[薦]花的作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的花的作文9篇，歡迎大家分享。

花的作文 篇1

　　中午，剛走進(jìn)教室，我的目光瞬間被講臺(tái)牽引過(guò)去，再也挪不開了。因?yàn)橹v臺(tái)上有一盆小雛菊，金燦燦的，那么嬌嫩，那么迷人，黃得耀眼，黃得透亮，像撐開了的小花傘，小巧精致而又漂亮，又像圓圓的繡球。那花兒像閃耀的星星照亮了整個(gè)教室，點(diǎn)亮了我的眼睛。

　　我又迫不及待地走進(jìn)瞧，菊花那淡綠色的莖細(xì)細(xì)的，硬硬的，莖上又分小莖，四五根小莖更細(xì)，長(zhǎng)到一定程度，又長(zhǎng)出小小莖，很短，惹人喜愛。

　　莖上長(zhǎng)葉子，葉子一開始是嫩綠的，逐漸變成深綠，最后越來(lái)越深，變成墨綠，那葉子像鴨子的爪子，又像金魚的尾巴，還像那輕盈的羽毛，葉子邊緣還有一凸一凹的齒輪，仿佛是能工巧匠雕刻出來(lái)的，就像是一把小綠鋸。仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子和莖上都布滿了細(xì)小的絨毛，就像是給雛菊披上的一件紗衣。

　　每根莖上都拖著一朵小雛菊，小小的，一身金黃，它們緊緊地簇在一起，默默不語(yǔ)。有的沒有展開花瓣，還是花骨朵，像小蠶豆，又像沉睡的嬰兒，正等待秋阿姨的`呼喚。有的微微綻開，猶抱琵琶半遮面！有的大大咧咧地展開，花瓣一絲一絲，一縷一縷，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣均勻地圍在花蕊周圍，就像一個(gè)個(gè)黃澄澄的小太陽(yáng)，快活地像人們微笑。一陣風(fēng)拂來(lái)，花兒輕輕擺動(dòng)，仿佛在向我們招手，清香直往身上撲，吸一口，整個(gè)人立刻心曠神怡，香氣浮在我的心中，浮在我的胸膛。彌漫在教室里。真是 “只留清香滿乾坤”��！

　　不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花！雛菊，你把清香奉獻(xiàn)給人們，你把漂亮送給人間，我愛你！

花的作文 篇2

　　世界上動(dòng)植物有很多，但我最喜歡的要算家鄉(xiāng)的蓮花。

　　家鄉(xiāng)的蓮花有二十幾條，有枯萎的、有綻放的、有沒有開花的……還有些像亭亭玉立的小女，有的像害羞的小女孩低著頭，還有些像露出的笑容……

　　蓮花的葉子是粉紅色的，里面有黃色的一根一根的東西，很像大柴棒，那就是花蕊。里面的就是蓮蓬，蓮蓬里面的蓮籽可以吃，雖然沒味道，但很清香，也很嬌艷，但起碼可以填飽肚子。我經(jīng)常摘蓮花，把花瓣拋向空中，像仙女散花一樣，蓮花從空中落下，格外美麗，像舉行了隆重的典禮，然后滿天都灑滿了禮花。

　　因?yàn)樯徎ê苊�，我才喜歡她，但不是這一個(gè)理由。因?yàn)樗�亭亭玉立的聲影，給我留下了生刻的印象。

　　早晨的第一陽(yáng)光照入我的眼。我趕緊跑去看蓮花。走進(jìn)池邊，一片誘人的`翠綠映入我的眼簾。在一大片粉紅的蓮花中，也有不少碧綠的荷葉。荷葉像一個(gè)碟片，又像一個(gè)圓盤，還像一把小傘。荷葉與蓮花有的漂浮在池塘中;有的挺立在池塘上……一片片，一層層，像是給池塘穿上一件綠衣裳。

　　這生機(jī)勃勃的蓮花，真是讓人心曠神怡。啊!蓮花你的美麗使我迷你。你的清香、嬌艷，使我陶醉!

