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桐花作文

時(shí)間:2023-12-10 11:32:53 狀物作文 我要投稿

(合集)桐花作文10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的桐花作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(合集)桐花作文10篇

桐花作文 篇1

  每年春分前后,北國(guó)天氣盡管仍舊是春寒料峭,但廣袤的原野已悄然呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。麥苗開(kāi)始返青,滿眼鵝黃的野草,也紛紛擠開(kāi)枯黃莖蔓的包裹,爭(zhēng)先恐后地綻放出綠意,儼然怕被春事給遺忘了。泡桐樹(shù)在桃李芬芳的時(shí)節(jié),也未葉先花地招搖著,仿佛也要為這春天的喜慶湊一份熱鬧。

  你看那溝坎塄畔、坡塬嶺上、房前屋后,一株株泡桐樹(shù),就象一個(gè)個(gè)魁梧彪悍的西部漢子,全都憋足了氣兒卯足了勁兒,鼓吹得一朵朵小喇叭似的泡桐花漲紅了臉,笑裂了嘴巴。那一簇簇或紫或白的花朵,擁擠在一起,活象一柄鮮花作成的撣子。不知為什么,每當(dāng)看到這景狀,總會(huì)讓我情不自禁地想起,關(guān)中農(nóng)人那仰天努吹著的嗩吶。那嗩吶聲里,蘊(yùn)涵著對(duì)春天來(lái)臨的無(wú)限憧憬和欣喜,也充盈著對(duì)漫漫人生歲月的無(wú)盡幽思。

  春風(fēng)里,泡桐花就這么無(wú)所顧忌地開(kāi)放著;沒(méi)有綠葉的陪襯,就這么孤寂地張揚(yáng)著生命中一年一度的輝煌。而遙想童年的我和那些每天都形影不離的玩伴,我們卻正是在這無(wú)憂無(wú)慮的季節(jié)里放飛著如風(fēng)箏般自一由的童趣。折下嫩綠的柳條做柳笛,在麥田里瘋跑追逐……

  最難忘的是起微風(fēng)的時(shí)候,三五成群地湊在一起,去那開(kāi)滿花朵的泡桐樹(shù)下,撿拾被風(fēng)吹落的泡桐花,然后將花莖含在嘴里,輕輕咂吸那一丁點(diǎn)略帶花粉氣息的甜味的情景。那一張張充滿陶醉的臉龐,至今想起仍然令我回味無(wú)窮。

  在少年時(shí)的記憶中,總以為父親所言“家有梧桐樹(shù),引得鳳凰來(lái)”中的.梧桐,就是自家房前屋后的泡桐樹(shù)了。于是,年少的心里老希望傳說(shuō)中那最美麗的鳥(niǎo)類(lèi)之王,有一天能突然棲息在我的眼前。然而,泡桐花開(kāi)了一茬又一茬,直到我十七八歲考學(xué)離開(kāi)家鄉(xiāng),也沒(méi)緣分一睹那鳳凰的芳容。及至后來(lái)年齡漸長(zhǎng),讀的書(shū)多了,才知道鳳凰所棲息的梧桐樹(shù)并非自己記憶中的泡桐。生活于北宋真宗、仁宗年間的安徽銅陵人陳翥,在他所著《桐譜》一書(shū)中,就將桐樹(shù)以形態(tài)分為泡桐、油桐、梧桐等。他將泡桐分為白花桐和紫花桐,其名稱(chēng)被后人所接受,并一直沿用到現(xiàn)在。

