù)，不但花好看，而且大樹(shù)底下好乘涼，能給人遮風(fēng)擋雨，美化環(huán)境；生長(zhǎng)環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)，材質(zhì)輕可做胡琴古箏等各種理想樂(lè)器，即可滿(mǎn)足人們的精神愉悅，又可做風(fēng)箱家具等滿(mǎn)足人們的生活需要，還可匯成泡桐林防風(fēng)固沙、綠化祖國(guó)山河、改善生態(tài)環(huán)境、提高經(jīng)濟(jì)效益。
又到泡桐花開(kāi)時(shí)，觸景生情感悟日，待到來(lái)年四月天，再見(jiàn)桐花道新詞。
桐花作文 7
誰(shuí)言梧桐兼雨愁？風(fēng)細(xì)拈清塵，憶否憶否，應(yīng)是花海依舊？——題記
在一片開(kāi)闊地上有兩株肩并肩的梧桐樹(shù)矗立著，小路曲折，木椅空落。燕子聲里，風(fēng)捎來(lái)了我的記憶，吹開(kāi)了一片梧桐花海。
畢業(yè)那天，細(xì)雨透過(guò)繁密的梧桐葉清清軟軟地灑落下來(lái)。樹(shù)下兩個(gè)傻傻的女孩兒伸出手指拉鉤：時(shí)光不老，我們不散。
那些年，沐浴在紫色梧桐花的清香里的我們笑得肆無(wú)忌憚，任性地張揚(yáng)著青春。你說(shuō)，我們的友情，像梧桐花海，淡淡清香，安寧簡(jiǎn)靜。那時(shí)覺(jué)得，梧桐花勝過(guò)任何妖艷富麗的花中名媛。它素凈如水，安靜如月，不喜喧囂，不好繁鬧，默默張開(kāi)的小小的淡紫色的帆，像風(fēng)中朵朵遠(yuǎn)航的船。一如我們的友誼，平凡卻有張力，稚嫩卻充滿(mǎn)憧憬。
那一季梧桐花海，我們靠在椅背上，透過(guò)桐花的間隙，看著明凈如洗的藍(lán)天天馬行空地回憶著：我們挖的螞蟻洞、編的“摩斯密碼”、互相起的昵稱(chēng)、一起發(fā)明的`游戲。還有那次爭(zhēng)吵，兩人雖早已悔青了腸子，卻都不肯先開(kāi)口，然后不約而同地把道歉信埋在了梧桐樹(shù)下……那些花一般的日子，有著不同的色彩，勾勒著一段肆意青春。
梧桐花不張揚(yáng)，也不如別的花潤(rùn)澤，花瓣上布滿(mǎn)細(xì)密的絨毛，摸上去軟軟的。我們常坐在木椅上，將身旁的梧桐花一個(gè)個(gè)拾起，順著花瓣擠出晶瑩剔透的蜜，舔在舌尖，甜在心田。偶爾情緒低落，你就陪著我，說(shuō)：“天邊的夕陽(yáng)，會(huì)帶走所有的不愉快，明天會(huì)有新的太陽(yáng)！”梧桐樹(shù)下，我們靜靜地感受著對(duì)方的溫暖，那力量緩緩流進(jìn)心房。
忽然就到畢業(yè)了，六月的日子，沒(méi)有梧桐花海，只有悵惘滿(mǎn)懷。兩個(gè)落寞的背影在桐樹(shù)下拉鉤：時(shí)光不老，我們不散……可時(shí)光啊，你還在原地嗎？
夜夢(mèng)中，梧桐花綻放依舊，像一串串小鈴鐺，張揚(yáng)地迎著風(fēng)，奏出只有你我才聽(tīng)得懂的音樂(lè)。我抬頭仰望，一朵嫩紫的桐花，被風(fēng)牽下枝頭，翩翩向我飄來(lái)，我嗅著風(fēng)中那氤氳的桐花香，憶起梧桐花海下的我們，昨天的我們。
夢(mèng)醒，仿佛又看到那兩棵并肩而立的梧桐，各自深扎進(jìn)地里，枝葉相觸在云里，朵朵桐花相互簇?fù)碇`放。閉上眼睛，微笑著默念：感謝你，朋友！也許分別是另一種成長(zhǎng)。我們?cè)?jīng)的快樂(lè)憂(yōu)傷，相互支撐的溫暖與堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)不會(huì)因時(shí)光的流逝而淡去。那些美好滋潤(rùn)著我們這兩顆小梧桐樹(shù)，帶著溫暖獨(dú)立地生長(zhǎng)。有一天，我們也會(huì)綻放出梧桐花海，燦爛明媚，淡淡清香，安寧簡(jiǎn)靜，毫不張揚(yáng)，卻雋永悠長(zhǎng)……
到那時(shí)，親愛(ài)的朋友，你可愿撐著記憶的傘，陪我再看一季梧桐花海？
桐花作文 8
推開(kāi)老家的木門(mén)，走進(jìn)那個(gè)塵封已久的庭院，一個(gè)粗壯的老樹(shù)樁似乎還在無(wú)言地講述著老屋的過(guò)去。風(fēng)從耳畔拂過(guò)，輕輕地把我?guī)Щ啬莻�(gè)美麗的夢(mèng)境。
十年前，當(dāng)老樹(shù)樁還不是一棵參天的梧桐時(shí)，我和姥姥的老屋已結(jié)下了不解之緣。那里有一對(duì)锃亮的石凳，一高一矮，我就坐在上面聽(tīng)姥姥講了四年的故事，享受了姥姥無(wú)盡的愛(ài)。
那個(gè)秋天，父母因?yàn)槊Π盐医唤o了姥姥，初到老屋的那一夜，因?yàn)槲也涣?xí)慣，又太想爸媽?zhuān)狗麓�，企圖奪門(mén)而逃。大概是聽(tīng)到了門(mén)鎖的動(dòng)靜，姥姥披著衣服、提著油燈把我從門(mén)口拉了回來(lái)，膽戰(zhàn)心驚地守了我一夜。那一夜，院落里的梧桐葉鋪了一地。
已入深秋，梧桐樹(shù)結(jié)了一樹(shù)的‘金鈴子’，落了滿(mǎn)院的紫桐花，令我驚訝的`是，老梧桐的腳下竟又生出了一棵稚嫩青翠的小梧桐，我欣喜地告訴姥姥，用小手夸張地描繪小梧桐的樣子，而姥姥只是笑著說(shuō)；‘梧桐老了……’
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗格子，映了一屋的黃金，姥姥臉上的溝壑也越發(fā)清晰，就像老梧桐的葉脈。不知怎的，那年的桐花總不見(jiàn)落完，姥姥給我做的花糕也多得吃不完。雖說(shuō)吃不完，但每次我一個(gè)人捧著夾著蛋黃的花糕走出院子時(shí)，姥姥總要把表姐表妹趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，只笑著看我吃。只有姥姥會(huì)在我吃完后，將散落一桌的碎糕團(tuán)拾進(jìn)嘴里，然后抿著嘴對(duì)我笑，我也跟著笑，笑的卻是姥姥“不講衛(wèi)生”。
過(guò)了一段時(shí)間，我被父母從老屋里接了出去。舍不下這依戀了四年的老屋，更舍不下陪伴了我四年的姥姥，姥姥卻笑著對(duì)我說(shuō)；‘娃，到該上學(xué)的年齡了……�！�(huà)未說(shuō)完，她已泣不成聲。我終于知道為什么秋天的花糕總是那么多，為什么姐妹們都被趕得那么遠(yuǎn)，為什么姥姥暗地里抹眼淚，正如姥姥說(shuō)的；“梧桐老了，小梧桐該長(zhǎng)大了……”
