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走進(jìn)花作文【熱】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的走進(jìn)花作文9篇，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)花作文 篇1
午后，灑滿了慵懶的陽光，在這馨香的盛夏時(shí)節(jié)，沿著幽靜的小路，便有沁人心脾的芳香撲面而來……
茉莉奉獻(xiàn)
潔白的花瓣擁抱著黃色的花蕊，茉莉花終于悄悄開放了，卻因?yàn)轶w型小，而從沒引起過我的注意。直到雨后，我聞到空氣中帶著一股幽幽的花香。
我找尋那發(fā)出香味的花，可周圍只有那幾朵不起眼的茉莉花在對(duì)我綻放笑臉。我漫不經(jīng)心地看了看它們，又彎下腰聞了聞。呀！正是這味道！沒想到是這小小的茉莉花，在默默吐露芬芳。
我欣喜地端詳著那潔白的.茉莉花，驚嘆它的芳香、淡雅，和那顆奉獻(xiàn)的心。
葵花熱情
“看啊，那些黃色的花抬著腦袋呢！”一群小朋友歡呼著。眼前，是一片怒放的向日葵，它們面向太陽的方向，肆無忌憚地開放，那金黃色花朵隨風(fēng)搖曳，展現(xiàn)出勃勃生機(jī)！
我沿著臺(tái)階往下走，穿梭在一片向日葵花田中，仿佛是漫步在青春的園子里。我用手壓住它們的莖和花瓣，一松手，就像彈弓似的彈了起來，搖晃了幾下后，又面向太陽直立著。
我感到很驚喜，感受到那向日葵的心——熱情似火。
野花淳樸
我埋頭走著，看到了一朵只有豌豆大小的不知名的野花。我彎下腰將它拾起，聞了聞，卻什么味道也沒有。抬起頭，眼前又是這樣的小野花，我奔跑而去，不知厭倦地沿著野花鋪成的小路，拾起了一朵又一朵。
看看手中，原本小而細(xì)的野花，現(xiàn)在變得五顏六色，匯成了一把美麗迷人的花束。我抱著這簇野花，愛不釋手……
看著野花爭(zhēng)相開放的樣子，透露出的是它們那顆淳樸的心。
繁花希望
似夢(mèng)非夢(mèng)，我聽到了潺潺的流水聲，眼前的景象令我目瞪口呆。在池塘里，微波蕩漾的水面，陽光照射出點(diǎn)點(diǎn)光亮。我欣賞到了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花；空氣中混合著茉莉花和梔子花那淡雅的清香；百合花簇?fù)碓谝黄�，有各種顏色的，盡情揮灑著自己的妖嬈……各種各樣的花朵匯成了這片無與倫比的花海。
它們把生命的土壤刨得很深，埋下了夢(mèng)想的種子，帶著希望的心生存在這片土地上。
一位詩人說過：“狗尾巴草若想成為谷穗，必須在根部積攢楊樹一樣的沖勁；蒲公英若想成為向日葵，必須要在白天和黑夜曬滿兩輪太陽……”。
此刻，我的心靈已經(jīng)隨風(fēng)進(jìn)入了這繁花的深處，因夢(mèng)想而變得甜美！
走進(jìn)花作文 篇2
說到蘆葦大家都很熟悉，而且也沒有什么奇特之處，更多的人在說到蘆葦時(shí)反而會(huì)把它與荒灘戈壁等一種荒蕪的場(chǎng)景相聯(lián)系�？墒墙裉�,我卻改變了這種想法，因?yàn)楫?dāng)我走進(jìn)這片大蘆蕩的時(shí)候，我的心被那種巨大的震撼力徹底的折服了。