  不過(guò),麻雀、野鵓鴿到是經(jīng)常光臨戲逐于泡桐樹(shù)上的。特別讓人安慰歡欣的是,鄰居家的大門(mén)外,有棵一摟多粗的泡桐樹(shù),高高的樹(shù)梢上凌空筑壘著一個(gè)喜鵲窩。每到三四月間,它們便恰恰而啼鳴。緣于對(duì)牛郎織女鵲橋相會(huì)民間傳說(shuō)的向往,它們那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的妙音,更引發(fā)了玩伴們無(wú)垠的想象和憧憬。然而,那棵泡桐樹(shù)太粗,喜鵲窩又高,于是爬上泡桐樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋去玩耍,就又成了年少的我們一個(gè)難以企及的奢望。因而,那時(shí)只好從我如今已謝世的慈母所講述的謎語(yǔ)中,去消解那份急不可耐的期盼了。母親講給我們的謎語(yǔ)是——半天空有個(gè)碗,四季雨水下不滿。那謎底便是喜鵲窩了。后來(lái),有次節(jié)假日返回老家,那棵粗一壯高大的泡桐樹(shù)已被砍伐,樹(shù)梢上的喜鵲窩,也早已不復(fù)存在。然早已而立之年的我,每每回憶起年少時(shí)的情形,情下總是禁不住淚水潸然。

  楊柳花絮片片飛,最是傷人時(shí)節(jié)。哎,三月里,那開(kāi)遍原野的泡桐花喲!你是多么像那些,和母親一樣平凡而又堅(jiān)韌的父老鄉(xiāng)親啊。他們大都一輩子固守在家鄉(xiāng),那方寂寥而有廣闊的土地上,日出而作,日落而息。為了打發(fā)那如樹(shù)葉一樣稠密的日子,為了子女們能夠最終有出息的那一天,一年四季櫛風(fēng)沐雨在漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河之中。時(shí)光流轉(zhuǎn)里,他們和你朝夕相處,耳鬢廝一磨,彼此的心性和氣息早已融入進(jìn)了對(duì)方的血脈。是你馥郁四溢的馨香,賦予了他們隨和、樂(lè)觀的心情;是你一年一度不懈張揚(yáng)、向往光明的花姿,陶冶了他們純樸而又任勞任怨的品性呵——

  往事如風(fēng)喲,就讓那令人歡喜令人憂的思念和希望,一并播種在這普世的陽(yáng)春三月吧!

桐花作文 篇2

  初春到來(lái),一切都在孕育,一切都在積蓄,信步林間小徑,或缺的是似曾婆娑的林蔭,一度蕭瑟的枝椏,正蓄積著綠意,只待風(fēng)信的撫慰。

  微風(fēng)徐來(lái),花野氤氳,東來(lái)的紫氣,沐浴著六合……院子中間的梧桐樹(shù)在溫暖中開(kāi)出悠悠的花兒,愛(ài)美的小鳥(niǎo),站立在梧桐枝頭,在肆意分享那份芳香,著意為梧桐花兒宣傳……循著鳥(niǎo)兒的鳴叫的方向,抬眼望去,挺拔不語(yǔ)的梧桐樹(shù)冠上開(kāi)滿了紫色的花兒,一朵朵花兒像燈盞,懸掛在樹(shù)干上,絳紫中透著亮白,晶瑩里有著端莊,你擠我擁宛如一排排哨兵,守衛(wèi)著一樹(shù)的繁華。

  放眼湛藍(lán)的天空,是催春的布谷告訴我,這季節(jié)已進(jìn)入了清麗而多情的醉美四月。

  思緒驀然穿越到了孩提時(shí)光,記得小時(shí)候我家也有一棵高大挺拔的梧桐樹(shù),我們姊妹幾個(gè)常常圍在梧桐樹(shù)下聽(tīng)母親講“梧桐樹(shù)與金鳳凰的故事”,母親說(shuō):“栽下梧桐樹(shù),引來(lái)金鳳凰,鳳凰不落無(wú)寶之地,有梧桐樹(shù)的地方就是寶地,所以梧桐樹(shù)象征著‘祥瑞’”。那我們家也是寶地了?我一邊吮吸著梧桐花筒里的“甜蜜”一邊問(wèn),母親意味深長(zhǎng)得說(shuō):“是呀,我們家就是風(fēng)水寶地,你長(zhǎng)大了肯定有出息呀”。想想那時(shí)候是多么純真,總把母親的故事信以為真,盼望“金鳳凰”的.出現(xiàn),至今還記憶猶新。

