花的作文6篇(實用)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的花的作文6篇,希望對大家有所幫助。
花的作文 篇1
啊!這是哪兒來的清香?竟是這樣的沁人心脾,鉆進了我的鼻子,并久久不能散去,可謂“余香繞鼻”。我急忙跑出門一看,原來是荷花盛開了。
初看時,只有滿池塘的荷葉映入眼簾,隱隱約約望見一點兒粉色。走近一看,呵!這些荷花還和我玩起捉迷藏來了:他們全躲到荷葉下了!也許是有幾朵荷花綻放的太茂盛了,而尋不到藏身之荷葉,只好羞答答地露一點兒粉紅色的花邊兒給我看嘍!
經過一番專心致志地尋找,我發(fā)現“藏”起來的荷花有好多啊!簡直不計其數:有的荷花還是花骨朵兒,含苞欲放;有的荷花只開出來少許花瓣,正躊躇滿志,想要越開越多;有的荷花已全部開放,耀武揚威地隨風舞動……
不經意間,我發(fā)現了有一朵荷花,它顯得格外的.高,格外得好看。我不由自主地細細觀察:那粉嫩嫩的花瓣襯著金燦燦的花蕊,真像一位亭亭玉立的少女。
荷花在生長過程中,要突破厚厚的泥層,才能鉆出水面。它在其過程中絕不會因害怕淤泥的“死纏爛打”而放棄出水面的機會,總是持之以恒的直到沖出泥層。而且荷花還為了人們的健康而默默無聞地奉獻自己。例如荷花能清熱解毒,它的果實——蓮子能養(yǎng)心益腎,荷葉能清暑利濕……難道它所表現出來的堅持不懈,無私奉獻的品質,不值得我們學習嗎?
“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,說得應該就是我面前這如畫一般的景色吧。
花的作文 篇2
我最喜歡的花是梅花,不是因為它漂亮,而是因為它有品格,有骨氣。
桃花是春天開的;荷花是夏天開的;桂花是秋天開的;梅花卻是冬天開的,可想而知,冬天開的花是多么勇敢。
《梅花魂》中有一句話使我深受感觸:“旁的'花,大抵是春暖才開花,梅花卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺人雪壓,花開得愈精神,愈秀氣!
有一天,我和爸爸媽媽一起去爬山,那天正趕上了下雪。我們來到了梅花這個景點。!這血色的梅花真是太美了!再加上冰和雪的陪襯,這梅花更加顯地艷麗。
“梅花是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!”“那梅花有什么品格呢?”“因為梅花不懼風寒,就像我們中國人。幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷經多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)!
梅花非常像我們中國人,所以我相信,我們都是最棒的中國人!
花的作文 篇3
也許是生活環(huán)境,養(yǎng)成了我孤僻的習慣,我不喜歡與人說話,只喜歡一人坐在林中,靜靜聆聽鳥兒的歡聲笑語.
因為父母工作關系,我轉到一所市中心小學,面對這些陌生的面孔與環(huán)境,我心中產生一股厭惡感.當我走進校門不遠,我看到花壇處有一位女孩微笑著向我招手,示意我過去.我走了過去,冷冷地問:"什么事 "那女孩笑了,雖笑得很可愛,但在我眼里只是碎瓊爛玉,她對我說:"我叫云,你好,聽說你叫琦,性格比較孤僻,我和你交個朋友好嗎 "我淡淡一笑,正準備離去,不禁-看到一團紅,只是紅,紅得動人心魄,它撥動了我內心深處一支銹跡斑斑的弦"丁冬"一聲,心中有一股無法控制的喜悅,我轉身對那女孩說:"我愿意和你做朋友."云笑了,像天上五彩的云.
在整個學校,我只對云與那株月季說心里話,我和云常來到月季旁給它澆水,時而躺在草地上,仰望天空,看鳥兒飛過,就像在以前那片林中,雖然我和云說話并不多,但我們卻很默契,但對于我來說,我從未對另外一個人說過與云說的那么多的話,包括我的父母!
