花的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的花的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
花的作文 篇1
成功對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有許多次。但大多在我的記憶都不是很深。然而，那次扦插活了一棵玫瑰花，我卻始終難以忘懷。
那是星期六的下午，我和唐奇軒在院子里玩。我們正滑冰滑得開(kāi)心時(shí)，他一下子摔倒了，我們只好回到家里，不滑冰了。我們來(lái)到大門(mén)口，發(fā)現(xiàn)了一棵玫瑰樹(shù)，上面開(kāi)滿(mǎn)了玫瑰花，散發(fā)出一陣陣幽香。我想：這玫瑰樹(shù)多好，既可以擋風(fēng)沙，早上起來(lái)后，又可以聞到花香，讓人精神好，玫瑰花還很美，讓人感到舒暢。要是我家也有這么一棵，那該有多好�。�
這時(shí)我想起在自然課上，老師告訴我們的，一些植物可以用扦插的方法來(lái)生長(zhǎng)。于是，我就靜下心來(lái)，按照書(shū)上說(shuō)的'，將枝頭的兩節(jié)部位小心翼翼地剪下來(lái)，插了三根在我家門(mén)前，希望它能活過(guò)來(lái)。
我天天觀察它們，看見(jiàn)它們有很大的變化；那三根其中一根在第三天時(shí)，變成黑色的了，而另外兩根還是綠色；又過(guò)了幾天，另一棵帶了一點(diǎn)黃，最后，完全枯萎了；而最后一棵依然是那么綠，幾乎比原來(lái)還綠了些。仔細(xì)一看，上面的節(jié)巴處還出現(xiàn)了一個(gè)小紅芽，它活了！在我栽的這三棵中，只有一棵不怕艱難，在生與死的考驗(yàn)下，它終于活了，我欣喜欲狂。
它們就像我們?nèi)祟?lèi)一樣。有的人在艱難的環(huán)境中奮斗終于成功了，有的人卻經(jīng)受不了困難與挫折的考驗(yàn)從此半途而廢。我們要學(xué)那棵活過(guò)來(lái)的樹(shù)，學(xué)習(xí)它戰(zhàn)勝困難，勇于生活的精神。
花的作文 篇2
青春的單車(chē)沿著蔥蘢歲月的軌跡駛進(jìn)未知的巷道，我們?nèi)彳洺?/p>
青春的單車(chē)沿著蔥蘢歲月的軌跡駛進(jìn)未知的巷道，我們?nèi)彳洺睗竦男囊搽S著細(xì)長(zhǎng)而暗淡的車(chē)痕，追隨那稍縱即逝的青春時(shí)光。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！蔽页３Ｇ椴蛔越l(fā)出這樣的感慨，被誤以為就是歷經(jīng)滄桑般看破紅塵。其實(shí)不然，最多也只不過(guò)就是對(duì)自己二十幾年來(lái)平平淡淡的人生一個(gè)瞬間的回憶罷了。我沒(méi)有跌宕起伏的創(chuàng)業(yè)之路，也沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)情故事，有的只就是發(fā)誓要做最真實(shí)的自己的理想和態(tài)度。
不知你就是否已察覺(jué)，而今的生活，真情實(shí)感已在我們身邊漸行漸遠(yuǎn)，或者說(shuō)物欲橫流、情感泛濫已就是某種事態(tài)上的災(zāi)難。不知道就是我說(shuō)得太嚴(yán)重，還就是大家已默許為這就是社會(huì)快速發(fā)展的必然結(jié)果。我想，這些都不就是我這個(gè)普通女子所能評(píng)頭論足的，只就是我非常地不希望自己或者也卷入這樣的“垃圾漩渦”。為了理想，我要努力生活在最自然的環(huán)境中，以最健康的心態(tài)和這大千世界最原始的植物一樣，靜看世界，泰然面對(duì)人生。
自趙本山大師的忽悠功夫流傳伊始，如今大街小巷、墻里墻外聽(tīng)得最多的.便就是“忽悠”二字。假亦真，真亦假。整日穿梭在光怪陸離的水泥森林中的我們或許早已習(xí)慣無(wú)所謂真與假的分辨，心里明白就好。誰(shuí)的忽悠功夫到家，誰(shuí)的工作就會(huì)理想。甚至連愛(ài)情也靠忽悠得來(lái)，只就是不知能維持多久，若能忽悠一輩子，也未嘗不就是好事。
推開(kāi)窗戶(hù)，滿(mǎn)目皆煩躁。灰暗的天空找不到一絲云彩，堵車(chē)的長(zhǎng)龍已排出視線之外，時(shí)尚一族的穿著打扮已越來(lái)越不能被人理解，日新月異的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言更就是流行得莫明其妙。盤(pán)旋在舞池里的你的腳步，有多少就是屬于你自己的?