  彈指一揮間,我們已經(jīng)步入青年,童年已經(jīng)遠(yuǎn)離我們而去。記得那時(shí)梧桐花開(kāi),家家戶(hù)戶(hù)的院子里,鄉(xiāng)間小路,村外田野,隨處可見(jiàn)。一地散落的梧桐花,聞起來(lái)甜甜的,香香的,引來(lái)偏偏起舞的蝴蝶和忙忙碌碌的蜜蜂。紫色的小花,不張揚(yáng),不卑微,自有一種讓人難以留戀的芬芳,其實(shí)有時(shí)候說(shuō)不清是懷念這梧桐花,還是留戀那段舊時(shí)光。

  今天我看見(jiàn)了開(kāi)得如此閃亮清新的梧桐花。也許,正是桐花的晚開(kāi)與香異高揚(yáng),桐花才如此的高潔、樸素、自然。何必惹人在意呢,平凡的桐花站在靜靜的枝頭,質(zhì)樸而散漫地?zé)o聲綻放,季節(jié)記得,歲月想著,那曾經(jīng)是一樹(shù)繁花的春天呀。

桐花作文 篇3

  去年的夏天,我跟老師和同學(xué)去笛陽(yáng)古道,那邊有很多油桐花,而且還可以呼吸新鮮的空氣呢!

  那天我?guī)е鞓?lè)的心情到學(xué)校,時(shí)間到了,我們到走廊集合。一路上,我們有說(shuō)有笑的,真開(kāi)心!一到達(dá)目的地,心花一朵朵的開(kāi)放,因?yàn)槟抢锏腵油桐花開(kāi)得很壯觀。我繼續(xù)走下去,來(lái)到了一個(gè)地方,那兒油桐花又白又大,一朵朵桐花就像一位位小仙子在迎接我們的到來(lái)。其中一朵桐花好像在我耳邊輕輕的說(shuō):“我們來(lái)當(dāng)好朋友吧!”

  大家繼續(xù)走下去,發(fā)現(xiàn)了好多植物,老師是最佳解說(shuō)員!她向我們說(shuō)明了這些植物的一切,讓我學(xué)到了很多,我們繼續(xù)一直走,一直走,最后看到的油桐花變得更多了!有的躺在地上,有的躺在姑婆芋的葉子上,我還在地上看到油桐花串成的花圈,十分漂亮,我們又繼續(xù)往前走上山,看到了許多桐花從樹(shù)上飄落下來(lái),就像在玩跳傘一樣,真有趣!

  油桐花之旅真豐富!我親眼目睹到了油桐花的美麗,好似一片片的雪花,我看了,眼睛就好像會(huì)發(fā)光一樣。我也體會(huì)了油桐花讓山路是如此美麗,看了心情就變非常好!登山可以促進(jìn)身體健康,也能學(xué)到了大自然里的植物是非常豐富的,要好好的維護(hù)大自然呢!

  回到教室之后,我們還做了油桐花的壓花,也為桐花寫(xiě)童詩(shī),為那天的賞桐花登山之旅留下最美好的的甜蜜回憶!

桐花作文 篇4

  那紫色的花朵如煙如夢(mèng),開(kāi)滿了小庭院門(mén)口的桐樹(shù)上。甜美如詩(shī)的氣息氤氳在空氣里,好似整個(gè)村莊都彌漫了那縷淡淡的清香,淡雅,久遠(yuǎn),幽幽的可入夢(mèng)入肺腹。那淡淡的一抹紫呀,一縷夢(mèng)一縷煙嗎?藏進(jìn)我心,潛進(jìn)我夢(mèng)里。這也許正應(yīng)了好花看在半開(kāi)時(shí),好酒飲在微醉止吧?傇谶@種時(shí)候,看著半開(kāi)的桐花微微醉了似的,于是女兒家的心事也多了起來(lái)。

  是情竇初開(kāi)嗎?思戀起誰(shuí)了呢?是他嗎?那他又會(huì)怎樣呢?因何總在人約黃昏時(shí)分,等在那顆滿是紫艷艷的花朵的桐樹(shù)下呢?他在等誰(shuí)呢?誰(shuí)又會(huì)希望他在被等呢?那個(gè)人是我嗎?

