花的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的花的作文3篇，希望對大家有所幫助。
花的作文 篇1
走進校園，香味撲鼻而來！咦？是什么花的香氣這么迷人呢？啊，原來是我們校的桂花。
九月，校園里最香最美的花非桂花莫屬了！桂花樹的樹根與樹枝并不像梅花樹那么優(yōu)雅，它看起來是笨笨的；桂花的香也沒有像茉莉花那樣幽香，而是給予人一種沁入肺腑的感覺。別的花一開就顯露在外面，像是炫耀自己有多美；而桂花卻不是這樣，她是謙虛的，開花時，總是把自己的小腦袋藏里頭。只有仔細地去尋找，才能找到。
校園里的桂花真香�。∩险n時，她的香味讓同學(xué)們立刻打起精神，似乎在鼓勵我們要好好學(xué)習(xí)，長大了才能成為祖國有用之人。
下課時，桂花最受歡迎了。每個同學(xué)都跑來摸摸她，抱抱她。有些愛美的小女生還采一些放在自己的文具盒里，讓自己的文具盒也充滿香氣。
校園里的桂花真美啊！遠遠望去，就像綠色的繡花布上點綴著一粒粒金子，又好似一個金色的.小娃娃，燦若繁星，十分可愛！風(fēng)一吹，桂花隨風(fēng)搖起，飄落的花好似金色的小蝴蝶。同學(xué)們仰起小腦袋，桂花就落在了臉上，輕輕地，細細的，溫和的，美極了！
校園里的桂花真多��！多得像天上的星星，海攤上的沙子一樣，數(shù)也數(shù)不清，眼花繚亂。
校園里的桂花不僅香、美、多。還有很多作用，桂花可以曬干泡茶，可以做成桂花糕，桂花酒，桂花糖……
這就是桂花，她具有謙虛的品格。她，就是秋天的小精靈，給人們帶來了無盡的快樂，我愛桂花！
花的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼之間，已到了冬季。雪已經(jīng)漫不經(jīng)心的下了起來，一片又一片。整個大地白雪皚皚，宛如換上了一套銀裝。
想起了湖邊的梅林，忽然間覺得自己已經(jīng)好久沒去了。女子漢一言既出，駟馬難追，好，說去就去！
這血色的梅花襯上潔白的冬雪，簡直是不能用語言來表達的！更可貴的是，她不像其他的花一樣，嬌弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，眷戀暖春。而是在風(fēng)雪交加的冬天迎面展現(xiàn)自己的亮麗。她不畏寒冷，不畏風(fēng)欺雪壓，任然綻放。更何況，她是多么的俏麗。
人類走過了那么多的歷史，在這其中，有自相殘殺的記憶。作為一個中國人，應(yīng)該知道，我們的幸福生活來之不易，是具有梅花品格的英雄人民用自己的生命換來的！如果，我們都像他們一樣，那，還會本日人欺負嗎？那，還會有煙土戰(zhàn)爭嗎？那，我們的圓明園還會被毀滅嗎？
你可知道，遠在異國他鄉(xiāng)的中國華僑們，多想回歸祖國，多想再次投入母親的懷抱。梅花，是我們中華人民共和國的國花，因為她有跟別的花不一樣的性格，因為我們中國人民的`英雄有和她一樣的性格。
我在下著雪的冬天，喜歡梅花，不僅因為她的美麗，還因為她的秉性。
花的作文 篇3
在我們核電南苑的北面有一塊休閑綠地，綠地的中央是一個月牙形的池塘，池塘的一端生長著一片面積不大的荷花。
清早，當(dāng)我在荷塘邊散步，望著池塘中隨風(fēng)飄動的荷花時，心中不由得想起了課文中的《荷花》。你看：那荷葉挨挨擠擠的，相互交替，相互掩蓋著，好像一個個碧綠的`大圓盤。粉紅的、純白的荷花從這些大圓盤中冒了出來，有的展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了。粉紅色的荷花好似清晨的朝霞，露出了紅彤彤的笑臉；那純白色的荷花顯得那樣的清秀純凈，它微微地仰起了頭，讓人們盡情地欣賞那冰清玉潔的豐姿。雖說不是“接天蓮葉無窮碧”但那亭亭玉立的風(fēng)姿，卻給人們帶來一絲清涼、一片芳香，使人心中的“暑氣”不覺一掃而光。 我靜靜地坐在池塘邊的太湖石上，一邊欣賞著隨風(fēng)搖曳的荷花，一邊觀賞著那池塘中各色的錦鯉魚在自由自在的游玩。清清的池水平靜得好像一面鏡子，映襯著藍天白云，構(gòu)畫出一幅賞心悅目的“荷塘水墨畫”。一陣微風(fēng)掠過池塘，清淡的葉香、沁人的花香，使我在夏日里感到無邊的舒心。
荷花全身都是寶，荷葉能夠用來做荷包肉、荷包雞，清香撲鼻；荷花凋謝后會結(jié)成蓮蓬，長出蓮子，蓮子又能夠用來做蓮子湯、熬八寶粥；還有長在水下泥土里的藕，不但能夠炒菜吃，還能夠煮成“糖藕”吃，又香又甜。
哦！荷花雖生長在淤泥中，但它卻是一身清純。它不僅僅給我們帶來了清涼、帶來了歡樂、還帶來了美食。它不愧是夏日里不可缺少的一道風(fēng)景�。∥覑酆苫�，我愛生活。
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