多少年過(guò)去了，那夢(mèng)里的桐花依舊讓我無(wú)法忘懷，紫色的桐花在我的記憶中依舊絢爛，落木蕭蕭的老屋前，桐花紛飛的夕陽(yáng)下，姥姥：在天堂的您，是否接受到您外孫女對(duì)您的眷戀？
那個(gè)落桐花的老屋，讓我久久不能忘懷。
桐花作文 9
一陣春風(fēng)過(guò)后，淡紫色的桐花在空中舞蹈，那輕盈爛漫的桐花，給校園調(diào)劑出一種活潑和詩(shī)意。站在花叢中，漫天飛舞的桐花引起了我的思緒，讓我想起遠(yuǎn)方的朋友。
她是我的好友，那是大家公認(rèn)的，她長(zhǎng)得眉清目秀，一張瓜子臉，皮膚是棕紅色的，一雙炯炯有神的眼睛充滿(mǎn)陽(yáng)光，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，你問(wèn)她是誰(shuí)？她就是我們班前任副班長(zhǎng)王慧娟。
因?yàn)橥趸劬昙译x我家很近，所以一有機(jī)會(huì)，不是我去她家就是她來(lái)我家。記得有一次，我去她家玩，剛進(jìn)屋，就看見(jiàn)王慧娟在寫(xiě)些什么，我輕手輕腳走上去一看，呦！王慧娟在做學(xué)校買(mǎi)的配套練習(xí)。我的心里很奇怪，就問(wèn)她：“你怎么做這個(gè)��！反正老師也沒(méi)布置我們做，你那么積極干什么？再說(shuō)了，老師也不知道你做了，也不會(huì)表?yè)P(yáng)你，你太傻了！”王慧娟聽(tīng)后，停下剛才在紙上沙沙作響的筆，神情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“明天還有明天的作業(yè)，今天教的課文今天當(dāng)作鞏固練習(xí)做了不是更好嗎？一課早也要做晚也要做，在有空做了下次就可以做其他作業(yè)了！”頓時(shí)，我剛才的不屑一顧完全煙消云散，突然對(duì)王慧娟所表現(xiàn)出來(lái)的勤奮油然而生出一種敬佩，
還有一件事，讓我記憶猶新。那是個(gè)星期日，王慧娟破天荒約我出來(lái)玩，我應(yīng)邀出來(lái)后，卻感到?jīng)]什么好玩，于是趁王慧娟還沒(méi)出來(lái)是玩起了踢石子的游戲，正巧，當(dāng)我對(duì)著一塊又大又圓的石子狠狠踢了一腳時(shí)，一輛自行車(chē)迎面駛來(lái)，也許是這車(chē)的.主人倒霉運(yùn)了吧！他的車(chē)輪剛碰到石子就整車(chē)倒下，雖沒(méi)受傷，但車(chē)籃卻歪了，這戲劇話(huà)的一幕正巧讓正在下樓的王慧娟看到了，她急忙跑下樓，扶起自行車(chē)，然后連忙向車(chē)豬道歉，為我開(kāi)脫，看這王慧娟滿(mǎn)臉是汗很是賣(mài)力的樣子，我覺(jué)得她是樂(lè)于助人的······
可現(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，雖然我們?nèi)杂袝?shū)信交往，但是我覺(jué)得我和她已經(jīng)漸漸生疏了，我有時(shí)都會(huì)靜下心來(lái)想一想，她還當(dāng)我是最好的朋友嗎？
風(fēng)停了，淡紫色的桐花鋪在地上，像是蓋上了一層華麗的地毯，我笑了，她應(yīng)該還是記得我的。
桐花作文 10
淫雨霏霏，連日不開(kāi)，接連幾日的陰沉天氣讓人郁悶�？諝庵须硽璧某睔�，似乎壓彎了花草的脊梁，讓人看上去無(wú)精打采。
我知道，該有一場(chǎng)暴風(fēng)雨要來(lái)了。我不由得加快了腳步，匆匆地回到了教室。伴著濡濕的潮氣，一縷清幽的香氣竄進(jìn)了我的鼻孔。我順著氣味的方向發(fā)現(xiàn)了窗旁的樹(shù)，它開(kāi)滿(mǎn)了白色的花，潔白似雪，芳香四溢。
我指了指那棵樹(shù)，問(wèn)了我身旁的同學(xué)：“這是什么樹(shù)？”
“應(yīng)該是桐花樹(shù)”同學(xué)淡淡地答道。
“那就是桐花嗎？”我默默地想著。
就像降臨的預(yù)言般，狂風(fēng)在窗外怒吼著、撕扯著。吹了個(gè)桃紅柳綠措手不及，只是愣愣地立在那兒，凌亂不堪。粗碩而繁雜的枝條，左右搖擺，縱橫交錯(cuò)，猶如花木蘭當(dāng)年的織布機(jī)，正在織出一片神圣而潔白的花海。
狂暴的風(fēng)吹來(lái)了肆虐的雨，豆大的雨水在窗外拼命地敲打著，沉悶的聲音像是壓在心底的石頭。我下意識(shí)地往窗外望去，一樹(shù)的桐花忍氣吞聲地經(jīng)受雨水的敲打，竟堅(jiān)韌得像不肯低頭的女子。我認(rèn)真地盯著它，恍然間它給了我一絲笑容，傲立于風(fēng)雨中，風(fēng)姿綽約，潔白無(wú)瑕。
不知不覺(jué)的幾天中，風(fēng)止雨停。我踩著一地殘敗的芬芳，還沒(méi)有來(lái)得及細(xì)細(xì)地欣賞，雖有些嘆惋，但也暗暗地慶幸，能在這個(gè)季節(jié)里與桐花相遇。在任遠(yuǎn)中學(xué)的三年光陰，注定將在現(xiàn)在凝成最為美好的記憶。多少年以后，我們?cè)黄鹱哌^(guò)的這些桐花歲月，想必都將成為你我心扉上烙下的永恒芳華。
一個(gè)清冷的`早晨，我有些哆嗦地來(lái)到學(xué)校，不經(jīng)意間望向窗外，它潔白如故，質(zhì)樸依然，只是不再有從前那樣濃郁的香氣。只見(jiàn)一朵朵，一片片，夾雜著風(fēng)中的塵埃在無(wú)聲地飄落。我不禁心生一絲感嘆：“人的生命終有一天會(huì)像這花兒一樣凋零。”“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，一去不復(fù)返的時(shí)光沒(méi)有理由不去好好把握與珍惜。那落滿(mǎn)一地的桐花，此時(shí)不是花瓣，是我們逝去的那一截截美好的光陰。
寒風(fēng)吹散了夢(mèng)境，回過(guò)神來(lái)，早晨淡薄的陽(yáng)光猶如暗淡的殘陽(yáng)。哪怕零落成泥碾作塵，也要香如故，我們從童年、少年走來(lái)，又要向著青年、中年、殘年走去。人生的法則定律任誰(shuí)也難以?huà)昝�，但是我想，生命只要像桐花一樣灑脫地盛開(kāi)了一回，就應(yīng)該無(wú)牽無(wú)掛，無(wú)怨無(wú)悔。
匆匆跨過(guò)三年的光陰，采擷一朵桐花的記憶。再將這份記憶好好收藏，悄悄裝進(jìn)你我人生的行囊。
桐花作文 11
那年的桐花落了，一片片的粉色。我呆呆地坐在那片粉色地方，癡癡地想著……