  也不知為什么,總是改不掉那天性中的浪漫與頑皮,從來(lái)天真的有些可笑也很可愛(ài)嗎?還記得那些個(gè)黃昏時(shí)候,他總是在縷縷桐花清香里吹著他的一只長(zhǎng)笛,沿曲經(jīng)慢慢移來(lái),在我心里總是旖旎成一片絕美的風(fēng)景。看似他總是若無(wú)其事,但又好似有心,壞東西再讓你折魔人,非讓你失昏落魄不可。只為自己的行動(dòng)偷偷想一想,心里就美的自我陶醉起來(lái)。

  那月色也凝霜,那好風(fēng)也似水;那云也似縹緲如嫦娥舞袖,那顆顆星兒璀璨成樂(lè)章。仿佛間,被那美人兒的玉指兒隨意的輕彈,已如銀河落九天;那月兒呀,更是如那出浴的仙子妙美。他就立在桐樹(shù)下,他也似花朵美,眉似刀裁,頭發(fā)閃著月光的美,厚嘟嘟的唇兒似玫瑰花瓣樣粉嫩襯托的那張臉兒越加英氣白晰里透著俊美。

  此時(shí)的我,心兒“咚咚”跳成了易安的一首《點(diǎn)絳唇》:蹴罷秋千,起來(lái)慵整纖纖手。露濃花瘦,薄汗花衣透。 見(jiàn)人來(lái),襪劃金釵溜,和羞走。倚門(mén)回首,卻把青梅嗅。嘻嘻,只是我可沒(méi)蹴罷秋千,也沒(méi)有倚門(mén)回首,卻是見(jiàn)人來(lái),和羞登上了桐樹(shù)枝頭。

  他哪知道我早已居高臨下呀,他就玉樹(shù)臨風(fēng)似的在桐花月染的樹(shù)下盡情的揮灑他的笛聲,是此曲本應(yīng)天上有嗎?還是此女本應(yīng)天上有,反正此女已在枝頭。配合著他的笛聲我將一朵朵的桐花撒下去,頓時(shí)那朵朵不辱使命的桐花就恰到好處的飄到他的頭上,來(lái)不急親吻那發(fā)香,到讓他賺取了點(diǎn)點(diǎn)縷縷桐花香,但當(dāng)那朵朵桐花滑過(guò)他的臉兒時(shí),卻仿佛間親吻起了他那特有的縷縷陽(yáng)光味道的香,戀戀不舍得撲向了他的腳下,甘心情愿的去化泥嗎?化成一抹紫煙將他纏繞,纏繞他一生。

  我這一壯舉真的很奏效,他當(dāng)即被吃了一驚,驚得也落魂也失魄。突然的就大喊:誰(shuí)?是誰(shuí)?別嚇我,讓我看看你,可不會(huì)是……

  哈哈……我笑得差點(diǎn)就掉下樹(shù)去,再讓你在我面前高傲,再讓你天天在我家門(mén)前吹笛裝瀟灑,也這么不經(jīng)一嚇嗎?誰(shuí)?你就問(wèn)吧,看不把莆老筆下的狐仙招來(lái)才怪。

  聽(tīng)到我的笑聲,他更怕的亂喊亂叫起來(lái):是人?是仙女?

  去掉前問(wèn),肯定后問(wèn),當(dāng)然是仙女了。哈哈,我笑得流出了眼淚。身子一斜差點(diǎn)滑下樹(shù)來(lái),幸虧我比較淡定。重振精神我樂(lè)不可支。

  誰(shuí)料得一笑到破了天機(jī),他聽(tīng)出我的笑聲來(lái)了;哇,原來(lái)是葳蕤,大半夜的上樹(shù)也想得出來(lái),真沒(méi)姑娘樣,有失大家閨秀的顏面嗎?看誰(shuí)肯娶你?

  沒(méi)想到剛回過(guò)神來(lái),就不是你了。我停下笑將那手里的紫艷艷的朵朵桐花又一次撒了下去。

  天女散花嗎?看掉下來(lái)才不是好玩的,劃傷臉兒誰(shuí)還娶你?

  能不能換個(gè)話題,好似我沒(méi)人要似的,別打擊我,壯自己的'膽,我早有了心上人,可你呢?沒(méi)有吧?

