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(必備)擊鼓傳花作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的擊鼓傳花作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
擊鼓傳花作文 篇1
“哈哈哈!”教室里傳出了陣陣歡快的笑聲,想知道我們?cè)诟墒裁磫?悄悄告訴你吧!我們?cè)谕鎿艄膫骰ǖ挠螒蚰兀?/p>
老師宣布規(guī)則:一個(gè)人背對(duì)著同學(xué)擊鼓,其他人在下面?zhèn)骰ǎ莻(gè)人停止了打鼓,花傳在哪一個(gè)人的`手里,那個(gè)人就要上來表演一個(gè)節(jié)目。
隨后,老師問:“誰來打鼓?”我們一個(gè)個(gè)都爭先恐后地舉手,老師就只好用抽簽的方法決定是誰來打鼓。抽到了建彤,他來打鼓。開始打鼓了,第一次,大家都很快地把花傳出去,都生怕花落在自己這里。突然,;ā靶疫\(yùn)”地落到了連巧玲的手上。她上來朗誦一首《鹿柴》,她表演的時(shí)候,臉上一點(diǎn)表情也沒有,只是很流利地把《鹿柴》背了下來后平靜地回到座位上坐下去。我很佩服她有這樣冷靜的心態(tài)。
第二次,老師也使用了同樣的方法,第二次抽到了牧圻來敲鼓,鼓聲“咚咚咚”地敲起來了,這一次大家也很快的傳起來,傳到了鎮(zhèn)凱手里,他故意不傳過去。這鼓聲就停了,他也因此“中獎(jiǎng)”了,他扎起了馬步,雙手左一掌右一掌地打起了太極拳,活像一個(gè)小老頭。表演完后他又笑著走回了座位。我們都被逗得哈哈大笑,我真是佩服他的才華啊。
這個(gè)游戲可真好玩啊,我還想再玩一次。
擊鼓傳花作文 篇2
今天下午,又到了覃老師的作文課,一進(jìn)教室,只見講臺(tái)上放著一只大鼓。大鼓圓滾滾的,可愛極了。老師說今天我們要玩擊鼓傳花的游戲,頓時(shí)教室里炸開了鍋,同學(xué)們都?xì)g呼起來。
覃老師首先給我們公布了游戲的規(guī)則——先用圍巾蒙住擊鼓人的眼睛,然后擊鼓人開始敲鼓,其他人負(fù)責(zé)傳花。最后當(dāng)鼓聲停的時(shí)候,花落到誰手中,誰就來表演節(jié)目。大家聽完后十分興奮,心想這個(gè)游戲一定非常好玩。
比賽正式開始了。第一輪,由小李當(dāng)擊鼓人。覃老師用圍巾蒙住了小李的眼睛,小李用他那小胖手,揮舞著鼓槌,開始敲鼓。鼓聲一會(huì)快,一會(huì)慢,大家緊張的心隨著鼓聲的.快慢砰砰的跳著。只見小赫把花傳給了小劉,小劉趕緊扔給了小錢,小錢仿佛拿到了炸彈一樣,嚇得扔給了小楊……“咚”的一聲,鼓聲突然停了,大家都睜大了眼睛,去尋找花的下落,結(jié)果發(fā)現(xiàn)花最后落到了小錢的手上。
只見小錢大方地走上講臺(tái),他說:“我來表演個(gè)猜謎語吧!”。小錢幽默的出了一道謎語題,大家你一言我一語的去搶答,最后大家被小錢逗得哈哈大笑,開心極了。
“咚咚咚”“咚咚咚”,鼓聲又開始響起來了,大家一邊玩,一邊笑,教室里成了一片歡樂的海洋。
擊鼓傳花作文 篇3
呀!千盼萬盼,終于讓我盼到一節(jié)游戲課了。
上課了,蔡老師精神抖擻地走進(jìn)教室,笑瞇瞇地說道:“安靜!同學(xué)們,今天我們來玩一個(gè)很好玩的游戲,叫擊鼓傳花。游戲規(guī)則是:同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈,從第一個(gè)人開始打鼓,第二個(gè)人同學(xué)拿花。鼓聲開始時(shí),同學(xué)們按順序傳花,鼓聲停止時(shí),花在誰手上,誰就要上臺(tái)表演節(jié)目。表演完再去打鼓,以此類推!
第一輪游戲開始了,隨著鼓聲響起,那朵花被依次傳下去。大家接到花時(shí),都像拿著燙手山芋一般飛快地丟了出去。我也心急如焚,眼看那朵花就要傳到我手上了。就在這時(shí),鼓聲停下了,我正準(zhǔn)備拿花呢,結(jié)果卻不見花的蹤影。我頓時(shí)呆住了,過了一會(huì)兒又回過神來,“花呢?”全班哄堂大笑。我眼睛瞪得大大的,往下一看,原來是我沒拿到花,花掉地上了。這下,連蔡老師也按捺不住,捧腹大笑起來了。我只好心不甘情不愿地走上臺(tái),給大家出了一道智力題,又灰溜溜地回去擊鼓了。
第二輪進(jìn)展飛快,一眨眼的工夫,高書奕就成了輸家,F(xiàn)在第三輪馬上就要開始了,高書奕不慌不忙地打鼓。大家看著手上的這顆“定時(shí)炸彈”,一點(diǎn)兒也不想與它“親密接觸”。過了一會(huì)兒,李梓恒的前桌靈機(jī)一動(dòng),到處亂扔那朵花,剛好扔到了李梓恒的懷里。李梓恒抱著那顆“定時(shí)炸彈”,一下子不知所措。就這樣,他和我一樣,名字都被寫在了黑板上。他上臺(tái)后心不在焉地劈了個(gè)叉,又跑回去了。
最后一輪開始了,大家飛快地傳花。當(dāng)花快傳到我手上的.時(shí)候,鼓聲停了,我又呆住了,看來這是命中注定要來一個(gè)首尾呼應(yīng)呀!我急得快哭了。正在這時(shí),黃子峻拿過那朵花,對(duì)老師說:“老師,讓我再傳一次花吧!”同學(xué)都紛紛鼓起掌來。我也喜出望外,覺得他真的太偉大了。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了,這個(gè)游戲不僅給我們帶來了歡樂,還鍛煉了我們的思維能力和手速。
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