花的作文 篇3

　　六月，我要安然地住在風(fēng)里，

　　在煙火中擷一份燦爛于心底，

　　不因得到而狂喜，

　　不為失去而嘆息。

　　即使在平淡的日子里，

　　我也要踏出青春飛揚(yáng)的步履，

　　守一方凈土，

　　在云水之畔留一尾水波旖旎的印記。

　　生活，有愛、有花便是舒怡，

　　只要自己靜靜地梳理，

　　耳邊，就有絲竹縈繞，

　　眼前，就有花紅柳綠。

　　我要用心的櫓漿劃開前塵的迷霧，

　　把心里的山水書成最美的素描，

　　懷一絲禪意去解開生活之謎，

　　留一份閑情去種花修籬。

　　我要把夢(mèng)化成悠長(zhǎng)的鴿哨，

　　執(zhí)一把季節(jié)的桃花扇，

　　讓希冀乘上青鳥的翅膀，

　　讓快樂浪漫成為生活的布局。

　　六月，我要盈一朵花的詩(shī)意，

　　抱緊春的'蔥蘢，

　　讓一朵花的微笑開在指尖，

　　依在流年的枝頭，淡看風(fēng)云來(lái)去。

　　六月，我要鋪開時(shí)光的卷軸，

　　以瀟灑落筆，以水墨寫意，

　　用明媚著色，

　　讓憂傷了無(wú)痕跡。

　　——文：雨袂獨(dú)舞

花的作文 篇4

　　我們吃完晚飯，就匆匆忙忙地回家了，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)快十一點(diǎn)了。

　　我們拿好煙花，迅速?zèng)_到了樓下。我們點(diǎn)燃一個(gè)圓柱形煙花，接下來(lái)我拿出了兩個(gè)圓錐形的，一大一小。爸爸拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃了大的，成百上千的，金黃的“子彈”全部被那個(gè)小小的圓錐噴了出來(lái)，場(chǎng)面十分壯觀。接著點(diǎn)燃的小圓錐場(chǎng)面也大同小異，但并沒有那么壯觀。

　　然后兩場(chǎng)重磅戲就開始了�！敖鹱炙�”被點(diǎn)然了，只見微弱的火光在一時(shí)間突然消失了，我的眼前又陷入了一片黑暗。忽然，火光再次出現(xiàn)了，火焰越變?cè)酱�，瞬間，“金字塔”一下子轉(zhuǎn)起了圈，在周圍形成了一道火焰墻�！敖鹱炙�”飛速地轉(zhuǎn)著，然后像流星導(dǎo)彈般一飛沖天，成了閃耀的一顆明星。我們又點(diǎn)燃七星瓢蟲，它火光一閃一閃的，像要熄滅，但又像旺盛的火苗，只是被寒風(fēng)吹小了一點(diǎn)。霎時(shí)，它也轉(zhuǎn)了起來(lái)，如同一個(gè)火焰龍卷風(fēng)在咆哮，突然一鳴驚人，直沖云霄。

　　這次放煙花放的.真開心，可是卻污染了空氣，這是只能初五放煙花的原因。

花的作文 篇5

　　聽說(shuō)荊川公園正在舉行第二屆海棠花花展，清明三天長(zhǎng)假，媽媽決定帶我去看海棠花。

　　剛進(jìn)門，一股淡淡的幽香沁人心脾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，只見那海棠花一簇簇，開滿了樹梢，宛如噴花的飛泉，盡情地釋放出旺盛的生命力。垂絲海棠白里透紫，個(gè)個(gè)低垂著頭，在春風(fēng)的吹拂下晃動(dòng)著，好像害羞的小姑娘向我們頻頻點(diǎn)頭，惹人喜愛。

　　咦，那棵海棠怎么像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰？原來(lái)是紅寶石海棠。未開的花骨朵紅艷艷的，在陽(yáng)光的照射下，邊緣仿佛鑲上了金色的光環(huán)，像一顆顆閃耀著生命力的紅寶石，吸引了許多游人的目光。紅寶石開放的`花兒更紅，花瓣圓形，一朵一朵簇?fù)碓谝黄穑�配著與它色彩鮮明的綠葉，給人一種奔放的激情。