  一語(yǔ)落地,半天沒(méi)有了回音,頓時(shí)我興奮的歡呼起來(lái):我美了,美了,美了;我醉了,醉了,醉了……

  誰(shuí)知桐樹(shù)真的不給力,嘩啦啦一陣作響,忽然我好似上了天,飄起飄起……

  可是我錯(cuò)覺(jué)呀,那準(zhǔn)是嚇破了膽唄,我掉下樹(shù)去,不偏不移,就掉進(jìn)了他的懷里,我咋會(huì)這么倒霉呀,真沒(méi)勁。

  月光柔柔,第一次那么近距離的看他一張俊美的臉,紅紅的一臉沉醉。就聽(tīng)到他的心兒咚咚,好似要把這世界敲醒,真好似這世上一首絕唱。我臉兒呀,燙燙的羞羞,無(wú)處可藏,無(wú)處可躲。

  天上掉下個(gè)林妹妹嗎?他沒(méi)有一絲疑惑的看著懷中的我,驚嚇后剛找到魂就又發(fā)起感言。我逃也似的想立刻爭(zhēng)脫他,剛要逃離,卻被她無(wú)理的又一次拉回來(lái),紛紛的桐花突然就飄落下來(lái),我與他粘滿那香那夢(mèng)那縷縷絲絲蜜樣的甜。就在開(kāi)滿紫艷艷的月光樹(shù)下,詩(shī)經(jīng)中最美的一章《綢繆》成了我與他愛(ài)情的開(kāi)篇的美:

  綢繆束薪,三星在天。

  今夕何夕,見(jiàn)此良人。

  子兮子兮,如此良人何!

  綢繆束芻,三星在隅。

  今夕何夕,見(jiàn)此邂逅。

  子兮子兮,如此邂逅何!

  綢繆束楚,三星在戶(hù)。

  今夕何夕,見(jiàn)此粲者。

  子兮子兮,如此粲者何!

  桐花好美,紫色煙潤(rùn)著我與他,許多年又許多年,我與他的愛(ài)就在那初艷的桐花中珍藏起,許多時(shí)候我們會(huì)一起回憶,甜蜜的不舍得與任何人分享,就寫(xiě)進(jìn)文字里。讓愛(ài)情如詩(shī)如詞般的走進(jìn)每個(gè)相愛(ài)的人心間,醉了春風(fēng),春風(fēng)也醉的忘記歸路。

  紫桐花又一次美麗的綻開(kāi)在春風(fēng)里,我們依然一直愛(ài)著,戀著,愛(ài)從沒(méi)有變。那個(gè)美麗的夜晚更是我最美好的回味,每回味起都會(huì)幸福的如初次擁進(jìn)他懷里,幸福的直想掉眼淚,就一直醉在那桐花初艷的日子里,醉的不知?dú)w路。

桐花作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在亭溪,那是個(gè)特別漂亮的地方。

  村旁有條清澈見(jiàn)底的小溪,棲息著各種各樣的小魚(yú)和活蹦亂跳的`小蝦。溪水常年“嘩啦啦……嘩啦啦……”彈奏著琴弦,歡快地向前奔跑。村民們經(jīng)常在清澈的溪水旁邊洗衣服邊聊著天,爽朗的笑聲回旋在溪水中。爸爸說(shuō)他小時(shí)候經(jīng)常去小溪里捉一種名叫“倒退蝦”的小生物,只要輕輕碰一下它,它那無(wú)數(shù)條小腿迅速擺動(dòng)著,就會(huì)往后退一步;好不容易捉來(lái)幾條萌萌小魚(yú)養(yǎng)在臉盆里,爸爸和小伙伴們蹲在臉盆邊可以觀察一整天。

  小溪岸邊有一片美得不知該怎么形容的林。油桐樹(shù)的葉子看上去就像一個(gè)個(gè)圓溜溜的綠色愛(ài)心,花呈粉白色,猶如一位位漂亮的小仙女,花裙上沾滿了花粉,一陣微風(fēng)吹過(guò),香氣撲鼻而來(lái)。四五月間,很多油桐花就會(huì)從樹(shù)上紛紛落下,落到人們的肩上、小草的身旁、小魚(yú)的頭上……

