花的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的花的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
花的作文 篇1
晚上，月亮姐姐向我微笑，星星妹妹沖我眨著無(wú)邪的眼睛，風(fēng)兒婆婆吹動(dòng)著柳樹(shù)的辮子，我躺在床上，腦子里回憶著今天過(guò)的這個(gè)愉快的下午，別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)；
下午上課時(shí)，劉薇對(duì)老師碩；“老師，今天上什么��？”老師笑著說(shuō)；“上手工課！”��？手工課？同學(xué)們的嘴頓時(shí)張成了“0”型。（我們上的可是演講寫(xiě)作班�。。┰诖_認(rèn)了之后，教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)，同學(xué)們有的高興的像小兔子一樣蹦蹦跳跳；有的互相抱在了一起；有的做出了勝利的手勢(shì)；還有的坐在座位上抿嘴笑，同學(xué)們開(kāi)心極了！
可是，要做什么呢？同學(xué)們心里都產(chǎn)生了疑問(wèn)，于是就問(wèn)老師，老師說(shuō)：“做‘花兒’”�；▋�？我眼前頓時(shí)出現(xiàn)了：潔白絢麗的百合、釋放真情的康乃馨、平淡無(wú)奇的茉莉花……仿佛我正置身于一個(gè)世外桃源。�。≌媸翘懒�。
不想了，還是回到現(xiàn)實(shí)吧，只見(jiàn)老師拿出了早已準(zhǔn)備好的材料：有g(shù)reen皺紋紙、red皺紋紙、yellow皺紋紙和固體膠、剪刀等。隨后，老師給我們分發(fā)了材料。
終于開(kāi)始做了，我剛才看見(jiàn)有的同學(xué)都已經(jīng)迫不及待了。老師把方法交給我們后，自己就可以動(dòng)手了，先找一根“花枝”——粗筆桿，然后把黃色的皺紋紙用固體膠站在上面，用剪刀把上端見(jiàn)成小細(xì)條，花蕊做好了；接下來(lái)，就可以粘我們準(zhǔn)備好的花瓣了，再每片花瓣下方凃上固體膠，再往花蕊上粘，為了使花兒開(kāi)得“旺盛”一些，老師教給我們的是對(duì)著花兒吹吹；這是，我們班的'“開(kāi)心果”王澤林為了懶省事就想了一個(gè)妙招，拿著花兒對(duì)著電風(fēng)扇吹，引得老師同學(xué)哄堂大笑；最后一步，就剩下粘綠葉了，這個(gè)不是很難，一會(huì)兒便做好了，“呼——”我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣，終于做完了，一顆懸在空中已久的心落地了，抬頭看看同學(xué)們都弄得咋樣了？只見(jiàn)有的同學(xué)還在擺弄；有的同學(xué)正在欣賞自己的辛勤勞作，還有的連花瓣都沒(méi)有粘好。恩，還有些時(shí)間，反正閑著也是閑著，還是再來(lái)弄弄我的花兒吧。過(guò)了一會(huì)兒，老師發(fā)話了說(shuō)：“做完了沒(méi)有？”“做完了”同學(xué)們異口同聲的回答道。好“，來(lái)舉起來(lái)讓老師看看”同學(xué)們紛紛舉起了自己的花兒，老師在看了一遍后還夸獎(jiǎng)了我的做得好呢，聽(tīng)了這話，我就像泡在蜜罐里一樣，渾身上下都是甜的。在課堂的最后幾分鐘，我們還合了影，最搞笑的是王澤林和宋繼剛，他倆把花兒別在了耳朵上，樣子好笑極了，（注：他倆可是男生）老師還專(zhuān)門(mén)給了他倆一鏡頭呢！鈴、鈴、鈴、不知不覺(jué)一個(gè)快樂(lè)的下午已經(jīng)在我們的笑聲中度過(guò)，同學(xué)們只好依依不舍的和老師告別回家。