走進(jìn)大蘆蕩，走進(jìn)號(hào)稱“亞洲第一大濕地”上的大蘆蕩，我們看到的是蘆葦龐大的盛會(huì)，從遠(yuǎn)處的天際線內(nèi)，涼爽的風(fēng)掠過耳際，白色的浪潮便相繼撲來，帶著沙沙的吶喊聲，把我的身影淹沒,淹沒在一種宏大的氣勢(shì)中，我感到了我的存在是一種渺小得無法比擬的形狀。
此時(shí)的我已經(jīng)被徹底地淘空，旁無雜念地深融入這片葦海。心就像一支隨風(fēng)搖動(dòng)的蘆花，輕飄飄的，暖洋洋的。也許這就是沉醉于美景的感覺吧，我想我是真的醉了。一支丹頂鶴從我的身邊飛起，可能是我驚擾了它的夢(mèng)，看著它展開巨大的翅膀飛翔在藍(lán)天白云下的空間里，幾聲清脆的鳴唱在蘆葦蕩里穿梭。我一下子就靜止了自己的動(dòng)作，在靜與動(dòng)之間我仿佛穿越了時(shí)空，穿越了人生所有的磨嘴苦難。
十月的蘆花漸漸湮沒了綠意，潔白得如雪花一樣，鋪天蓋地地席卷了我們視線所能極的地域。大地上沒有了顏色，也許正是這種顏色的缺失更能夠震撼我們的心靈。道理也許就這么簡(jiǎn)單，我們看慣了五顏六色的世界，看慣了燈紅酒綠的生活，重新回到這種單一的世界，單一的.心靈，我們除了震撼還會(huì)怎樣？畢竟給一塊白紙加上顏色容易，而把有顏色的紙變成白色非常困難，我想我們需要這種潔凈的白色。
從大蘆蕩里穿梭了十?dāng)?shù)分鐘，我的心逐漸平靜下來，選擇一塊空隙坐了下來，想象著我身邊的蘆葦，這些在我的內(nèi)心似乎擁有生命的朋友。它們從三月份吐出第一縷綠色，便向人類昭示了平凡與不平凡的價(jià)值觀，經(jīng)過一個(gè)漫長的夏季，在翠波搖曳中獨(dú)守著這份執(zhí)著，這份簡(jiǎn)單，在沒有彩蝶芳菲的生命里把自己變得堅(jiān)強(qiáng)，然后在九月里，也是生命的最后一個(gè)季節(jié)里把自己所有的綠色都裝訂成一份純潔的白，相互簇?fù)碇B成海一樣的宏偉。白，這是一種生命的價(jià)值，如果我們?nèi)祟惸軌蜻@樣綠的執(zhí)著，白的坦蕩，在生命的最后一刻擁有這種潔白，一定會(huì)是完美的人生。
美麗的蘆葦，身材欣長，氣質(zhì)文靜，微微搖動(dòng)的蘆花更像一面面微笑的臉龐，有南方女子的典雅之美，又有北方漢子的粗獷之態(tài)。我想象著它們?cè)诔筷刂懈璩�，在烈日下起舞，在暴風(fēng)驟雨中挺立，在安靜的夜晚輕輕低語……,在這片深愛著的土地上生生死死，死死生生，不離不棄的點(diǎn)綴著這片沼澤,用寬廣的胸懷書寫著自己普通而不平凡的生命價(jià)值。我的心又一次得到了完美的凈化。
十月，大蘆蕩里潔白的十月，一陣風(fēng)起，一簇蘆花飄過，所有的記憶已不復(fù)存在，只有一種悵然若失的感覺燃遍心頭，在來與去，得與失之間讓我們忘記了自我……。
走進(jìn)花作文 篇3
梅花是花中四君子，它不和其它花爭(zhēng)艷，而在寒厲雪的冬天開放。而且越冷它開得越漂亮，有著百折不撓，不怕困難的精神。這也使它成了花中四君子之一的原因，詩人還用一句詩來贊美它“待到山花浪漫時(shí)，它在叢中笑�！�
梅花在春天時(shí)，不像那些向日葵，那些花開時(shí)有花苞。而是慢慢吞地長出葉子像剛出生的孩子一樣白嫩嫩的，小小的。夏天時(shí)正是百花齊放的日子，而且開得五彩繽紛，但梅花還在結(jié)出綠油油，不大不小的葉子。秋天正式收獲的日子，這時(shí)五彩繽紛的菊花開了，讓布滿秋天的色彩更豐富一點(diǎn)，然而，梅花也在慢慢的掉葉子，正當(dāng)人們以為梅花不結(jié)梅花時(shí)，梅花卻給人們帶來了驚喜。梅花結(jié)出花骨朵啦！
冬天，正是梅花大顯申手的時(shí)候。梅花還沒開，突然下起了大雪，漫天飛舞的大雪給大地鋪上了潔白無瑕的地毯，然后又給破爛不堪的大地刷上了白漆。使人感覺到走進(jìn)了雪的畫卷，完全可以讓疲勞的人完全放松。
梅花在千鈞一發(fā)之際，開出了比任何花都美得花朵。就像給雪白的畫上錦上添花，讓人們快樂。冬天白雪飛舞的世界中，出現(xiàn)了一個(gè)小小的，弱不禁風(fēng)的花——梅花。
在風(fēng)雪交加的世界中，遠(yuǎn)眺梅花就像一個(gè)身材苗條的少女。如果慢慢走近，在風(fēng)雪中傲然挺立的梅花時(shí)，感覺它像一個(gè)弱不禁風(fēng)的`孩子，但如果發(fā)現(xiàn)它百折不撓，就像中國的英雄一樣不怕困難。
然而，這個(gè)這個(gè)美麗的冬天，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，我夢(mèng)見我變成了梅花。我發(fā)現(xiàn)我身上的味道很香比蜂蜜比香水比任何東西都香，感覺咬一口比冰鎮(zhèn)的可樂還好吃，比冰淇淋還美味。在那里我聽到了風(fēng)的聲音，雪的喊聲。我感到風(fēng)撫摸著我仿佛在說：“孩子，孩子你真乖！”就是為我送來了香水，讓別的風(fēng)羨慕我。我才知道我成了梅花，所以我覺得我一定要做一個(gè)不怕困難堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花。
我發(fā)現(xiàn)有很多采訪者蜜蜂等。這時(shí)輪到采訪我了，采訪者對(duì)我說：“你為什么這么香？這么美�。俊蔽覍�(duì)它們說：“因?yàn)槲覉?jiān)信有付出就一定有回報(bào)，因?yàn)槲覀冇袦?zhǔn)備，所以我們遇見了風(fēng)雪我們也有準(zhǔn)備了三件衣服。第一件是，棕色的襯衫。第二件是，淺黃色的毛衣。第三件是，紅色的羽絨服代表喜氣洋洋。就像有準(zhǔn)備考試考高分�！甭犚娢艺f完這些。采訪者們一片驚呼：“什么考試？”我突然發(fā)現(xiàn)我說漏嘴了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是梅花。我馬上驚醒，我長呼一聲說：“原來是夢(mèng)�。 �
我喜歡梅花不僅是因?yàn)樗腔ㄖ兴木�，更有著百百折不撓，不怕困難的中國人的氣節(jié)。
我不僅知道關(guān)于梅花的故事，古代有一戶人家他們生下來一個(gè)女孩叫梅兒。可是她父親去世了，后來母親又患一種怪病。突然她感覺困了，當(dāng)她睡著時(shí)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見一個(gè)上了歲數(shù)的老者。老者對(duì)她說：叫她上山去采一朵花回來熬湯給媽媽喝，喝了媽媽就痊愈了。于是，第二天她就上山去了，采了一朵粉紅色的花，馬上拿起來回家熬湯給母親喝。母親喝了之后慢慢就好了，最后人人都管那種花叫做——梅花。