“花開(kāi)的時(shí)候，花最美�；淞司涂菸�，錯(cuò)過(guò)了花季，花怪誰(shuí)花也需要人安慰”。她舉著那片桐花說(shuō)。說(shuō)完她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我：“小晗，如果有一天我離開(kāi)了，你會(huì)替我難過(guò)痛苦嗎？”那時(shí)的我回答說(shuō)：“會(huì)，我會(huì)很痛苦，痛到你無(wú)法想象”。我當(dāng)時(shí)雖然以為那只是她的一句話(huà)，但卻十分認(rèn)真的'回答。那是，她抱著我哭了。也許是因?yàn)檫@桐花的美麗凄涼所感觸：也許是因?yàn)槲业幕卮鸢伞?/p>
第二天，桐花依然飄落著客這既美麗又凄涼的情景卻恰好符合了我這時(shí)的心情。
她走了，走時(shí)，問(wèn)我的玩笑話(huà)卻成了真的。那天，我哭了，從不懂得哭泣的我，就在這時(shí)哭，所謂女孩有淚不輕彈，也許只因未到傷心處吧！
每年一到桐花落時(shí)或是花開(kāi)之時(shí)的時(shí)節(jié)，我們便都不約而同來(lái)到這里，采拾桐花。然而那一年，她走時(shí)，恰巧是桐花落的時(shí)節(jié)。
那年的桐花靜靜地飄落著，似乎在期待著什么……
桐花作文 12
生命是條長(zhǎng)河，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而驚濤駭浪。河上有艘名為愛(ài)的小船，船上盛滿(mǎn)了桐花，散發(fā)出淡淡的幽香，久盛不衰。
老家院子里有棵桐花樹(shù)，聽(tīng)母親說(shuō)我出生于桐花盛開(kāi)的時(shí)季，從那時(shí)起我便愛(ài)上了桐花，以及院子里那棵樹(shù)。我時(shí)常帶著小伙伴在樹(shù)下玩耍。夏季時(shí)，在月光皎潔的夜晚，我會(huì)拉上母親在樹(shù)下乘涼，然后趴在母親腿上，聽(tīng)母親講那過(guò)去的故事，伴著母親最?lèi)?ài)哼的小曲漸入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里云巷云舒。時(shí)間飛逝，夢(mèng)醒時(shí)桐花竟已開(kāi)滿(mǎn)枝椏。
頑皮時(shí)代的我是個(gè)“混世魔王”，十分頑皮且經(jīng)常闖禍。那年正是桐花盛開(kāi)的時(shí)季，我慫恿小伙伴們一起玩火，結(jié)果不僅把手臂燙傷了，還被母親和鄰居逮個(gè)正著。那時(shí)的我臉上黑一塊白一塊，活像一個(gè)花貓，滑稽極了。可母親十分生氣，把我揪回家一頓痛打。而后竟不理會(huì)我的嚎啕大哭，直徑到院子里摘來(lái)許多桐花，搗碎后勻蜂蜜調(diào)和在一起。我抽噎著，睜著朦朧的淚眼見(jiàn)母親朝我走來(lái)，誤以為她又要打我，于是趕忙往桌底下躲。母親見(jiàn)狀訓(xùn)斥到：“壞事都做了，還躲什么躲，出來(lái)涂藥！”我趕緊爬出來(lái)，將母親特制的“藥”涂抹在燙傷的地方，頓時(shí)只感覺(jué)一陣清涼。接著我偷偷拿來(lái)一根筷子，沾上藥，再悄悄地放入口中，甜膩又有些澀的味道，讓我瞬間忘記了疼痛，開(kāi)心得手舞足蹈。母親看著我哭笑不得。就這樣，伴隨著桐花的香氣，我度過(guò)了我的頑皮時(shí)代。
母親是個(gè)做事一絲不茍的人，她有個(gè)習(xí)慣，農(nóng)閑時(shí)愛(ài)拉上家人，一起整理內(nèi)務(wù)。又是桐花開(kāi)放的季節(jié)。很不幸的我，被母親抓去當(dāng)了壯丁。正當(dāng)我將所有衣服分門(mén)別類(lèi)的放好時(shí)，忽然眼睛一瞥，看見(jiàn)衣柜角落里的一個(gè)木箱子。那是一個(gè)十分古樸的箱子，上面有著漂亮的雕紋，卻上了鎖。好奇心旺盛的.我便這里拍拍，哪里捶捶，猜想里面到底裝了什么。大概是想的太入迷了，并不知這時(shí)，母親已站在我身后�！澳阍谧鍪裁�！”突然的聲音，如同晴空霹靂在我耳旁轟響，嚇得我將箱子一丟�！班�！”扔在地上的箱子發(fā)出巨大的聲響，頓時(shí)我有些手足無(wú)措。母親朝我走來(lái)，看見(jiàn)箱子，板起的臉忽然溫和下來(lái)。她蹲下將箱子扶正，輕輕地拂去灰塵。那畫(huà)面，仿佛是多年未見(jiàn)的老朋友正在敘舊。母親從懷中掏出一把鑰匙，將箱打開(kāi)，一陣淡淡的桐花幽香，撲面而來(lái)�！澳氵�記得在這些東西嗎？這都是你小時(shí)候的東西哩！你看這花夾襖，還有這布書(shū)包，我記得你小時(shí)候，可喜歡我給你做的東西呢！”母親絮絮叨叨地說(shuō)著，十分開(kāi)心，完全沉醉于回憶之中�！爸皇呛髞�(lái)你長(zhǎng)大了，便不再喜歡了�！闭f(shuō)到這母親的神色有些黯然，我沒(méi)有吱聲。
是的，曾經(jīng)年輕的母親有雙巧手，愛(ài)給我制些衣衫褲襪。每次穿上出去逛一圈，總能吸引來(lái)一堆目光。鄰居們會(huì)親昵地道：“丫丫又穿新衣服啦！真漂亮！”周邊的孩子們，總用羨慕的語(yǔ)氣說(shuō)：“你媽媽真好！”那時(shí)每次得了夸獎(jiǎng)，我就高興得在桐花樹(shù)下轉(zhuǎn)圈，母親總笑著嗔道：“真是只花蝴蝶！”只是后來(lái)，我將目光鎖在透明櫥窗里，那漂亮的奢侈品傻瓜，便不再喜歡母親所制的衣物�；貞浿簦嚾坏匮劭粲行駶�(rùn)。悄悄走出屋外，太陽(yáng)將金色的溫暖灑滿(mǎn)了院子，空氣中彌漫著桐花的淡淡香氣，一抬頭，桐花已開(kāi)滿(mǎn)枝椏，我摘來(lái)最美的一朵，輕輕地別在母親泛白的鬢間，握緊母親粗糙的雙手，微笑道：“媽?zhuān)x謝你！”謝謝你精心地收藏起，我所丟棄的曾經(jīng)；謝謝你無(wú)怨無(wú)悔地包容我的任性；謝謝你用如桐花一般，淡淡的愛(ài)伴我成長(zhǎng)。謝謝你，我深?lèi)?ài)的母親。
成長(zhǎng)路上，驀然回首，總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)身影，正默默地跟隨著我們，無(wú)怨無(wú)悔地拾起我們?cè)?jīng)所遺漏的純真，成為歲月的收藏者。生命是條長(zhǎng)河，無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，守住心中那艘名為愛(ài)的小船，護(hù)好記憶中那一季的花開(kāi)。其實(shí)，我們想要的幸福直都在�！笥�
桐花作文 13
讀了陳翥寫(xiě)的《桐花》這首詩(shī)，我深有感觸，于是對(duì)桐花做了觀察。
