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花的作文

時(shí)間:2023-12-23 12:58:38 狀物作文 我要投稿

花的作文精品(6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的花的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

花的作文精品(6篇)

花的作文 篇1

  你知道我最崇拜的植物是哪種植物嗎?大家一定不知道,那就告訴你門(mén)吧!我最最崇拜的花,那就是荷花!

  記得在暑假的一個(gè)早上,我盼星星、盼月亮。終于把夏天的“荷花節(jié)”給盼來(lái)了。

  在那天早晨,媽媽就帶著我來(lái)到了園丁新村邊上的一個(gè)荷花池。

  啊,池塘中的荷花盛開(kāi)了,只見(jiàn)一大片的“森林”中有一棵巨大的粉面荷花,筆直的莖端;圓圓的、大大的綠色荷葉,鋪滿湖面。好一幅迷人的`圖畫(huà)啊!不正是著名的宋代大師楊萬(wàn)里親手寫(xiě)的《小池》嗎?

  “小河裁入尖尖角,早有蜻蜓立上頭!焙迷(shī)、好詩(shī)!

  微風(fēng)吹著綠綠的“臉盆”,盆子上有無(wú)數(shù)晶瑩的露珠滾動(dòng)著。媽媽說(shuō):“你看,荷花美不美?告訴你,荷花全身都是寶,比如:荷花的根可以給我們食用,因?yàn)楹苫ǖ母忨,?huì)給我們很多營(yíng)養(yǎng);荷花的花骨朵,上面有許多豆子,中間的豆子可以當(dāng)藥,而邊上的豆子,是可以給我們吃的;荷花的莖啊,可以……”

  啊,荷花啊,你的功勞可真不少,我崇拜你——荷花。

花的作文 篇2

  蝴蝶因?yàn)橛辛似评O的痛苦,才會(huì)有空中留下美麗的身影;魚(yú)兒因?yàn)橛辛梭@濤駭浪的阻礙,才會(huì)有魚(yú)躍龍門(mén)的美麗傳說(shuō);雄鷹因?yàn)榻?jīng)受住了風(fēng)霜雨雪的磨練,才會(huì)有穿梭云霧的英姿。——題記

  俗話說(shuō):“自古英才多磨難!被仡櫄v史的長(zhǎng)河,有多少名人在逆境中磨練了自己。

  屈原小時(shí)候不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),不論刮風(fēng)下雨、天寒地凍,獨(dú)自一人躲在山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年,他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇,從中吸取了豐富的知識(shí),成為了一名偉大的詩(shī)人。

  世人皆知的著名兒童文學(xué)作家安徒生從小就很貧窮,他的爸爸很早就去世了。年少的他開(kāi)始了闖天下的路途。這條路并不平坦,甚至有無(wú)數(shù)的溝壑。他想當(dāng)演員演戲劇,但別人認(rèn)為他是丑小鴨,不接受他。他發(fā)表的第一篇文章受到了眾多評(píng)論家的冷嘲熱諷。但安徒生憑借自己頑強(qiáng)的意志,走出了人生的`低谷,成功的破繭化蝶。

  同樣,美國(guó)女作家海倫凱勒,自幼因病成為了聾啞人。她沒(méi)有放棄自己,而是選擇了忍受常人無(wú)法想像的痛苦:從學(xué)習(xí)音標(biāo)、字母開(kāi)始,一步一步的學(xué)習(xí),但每一步都需要付出高于別人數(shù)倍甚至數(shù)十倍的努力。而她最終竟然成為了一名作家,寫(xiě)出了許多風(fēng)靡全球的作品。這再次證明了磨練使人更加堅(jiān)強(qiáng),從而走向成功。

  古今中外,由磨練從而鑄就輝煌的事太多太多,非但如此,自然界中也有許多啟示我們的例子。

  當(dāng)幼鷹長(zhǎng)到足夠大的時(shí)候,鷹媽媽就會(huì)把它們從巢穴的邊緣趕下去。當(dāng)幼鷹開(kāi)始?jí)嬒蛉f(wàn)丈深淵的時(shí)候,他們要拼命拍打翅膀來(lái)阻止自己繼續(xù)下落。最后他們的性命奇跡般的保住了,因?yàn)樗麄冋莆樟诉尺屣L(fēng)云的技能——飛翔!

  孟子曰:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!彼,只有經(jīng)歷了磨難之后,才能真正樹(shù)立起面對(duì)困難的信心與勇氣。

  “玉不琢,不成器”,人想要成功,就必須經(jīng)歷在成功道路上的痛苦與煎熬。人活在世上,就難免會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,但在這風(fēng)雨過(guò)后,你必將看到屬于自己的天空。

  做一朵傲雪的梅花,屹立在寒冬之中,不管風(fēng)雪交加,盡情綻放吧!