  秋天,油桐樹(shù)的果子成熟了,一個(gè)個(gè)桐子像一盞盞紅燈籠掛在葉間,甚是好看。這時(shí)村里所有人就會(huì)來(lái)打桐子,大人們手里拿著長(zhǎng)竹竿打桐子,小孩們就在樹(shù)下拾。采好的桐子要埋在地下數(shù)日,待其外殼腐爛后取出里面的小桐子,再送到油坊里榨?粗殂榱鞒龅耐┯停迕駛兒┖竦哪樕下冻隽诵θ。

  亭溪,給了爸爸一個(gè)美好的童年,也給了我一個(gè)遐想的空間!

桐花作文 篇6

  我家是建在馬路邊的。可在屋后,卻是用籬笆圍了一個(gè)小小的園子。種上了新鮮的瓜果和蔬菜。籬笆旁,載上了一顆大大的梧桐樹(shù),不遠(yuǎn)處,幾十顆青翠欲滴的竹子君拔地而起,令人耳目一新。

  到了春天,一向綠意盎然的窗外終于出現(xiàn)了新的色彩--白。一朵朵雪白的小花兒一團(tuán)一團(tuán)的緊簇著,結(jié)成了一個(gè)一個(gè)的大家庭,在綠葉的襯托下顯得越發(fā)嬌嫩可人。

  一陣輕微的風(fēng)吹過(guò),那白的花兒開(kāi)始下落,就如那不小心墜落凡塵的精靈般,美麗,哀傷。它就這么靜靜的躺在地上,似是無(wú)言,又似一切盡在不言中;▋洪_(kāi)始無(wú)休止般下落,落在籬笆上,草地上,菜葉兒旁,甚至飄落在不遠(yuǎn)處的竹葉中,一切都是那么的美,美的.仿若夢(mèng)境般虛無(wú)縹緲...

  午后,下起了雨。原以為是即興而來(lái)的小雨,卻不想,雨越下越大,刮起了一陣陣猛烈的風(fēng),夾雜了幾絲細(xì)微的雷聲。我有些擔(dān)憂的看向窗外,果然,意料之中的看見(jiàn)了滿地的被雨兒和風(fēng)兒無(wú)情打落吹落的梧桐花。

  雨后,滿地的白,似是被雨水洗凈的白。

  我斂起眼簾,莫名的有些傷感。

  背起書(shū)包,上學(xué)。

桐花作文 篇7

  在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),上一個(gè)星期還蓄勢(shì)待發(fā)的的梧桐花苞,現(xiàn)在已經(jīng)綻開(kāi)了她美麗的花朵。

  遠(yuǎn)看,那開(kāi)滿枝頭的梧桐花在藍(lán)天的襯托下,成了一片片透著淡粉色的云彩。

  近看,發(fā)現(xiàn):梧桐花的外形十分像喇叭花,花瓣向外張開(kāi),靠近一點(diǎn)仔細(xì)聽(tīng),似乎還能聽(tīng)到悅耳的喇叭聲。梧桐花花瓣的顏色有的是淡淡的粉白色,給人一種透著活力的感覺(jué)。有的'是紫白色,給人一種略帶神秘的感覺(jué)。

  那一朵朵盛開(kāi)的花朵再配上幾點(diǎn)嫩綠色的小芽,給富有詩(shī)意的春天又添上了一筆濃厚的情趣。

桐花作文 篇8

  在雨后的校園,總有那么一絲神秘

  當(dāng)踏著歡快的腳步,踩著清涼的雨水。邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén),聞著雨后帶來(lái)的香甜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,校園的深處,像一個(gè)迷離的世界。仿佛一進(jìn)去就找不到方向。在雨的沖刷下,那樹(shù)葉褪去了沾滿風(fēng)塵的服裝,換上了由水姑娘親自幫她編織的衣服。雨珠在她身上調(diào)皮的跳動(dòng),使那輕盈的葉子也隨之上下晃動(dòng)。

