花的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的花的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
花的作文 篇1
春天來啦！春天來啦！
春姑娘迎來了美麗的迎春花，迎春花開的滿山遍野，好一幅生機(jī)勃勃的景象。
有的還是花骨朵兒，飽脹的馬上要破裂似的；有的'花瓣兒裹成一團(tuán)，就像一個(gè)小喇叭告訴大家：春天來啦！春天來啦！有的花瓣兒全展開了，露出了一條條嫩黃色的花蕊：蜜蜂們，蝴蝶們也紛紛趕來湊熱鬧，東瞧瞧，西瞧瞧，欣賞著一幅美麗的春景。
迎春花的枝條又細(xì)又長(zhǎng)，展示著她那美妙的身姿。枝條上開出了一朵朵迎春花，散發(fā)著淡淡的清香。
迎春花的葉子小小的，嫩嫩的，像個(gè)圓圓的小腦袋，可愛極了，仿佛悄悄吐出一絲絲香氣，襯托出迎春花的美麗。
仿佛間，我忽然覺得自己也變成了一朵美麗的迎春花，在太陽(yáng)公公的照耀下，在小雨滴的澆灌下，不斷萌發(fā)生長(zhǎng)，我們?cè)谶@美好的春色中，翩翩起舞，享受著春天帶來的美好。
��！美麗的迎春花��！春天因?yàn)橛辛四銈兌用利悇?dòng)人！
花的作文 篇2
今天上午，因?yàn)橄掠�，所以體育老師就在教室里帶領(lǐng)我們玩起了”擊鼓傳花“的游戲。
老師派STY到教室前面背對(duì)大家負(fù)責(zé)敲黑板，將一個(gè)小球用紅領(lǐng)巾包起來作為傳遞用的”花“并交給第一排最前面的同學(xué)。老師宣布了傳遞順序和規(guī)則后，一切準(zhǔn)備就緒，只聽老師大喊一聲：”開始！“激烈的游戲就開始了。
”停！“老師話音剛落，我們立即四處張望，看看是誰(shuí)手上拿著”花“。哦，原來是GRY，她有點(diǎn)不知所措地看著我們，我們大家異口同聲地叫道：”跳舞！“GRY的舞姿很優(yōu)美，我們都看得陶醉了。
不一會(huì)，又開始傳”花“了。有的同學(xué)不想表演，把”話“當(dāng)作”定時(shí)炸彈“一樣，扔向旁邊的同學(xué)。而有的'同學(xué)很想表演，就一直拿著”花“不放，好像捧著寶物似的，直到后面的同學(xué)催著：”快點(diǎn)，快點(diǎn)！“才很不情愿地把”花“交給下一個(gè)同學(xué)。
眼看就要到我了，我心里像揣著一只兔子”砰砰“直跳，但我還是不慌不忙地接過”花“交給了旁邊的同學(xué)，就在這時(shí)，老師突然叫了一聲”停！“在我旁邊的THZ還在看著我傻笑，也不知道自己手中還拿著”花“，我對(duì)她說：”還笑！還不趕快上臺(tái)表演�！八读艘幌�，說：”哦，知道了“，她上臺(tái)表演了一個(gè)”腦筋急轉(zhuǎn)彎“，非常簡(jiǎn)單，大家都知道答案。
最后，下課的鈴聲響了，游戲在一陣陣歡笑聲中結(jié)束了。
花的作文 篇3
今天春風(fēng)和煦，我們?nèi)ゼ议T口的小公園玩耍。剛到小公園前，我就被那幾棵綴滿了一朵朵艷麗繽紛的茶花吸引住了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它仿佛是一位亭亭玉立的少女，形態(tài)優(yōu)美。一陣微風(fēng)吹過，它便隨風(fēng)舞動(dòng)，讓人移不開眼。
我快速地奔跑到茶花樹下，仔細(xì)一瞧，它的葉子是橢圓形的，濃綠而有光澤，摸起來比一般的葉子堅(jiān)硬，我剛想摘下一片，就被媽媽叫住了：小心割傷！我心想：那么小一片葉子也能把我割傷？但低頭仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)葉子周邊圍著一圈小鋸齒呢！
茶花已經(jīng)開了不少了，茂盛的葉子里藏了許多嬌艷無比的茶花。有的花苞綠綠的，七八個(gè)聚在一起說著悄悄話；有的含苞待放，綠中透著一點(diǎn)紅，像小姑娘羞紅的臉；還有的微微張開著嘴，像是和我們打招呼；有的已經(jīng)完全盛開，火紅火紅的`花瓣中間露出金黃的花蕊，好似點(diǎn)點(diǎn)繁星，真是美不勝收。
春早送嬌羞，姹紫依風(fēng)裊。萬(wàn)綠叢中秀靨留，更著嫣和俏正如詞中所言，在這寒冷的早春時(shí)節(jié)，茶花用它嬌艷的身姿在公園獨(dú)樹一幟！
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