花的作文 篇3

  我家的陽(yáng)臺(tái)上種著各種各樣的花。有玫瑰、月季花、仙人球!渲形仪橛歇(dú)鐘的還是玫瑰。一放學(xué)我總是先來(lái)到窗臺(tái)前,欣賞花盆中的玫瑰。

  玫瑰迎著三月和煦的春風(fēng)徐徐擺動(dòng)。它長(zhǎng)著一根細(xì)長(zhǎng)而堅(jiān)固的主莖,莖上長(zhǎng)滿利劍似的刺,讓人望而生畏。它的'莖上長(zhǎng)著一片片葉子,這些葉子有的肥厚濃綠,有的嬌嫩青翠的像翡翠般。葉子邊沿像鋸齒一般,中間有一條細(xì)細(xì)的小溝,上面還長(zhǎng)著一條條細(xì)花紋。一朵朵灼灼如火的玫瑰的花瓣挨挨擠擠、層層疊疊就像一個(gè)個(gè)紅通通的瑪瑙,美麗極了。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣花兒全都綻放開(kāi)來(lái)。露出粉紅色的花蕊,熱烈奔放。有的含苞欲放猶如一個(gè)害羞的小姑娘。

  玫瑰一朵有一朵的姿勢(shì)?纯催@一朵亭亭玉立猶如一位美少女;看看那一朵還是花骨朵兒看起來(lái)馬上要破裂似的。當(dāng)清晨的時(shí)候,晶瑩的露珠在葉子間滾動(dòng),陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。玫瑰像一個(gè)戴著珍珠項(xiàng)鏈的美麗少女在微風(fēng)中竟相展示自己的舞姿,陣陣清香撲鼻而來(lái),沁人肺腑,使人心曠神怡。

  我忽然覺(jué)得自已仿佛就是一朵玫瑰,穿著鮮紅的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,鮮紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。一會(huì)兒我又覺(jué)得自已變成了一顆小露珠,在花瓣上爬呀,滾呀,鉆進(jìn)它的枝干滋潤(rùn)著它。一陣微風(fēng)吹過(guò)散發(fā)出淡淡的幽香,我仿佛又變成了一只小蝴蝶在花瓣上和蜜蜂一起盡情地跳舞、嬉戲……

  突然,我的后背上被重重的捶了一下,我回頭一看原來(lái)是我那調(diào)皮的弟弟將我從夢(mèng)幻中喚醒。我才記起我不是玫瑰,我是在看玫瑰呢。

  我愛(ài)這芬芳陶醉的玫瑰,它雖然沒(méi)有牡丹花有“花中之王”之稱(chēng),也沒(méi)有桂花九里飄香。但它的純潔、美麗深深的打動(dòng)了我。

花的作文 篇4

  今天中午,張老師帶我們?nèi)W(xué)校附近的油菜花活動(dòng)基地觀賞油菜花。

  我們排著整整齊齊的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地來(lái)到了活動(dòng)基地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一大片金黃的油菜花多像一塊金色的、厚厚的'地毯啊!

  我們離活動(dòng)基地越來(lái)越近,我發(fā)現(xiàn)油菜花都快比過(guò)我們四年級(jí)學(xué)生的身高了,真是茂盛哪!

  我湊近一株鮮艷的油菜花一看,發(fā)現(xiàn)油菜花一共有四篇花瓣。風(fēng)一吹,有些花瓣萬(wàn)般無(wú)奈地飄落下來(lái)。用手一碰,還會(huì)沾上花粉呢?

  我更湊近一聞,一陣清香撲鼻而來(lái)。我又到處逛了逛,還發(fā)現(xiàn)了一座“獨(dú)木橋”。

  這時(shí),張老師提出要給我們拍照,我們立刻蜂擁而上。各個(gè)同學(xué)心花怒放,再加上美麗的油菜花的映襯,一張張照片定是美輪美奐。

  單單油菜花已經(jīng)這么奇妙,那大自然不就更加美麗?那么,請(qǐng)我們愛(ài)護(hù)大自然,永遠(yuǎn)珍惜它!

花的作文 篇5

  “蘭為王者香。”在秋秋家中,總有這么一盆蘭花散發(fā)著淡淡的清看,迷人,而又陶醉,像是秋秋家的一位清秀典雅的君子。

  現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了,花兒都落了,只剩下碧綠的葉子,家里不再有花香了,可是當(dāng)我們到陽(yáng)臺(tái)上時(shí),聞了一下,竟然有香味,那是時(shí)味兒?香水?不是,香皂?不是。是那盆蘭花,它的花兒還成型著,那么的'美麗,那么的秀麗!

