花的作文
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的花的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花的作文 篇1
小年夜晚上，我在放煙花。
我放了很多煙花，有發(fā)財花、金色椰子、椰子林、龍飛鳳舞、合家歡，等等。它們的顏色有紅的、綠的、黃的、銀色的、金色的，可好看了。它們的形態(tài)有五角星、直的、圓的.，等等。我最喜歡的是金色椰子，它一共有92發(fā)，它的形態(tài)是筆直的。我感覺放金色椰子時，天空中閃閃發(fā)光，真漂亮。
啊，這真是一個美好的夜晚！
花的作文 篇2
第一次讀丁老師的書，是去年5月份。當時語文老師說：散文的話，可以看看丁立梅的寫書。
去書店，在一排專欄中我拿了《風會記得一朵花的香》。對丁立梅的評價是：喜歡用音樂煮文字，被譽為”最暖人心作家。
總有一句話或一段文字直擊你的內心深處。在寂靜的黑夜反復道念，最大的感想大約是感同身受。亦或是帶來無限的憧憬和希望。
就像我初讀丁立梅的文字，是在學校。中午同學們都在午休，我輾轉著睡不著，于是靜悄悄地拿出書翻開那文字屏蔽了周圍一切，從書頁中流出。文字不華麗不莊重不復雜，但卻讓我內心深處莫名多了一份柔軟。就像丁立梅說過：塵世里，總有些什么，讓我們不自覺地微笑，使我們的堅硬，在一瞬間變得柔軟。
讀了一本一本，一遍一遍不覺厭煩。寫人，寫家，寫花一切都是那么平凡，可就會在無聲之中聽出驚雷。
”當華美的葉片落盡，生命的脈絡才歷歷可見””這世上，被你傷的最深的.那個人，往往是最愛你的那個人，你傷他總是易如反掌，因為他對你毫不設防”…………一句一句直擊靈魂。
我對丁立梅老師的感情大概是她的書封面上的一句話：一個人的存在到底對誰很重要?這世上，總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。
遇到生活中的小幸運，小美好總會不自覺的停下，注視，露出淡淡的微笑。
花的作文 篇3
時鐘的指針滴答滴答的畫著圓圈，記憶也被朦上了一層厚厚的灰塵。四年了，回想起小學我與胡老師的那段師生感情，猶如小溪中朵朵浪花，永遠天真、快樂的跳躍、流趟……
四年前，您大步流星地走進教室，抑揚頓挫地發(fā)表開學演講，盡管您給我第一印象不是威嚴，而是很親切，但老師都是威嚴的這種定勢，根深蒂固的扎在我的腦海中，我小心翼翼地告訴自己：“這就是我以后的老師!”
日后一切平平淡淡，師生之間，維系著簡單機械的重復。您給我們上課，我們聽您講課。師生之間僅僅如此嗎?不，隨著大家相互了解磨合，師生關系也像慢慢脹開的核桃散發(fā)出幽幽的清香。
最難忘的是那節(jié)語文課，您提出問題，課堂上是一潭死水，沒人回答。您就當著全班同學大聲斥責我：“作為班長，上課不知道帶頭回答問題……”我不敢抬頭，不敢看您怒氣的`臉，您的怒氣隨著聲波傳至教室的各個角落，教室里鴉雀無聲，我渾身不自在，您那嚴厲的目光讓我不禁想：“他不是很和藹的老師嗎?現(xiàn)在怎么成了這么威嚴的老師了?”我的心怦怦直跳。
課后，您將我單獨叫到辦公室，溫和的對我說：“剛才我太沖動了，不該對你那么兇，你是班長，我批評你，是要你起帶頭作用，帶動全班學生學習，負起班長的責任，你一定要理解我�！贝藭r老師與課堂上判如兩人。朋友般真誠的釋放讓我眼里噙滿了淚水。您還告訴我：“回答問題可以使頭腦更靈活，開發(fā)智力，也是在培養(yǎng)自己的理解能力。你要知道，要讓自己成為學習能力超棒的人，就要多思考勤學習。這也是我對你的希望�！蹦脑捪袷桥笥训陌参亢凸膭睿p輕地撣去了我內心的不安與難過。
寒暑易節(jié)，四年來，你我之間已架起了溝通的橋梁，無話不說，成了真正的良師益友。如今，我已踏進了中學的大門。但您那些關愛我的件件小事和那些零零碎碎的話語卻流淌在我記憶的長河里，常常泛起快樂與幸福的浪花。
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