這種花像一朵小喇叭，高高的掛在樹(shù)枝上，風(fēng)一吹，就飄了下來(lái)。我拾了一朵，發(fā)現(xiàn)它的后面有一個(gè)小孔，我往那小孔里吸了一口花蜜，一股甘甜的滋味讓我感到非常愜意。老師告訴我們，這種花后面有一個(gè)像陀螺似的東西，可以用來(lái)玩。
花兒的美麗只在一瞬間，如同曇花一現(xiàn)，桐花當(dāng)然也不例外。因?yàn)椴皇浅醴诺臅r(shí)候，所以每一朵桐花都顯得那樣衰老、那樣疲憊。桐花在古代表達(dá)春節(jié)的意思，雖然有些衰敗，但是還散發(fā)著潔白的氣息。桐花不像牡丹那樣美麗，也不像蓮花那樣高雅，它在許多地方都顯得既普通又與眾不同。陳翥這個(gè)詩(shī)人在與世隔絕的地方，與桐樹(shù)生活在一起，桐花在他的筆下，獨(dú)具特色，與其他花對(duì)比顯得鶴立雞群。他寫(xiě)的詩(shī)——《桐花》里有幾句話(huà)是這樣的`：“白者含秀色，粲如凝瑤華。紫者吐芳英，燦若舒朝霞。素奈亦足擬，紅杏寧相加�！睂�(xiě)出了桐花的不同顏色分別像什么。
桐花雖然只是一種花，但它和其他花一樣，在不同的時(shí)候怒然開(kāi)放，體現(xiàn)了它的價(jià)值。
桐花作文 14
桐花開(kāi)了，開(kāi)的正盛。那無(wú)數(shù)淺紫色的桐花，簇簇層層，高高低低，懸掛在桐樹(shù)的枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像團(tuán)團(tuán)紫色的云霧。
那是一個(gè)早上上班的途中，如果不是環(huán)城河邊盛大花串的招惹，我也許根本不會(huì)注意桐花。因?yàn)樗炔幌裉一菢榆跋悖膊幌衲档つ敲疵榔G。
于是，想起桐花下修車(chē)攤點(diǎn)那對(duì)三十多歲的夫妻。修車(chē)鋪在我所在學(xué)校東面200米省道的旁邊，那兒附近有幾個(gè)修車(chē)點(diǎn)，但唯獨(dú)這對(duì)夫妻生意興隆，每天有修不完的車(chē)。教師和學(xué)生的車(chē)子壞了，大都在這兒修補(bǔ)。因?yàn)槟莻�(gè)修車(chē)的男人干活仔細(xì)認(rèn)真，待人誠(chéng)懇，收費(fèi)合理。他臉上始終有一絲不易覺(jué)察的微笑，給人一種親近感。
去年，也是桐花盛開(kāi)的季節(jié)，車(chē)胎壞了，我到那對(duì)夫妻的攤點(diǎn)修車(chē)。見(jiàn)我放下車(chē)子，車(chē)鋪的女人主動(dòng)和我打招呼：“修車(chē)�。∧膬簤牧�？”“車(chē)胎扎壞了。”我應(yīng)著她�！拔倚藓眠@輛車(chē)就給你補(bǔ)，你坐著等會(huì)兒�！蹦腥苏f(shuō)著，把屁股下面的板凳遞給我。十多分鐘后，他修好那輛車(chē)子，開(kāi)始給我修。扒胎，打氣，灌水，查漏洞，他動(dòng)作麻利而又認(rèn)真。
他在給我補(bǔ)車(chē)的時(shí)候，也許是怕我著急吧，看起來(lái)很木訥的他和我聊起來(lái)。他笑容滿(mǎn)面的說(shuō)：“俺家就在你學(xué)校后面，有兩層樓，你學(xué)校陳主任到過(guò)俺家，他夸俺家房子大，拾掇的干凈。”他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，一臉的自豪和喜悅，并要我有機(jī)會(huì)也到他家坐坐。我應(yīng)著：“好啊，有時(shí)間我去你家看看�！闭f(shuō)著，我望著他。只見(jiàn)夕陽(yáng)里，搖曳的桐花下，他黑紅的臉淳樸的就像九月的紅高粱。
補(bǔ)好了車(chē)胎，女人彎著腰用力的給我車(chē)子打氣。女人常幫助男人打打下手，干些沾膠、打氣之類(lèi)的活兒�？粗蚱迋z忙碌的身影，只覺(jué)一股暖暖的愛(ài)在車(chē)鋪里默默地流淌。這種質(zhì)樸的愛(ài)，就像一陣鄉(xiāng)野的`春風(fēng)，也溫暖地吹進(jìn)了我的心底。
這時(shí)，頭頂上的幾朵桐花隨風(fēng)吹落，落在了男人的身上，又掉到了地上。我彎下腰，撿起桐花，仔細(xì)瞅了瞅，又放在鼻子上聞了聞。極淺淡的香，似有若無(wú)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。男人見(jiàn)我手拿桐花，說(shuō)：“桐花是不香的。”見(jiàn)我喜愛(ài)，他踩在凳子上，伸手折斷了一截桐樹(shù)枝，上面有幾串紫色桐花。他說(shuō)：“帶回家，插在水里，還能開(kāi)幾天哩。”我真的把桐花帶回了家，找個(gè)可樂(lè)瓶，裝上水，把桐樹(shù)枝插了進(jìn)去。每當(dāng)下班歸來(lái)，看到瓶中那幾串桐花，就會(huì)想起那對(duì)車(chē)鋪里的夫妻。
就像那無(wú)香的桐花，這對(duì)農(nóng)民夫妻質(zhì)樸熱情，卻是那么的普通！至今我還不知道他們的姓名。
于是，想起了老家門(mén)前的桐樹(shù)。那棵桐樹(shù)現(xiàn)在也該桐花怒放了吧。
一輩子閑不住的老父親是否還在忙碌，是否坐在桐樹(shù)下回首他一生的勞作和辛酸。我的母親48歲去世，是父親獨(dú)自挑起了生活的重?fù)?dān)，含辛茹苦地把六個(gè)兒女扶養(yǎng)成人。他每天早出晚歸，頭頂炎炎烈日，腳踩黑黑泥土，田間地頭，豬舍牛棚，很少閑過(guò)。長(zhǎng)年的勞作，父親的背被壓成了一張弓。就是這瘦弱的脊背，苦苦的迎接生活的寒潮。大風(fēng)吹不到，暴雨淋不垮�？墒乾F(xiàn)在父親已經(jīng)老了，老到了步履蹣跚，甚至連起床都很費(fèi)勁。清明我回家看他時(shí)，他正睡在床上，見(jiàn)到我，他欣喜的想爬起來(lái)，可連蹭了幾下才坐起來(lái)。我去拉他，他用手推開(kāi)我說(shuō)：“不要你拉，我能起來(lái)�！币惠呑訄�(jiān)強(qiáng)的父親，快80歲了還是不服輸。
桐樹(shù)下的弟弟和弟媳還在忙碌吧。打水，喂豬，談?wù)撝r(nóng)事和孩子上學(xué)的事兒。穿著樸素的衣服，汲著拖鞋，亂蓬蓬的頭發(fā)被粗勵(lì)的風(fēng)吹著，提著水桶，擺弄著農(nóng)具，似乎永遠(yuǎn)有干不完的活兒。在匆忙的奔走中，詮釋著勤勞的真正內(nèi)涵。這就是他們留給我的印象。
這些鄉(xiāng)野之子就像那暗紫色的桐花，樸實(shí)無(wú)華，不勢(shì)利，不張揚(yáng)。他們用勞動(dòng)的雙手迎接生活的磨難和挑戰(zhàn)，讓平淡的日子有著幽幽的暗香彌散。