那天,我拿起水壺,去給月季澆水,當我來到那株月季前,只看到幾片葉子在隨風飄動,那如血的花兒竟不知去向,遠處,我看到一個女孩手中捧著一束月季朝我走來,那是云."哐當"水壺掉落在地上,我眼中噙滿了淚水,云見了,忙跑過來,向我解釋:"不是的……"我捂住耳朵不要聽,為什么是云,如果是別人,我可以向云傾訴,可那人竟是云,云,算我看錯了眼,我狠狠地瞪了云一眼,捂住耳朵轉身就跑,只留下云的一臉無辜,我聽見后邊傳來云的叫喊聲:"琦,你為什么不聽我的解釋 ""因為你的解釋是多余的!"隨后,身后傳來一陣哭聲……
我跑到了和云經常去的地方,想起剛認識云時和與她相處的日子,淚水模糊了我的眼睛,一顆滾燙的淚從我的臉上流過,半天就在發(fā)呆中度過,那半天,我沒上一節(jié)課.剛走到家門,便聽到一個熟悉的聲音:"琦琦這個孩子,在學!"那是班主任的聲音,我推開門,往房間跑去"喂,琦琦給班主任問個好.""哐"門被我用力關上了,隨后傳來了"這孩子,打小就這樣,請您別見怪."
我在屋中翻開畫冊,畫起人來.當我寂莫,無聊時,我總會畫畫,雖畫的人很傳神,臉上卻總掛著讓人難以理解的憂傷……
第二天,我來到班中,發(fā)現抽屜中放著一封寫給我的信,我展開信紙,一些熟悉的.字體印入我的眼中:
琦,你好!那天,你生氣地離開,不想聽我做任何解釋,我正的好擔心,擔心你會不要我這個朋友,更擔心你會不像以前那樣沉默,現在,請你聽我解釋好嗎 那天,我正準備給月季澆水,發(fā)現幾個底年級的小朋友將,花折了下來,見我來了,忙扔下花,我撿起花,正巧被你撞見,所以才使你誤會了,你到花壇那兒去一下好嗎 我在那兒等你.
我看了之后,向花壇飛奔過去,發(fā)現月季上開滿了花兒,我驚喜極了,仔細看了才發(fā)現那些花兒是被人用絲帶綁起來的"云,是你嗎 你在哪兒 "我向四周叫道,"我在這兒."云從花壇后面走了出來,我拉住云的手,歡快地向小樹林跑去,來到樹林,我對著天大喊:"朋友啊,我不再孤獨,因為有云在我身邊!"
花的作文 篇4
樹葉黃了,地里的莊家也成熟了,秋風吹來,迎來了又一個秋天,秋天是觀賞菊花的大好時節(jié)。今年九月中旬,老師讓我們觀賞一種植物,正好我家有一盆菊花。于是,我便開始觀察起我家的菊花。
一開始,菊花的莖上面長出了一些非常小的話骨朵兒,過了幾天,花骨朵兒明顯長大了,里面又長出一些非常小的花骨朵兒。我仔細觀察花骨朵兒,是由一些細細的小絲圍成的。有大的,有小的,大的話骨朵兒鼓鼓的,好像就要裂開似的,也好像里面包著一團綠水,隨時都會綻開;ü嵌鋬壕G的那么鮮艷,誰會想到,綻開的花卻是五顏六色的……
觀察得快到十月份了,菊花才露出一點點花瓣,擠成一團,含苞欲放。最后,菊花終于開放了!每一片花瓣像一根根毛線一樣:有的花瓣才剛剛開出幾片,好像睡醒的孩子;有的還是花骨朵,脹鼓鼓的好像馬上要破裂似的;有的像一個個毛絨絨的雪球;有的像一位亭亭玉立的小姑娘;有的`向外一歪著,好像很不服氣說:“你們有什么漂亮,我比你們更美!”;有的把臉藏在濃濃的綠葉后面,只露出一半臉,好像害羞的小姑娘;有的幾個擁在一起,好像是一個個好朋友;有的一朵長在旁邊好像淘氣的小孩避開了伙伴;還有的像天上那五光十色的焰火……白的像雪、粉的像霞、紅的似火,都競相開放著,真是千姿百態(tài)、爭奇斗艷啊!