走進(jìn)花作文 篇4
春天來了，萬物復(fù)蘇，迷人的春意從的花籃里播散出去，在空中翩翩起舞，輕盈地向大地飄去，花草樹木用最純潔最燦爛最真誠的微笑來面對(duì)這個(gè)，它們把我們的學(xué)校點(diǎn)綴得絢麗多彩，人見人愛。一年一度評(píng)綠色班級(jí)的日子也離我們?cè)絹碓浇?/p>
有一天，我們的朱走進(jìn)教室對(duì)我們說：“們，下個(gè)星期三就要評(píng)綠色班級(jí)了，一個(gè)年級(jí)評(píng)一個(gè)，我們一定要奪得綠色班級(jí)的稱號(hào)。有花的捐花，有錢的捐錢�！钡诙煸缟�，同學(xué)們都抱著漂亮的花來到了學(xué)校。這些花種類很多，有、蘆薈、、一帆風(fēng)順、吊蘭……我們把一盆盆的花精心的放置到教室的不同地方：把一盆開得很熱烈的花放到講臺(tái)上，希望老師上課的時(shí)候有個(gè)好；把那盆最漂亮的，開出花朵的花放在了講臺(tái)后面；把一些可愛的'小花放在了窗臺(tái)上。這一來，我們的教室布置得美麗極了。我們坐在教室里，感覺就是進(jìn)入了童話世界中的花草王國。一下課，同學(xué)們都的圍在花盆前欣賞這些美麗的花。有的花葉子相似，花形卻不同，有單瓣、重瓣、四瓣、五瓣，還有卷在一團(tuán)的；花的色彩繽紛，香氣襲人，忽然一只蜜蜂在花間飛來飛去，嚇得看花的同學(xué)哇哇大叫。有了這些美麗的花在教室里，我們心里也舒暢了，學(xué)習(xí)也有精神了。
走進(jìn)花作文 篇5
春天來了，萬物復(fù)蘇，迷人的春意從春姑娘的花籃里播散出去，在空中翩翩起舞，輕盈地向大地飄去，花草樹木用最純潔最燦爛最真誠的微笑來面對(duì)這個(gè)世界，它們把我們的學(xué)校點(diǎn)綴得絢麗多彩，人見人愛。一年一度評(píng)綠色班級(jí)的日子也離我們?cè)絹碓浇?/p>
有一天，我們的班主任朱老師走進(jìn)教室對(duì)我們說：“同學(xué)們，下個(gè)星期三就要評(píng)綠色班級(jí)了，一個(gè)年級(jí)評(píng)一個(gè)，我們一定要奪得綠色班級(jí)的稱號(hào)。有花的捐花，有錢的捐錢。”第二天早上，同學(xué)們都抱著美麗漂亮的花來到了學(xué)校。這些花種類很多，有仙人掌、蘆薈、萬年青、一帆風(fēng)順、吊蘭"我們把一盆盆的'花精心的放置到教室的不同地方：把一盆開得很熱烈的花放到講臺(tái)上，希望老師上課的時(shí)候有個(gè)好心情；把那盆最漂亮的，開出粉紅色花朵的花放在了講臺(tái)后面；把一些可愛的小花放在了窗臺(tái)上。這一來，我們的教室布置得美麗極了。我們坐在教室里，感覺就是進(jìn)入了童話世界中的花草王國。一下課，同學(xué)們都快樂的圍在花盆前欣賞這些美麗的花。有的花葉子相似，花形卻不同，有單瓣、重瓣、四瓣、五瓣，還有卷在一團(tuán)的；花的色彩繽紛，香氣襲人，忽然一只蜜蜂在花間飛來飛去，嚇得看花的同學(xué)哇哇大叫。
有了這些美麗的花在教室里，我們心里也舒暢了，學(xué)習(xí)也有精神了。