他們，才是我最敬佩的人！
桐花作文 15
上學(xué)的路上，透過(guò)車(chē)窗從沿街郁郁蔥蔥的綠色中已經(jīng)找不到嬌艷的桃花海棠那優(yōu)柔的身姿了。這個(gè)季節(jié)應(yīng)該有花的，于是就鉆進(jìn)記憶里翻騰。對(duì)呀，我想起老家房前屋后路旁田埂那如海似潮的桐花。
老家的這個(gè)季節(jié)，是最有生機(jī)的時(shí)候。一株株或一排排偉岸挺拔的泡桐用龐大厚重絢麗質(zhì)樸的花朵，隆重地向世人宣告它深?lèi)?ài)這貧瘠的土地。也由于這般感情的揮灑，那花便堆堆砌砌如海似潮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它不像炯炯燃燒的焰火，就如無(wú)數(shù)粉衣仙女同唱同舞，艷而不濃美不勝收！一曲曲美妙的弦樂(lè)仿佛就在腦海里蕩漾了。
站在一棵合圍粗的桐樹(shù)下，一如撲入媽媽的懷抱，淡香浸心爽意入懷。昂首望去她如傘如蓋，她花衣錦繡，高大美麗的形象深深撼動(dòng)著我的心。枝間串串桐花質(zhì)地瑩潤(rùn)粉艷如面，多像少先隊(duì)整齊的喇叭，正昂天吹湊著充滿(mǎn)生機(jī)的歌。那桐花沒(méi)有桃花的濃艷，沒(méi)有鳳仙的嬌柔，也沒(méi)有牡丹的高貴，她從冰雪中走來(lái)，正是這種不矯揉造作不刻意雕飾的品質(zhì)，讓人們感知到她從骨子里洋溢出的涵養(yǎng)和純潔。整棵大樹(shù)只見(jiàn)花勝卻不見(jiàn)葉茂，原來(lái)這原始的自然和質(zhì)樸是不需要綠葉來(lái)襯托的，這便是美到極致。
摘一朵桐花，吮吸一下花的根部，蜜一樣的甜帶香而來(lái)。桐花沒(méi)有鮮艷的外表，可她一點(diǎn)也不自卑。她把甜的感覺(jué)藏在心里，把美的韻味溶進(jìn)血液里，只用一身的樸實(shí)展示著堅(jiān)韌的生存。它的'存在只為綠葉更綠，只為又一個(gè)更加茂盛的繁榮。
車(chē)在紅燈前停下，我把手中的垃圾丟在窗外，眼睛渴盼著外面的綠叢中有一棵泡桐的出現(xiàn)，哪怕是一朵桐花的出現(xiàn)，也會(huì)慰藉我空牢牢的心。正在這時(shí)，一為環(huán)衛(wèi)阿姨走過(guò)來(lái)快速把垃圾掃走，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有一絲聲響，這情景就像一幅素描特寫(xiě)突然定格在我的腦海里。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我情不自禁地回頭望去，那樸實(shí)的身影又一次映入我的眼簾。
我的心震撼了，血往上涌，除了內(nèi)心深深的內(nèi)疚外，我突然發(fā)現(xiàn)那質(zhì)樸的身影不就是我記憶中的桐花嗎？它盛開(kāi)在城市的角角落落，是朵朵最美最美的花！
桐花作文 16
桐花，這是一種在清明時(shí)節(jié)盛開(kāi)的花朵，它是一種“清明”節(jié)氣的象征。桐花盛開(kāi)之時(shí)絢爛至極，有一種元?dú)饬芾臁阋昂〞持馈?/p>
那年清明，雨季綿長(zhǎng)而又粘膩，終日不見(jiàn)陽(yáng)光。我撐著一把黑傘，跟隨著掃墓的人群緩緩走動(dòng)著。周?chē)o人一片灰蒙蒙的渾濁之感。明明是春天，可地上盡是一些已經(jīng)發(fā)黃發(fā)黑的枯樹(shù)葉，在雨水的浸泡下變得不再干脆，腳踩上去時(shí)發(fā)不出一點(diǎn)聲響。
我所要去祭奠的是一位早在我出生之前便去世的阿太，因?yàn)椴辉嘧R(shí)，所以也不會(huì)生出多少悲傷的情緒�？尚那檫�是莫名低沉，因?yàn)樵趺炊紝げ怀鼍売�，所以越發(fā)憤憤。
類(lèi)似這樣惱人的情緒在過(guò)去常常會(huì)出現(xiàn)。不是因?yàn)槟囊患拢瑓s可以讓我莫名嘆氣，可以讓我放下重要的事呆呆望著前方浪費(fèi)時(shí)間�？偸菦](méi)辦法很好地去控制這種悲觀的情緒，只能任由它流走在身體間。
我正走著，突然發(fā)現(xiàn)腳下的枯樹(shù)葉不知什么時(shí)候夾雜著淡紫色的細(xì)小的花瓣。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)沿路盛開(kāi)了大片大片的桐花。就好像冬天突然落下雪花一般給人以驚喜，之前所有不好的情緒剎那間煙消云散。
這大片的桐花要在漫長(zhǎng)的雨季中抽枝、結(jié)苞、綻放，時(shí)刻忍受著風(fēng)雨的吹打，沒(méi)有陽(yáng)光，無(wú)人喝彩，就連凋零都要伴隨著清明時(shí)節(jié)令人欲斷魂的冷雨。它的.一生，注定沒(méi)有機(jī)會(huì)在春日的暖陽(yáng)下享受萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)艷的榮耀。但就如李商隱說(shuō)的那樣，其開(kāi)也爛漫，其落也繽紛。它在風(fēng)雨中迎來(lái)最完美的綻放，它在綻放中迎來(lái)最美好的暖陽(yáng)。風(fēng)雨怎樣，清明又怎樣，再多阻礙，再多悲傷，它都能用樂(lè)觀和頑強(qiáng)將它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔開(kāi)。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà)：“人類(lèi)總不會(huì)寂寞，因?yàn)樯沁M(jìn)步的，樂(lè)天的�！�
連桐花都能綻放得如此美麗，我們還有什么理由繼續(xù)悲觀下去呢？
在風(fēng)雨中舞蹈，就一定能感受到陽(yáng)光的溫暖。
桐花作文 17
四月的芳香，紫色的模樣，幽香傳遍祖國(guó)八方。含苞而未放，嬌羞而美麗。把幸福的希望灑遍世界�！}記
桐花像是一個(gè)精靈，用魔法編織紫色的夢(mèng)，裝點(diǎn)在蘭考的大地上。桐花夢(mèng)，希望之夢(mèng)，在蘭考半個(gè)多世紀(jì)的崢嶸歲月里，它給予蘭考人民精神的上安慰和對(duì)美好生活的期待。那么什么是桐花夢(mèng)，我們又能為童話(huà)夢(mèng)做些什么呢？