  在我進(jìn)教室的時(shí)候,一抹很亮的綠吸引了我的目光。那是什么?我不由的心生疑問(wèn),目光隨著那綠色而望去。學(xué)校怎么會(huì)有松樹(shù)?那“松樹(shù)”的葉子上掛滿了水珠。那水珠晶瑩剔透。那“松樹(shù)”帶有迷霧色彩,讓我不由地想去觸摸它,了解它。但上課鈴聲阻止我的行動(dòng)。我只好轉(zhuǎn)身離開(kāi)。然而這節(jié)課是語(yǔ)文課,老師讓我們自己仔細(xì)觀察這雨后的校園,同學(xué)們的注意力都分散在校園的各種樹(shù)木、鮮花上。而我的.目光,不只是那些稀奇古怪的花木,還有那棵“松樹(shù)”。老師說(shuō):那叫霧松。霧松?這極好聽(tīng)的名字、這帶著濃濃的迷霧色彩的名字、讓人猜不透也摸不透。我的目光又瞟了一眼那霧松。離開(kāi)霧松的身旁,抬起頭,不經(jīng)意的看見(jiàn)了那一簇簇的梧桐花。它,開(kāi)得如此旺盛,隱隱之中透著一股傲氣。它不愿意被那強(qiáng)大的雨水所征服。它帶著自己的毅力去抵抗那雨水的沖擊力。

  淡紅淡紅的梧桐花。雖然伸出手觸摸不到它那艷麗的花瓣,但我還是忍不住伸手,想去觸摸那股高傲的美。或許它不愿受這無(wú)情的命運(yùn)的擺布,或許它看不慣這命運(yùn)對(duì)萬(wàn)物生靈的擺布。它不愿受著無(wú)情,它要讓自己高傲。讓自己成為強(qiáng)者,向別人展示自己獨(dú)有的高傲,它不愿受別人輕視,它或許不愿做那默默無(wú)聞的樹(shù)葉,它從骨子里透出的高傲,足以與世間萬(wàn)物媲美。

  梧桐花,雖沒(méi)有那霧松的神秘,但卻比霧松更高傲,更美麗,雖花開(kāi)終會(huì)敗。但是它用它的美,來(lái)向世界宣告它曾經(jīng)驕傲的存在過(guò)。

  梧桐花,一簇簇為自己驕傲過(guò)的花

桐花作文 篇9

  我們學(xué)校操場(chǎng)旁邊有一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)。每到春天,一樹(shù)的“小喇叭”隨風(fēng)搖曳,在風(fēng)中給我們歡報(bào)喜訊:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

  媽媽最喜歡的花就是梧桐花。下課了,我飛似地跑到梧桐樹(shù)下,精心地為媽媽挑選“禮物”。

  中午,我回到家,看見(jiàn)媽媽正在洗衣服,肥皂泡泡在陽(yáng)光的“裝扮”下五彩繽紛,顯得十分漂亮。我為了給媽媽一個(gè)驚喜,把梧桐花藏到了背后,當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí),我猛地把梧桐花舉到媽媽面前,不料,我用力過(guò)猛,一下子把花甩到了洗衣盆里。

  我趕緊把花撈了出來(lái)。咦?花怎么變成了藍(lán)綠色?難道是衣服褪色了?我趕緊把衣服拿出來(lái),只見(jiàn)水很清澈,而且衣服也沒(méi)有褪色呀。我用盆子接了一盆水,把花朵放了進(jìn)去,花朵仍然保持原來(lái)的白色。我想了想,一定是洗衣粉搞的鬼。我把一勺洗衣粉放了進(jìn)去,花朵便立刻變成藍(lán)綠色。

  正當(dāng)我百思不得其解時(shí),突然想到科學(xué)課上老師對(duì)我們說(shuō)過(guò):“梧桐花中有一種物質(zhì),叫做花青素,它是一種復(fù)雜的化合物。當(dāng)花青素遇到含有堿性的物質(zhì)時(shí),花青素就會(huì)呈現(xiàn)出藍(lán)綠色;遇到中性的'物質(zhì)時(shí),就會(huì)呈現(xiàn)出紫色;而遇到酸性的物質(zhì)時(shí),就會(huì)變成紅色。”

  梧桐花真是天然的試紙!