走進(jìn)花作文 篇6
學(xué)習(xí)累了，坐在教室內(nèi)隔窗遠(yuǎn)望，思鄉(xiāng)之情不禁油然而生，思念十幾里之外的故鄉(xiāng)，那里一定又是漫山遍野紅艷艷、粉瑩瑩、白生生的山桃花世界了。
地處南陽腹地的故鄉(xiāng)，山山坡坡、溝溝洼洼、峭壁巖縫、房前屋后，到處都是婀娜多姿、令人喜愛的桃樹。走進(jìn)故鄉(xiāng)，每年寒冬過后，那美麗迷人的桃花便露出笑臉，最早向人們報(bào)告春的喜訊，展示春的風(fēng)采，裝扮春的世界。
故鄉(xiāng)的大部分桃花雖說是野生野長，但卻時(shí)時(shí)透露出一種掩藏不住的大自然所賦予的靈氣和神韻。千姿百態(tài)、風(fēng)情萬種的桃花總是以特有的方式把自己的靚麗風(fēng)采展現(xiàn)于人間：有的嶄露頭角，血紅血紅的花骨朵密密麻麻地點(diǎn)綴著枝條，煞是好看；有的含苞待放，鮮艷欲滴的花骨朵猶如令箭般招人喜愛；有的初露乍開，蓬蓬松松的`花骨朵好似出浴美人，白里透紅、乍開還攏的花瓣中間冒出一簇米黃色的花蕊；有的展葩吐蕊，嬌美俏麗的花瓣舒展著身軀、展示著風(fēng)韻，亭亭玉立的花蕊英姿勃發(fā)、幽香四溢……
在桃花的深處，一株株一片片花朵，艷的動(dòng)人、粉的迷人、白的喜人，遠(yuǎn)看猶如燦爛群星、美麗晚霞，近看好似晶瑩珍珠、鮮艷瑪瑙。隨便折一枝，一定會(huì)讓您嘖嘖稱奇、愛不釋手。
每到春天來臨，便是村里孩子最快樂的時(shí)刻。小學(xué)放學(xué)后，孩子們就三五成群地到處尋找自己喜歡的桃花，然后把一束束各種顏色各種姿態(tài)的桃花插到盛著泉水的瓶子內(nèi)擺放于窗臺(tái)、桌子等顯眼的地方，為村里小屋平添幾分生機(jī)和光彩。有調(diào)皮的孩子試著把插花放到教室里邊的窗臺(tái)上，見老師只是微笑沒有說什么，便又把一瓶瓶桃花神不知鬼不覺地送到老師的辦公桌上。老師發(fā)現(xiàn)孩子們?nèi)绱讼矏厶一�，便布置了一道課外作業(yè)，寫桃花的觀察日記。于是，在老師的指導(dǎo)下，一篇篇觀察入微、描寫精彩的日記就陸陸續(xù)續(xù)地誕生了。
桃花在盡情地向人們展示出自己的千嬌百媚之后，來不及等待其它植物開花，就毫不猶豫地落英繽紛、紅雨灑地，把自己生命最后一刻化作最美麗最耀眼的壯舉永遠(yuǎn)地留在了人們心間。
桃花的生命雖然短暫，但卻為美麗的世界增添了迷人的色彩，同時(shí)又孕育了新的生命，一個(gè)個(gè)圓潤潤頗有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的桃子將很快掛滿枝頭。
我愛故鄉(xiāng)的桃花，因?yàn)樗钤缃o故鄉(xiāng)的人們帶來了春天，帶來了美麗，帶來了果實(shí)。
走進(jìn)花作文 篇7
用清澈的水，肥沃的土，孕育命運(yùn)之花。
命運(yùn)，既深?yuàn)W又豐富。
陌上花開，開出了一朵朵璀璨的殷紅。你看，綻放著燦爛的是花兒本身。正因?yàn)樗Φ匚胀饨绲年柟夂蜖I養(yǎng)，才得以積淀令人心醉的絢爛，這不正說明命運(yùn)由它掌控嗎？