半個(gè)多世紀(jì)前，風(fēng)沙、鹽堿、內(nèi)澇，慢慢在蘭考大地上堆積成了貧困之塔，給蘭考人民戴上了貧困的帽子。1962焦裕祿書(shū)記來(lái)到蘭考，他發(fā)揚(yáng)蘭考人民多奇志，敢叫日月?lián)Q新天的精神，下決心治理好三害，經(jīng)多方調(diào)查，他認(rèn)為桐書(shū)易生長(zhǎng)能阻擋風(fēng)沙，而且端莊美麗，充滿(mǎn)希望。于是便開(kāi)啟了同花之路，富裕之路，一年又一年蘭考破長(zhǎng)風(fēng)，跨巨浪，向著理想之塔前進(jìn)！砸碎了貧困之塔，撕碎了貧困的帽子�，F(xiàn)在蘭考的大街小巷，整潔干凈人人各司其職，各安其位奔小康。半個(gè)世紀(jì)的蘭考終于在中國(guó)960萬(wàn)平方米的廣袤大地上，發(fā)出了自己的希望之光，編織出了自己的夢(mèng)，這便是桐花夢(mèng)、蘭考的崛起之夢(mèng)、是焦書(shū)記的蘭考?jí)簦?/p>
隨著電影《千頃澄碧的時(shí)代》熱播，蘭考又一次成為焦點(diǎn)，作為國(guó)家示范性脫貧縣，蘭考得到越來(lái)越多人的認(rèn)同。他們的認(rèn)同蘭考已經(jīng)從一個(gè)臟亂差的貧窮小縣，成了一個(gè)整潔干凈文明的縣城。那么問(wèn)題來(lái)了，作為新時(shí)代的蘭考少年，我們應(yīng)該怎樣做呢？首先要傳承焦裕祿精神、桐花精神，艱苦奮斗，親民愛(ài)民的.精神。從主動(dòng)撿起身邊的垃圾到幫助家鄉(xiāng)脫貧，這都是桐花夢(mèng)精神的載體，是焦裕祿精神的載體。其次，努力學(xué)習(xí)，才能才有能力為桐花夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。作為青少年的我們，應(yīng)該迎難而上，自強(qiáng)奮斗，力爭(zhēng)上游，橫刀立馬，與貧困作戰(zhàn)，這是我們職責(zé)。我們要從上一輩手中接過(guò)這棒為同花夢(mèng)努力奮斗，會(huì)它千頃澄碧！現(xiàn)在的蘭考已經(jīng)讓中國(guó)，讓世界刮目相看，風(fēng)沙變成了清風(fēng)，鹽堿地變成了良田，內(nèi)澇變?yōu)榻鹋：�，鳳鳴湖等美麗的湖泊。蘭考越來(lái)越美，在中國(guó)的版圖上越來(lái)越亮，成為一顆照亮中國(guó)的希望之星！
桐花作文 18
“話(huà)說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分，卻道嘉佑三年間……”
循著聲音尋去，只見(jiàn)一位長(zhǎng)者站在一棵老桐樹(shù)下，消瘦的臉上架著一副圓框眼鏡，他手握一把撫尺，身前擺著一張只有三條腿的桌子，另一條桌腿用一塊與桌腿差不多高的石頭墊著，因此，這張桌子不是怎么穩(wěn)當(dāng)，桌上擺著兩本線(xiàn)裝的舊書(shū)，書(shū)上放著一個(gè)玻璃杯，杯里泡著幾片桐花瓣。
小時(shí)候我經(jīng)常被他精彩的故事吸引，于是總纏著爺爺帶我到桐花巷的老桐樹(shù)下去聽(tīng)評(píng)書(shū)。桐花巷是老家的一條巷子，這條巷子每年暮春時(shí)節(jié)桐花開(kāi)的極好，于是被人們稱(chēng)為“桐花巷”。
童年時(shí)，聽(tīng)評(píng)書(shū)無(wú)疑是最有意思的事情了，那時(shí)爺爺總是把我往桐花巷口一扔，他便匆匆騎上車(chē)去學(xué)校教書(shū)了。在那時(shí)的我看來(lái)，桐花巷很長(zhǎng)很長(zhǎng)，因?yàn)橐吆芫貌拍芤?jiàn)到那張三條腿的桌子和那個(gè)口若懸河的說(shuō)書(shū)人。聽(tīng)評(píng)書(shū)的人不多，有時(shí)只有三兩個(gè)，但說(shuō)書(shū)人卻總是說(shuō)的很認(rèn)真，很投入。我常常找一塊青石板坐下，吃著爺爺給我準(zhǔn)備的棒棒糖，靜靜地聽(tīng)著。
陽(yáng)光透過(guò)高大的樹(shù)冠，淺淺地斜斜地灑下來(lái)，在地上投下一個(gè)個(gè)大大小小的光斑。微風(fēng)吹來(lái)，那些光斑像一只只想要振翅而飛的蝴蝶，樹(shù)上的桐花隨著輕風(fēng)飄落，一朵，兩朵，三朵……它們愜意地飛舞著，繞過(guò)少男的肩頭，擦過(guò)少女的發(fā)梢，滑翔而下，落在孩子們的腳邊。桐花散落一地，飄著幽幽的花香，滲透進(jìn)古老的故事里，慢慢風(fēng)干——
說(shuō)書(shū)人滔滔不絕，講著那些遙遠(yuǎn)的春秋往事，且聽(tīng)那刀光劍影血雨腥風(fēng)，那一身肝膽背水爭(zhēng)雄，那明爭(zhēng)暗斗難分伯仲……評(píng)書(shū)里有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫，有“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的悵然，有“要與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng)，遍身穿就黃金甲”的壯烈，有“白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)”的.淡然……
不知王允的連環(huán)計(jì)是否成功，不知孫悟空是否救出了唐僧，不知宋江能否同意皇帝的詔安……正在著迷之時(shí)，便聽(tīng)到撫尺“啪”的一聲，說(shuō)書(shū)聲戛然而止。這時(shí)你瞧，說(shuō)書(shū)人雙眼微閉，突然一聲“欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解——”
我抬起頭看看紛飛的桐花，才想起來(lái)手中的棒棒糖還沒(méi)顧得上吃呢！明天又會(huì)有什么精彩的故事呢？于是第二天我又早早地來(lái)了，拿著一根棒棒糖，坐在老桐樹(shù)下，靜靜地聆聽(tīng)。
又是一年春將逝，又是桐花紛飛時(shí)，花香裊裊�？墒侨缃竦耐┗ㄏ镌缫迅拿惨呀�(jīng)不是原來(lái)的模樣，但我依舊固執(zhí)地稱(chēng)它為桐花巷。桐花巷里的說(shuō)書(shū)人和那張三條腿的桌子，隨著我的成長(zhǎng)，隨著時(shí)光的流逝，早已不見(jiàn)了蹤影，但桐花巷里的故事，桐花巷里的桐花，卻將永遠(yuǎn)開(kāi)在我心里，芬芳著我的童年。
桐花作文 19
四季交替，物轉(zhuǎn)星移，如白駒過(guò)隙般光陰匆匆流逝。林木上，一圈又一周年輪勾勒著，日歷上，風(fēng)吹去了他們的衣角，紛紛乘風(fēng)飛去，地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)著，百川無(wú)止息地匯入江海，天上行星來(lái)了又去，稍瞬即逝的光陰里，一百年過(guò)去了。
