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(優(yōu)選)初中狀物作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的初中狀物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中狀物作文1
犀牛是國(guó)家稀有動(dòng)物之一，也是國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
犀牛身體龐大，四肢粗壯，體重一般都在三千斤左右。它的皮又厚又硬，足以擋住任何動(dòng)物的襲擊。犀牛鼻子上張著
一只或兩只堅(jiān)硬的角，在動(dòng)物王國(guó)里抵抗力和殺傷力都是數(shù)一數(shù)二的。任何猛獸連人都難以打倒它，它發(fā)起怒來連附近的樹木植物都難逃厄運(yùn)，就連獅子、老虎等大型陸地動(dòng)物在犀牛發(fā)怒時(shí)都得逃之夭夭。
犀牛的皮膚雖然厚糙，可皮膚中的細(xì)縫卻柔嫩，成為了寄生蟲、蚊子等吸血昆蟲的青睞�？伤幸晃蝗缬半S形的好朋友——犀牛鳥，它以犀牛皮膚空隙里的吸血蟲為食。這樣既幫助犀牛除出禍害，又讓自己飽餐一頓，可真是一舉兩得��！
犀牛擁有高度近視，它的.好朋友犀牛鳥卻視力良好。在發(fā)現(xiàn)情敵的時(shí)候，犀牛鳥就會(huì)“嘰嘰喳喳”向犀牛提醒。這時(shí)，犀牛就會(huì)迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)，讓敵人枉費(fèi)心機(jī)。
雖然犀牛以稀有而收到世人的保護(hù)，可仍有一些不法之徒向犀牛伸出魔爪，讓我們一起來保護(hù)犀牛，保護(hù)野生動(dòng)物吧�。�！
初中狀物作文2
我喜歡高大的楊樹；也喜歡四季常青的松樹；但我更喜歡婀娜多姿的柳樹。柳樹雖然不是名貴的樹，可是在我看來，它卻很美。
春天，柳樹的枝條早早的就發(fā)出一個(gè)個(gè)嫩綠的小牙，一個(gè)個(gè)小牙就像一個(gè)個(gè)小綠豆，可惹人喜愛。在春風(fēng)里，葉子很快舒展長(zhǎng)大，柳絮四處飛舞，落到人的臉上，讓人覺癢癢的。
夏天，柳樹枝條繁茂，翠綠柔軟的枝條好像少女的`長(zhǎng)發(fā)。驕陽似火，人們可以再柳樹下面乘涼下棋。一場(chǎng)雨過后，柳樹被洗的發(fā)亮，葉子上的水珠悄悄地滑落，好像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
秋天，柳樹的葉子從淺黃變成黃，然后輕地落到地上。秋風(fēng)吹來葉子“嘩啦啦”地響，漫天飛舞的柳葉像許多蝴蝶在偏偏起舞。
冬天柳樹變得光禿禿的，一場(chǎng)雪后，樹枝上落一層雪。孩子們喜歡搖著樹干，把它抖落下來，一邊看簌簌的雪落下，一邊喊："下雪，下雪！”
柳樹為人們遮陽，為人們擋雨，就連落葉都變成養(yǎng)料。它吧自己的一切都獻(xiàn)給人類。柳樹仿佛是個(gè)美麗的少女，它婀娜的身姿令人遐想。嬌美的柳樹姑娘，從來不刻意梳妝打扮，我想，她一定是個(gè)注意內(nèi)在美的姑娘。
我喜歡柳樹，我贊美柳樹，我更要贊美具有柳樹這樣品質(zhì)的人。
初中狀物作文3
要說我喜歡的玩具，那可是不少，可是，我最喜歡的玩具，就不一般了。
我最喜歡的玩具，是“小熊鈺苗”，你們可能非常奇怪，我從哪里搞的這個(gè)名字，“鈺苗”的鈺，是我名字里的，苗呢，就是我媽媽名字里的。為什么說她不一般呢？這還得從平安夜那天說起。
平安夜那天，我們阿斯頓英語的Nancy老師邀請(qǐng)我去參加一個(gè)演出，我頓時(shí)喜出望外，表演節(jié)目？我最拿手了！媽媽說：“穎，我們這次就表演英語演講吧！你都比過賽了，就不用再練了！”我答應(yīng)了。參加完節(jié)目，各個(gè)老師都說我表演的非常出色，因此，我就得來了這個(gè)小熊，這可是靠我的努力得來的，肯定不一般。
對(duì)了，鈺苗的長(zhǎng)相我還沒有敘述呢！你看我這腦子！鈺苗有著一雙大大的`眼睛，非常令人喜愛，她的小鼻子通向了她的小嘴巴，她笑著看著我們，好像在和我們問好，她還有著一雙有趣的耳朵，掛在她的腦門上。鈺苗穿著一件深黃色的衣服，她的皮膚當(dāng)然是淺黃色的，搭配起來非常合理。不管怎么樣了，我就是喜歡鈺苗。