走在回家的路上，我心里美滋滋的想：啊！今天過(guò)得真是太愉快了，我要把這只我親手做的、特別的、永不凋謝的花兒送給媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢尠盐依洞蟛蝗菀�，每天洗衣，做飯，上班還得照顧我非常辛苦，小時(shí)候，我生病的時(shí)候，媽媽總會(huì)著急得像熱鍋上的螞蟻，背上我去醫(yī)院，沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我，等我病好了的時(shí)候，媽媽臉上又多了幾條皺紋，頭上也多了幾根雪白的發(fā)絲。所以，我要把這朵玫瑰花送給我最勤勞的媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)量嗔�，我�?ài)你�！�
花的作文 篇2
在我家的花瓶里裝著各種各樣的鮮花和嫩綠的葉子，瑰麗無(wú)比。
在鮮花中最香的是玫瑰花，它靜靜地插在花瓶里，散發(fā)著淡淡的清香，花枝上長(zhǎng)滿(mǎn)刺，就像一根獨(dú)特的鮮人掌。玫瑰花的顏色有：紅色、黃色、白色等等。我喜歡紅色的玫瑰花，因?yàn)樗碇鵁崆檎鎼?ài)，我要把它送給敬愛(ài)的老師。黃色的玫瑰花代表著珍重祝福，我要把它送給親愛(ài)的`媽媽。白色的玫瑰花代表著純潔天真活潑，我要把它送給朝夕相處的同學(xué)。
我愛(ài)鮮花，因?yàn)樗鼈儼盐业淖８Ｋ徒o了我身邊的每一個(gè)人。
花的作文 篇3
又是一年仙都旅游文化節(jié)的煙花晚會(huì)。
夜幕降臨，人們從四面八方涌向縣府大樓廣場(chǎng)。不一會(huì)兒，四周就被擠得水泄不通，假如這時(shí)一只螞蟻爬過(guò)也會(huì)被踩得粉碎，大家翹首盼望煙花晚會(huì)的開(kāi)始。
霎時(shí)，煙花滿(mǎn)天飛舞，鞭炮噼噼啪啪響個(gè)不�！�
煙花樂(lè)開(kāi)了懷，它們呼嘯著直沖云霄，把黑暗的天空照得通紅發(fā)亮。我最喜歡的煙花叫“滿(mǎn)天紅”。隨著打雷似的聲音騰空而起，“嘭”的一聲在空中炸開(kāi)了，這美麗的煙花，把奇妙而又神秘的夜空，照得通明發(fā)亮。五彩繽紛的.煙花像飛碟，直奔上空，鮮花飛濺；又像秋菊怒放，葡萄滿(mǎn)園；還似巨龍飛騰，金蛇狂舞；朵朵煙花，赤如紅梅，粉如桃花，黃如秋菊，白如玉蘭，綠如翡翠……它們忽而像盞盞明燈，紅光閃閃，忽而像閃爍的繁星，銀光熠熠……
“哇噻！好美……”廣場(chǎng)上的歡呼聲一浪高過(guò)一浪！
哦，美麗的煙花，醉了天醉了地，醉了我醉了你。
花的作文 篇4
今天是九月十日教師節(jié)。早晨起來(lái)，圓圓換上了節(jié)日的盛裝，戴好紅領(lǐng)巾，背起書(shū)包，手里還拿著一大把鮮花，一蹦一跳地上學(xué)去了。
校園里靜悄悄的，操場(chǎng)上空掛著一輪紅日。絢麗多彩的霞光照耀著五彩繽紛的花壇。一朵朵盛開(kāi)的鮮花迎著朝霞顯得更加?jì)善G。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，清香撲鼻。圓圓面對(duì)這美麗的景色，耳邊仿佛聽(tīng)到了從花壇里傳來(lái)的`美妙歌聲。��！原來(lái)花兒在輕輕歌唱。圓圓豎起耳朵，仔細(xì)地聽(tīng)，哦！我聽(tīng)懂了。她們?cè)诟璩眯燎诤顾疂补嘣耘嗨齻兊膱@丁。
圓圓繞過(guò)花壇來(lái)到語(yǔ)文老師辦公室，發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)開(kāi)著，門(mén)半掩著，她朝里面望了望，辦公室里沒(méi)有人，但她還是小心翼翼地側(cè)著身子，生怕被別人看見(jiàn)。她看了好半天才選中一束最漂亮的鮮花插進(jìn)了陸老師的筆筒，然后迅速轉(zhuǎn)身向數(shù)學(xué)辦公室走去……
圓圓在回教室的路上，心里輕松了許多，她仿佛看見(jiàn)陸老師一走進(jìn)辦公室就看見(jiàn)了她送的鮮花，陸老師從筆筒里把鮮花取出來(lái)，拿在手里深情地看了又看，臉上露出了欣慰的笑容。
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