春去秋來(lái)，花開(kāi)花敗“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，春天孕育著勃勃生機(jī)，又是一季桐花盛開(kāi)。說(shuō)到桐花，你會(huì)想到什么呢?無(wú)論是身材魁梧還是如纖纖女子，焦桐都會(huì)開(kāi)上一樹(shù)紫色的小喇叭，蜜蜂揮舞著翅膀在枝葉間穿梭，煥發(fā)著蓬勃生氣的焦桐又不禁使人聯(lián)想五十九年前的蘭考。
中國(guó)共產(chǎn)黨已成立一百周年，全國(guó)貧困縣紛紛摘帽，而這其中，就有蘭考，也許你不敢相信，1962年的蘭考已是千瘡百孔，饑荒、內(nèi)澇、風(fēng)沙，肆意地在蘭考的大地，侵蝕一片，破爛不堪。千鈞一發(fā)之際，蘭考迎來(lái)了生的希望——焦裕祿書(shū)記帶隊(duì)治理蘭考，帶著全蘭考人民一起開(kāi)墾荒地，開(kāi)發(fā)鹽堿地，植樹(shù)造林，防風(fēng)固沙不分晝夜，它在一盞微弱燈光的臺(tái)燈下，在短短的時(shí)間內(nèi)，焦裕祿干部帶領(lǐng)著全蘭考人民眾志成城攻艱克難。他們憑借著堅(jiān)持不懈的毅力，一往無(wú)前的勇氣和對(duì)美好前景的無(wú)限向往，用他們的精神去喚醒整個(gè)蘭考的魂。
蘭考的標(biāo)志詞就是鹽堿地、貧困縣，自改革開(kāi)放以來(lái)，全國(guó)性的發(fā)展并未使蘭考有很大的進(jìn)展。但就在這鹽堿地，桐樹(shù)卻依舊茁壯成長(zhǎng)，桐花一樹(shù)一樹(shù)開(kāi)，焦裕祿干部在蘭考種下一顆希望的種子，幾十年來(lái)，它已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，如天地間一擎柱。樹(shù)上的年輪30圈，圈圈勾勒，桐花日日綻開(kāi)更絢爛的生命，正如如今的大好中國(guó)，如桐花般綻放，璀璨的生命，紅色的蘭考縣。建黨一百周年，桐花的生命力更加頑強(qiáng)，桐花的姿態(tài)更引人“折腰”;建黨一百周年，我國(guó)科技迅速發(fā)展，雜交水稻，兩彈元?jiǎng)祝嗽煨l(wèi)星，磁懸浮列車(chē)火星探測(cè)器，中國(guó)在改革開(kāi)放幾十年來(lái)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)偉跡!從開(kāi)始被稱(chēng)“東亞病夫”的`中國(guó)，到如今的雄獅崛起。如桐花般盡情綻放，
而今的蘭考，已經(jīng)成為一個(gè)夜夜華燈，車(chē)如流水的文明縣，黨的好干部焦裕祿為蘭考人民作出的卓越貢獻(xiàn)將永被載入史詩(shī)，他種的桐樹(shù)將無(wú)止息地綻放生命的絢麗色彩!
桐花作文 20
推開(kāi)老家的木門(mén)，走進(jìn)那個(gè)塵封已久的庭院，一個(gè)粗壯的老樹(shù)樁似乎還在無(wú)言地講述著老屋的過(guò)去。風(fēng)從耳畔拂過(guò)，輕輕地把我?guī)Щ啬莻�(gè)美麗的夢(mèng)境。
十年前，當(dāng)老樹(shù)樁還不是一棵參天的梧桐時(shí)，我和姥姥的老屋已結(jié)下了不解之緣。那里有一對(duì)锃亮的石凳，一高一矮，我就坐在上面聽(tīng)姥姥講了四年的故事，享受了姥姥無(wú)盡的愛(ài)。
那個(gè)秋天，父母因?yàn)槊Π盐医唤o了姥姥，初到老屋的那一夜，因?yàn)槲也涣?xí)慣，又太想爸媽?zhuān)狗麓�，企圖奪門(mén)而逃。大概是聽(tīng)到了門(mén)鎖的.動(dòng)靜，姥姥披著衣服、提著油燈把我從門(mén)口拉了回來(lái)，膽戰(zhàn)心驚地守了我一夜。那一夜，院落里的梧桐葉鋪了一地。
已入深秋，梧桐樹(shù)結(jié)了一樹(shù)的‘金鈴子’，落了滿(mǎn)院的紫桐花，令我驚訝的是，老梧桐的腳下竟又生出了一棵稚嫩青翠的小梧桐，我欣喜地告訴姥姥，用小手夸張地描繪小梧桐的樣子，而姥姥只是笑著說(shuō)；‘梧桐老了……’
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗格子，映了一屋的黃金，姥姥臉上的溝壑也越發(fā)清晰，就像老梧桐的葉脈。不知怎的，那年的桐花總不見(jiàn)落完，姥姥給我做的花糕也多得吃不完。雖說(shuō)吃不完，但每次我一個(gè)人捧著夾著蛋黃的花糕走出院子時(shí)，姥姥總要把表姐表妹趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，只笑著看我吃。只有姥姥會(huì)在我吃完后，將散落一桌的碎糕團(tuán)拾進(jìn)嘴里，然后抿著嘴對(duì)我笑，我也跟著笑，笑的卻是姥姥“不講衛(wèi)生”。
過(guò)了一段時(shí)間，我被父母從老屋里接了出去。舍不下這依戀了四年的老屋，更舍不下陪伴了我四年的姥姥，姥姥卻笑著對(duì)我說(shuō)；‘娃，到該上學(xué)的年齡了……。’話(huà)未說(shuō)完，她已泣不成聲。我終于知道為什么秋天的花糕總是那么多，為什么姐妹們都被趕得那么遠(yuǎn)，為什么姥姥暗地里抹眼淚，正如姥姥說(shuō)的；“梧桐老了，小梧桐該長(zhǎng)大了……”
多少年過(guò)去了，那夢(mèng)里的桐花依舊讓我無(wú)法忘懷，紫色的桐花在我的記憶中依舊絢爛，落木蕭蕭的老屋前，桐花紛飛的夕陽(yáng)下，姥姥：在天堂的您，是否接受到您外孫女對(duì)您的眷戀？
那個(gè)落桐花的老屋，讓我久久不能忘懷。
桐花作文 21
離了那條古巷，離了一樹(shù)浮華桐花，卻依舊縈繞著那縷幽香，以及那位綽約美人。
外婆說(shuō)村頭那樹(shù)桐花美，美得不收斂。的確，白雪里的花，大朵大朵的，同是潔白的，卻能讓人分辨得出，那就是桐花。雪天里是寧?kù)o的，以致于一大朵桐花掉在雪地里時(shí)，那啪的一聲是聽(tīng)得見(jiàn)的。外婆偏愛(ài)桐花，她的被褥、窗簾、衣襟上，繡的都是桐花，照例選了金銀絲線(xiàn)，仔細(xì)地繡上圖案，于是乎，各個(gè)地方都開(kāi)了花。
桐花，生于北方，花開(kāi)雪地。
到了南方，便再也不見(jiàn)桐花，見(jiàn)過(guò)那些長(zhǎng)在濕潤(rùn)泥土中的花兒，各個(gè)嬌柔輕俏，嫩得能使人掐出水來(lái)，見(jiàn)過(guò)各種嬌媚的姿態(tài)、卻都沒(méi)有一種驚心動(dòng)魄的感覺(jué)。