　　欣賞完紅寶石海棠，四季海棠又吸引了我的目光。四季海棠的花瓣是心形的，雖然只有4～5片，但是這絲毫不影響它的美麗�？�，春雨把它洗得粉紅粉紅的，使得它顯得很柔嫩。一陣微風(fēng)吹過(guò)，四季海棠金黃色的花蕊微微顫動(dòng)，美麗動(dòng)人。

　　游人們有的拿著相機(jī)，拍下最美的花兒，有的被花兒吸引了，嘖嘖贊嘆，有的望著花兒出神，大概是被美麗的花兒所迷醉了。每到一株海棠樹前，大家都情不自禁地贊嘆，為自然界的植物所著迷。時(shí)近中午，陽(yáng)光暖洋洋地照著平靜的湖面，兩岸的樹林鳥語(yǔ)啾啾，詩(shī)情畫意。游人們都爭(zhēng)先恐后地去到湖面泛舟。頓時(shí)，陣陣人語(yǔ)聲伴隨著水花的響聲，在湖面上飄忽不定。

　　太陽(yáng)要落山了，游人們都依依不舍地離開了荊川公園，但那芬芳的花香，已經(jīng)永遠(yuǎn)留在他們心中。

花的作文 篇6

　　在我記憶的小河中，激蕩著許許多多的浪花，每一朵都記錄著一件令我難忘的往事，但最讓我難忘的還是那朵愛的浪花……

　　那是一個(gè)悶熱的'下午，我上完體育課后感到口渴難忍，但是又忘了帶開水，于是就喝了一肚子涼水。晚上，我感到身體有點(diǎn)不舒服，但是不太嚴(yán)重，就沒跟媽媽說(shuō)。可誰(shuí)知，睡到半夜，我突然發(fā)起了高燒，還嘔吐不止。爸爸不在，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。她二話不說(shuō)，背起我就往醫(yī)院跑。我只記得媽媽累的氣喘吁吁，但她一會(huì)兒都沒有休息，一口氣把我背到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了點(diǎn)滴，后來(lái)我就睡著了……

　　第二天早上醒來(lái)，我看到媽媽坐在我床邊，眼睛紅紅的……媽媽一夜都沒合眼。在媽媽的悉心照顧下，我很快就恢復(fù)了健康。這件事雖然過(guò)去很久了，但我依然記憶猶新，因?yàn)槲疑钌罡惺艿搅藡寢寣?duì)我的愛。

　　媽媽的愛像一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心田；媽媽的愛像一絲清風(fēng)，為我?guī)��?lái)清爽；媽媽的愛更像一條小溪，永遠(yuǎn)都不停息。

　　媽媽愛我，我更愛媽媽！

花的作文 篇7

　　小女孩忽然想起今天是九月十日教師節(jié)。她想了想，我一定要送些東西給老師！她看到了路邊的小野花，她想：送野花是最好不過(guò)的了，小野花會(huì)散發(fā)出一股清香，讓老師們心曠神怡！

　　她跑去，摘了一大把黃色的野菊花，喃喃說(shuō)道：“嗯！好香的花��！老師一定會(huì)喜歡的�！彼�連忙跑進(jìn)學(xué)校，來(lái)到了語(yǔ)文老師的辦公室窗戶后面，悄悄地把頭探出去，看老師在辦公室嗎。她看完，心想：老師一定是備課到夜晚。她看到桌上的老花鏡還沒有來(lái)得及收起來(lái)呢！她望了望，沒有人，她快步走到老師辦公室窗前，把身子往屋里微微的探著，悄悄地把右手的野菊花插到了老師的筆筒里，小姑娘面帶微笑，好像很幸福的模樣，她穿著粉紅色的上衣，衣領(lǐng)下還帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，肩上背著棕色的書包，頭上扎著與衣服一樣顏色的蝴蝶結(jié)。小姑娘的左手還握著另一把花，一定還要送給別的老師。一股溫暖的`陽(yáng)光，散在老師的辦公桌上，桌子上的左上角有一臺(tái)日歷，日歷正翻到九月十日這一天。桌子上還放著語(yǔ)文參考書，書上擺著老師的老花鏡，看來(lái)，這肯定是一位滿頭白發(fā)的老教師了，老師背了一夜的課，很疲勞。她工作一定很負(fù)責(zé)，待人也很和藹。桌子的右上角分別擺著地球儀，墨水和筆筒。