處于新時(shí)代的我們，擁有人人平等的權(quán)利，在這公平的環(huán)境中，我們自己的.命運(yùn)更應(yīng)該掌握在自己手里。如是，為什么我們不擁有“天生我材必有用”的自信呢？反觀古人，他們大都處于封建時(shí)代，或迫于皇權(quán)官場(chǎng)的擠壓，或囿于男尊女卑思想的侵蝕。但是，無論皇權(quán)傾軋，還是官場(chǎng)擠壓，總有還能活得坦蕩自然、如魚得水的人——他們，便是由性格決定了命運(yùn)，而性格則是情商的體現(xiàn)。
命運(yùn)雖掌握在我們的手里，但它主要的決定因素還是性格。蘇軾，出身于書香門第，自己更是文采斐然，然而他的性格耿直，在爾虞我詐的官場(chǎng)，耿直似乎為他帶來了不少麻煩。好在他有一顆豪放豁達(dá)的心，不至于在多次被貶后自怨自艾。楊修，一個(gè)聰明絕頂?shù)娜恕Ｔ诠賵?chǎng)，以他的智慧絕對(duì)能成為皇上眼前紅人，但是因?yàn)樗^于鋒芒畢露，以致觸犯了曹操的底線，最后也難逃一個(gè)凄慘的下場(chǎng)，這也說明性格決定命運(yùn)。
命運(yùn)之花想要綻放得更長久，更絢爛一些，我們就應(yīng)該，在這平等的環(huán)境中提升自我修養(yǎng)，提高情商。我們既不能像古人生活在皇權(quán)至上的年代，也不必被封建思想壓迫，正因?yàn)槿绱�，我們才�?yīng)該用自己的智慧去修改自己的人生道路。
命運(yùn)掌握在自己的手里，不信“一切皆是命，半點(diǎn)不由人″的沮喪，只信“人定勝天”、“我命由我不由天”的自信與傲岸。
從古至今，有多少名人的親身經(jīng)歷，是我們所熟知的，我們就有多少昂揚(yáng)亢奮的拼搏精神。
命運(yùn)之花開得璀璨，是花兒付出艱辛與努力得到的回報(bào)，是花兒的心血與汗水澆灌的結(jié)晶。
命運(yùn)之線握在我們的手中，我們有能力去決定線的歸屬，用完美健全的性格去操控命運(yùn)，你將會(huì)讓命運(yùn)多彩綻放。
陌上花雖小，它卻盡力綻放不遺余力。
我們應(yīng)當(dāng)如是，用自己獨(dú)特的方式，絢爛地綻放自己的生命。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
走進(jìn)花作文 篇8
早晨。窗外狂風(fēng)肆虐，黑壓壓的烏云占據(jù)了天空。電腦里網(wǎng)課老師輕柔的語言飄進(jìn)耳朵里，我的思緒卻早已飛出了窗外。
看著看著，我開始沒心思聽課了。移動(dòng)鼠標(biāo)按下暫停鍵，我打算到天臺(tái)走一走放松心情。
我在天臺(tái)上走著，心里在整理今天的學(xué)習(xí)任務(wù)�！耙痴b古詩，寫完作業(yè)，完成練習(xí)……”今天的學(xué)習(xí)任務(wù)很多，我竟一項(xiàng)都未完成。不安和煩躁一點(diǎn)點(diǎn)在心中蔓延開來。
忽然，我無意間瞥見藩籬上的薔薇花。震驚。在年少的印象中，薔薇是一種風(fēng)情萬種的花，積銖累寸地設(shè)計(jì)著葳蕤的生活。可是，這里的薔薇花，竟是如此的普通和纖弱，靜靜地依偎在藩籬上。
毫不留情的風(fēng)，大張旗鼓地吹著那些薔薇。柔嫩的花瓣全亂了姿態(tài)�？芍灰L(fēng)一喘口氣，它們就會(huì)在剎那間恢復(fù)原來的姿態(tài)，不肯向風(fēng)低下頭。雨似乎也想加入這場(chǎng)戰(zhàn)斗，伴隨著料峭的風(fēng)，瀟灑地砸在花朵上。薔薇花兒仍不甘示弱，不斷掙扎著。