又想起外婆說(shuō)的，那樹(shù)桐花，美得不收斂。
心里想見(jiàn)見(jiàn)桐花，想回故鄉(xiāng)，如同年輕的'小伙子想見(jiàn)村那頭美臉蛋的姑娘。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我托外婆寄來(lái)一包干花，仿佛捎來(lái)了濃濃的鄉(xiāng)愁。
風(fēng)干的桐花，仍是潔白的，仔細(xì)數(shù)著花瓣上精致的文理，半透明的花瓣輕盈飄逸，勝過(guò)我在南國(guó)見(jiàn)到的一切美麗。經(jīng)風(fēng)干后依舊美麗得攝魂，即便風(fēng)干了，也依舊那樣圣潔。
是啊，美得不收斂，一點(diǎn)兒也不。
窗外，和煦的陽(yáng)光里，淺淺的有一影子浮出。后來(lái)，這個(gè)輪廓逐漸清晰起來(lái)是一位風(fēng)姿優(yōu)雅的女士，六十出頭的年紀(jì)，皮膚仍舊白皙，襯一白絲巾上繡著桐花。是了，一定沒(méi)錯(cuò)的，那必定是外婆，還是記憶中的外婆，是位風(fēng)姿綽約的美人，還是那樣的美麗，襯著潔白的桐花，分外好看。
外婆啊，美得不收斂，老了也不肯收斂。
后來(lái)，隨著外婆在村頭散步，摻著雪后圣潔的桐花，芬芳撲鼻的香氣，與青春美妙的外婆滲透著誘人的甜蜜。啪，是桐花掉落的聲音，輕輕地掉在我的心上，這是我離開(kāi)故鄉(xiāng)這么長(zhǎng)一段時(shí)間的期盼啊，在我腦海中一遍一遍的浮現(xiàn)過(guò)的情景，就是如此美好，原來(lái)，這份美麗一直都在。
又到了桐花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，想起桐花的潔白美麗，桐花啊，美得不收斂。
那份美麗，早已停留在心間，一直都在。
桐花作文 22
又是春季，繁花盛開(kāi)，跟兒子出來(lái)沐浴陽(yáng)光，偶然走到一棵大梧桐樹(shù)下，那一串串的紫映入眼簾，我竟不自覺(jué)駐足，抬頭仰望，微風(fēng)推開(kāi)了記憶的軒窗，我毫無(wú)防備的跌入時(shí)光漩渦，仿佛回到了兒時(shí)生活的地方。我看到一位七旬老人，頭發(fā)花白，目光慈愛(ài)，微微顫抖的雙手在給一個(gè)襁褓里的嬰兒換尿布。自己做了媽媽之后，更能體會(huì)到她那個(gè)歲數(shù)獨(dú)自帶大嬰孩兒的辛酸、勞累與無(wú)助。但是，她應(yīng)該也像我愛(ài)兒子一樣的愛(ài)著她的吧。兩間小平房，屋后一棵高大的梧桐樹(shù)，門(mén)前一塊已經(jīng)磨的光滑的大石頭，這是腦海里殘存的記憶。她是不是每天都坐在那塊大石頭上，期待她帶大回家的小孩回來(lái)看她。拄著拐杖，遙望遠(yuǎn)方，她的期待慢慢被風(fēng)吹成了凄涼。她其實(shí)明白，一個(gè)四歲的孩子，回到自己父母身邊以后，幾天就會(huì)忘了，曾經(jīng)有一位喚作“老媽”的姥姥，是怎樣艱辛的傾盡自己的全部換來(lái)了她的成長(zhǎng)。那個(gè)年代，她的腳裹的小小的，所以她都走不出村子，心里的那份焦急與渴望是怎樣一次次轉(zhuǎn)化成淚滴的`。實(shí)在等不下去了，她也終于打聽(tīng)到，有人要去那個(gè)孩子的家的方向，她欣喜，搭上了便車(chē)，一路上合不攏她只剩幾顆牙齒的嘴，想到就要見(jiàn)到自己日思夜想的孩子，那笑是從心底抹開(kāi)的。她卻沒(méi)想到，只一個(gè)月，孩子似乎徹底忘記了她，不讓她抱，瞪著怯生生的大眼睛，直往媽媽身后躲，那一聲聲甜甜的“媽媽”一定是刺到她心里的最鋒利的刀！她要走了，孩子睡了，不舍的眼神，無(wú)聲的淚，可這些四歲的她理解不了。這之后，媽媽經(jīng)常帶她去姥姥家，每次去都看到姥姥坐在那塊大石頭上翹首以待，她漸漸長(zhǎng)大，在媽媽一遍又一遍教導(dǎo)下，懂了一點(diǎn)事，知道是姥姥養(yǎng)大了她，知道姥姥愛(ài)她，也知道陪陪姥姥了，姥姥笑得心滿(mǎn)意足。時(shí)過(guò)境遷，那一年的桐花開(kāi)的特別早，走到村口就能看見(jiàn)姥姥家掛滿(mǎn)紫色鈴鐺的大梧桐樹(shù)，一朵朵，一簇簇，映入眼里，飄進(jìn)心里，印在了記憶里。越走越近，看到了那塊光滑的大石頭，卻沒(méi)有看到那雙期盼的眼睛。是的，她病了，四歲的孩子已長(zhǎng)成十二歲的大姑娘，歲月一點(diǎn)點(diǎn)摧殘她的身體，她已經(jīng)站不起來(lái)了，甚至記憶也開(kāi)始模糊，只一遍遍的重復(fù)：“小姍也不回來(lái)看看我，是把我忘了吧。”“姥姥”她再也忍不住哭泣，已經(jīng)懂事并且感恩的她，多希望這一聲聲呼喚，能向蒼天再借幾年時(shí)間，她還沒(méi)來(lái)得急報(bào)答姥姥的養(yǎng)育之恩，她還沒(méi)有能力贍養(yǎng)姥姥……還好，姥姥等到了她的暑假，她哪也沒(méi)去，寸步不離的守著姥姥正如當(dāng)年姥姥守護(hù)她那般，雖然姥姥已經(jīng)不認(rèn)識(shí)她。盛夏，驕陽(yáng)似火，桐花被炙烤著落了一地，她站在花海里竟覺(jué)得有些冷，好似秋天的悲涼，那一抹紫色漸漸淡去，最后枯黃融入大地，沒(méi)留下一點(diǎn)痕跡，就好像它的盛開(kāi)只是為了給她一場(chǎng)盛宴，燃盡自己，默然褪去。
夏盡秋來(lái)，姥姥終沒(méi)有熬過(guò)這個(gè)暑假，就隨落葉去了，大雨傾盆，像是老天也在哭泣，站在墳頭，那些枯草落葉凄涼了她整個(gè)世界，仰起頭閉上眼睛讓淚水肆意在雨里流，她的心有一部分被挖走了，留下永遠(yuǎn)的傷疤，每每受到觸動(dòng)都隱隱的疼……兒子的一聲“媽媽”喚醒了我花殤的宿醉，我竟透過(guò)那紫色看到了一段遙去的時(shí)光，睜開(kāi)眼睛，眼角分明有淚，是陽(yáng)光太刺眼了吧？一定是的！許多年沒(méi)有看到過(guò)梧桐樹(shù)了，以為自己早已忘記了那只有在夢(mèng)里才能去到的地方，沒(méi)想到，它是深入到骨子里的遺憾——樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！此生只能虧欠著您了！花開(kāi)好了，我們卻已永別，這紫色會(huì)在我的心底蔓延一世！您一直都在！想您，您是否知道，“老媽”！
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