寵辱不驚閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意漫隨天外云卷云舒。暮去朝來(lái)，日子在發(fā)絲間流逝。唯有保持一顆平靜而圣潔的心，任由事態(tài)變遷，潮起潮落，我，依然還就是我。
一縷春風(fēng)將遮住眼睛的劉海吹了起來(lái)。忽然就想起了桃花。此時(shí)唯有桃花，才能讓我停下手中快要走火入魔的筆，去尋找夢(mèng)想中的那片桃花園。那些可愛(ài)的粉嫩的花瓣兒在陽(yáng)春三月乍暖還寒的日子里，孤傲地盛開(kāi)著，向世人捎來(lái)春的消息�？删褪�，忙碌的你，還能在花香依舊中找回昔日那份恬淡的欣賞桃花的心情么。
年年春風(fēng)，今又春風(fēng)，桃花依舊笑春風(fēng)。
花的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在陜西渭南，那里有許多水果；蘋(píng)果、西瓜、桃子······可我最喜歡那里的向日葵。
奶奶家的院子里種了許多向日葵，它每天總是隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)移的方向盛開(kāi)，向日葵的桿，高度可達(dá)兩米左右，它的？ 葉子非常寬大，葉子的兩面布滿(mǎn)了毛絨，摸上去有些粗糙。
一到夏天，正是向日葵開(kāi)花的時(shí)候，它的莖上會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)又大又圓的花盤(pán)，花盤(pán)的.邊緣由許多小黃花整齊地排列著，非�？蓯�(ài)。
秋天是向日葵成熟的季節(jié)，每一朵小花都變成一顆種子，這就是又香又脆的向日葵籽。向日葵盤(pán)黃艷艷的，每時(shí)每刻都笑盈盈地迎著太陽(yáng)，吸收陽(yáng)光，孕育著花籽，花盤(pán)越來(lái)越大，花籽 越來(lái)越飽滿(mǎn)。
可是為什么向日葵總是會(huì)向著太陽(yáng)呢 ？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題查閱了很多資料，原來(lái)，向日向日葵盤(pán)下面的莖部有一種奇妙的“植物生長(zhǎng)素”，這種植物生長(zhǎng)素只有背光時(shí)，才能夠刺激細(xì)胞的生長(zhǎng)，加快繁殖。早晨太陽(yáng)東升，花盤(pán)下面莖桿里的植物生長(zhǎng)素在莖里不斷地隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)移。正是因?yàn)檫@個(gè)人們又把它叫做“太陽(yáng)花”。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)著美麗又神奇的向日葵。
花的作文 篇4
推開(kāi)我們教室的門(mén)，一眼就能看見(jiàn)擺在三角柜上那盆挺拔翠綠的傘竹。它就是我們的班花。
提起我們的班花—傘竹，我們就有很多的話(huà)要對(duì)你說(shuō)。前年，我們班被評(píng)為宣武區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)�？墒侨ツ�，我們連學(xué)校的先進(jìn)中隊(duì)都沒(méi)評(píng)上。說(shuō)起來(lái)真夠丟臉的。今年，一開(kāi)學(xué)，大伙都灰溜溜的，只要有人一提去年的.事，就互相埋怨�？墒钦l(shuí)知道從評(píng)選班花活動(dòng)開(kāi)始，我們班全體同學(xué)又活躍起來(lái)了。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。一個(gè)春天的早晨，老師把我們帶到學(xué)校附近的小花園。金黃的迎春、粉紅的山桃和碧綠的草坪真可愛(ài)。張海同學(xué)愛(ài)養(yǎng)花，他能說(shuō)出很多花名。聽(tīng)他說(shuō)，大人正在選國(guó)花。那我們可不可以選班花呢？老師聽(tīng)了很高興，她說(shuō)：選班花很好，但要選出激勵(lì)我們班集體前進(jìn)的花兒。
在草坪上我們席地而坐，開(kāi)始了認(rèn)真地評(píng)選。“我選梅花”來(lái)芳第一個(gè)舉手發(fā)言，“梅花不和百花爭(zhēng)艷，卻在風(fēng)雪中磨煉意志。”“我同意�！眲S聲附合，他還補(bǔ)充道：“毛主席還寫(xiě)了一首詠梅詩(shī)。風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏“……”顧震不慌不忙地站起來(lái)說(shuō)，我選牡丹。牡丹品質(zhì)最高尚，不信我給大家唱支歌。“�。∧档�，花叢中最鮮艷……”她的歌聲真動(dòng)人，大家不禁鼓起掌來(lái)。
小能人萬(wàn)欣發(fā)言了：“我選傘竹。傘竹，論模樣不出眾，它既沒(méi)有蘭花秀麗的株體，也沒(méi)有玫瑰濃郁的芳香，只是由一簇簇細(xì)長(zhǎng)的葉子圍在莖的頂端，然而，它象征團(tuán)結(jié)，使人有舒暢、文雅的感覺(jué)。更重要的是傘竹從不低頭，總是昂首挺胸。我們班應(yīng)該向傘竹學(xué)習(xí)，在困難面前不低頭，團(tuán)結(jié)，向上�！痹�(huà)音未落，掌聲四起。“我同意。”“我也同意。”結(jié)果全班一致通過(guò)，選傘竹做我們的班花。張海說(shuō)：“我家有一盆傘竹，明天，我把它獻(xiàn)給班集體�！�
從那以后，我們班的三角柜上就擺上了這盆傘竹。當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到了困難，就看看它；當(dāng)我們鬧矛盾要吵嘴時(shí)也看看它。它給我們克服困難的勇氣，它給我們諒解的胸懷。我們?cè)絹?lái)越愛(ài)它。人人都用心培育它。
【花的作文】相關(guān)文章：
花非花作文03-01
【經(jīng)典】花的作文09-09
花的作文09-03
花的作文【精選】09-15
花的作文11-26
花的作文11-01
花的作文11-01
花的作文11-01
花的作文11-02
花的作文11-01