啊!菊花,你雖然沒有牡丹紅那樣富麗,可是你卻給人們一個優(yōu)美的環(huán)境。
啊!菊花,你雖然沒有荷花那么亭亭玉立,可你卻傲霜斗雪、品質高尚。
!菊花你雖然沒有水仙花那樣潔白,但你卻把自己的芳香送給了人們。
!菊花,我從你身上看到了你堅強品質,你那傲霜斗雪的高貴的精神。
菊花,愛菊花的千嬌百媚,愛菊花的堅強不屈。我愿做一朵小小的、美麗的菊花……。
花的作文 篇5
光陰似箭,日月如梭,時間如流水,一去不回。隨著年齡的增長,年級的上升,那記憶中人們的音容笑貌,仿佛已經淡忘。
物是人非,不知道舊時的同窗好友身在何處,過往的那幾位,相聚于春夏秋冬,在患難中同甘共苦的友人,卻早已經遠離我,他們轉學了。
那時正值夏日,烈日當頭,暑期來臨。再過12日他要轉學了,時間不饒人,談指間那份濃濃的友誼便要支離破碎,而我們也要各奔東西:在前一天我們見了面,他說他要重新開始自己的生活,他要在新的天地之中大放光彩,說來也是,他平時一直默默無聞低頭不語,又有誰可以猜透他的心思。
離別往往凄涼,往往是那么殘忍。六年如一日的生活,朝夕相處,在上下課時的那一聲聲談笑聲,以后就聽不見了。他覺得心酸,我也一樣,那時的'光景是寒冷的,濃濃地糊在心頭,那是一種思念。
他也許是安慰吧?說好了我們先玩一會吧,別弄得像生死別離一樣,多難看啊!我們因為是自行玩耍,沒有陪同,就玩了一陣子。外表上我們是歡樂的,是自由的,是那么奔放,可心中卻是一種孤寂,壓制著自己,正如一只風箏,線頭在何方,就休想逃離何方。
時候不早,天空早已黯淡。在離別時,他說:“堅強點!以后是一個更大的舞臺留于你唱歌跳舞,不用思念,如若有緣我們依舊會見!”我心中是酸的,含著那一份情,默默分離了。
故時的同窗好友,給予你的,是那份永遠不變的溫暖。那是一朵含苞欲放的友誼之花,這朵花其實時時都在綻放,展示自己最深情的一面。那時多么美好與純正,這種味兒不是小人之見的矯情,而是淡如水的,但那種淡淡的味兒也許是濃濃的,也許是難以忘懷的。
“海內存知己,天涯若比鄰”,友誼之花的綻放,注定是那么美,注定是令人無法忘懷的,注定會在心底得以永生。它是那么華貴,不似曇花一現。不似綠葉那般不足珍惜。
花的作文 篇6
春天來了,嬌艷欲滴的桃花開了,我和我的表姐、表弟去山上摘桃花。
我們興高采烈的出發(fā),一路看見,“人面桃花相映紅,桃花依舊笑春風。”我被滿山的桃花迷住了,一乍看眼前的'一座座山好像一座座粉紅色的山,好像走進了連綿不斷的畫卷。我們上了山,我從沒見到過這么美的桃花,這里的桃花真紅啊,真像是“日出花紅勝火”;這里的桃花真多啊,多得像天上無數顆星星;這里的桃花真香啊,香得不知道引來了多少只蜜蜂和蝴蝶。看著看著,仿佛自己也是一朵桃花,穿著粉紅色的衣裙,沐浴在陽光下,一陣風吹來,我就在風中翩翩起舞。
摘好桃花就回家了。俗話說:“一年之一在于春,一年之計在于晨,”我們要盡情的享受這美好時光。
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