薔薇花的的作文(精品)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的薔薇花的的作文3篇，希望對大家有所幫助。

薔薇花的的作文 篇1

　　九月，是薔薇花開的季節(jié)，也是我們踏入校園的季節(jié)，那年的九月，我們意氣飛揚(yáng)，隨著薔薇花的腳步，我們走進(jìn)這個有歡樂，有誓言的地方。

　　六月，梔子花開的季節(jié)，也是我們踏出校園的季節(jié)，這年的六月，我們成熟穩(wěn)重，隨著梔子花的腳步，我們將走出這個有留戀，有不舍的'地方。

　　薔薇總在新生來的時候開放，而梔子花卻總在老生走的時候開放，仿佛看到那棵樹上又寫著誰與誰的名字，仿佛看到那條小路上又有誰手拉手暢談著彼此的心事，仿佛聽到那棵樹下又有誰承諾著“我們的友誼天長地久”卻還不知道一輩子的約定是多么奢侈，可能終還是免不了提著背包一個向左一個向右。

　　一片梔子花落在我的掌心，有多少秘密還沒有說？有多少歌還沒有一起聽？有多少面孔還沒有記住，有多少古詩還沒有默寫？隨著“咔”的一聲，畢業(yè)照上一張張不舍的笑臉卻已經(jīng)為這一切畫上了并不完美的句號。

　　此刻，只有一片梔子花瓣靜靜的躺在我的手心，再一次走進(jìn)教室，站在并不寬闊的講臺上，曾經(jīng)在老師眼皮底下的惡作劇，此刻想來卻是那么可笑，厚厚的書墻埋葬了我們多少操場的夢想，當(dāng)記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否在也叫不出你的名字。

　　罵了三年的飯菜如今想來卻是那么美味，是否還可以為吃那么一點點雞肉去插隊？隨著一陣喊聲人群逐漸散開，食堂的阿姨還會蠻橫的對待下一屆學(xué)生嗎？為何此刻我的腦海里卻浮現(xiàn)出他們多給一點菜湯的微柔呢？又聽到廣播里傳來了“卓瑪”為何煩了三年的預(yù)備鈴，此時聽起來也是那么悠揚(yáng)？

　　炊煙總會飛遠(yuǎn)，但它的源頭卻留在了屋里。氣球總會飛遠(yuǎn)但他的線頭卻留在了我們手里，我們總會飛遠(yuǎn)，但我們的歡笑卻留在了母校的劇場。

　　梔子花開了，我們了卻還留戀那個薔薇花開的季節(jié)。

薔薇花的的作文 篇2

　　牽著手來到圍墻前，竟被這滿墻的花吸引了，眼前是花的世界，圍墻、薔薇仿佛溶合地一起，花墻相間，忽然，花隱了，夢起了，我揉揉眼，眼前仍是那片薔薇。��！從未見過開得這樣茂的薔薇，只見一片輝煌的淡紫色，像一團(tuán)錦繡，一片深深淺淺的粉紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色橫幅上，泛著點點金黃，在和陽光互相挑逗。

　　我沉浸在這繁密的花朵的'光輝中，別的一切都不存在了，只是精神的寧靜和生的喜悅，這里除了光彩，還有淡淡的芳香，一陣清風(fēng)伴著濃郁的薔薇花香迎面飄來，那淡紫的花兒鮮嫩嫩的，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。

　　花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，讓我應(yīng)接不暇。我多想張開兩臂抱住她，但這是怎樣一個妄想��！我在心中想像著，她從青綠的小芽兒開始，到越來越飽滿，慢慢地綻放，花開時，滿是香氣，彼此推擠著，生氣勃勃，我驚喜地俯下身，把鼻子湊近花瓣，用力一吸，啊，那悠悠的一股清香喲，頓時在心田間蕩漾。與以往不同的是，我并沒有摘，只是慢慢地蹲下身子，伸出擾成圓形的雙手，從灌木叢中托起一朵似被丟棄的薔薇，用手輕輕地?fù)崦�著花瓣，這花瓣顏色便上深下淺，好像那搖搖欲墮，沉淀下來一般。忽握緊，又松開，那脆弱的花瓣兒松松地皺纈著，把嘴按在手上，輕輕地一吹，便飛花碎玉般地紛飛了，如天女散花一樣飄落在地。

　　滿地的花瓣兒雖不是那么鮮艷，但“朵朵精神葉葉柔，雨晴香指醉人頭�！�

薔薇花的的作文 篇3

　　9月，是薔薇花開的季節(jié)，也是我們踏入校園的季節(jié)，那年的九月，我們意氣飛揚(yáng)，隨著薔薇花的腳步，我們走進(jìn)這個有歡樂，有誓言的地方。

　　6月，梔子花開的季節(jié)，也是我們踏出校園的季節(jié)，這年的六月，我們成熟穩(wěn)重，隨著梔子花的腳步，我們將走出這個有留戀，有不舍的地方。

　　薔薇總在新生來的時候開放，而梔子花卻總在老生走的時候開放，仿佛看到那棵樹上又寫著誰與誰的名字，仿佛看到那條小路上又有誰手拉手暢談著彼此的心事，仿佛聽到那棵樹下又有誰承諾著“我們的友誼天長地久”卻還不知道一輩子的約定是多么奢侈，可能終還是免不了提著背包一個向左一個向右。

　　一片梔子花落在我的掌心，有多少秘密還沒有說？有多少歌還沒有一起聽？有多少面孔還沒有記住，有多少古詩還沒有默寫？隨著“咔”的一聲，畢業(yè)照上一張張不舍的笑臉卻已經(jīng)為這一切畫上了并不完美的句號。

　　此刻，只有一片梔子花瓣靜靜的躺在我的手心，再一次走進(jìn)教室，站在并不寬闊的講臺上，曾經(jīng)在老師眼皮底下的惡作劇，此刻想來卻是那么可笑，厚厚的書墻埋葬了我們多少操場的夢想，當(dāng)記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否在也叫不出你的`名字。

　　罵了三年的飯菜如今想來卻是那么美味，是否還可以為吃那么一點點雞肉去插隊？隨著一陣喊聲人群逐漸散開，食堂的阿姨還會蠻橫的對待下一屆學(xué)生嗎？為何此刻我的腦海里卻浮現(xiàn)出他們多給一點菜湯的微柔呢？又聽到廣播里傳來了“卓瑪”為何煩了三年的預(yù)備鈴，此時聽起來也是那么悠揚(yáng)？

　　炊煙總會飛遠(yuǎn)，但它的源頭卻留在了屋里。氣球總會飛遠(yuǎn)但他的線頭卻留在了我們手里，我們總會飛遠(yuǎn)，但我們的歡笑卻留在了母校的劇場。

　　梔子花開了，我們了卻還留戀那個薔薇花開的季節(jié)。

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