桐花作文 篇10

  桐花臺(tái)是一座廢棄的亭臺(tái)。

  沒(méi)有食盆,沒(méi)有暖被,沒(méi)有疼愛(ài)。一個(gè)破爛的紙箱,它就是我的家。

  沒(méi)有名字,隨意被人稱(chēng)呼。

  很久了,早就習(xí)慣這樣凄涼的生活了。餓了,和其它流浪貓搶吃的;困了,在破紙盒里睡上一夜。偶爾有人過(guò)來(lái)施舍,我也不會(huì)有半分感激之情。這是人類(lèi)欠我的,我憎恨他們。

  直到,那個(gè)午后。我躺在臺(tái)階上發(fā)呆,陽(yáng)光暖暖的,是個(gè)好天氣。

  忽然,有一個(gè)纖弱的'女生站在我面前。她微笑著,說(shuō):"來(lái),過(guò)來(lái)。"

  切,又是什么東西。我扭過(guò)頭去,不理會(huì)。誰(shuí)知,那女孩兒竟放了一碗牛奶。奶香氣讓我低下了頭,帶著不屑的眼神,把牛奶喝了個(gè)精光。

  女孩兒伸手要抱我,我毫不客氣地用利爬在她漂亮的手臂上留下了三道傷痕。

  喂,一點(diǎn)兒小施舍就怎么了?如果你下次再敢動(dòng)我,小心我咬斷你的手!

  女孩兒委屈極了,清澈的眸子閃動(dòng)著淚花。我本以為第二天,她就會(huì)記住教訓(xùn),不來(lái)桐花臺(tái)了。結(jié)果,她在同樣的時(shí)間,又遞給我一碗牛奶。我下定決心,不理這個(gè)怪女孩兒了。"貓也有貓的尊嚴(yán)!"一句特別有志氣的話晃過(guò)我的腦海。但沒(méi)多久,我還是禁不住牛奶的誘惑。經(jīng)過(guò)再三考慮后,我仍然把著不屑的姿態(tài)把牛奶喝得一干二凈。

  哼,這次是給你個(gè)面子。別以為我看不見(jiàn),你就躲在大樹(shù)底下呢!

  怪女孩兒此后天天來(lái)送熱牛奶。無(wú)論刮風(fēng)下雨,一天也不誤。有時(shí),還會(huì)捎幾個(gè)肉包子。我的心被打動(dòng)了,畢竟從前還沒(méi)人對(duì)我這么好過(guò)。

  堅(jiān)持了幾個(gè)月,她就再也沒(méi)來(lái)過(guò)。

  也罷,都是人嘛!干嘛要天天為一只傷害過(guò)自己的野貓?zhí)焯焖团D棠亍?/p>

  雖然這么想著,但心里還是有些難過(guò)。多好的牛奶啊,我還想多喝幾天,哦,是一輩子都想喝到牛奶!我睡不著了,多好的姑娘啊!

  漫漫長(zhǎng)夜,我守在桐花臺(tái)前。以往的記憶一個(gè)接著一個(gè),在腦海里重溫。

  誰(shuí)說(shuō),貓是世界上最沒(méi)心肝的生命。它們?cè)谑┥嶂螅幌窆芬粯,著急著向人?lèi)示好。因?yàn)樗鼈兒ε略诘谝淮蔚奶蹛?ài)就是最后一次的愛(ài)撫,它們恐懼被扔掉的感覺(jué)。

  夜里的風(fēng)刮得好大。

  我倔強(qiáng)地蹲在臺(tái)階上。

  兩行淚流下來(lái)了。我覺(jué)得我是世界上最愚蠢的貓。有志氣、尊嚴(yán)的貓從來(lái)不哭。

  尾聲

  就這樣等啊等,等過(guò)了一個(gè)又一個(gè)黑夜。

  病房里的女孩兒,睡著了。她的親人都在哭泣著。

  這時(shí),下了好大一場(chǎng)雨。貓的生命也結(jié)束了。

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