漫天的雨紛然又漠然，漸漸加大了聲勢(shì)。細(xì)密的雨點(diǎn)在空中墜下。抱作一團(tuán)的薔薇花向下傾斜著，顫抖著。陣雨打過后，顫顫巍巍的花朵又重新挺立起身子，仿佛跌倒的孩童，笑著從泥濘中爬起。冰冷的雨點(diǎn)一次次擊打著薔薇花瓣。不服輸?shù)乃N薇花又一次次站立起來，哪怕只為了剎那的`昂揚(yáng)挺立。
它們好似在風(fēng)雨中孤身前行的女子，卻從未流露出屈服的神色。
風(fēng)雨終于偃旗息鼓，花兒們慢慢地挺直了身子，姿意蓬勃。我聞到了雨后的花香。帶著落定成埃的清氣，似風(fēng)，似紗，若隱若現(xiàn)。
恍然明白，薔薇花獨(dú)自承受著氣候的壓力，扎根在藩籬上，用自己柔弱的身體堅(jiān)持完成裝飾毫無生氣的石墻的使命，毫無怨言。
我心中頓時(shí)生起一份慚愧。我竟然以為這薔薇柔弱，普通。原來，每一個(gè)事物或人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己想象的還有堅(jiān)強(qiáng)�；腥淮笪�。或許，我能按時(shí)完成今日的學(xué)習(xí)任務(wù)呢！只要我不放棄，認(rèn)真地做下去，還有什么是我做不到的呢？想到這，我頓時(shí)放松了心情，下了樓回到桌子前繼續(xù)上課。
走進(jìn)花作文 篇9
聽，教室里傳來了郎朗書聲；再細(xì)聽，噢！原來是陣陣笑聲。他們笑得像花兒一樣甜，聲音像花兒一樣蜜，笑容像花兒一樣美。他們?yōu)楹稳绱擞淇炷�？原來今天就要去花博了�?/p>
一下車，首先映入眼前的便是美翻了的“和和”“美美”。他兩手拉著手，恬靜的微笑掛在嘴角，只是過于龐大，我不得不昂起頭來仰望他們，再仔細(xì)瞧瞧，他們都是由樹葉和花朵精心制成的，幾個(gè)月的籌備不會(huì)只有這點(diǎn)吧？別急，我們還沒走進(jìn)花博呢！
剛一進(jìn)去，陣陣花香便是撲面襲來，花粉小精靈將游客的鼻子里可是塞滿了花香，就連地面上似乎也存在幾縷芳香。
能將這么多花兒運(yùn)到這兒來，當(dāng)然少不了科技嘍！所以我在科技館里也留下了自己的足跡。進(jìn)去之后，我東看看西看看，對(duì)各種事物都充滿了好奇心，服務(wù)人員給每人發(fā)了一張3D手制眼鏡，屏幕上原先模糊的花草立馬變成一張張清晰的圖片，我仿佛站在花海之中。走過粉紅色的夢(mèng)幻大道，來到了一個(gè)春暖花開、鳥語花香的世界——3D簡(jiǎn)短電影。
接下來我們又參觀了“七彩云南”。七彩云南，孔雀妙舞。一只開屏的“花孔雀”熱烈的.歡迎我們的到來，小瀑布嘩嘩流淌，聲音雖小氣勢(shì)宏大。在這小小的云南園中發(fā)現(xiàn)了三只羽毛鮮艷的雄孔雀，可惜的是沒有看見百年難遇的孔雀開屏。
花的世界，花的海洋，美輪美奐，芳香撲鼻。20xx武進(jìn)花博會(huì)你令我歡呼，令我驕傲！下一屆花博會(huì)，我會(huì)在這兒等著你！
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