　　女孩放完了花，臉上依然有微笑，仿佛在說(shuō)：“老師，祝您節(jié)日快樂！”

　　看，這個(gè)小學(xué)生多愛她的老師！

花的作文 篇8

　　“哇！”“哇！”今天是什么節(jié)日呀？怎么那么多的歡呼聲呢？原來(lái)是老師宣布今天上課時(shí)要教我們剪拉花。同學(xué)們情不自禁發(fā)出了歡呼聲。

　　老師先給我們展示了她以前剪的拉花。�。≌媸瞧�亮，栩栩如生。同學(xué)們看了都躍躍欲試。老師發(fā)給我們每人一張紙，然后讓我們裁成正方形，再對(duì)折成三角形，又對(duì)折兩次都成三角形，變成的三角形都有一個(gè)頂點(diǎn)是正方形的中心點(diǎn)，在三角形的`尖角的兩邊開始剪。老師提醒我們要注意，千萬(wàn)不能把頂角剪掉。可有些同學(xué)太心急，還是把角剪去了，這張紙就算報(bào)廢了。后面老師又教我們左剪一刀，右剪一刀，輪這剪不要到邊，還要粗細(xì)均勻點(diǎn)，不然剪出的拉花就不好看。最后在邊緣上剪出自己喜歡的花邊，輕輕打開就好了。

　　有些同學(xué)剪的過(guò)程很仔細(xì)，打開的拉花就很漂亮�？捎行┩瑢W(xué)就比較馬虎，剪得粗糙，打開時(shí)還使勁用力，結(jié)果就撕破了。哎,真是“一失足成千古恨��！”我按照老師的方法小心翼翼地剪，功夫不負(fù)有心人，剪出了三張漂亮的拉花，真是讓人高興呀！看旁邊的同學(xué)，有點(diǎn)戰(zhàn)果累累，有的兩手空空，可真有趣。

　　通過(guò)剪拉花這件事，我明白，做什么事情都要小心謹(jǐn)慎，不能性急，這樣才會(huì)得到我們想要的結(jié)果。

　　……

花的作文 篇9

　　有人說(shuō)，越是美好的事物往往越難以長(zhǎng)存。

　　比如花朵，最經(jīng)典的就是曇花，它只開了一剎那，在所有人還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的謝了去，花開花謝，短短一瞬間。

　　最特別的還有煙花，煙花絢爛，夢(mèng)幻迷人。

　　每次站在廣場(chǎng)，看著各式各樣的煙火，總是分外的歡喜。心想著有一天，也能夠跟喜歡的人一起在這里欣賞煙花，那該是一件多么美好的事情。

　　煙花帶給人的感覺，大多是與浪漫、迷人有關(guān)。

　　就像每年正月里最開心的`事除了走街串巷拜年收紅包，還有可以放很多的煙花，也可以看到很多的煙花絢爛，劃破夜空，像一道道彩虹，給這神秘的夜色更增添了幾分美麗。

　　我喜歡看煙花，就像是喜歡這迷人的夜空一樣，雖然煙花燦爛轉(zhuǎn)瞬即逝，但是它的美麗卻可以永遠(yuǎn)留存在我們腦海中，久久難以忘懷。

　　希望煙火的美麗能夠帶給人們心靈的撫慰，可以讓你躁動(dòng)不安的心平靜下來(lái)，帶你找到最真實(shí)的自己。就像我們?yōu)榱松�活所做的所有努力，有時(shí)候，見效總是要很長(zhǎng)時(shí)間，可是只要我們努力了，就一定會(huì)有收獲，就像煙花一樣，在你綻放的那一剎那，所有人才能夠看到你的美麗和特別。

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