  我想:它怎么能在這么酷暑的日子里開(kāi)出那么美麗的花兒,即使身在空調(diào)下的我們,都被熱得大汗淋離,動(dòng)也不想動(dòng),可為什么在太陽(yáng)暴曬下的它,卻經(jīng)得起炎熱,開(kāi)得出花兒?噢,我知道了,是它的生命與它那頑強(qiáng)的精神支持著它,讓它開(kāi)出了那么秀麗的花兒,那是其它植物做不到的一處。

  它在高溫的環(huán)境下開(kāi)出了花兒,它耐得住酷暑,可我們呢?在有空調(diào)的地方還堅(jiān)持不住,我們與它的差距真大呀!

  這盆蘭花讓我懂得了凡事都要堅(jiān)持不懈、知難而進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏,我一定要學(xué)習(xí)它!

花的作文 篇6

  曾經(jīng)在翻閱《花卉》這本書(shū)時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)這樣一句:“櫻花凋落時(shí),不是零零落落,萎靡不振,而是像風(fēng)吹雪一樣!币虼,我知道這櫻花為何又名花吹雪了。

  櫻花別具情致,它開(kāi)放的時(shí)候,不是散散落落,而是突然在一夜之間,滿滿一樹(shù);它凋謝的時(shí)候,使人眼花繚亂,一口之間落得干干凈凈。自始至終,櫻花都塑造著自己最圣潔的形象,給人最美好的印象。

  每逢櫻花時(shí)節(jié),天氣驟然放晴,暮春的艷陽(yáng)灑滿一地。我家鄉(xiāng)的河畔,只見(jiàn)那兩岸勁松,夾著櫻花,深邃的峽谷,清澈的碧流,令人流連忘返。雨瀟瀟,霧蒙蒙,一線陽(yáng)光破云而出,愈見(jiàn)嬌妍。滿園櫻花燦爛,淡紅嬌嫩,令人心醉。

  記得作家袁鷹在寫(xiě)口本雨中櫻花時(shí),提到過(guò)這樣的情景:“山崖倚著一株娟秀的櫻花,像一位亭亭的村姑。它嬌小玲瓏,雖在‘釋外斷橋邊’,卻非‘寂寬開(kāi)無(wú)主’,笑盈盈地向過(guò)往行人報(bào)告花訊!薄 」蕡@中的紅櫻倒也與袁鷹筆下的口本櫻花有幾分相似。一場(chǎng)春雨,浙漸瀝瀝,這株繁花正茂的紅櫻,依然開(kāi)得旺盛,笑腐迎人,顯得更添幾分俏麗。此時(shí),我不禁想起了詩(shī)人蘇曼殊的絕句:春雨樓臺(tái)盡八簫,何時(shí)歸看浙江潮。芒鞋破缽無(wú)人識(shí),踏過(guò)櫻花第幾橋。

  櫻花無(wú)聲無(wú)息地辭枝委地,一幅絢麗而安詳?shù)漠?huà)而。

  萬(wàn)綠中的叢叢櫻花,都在東風(fēng)里一起凋落了,它們好像聽(tīng)見(jiàn)了司花女神的一聲號(hào)令,成群結(jié)隊(duì),飛舞而卜,落在碧綠的草坪上,落在乳黃的石椅邊,落在清澈的'泉水里,也落在行人的頭上和肩上。人們舍不得撣掉,任它們留在身上,’大約是想帶著余香歸去吧!

  記憶的潺潺清泉里,不只是櫻花,那古往今來(lái)的許多落花詩(shī),次第浮現(xiàn)出來(lái)……

  我最欣賞的,是龔自珍的《西郊落花歌》,因?yàn)樵谝黄嗤胥皭澋牡鸵髦,卻有一聲激越昂揚(yáng)。它不同于“多情只有春庭月,猶為離人照落花”,不同于“淚眼陡問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去”,更與“明媚鮮妍能幾時(shí),一朝飄泊難尋覓”迥異。龔自珍神采飛揚(yáng),耐暢淋漓,大書(shū)特寫(xiě):“安得樹(shù)有不盡之花更雨新好者,三百六十日長(zhǎng)是落花時(shí)!”他慷慨高歌,于是又有:“……先生探春人不覺(jué),先生送春人又嗤。呼朋亦得二三子,出城失色人皆癡……”哦,落花竟使送春人失色神癡,那是什么樣的景色啊!

  滿樹(shù)生花,紅的似朝霞,粉的如胭脂,白的如純玉,使人精神振奮。待到落英繽紛時(shí)節(jié),留給人的,依然是生的贊歌,美的升華……

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