這就是我最愛的玩具——小熊鈺苗，你們覺得她可愛吧！你們可以來到我的家里看看她實(shí)際的樣子，我描述的可能不太像哦。
初中狀物作文4
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我喜歡我家門前那棵高大挺拔的柳樹。
春天，柳樹剛剛發(fā)芽，吐出嫩黃的葉芽。一場(chǎng)春雨過后，雨水澆在柳樹的身上，它依然伸展那美麗的枝條，像小柳樹在堅(jiān)強(qiáng)地說：“我不怕狂風(fēng)暴雨的吹打，我要做一棵不怕吃苦的柳�！边@句話好像被春雨姑娘聽見，沒過多久又下起一場(chǎng)春雨。這次，小柳樹展開雙臂，喝飽雨水，似乎忘記春雨的厲害，它只想著快點(diǎn)長(zhǎng)大。
夏天到，天氣很炎熱，小柳樹的葉子茂盛起來，一條條枝條垂下去，它矗立在驕陽下，真像一把綠茸茸的大傘。枝條在微風(fēng)的吹拂下，搖動(dòng)起來像一位溫柔的少女跳起柔美的舞蹈。孩子們?cè)诹鴺湎鲁藳�、玩�！?/p>
秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，別的柳樹的葉子已經(jīng)枯黃，一陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄落下來，像給大地鋪一塊金黃色的地毯。只有這棵柳樹的樹葉還那么綠，像一位哨兵一樣守衛(wèi)著家園，許多人都稱贊這棵柳樹真棒！
冬天，雪花漫天飛舞。落光葉子的柳樹，枝條變得光禿禿的，也只有這棵柳樹枝干繁多，密密的枝條變成毛茸茸、亮晶晶的.銀條兒。一陣冬風(fēng)吹過，潔白的雪花從柳枝上撒落，在陽光照耀下著晶瑩剔透的光，給寒冷的冬天增添一道亮麗的美景。
經(jīng)過一年又一年，這棵柳樹變成參天大樹，我愛柳樹那枝繁葉茂的樣子，更愛它那頑強(qiáng)、不畏嚴(yán)寒的精神。
初中狀物作文5
上午，我們?nèi)胰チ损B(yǎng)鹿場(chǎng)。一路上有非常多漂亮的風(fēng)景。潺潺的溪流、 一望無際碧綠的草地、連綿起伏的山巒······一切都是那么美麗，沒有任何人工的改造，都是大自然的杰作。
汽車行了大約三個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地，一路上汽車穿過草坪、飛過溪流······
到了養(yǎng)鹿場(chǎng)后，一下車便看到有一群梅花鹿在悠閑地吃草，我一過去鹿群四處逃竄�？墒怯幸恢荒嘎箾]有逃跑，只是瞪著大眼睛端詳著我。我一伸手，它慢慢地靠了過來。我摸了摸它的頭，它只是溫順地叫了幾聲，剛才逃竄的鹿群也慢慢地“跑”過來。最可愛的'就要數(shù)那些頑皮、淘氣、可愛的小鹿仔了，它們亮出自己的小鹿角，晃著頭向我頂來。頂了一下我，見我沒有摔倒，也沒有生氣，就又頂了一下，還用不屑的眼神看了看我，好像在說：“你來追我啊，大笨蛋！”還把短短的小尾巴搖了搖就跑開了。
而脾氣最火爆的就是大公鹿了，沒人敢招惹它。因?yàn)槟阒灰拷�，它就�?huì)踢你。
時(shí)間總是過得那么快。該回家了，可有幾只小鹿咬住了我的衣服不讓我走。我拍拍它們的頭說：“下次再來找你們玩兒�！�
在我的腦海中，至今還能聽到鹿群的叫聲。
初中狀物作文6
門東，這塊占地約6.9平方公里、飽經(jīng)滄桑的歷史街區(qū)，是古城金陵歷史最悠久、文化積淀最深厚的地區(qū)。多年來，因城市開發(fā)建設(shè)與文化遺產(chǎn)保護(hù)所產(chǎn)生的沖突，這里多次成為全國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)。
20xx年，南京市出臺(tái)老城南歷史保護(hù)與復(fù)興規(guī)劃新方案，比照1937年和1951年的地圖，對(duì)門東地區(qū)街巷體系采取小規(guī)模、漸進(jìn)式的復(fù)建，力求使其與老城南街巷肌理保持一種高度的吻合。
“問渠茶館”背后有條約50米長(zhǎng)的清水溝，明朝曾是條小運(yùn)河，后來慢慢萎縮成一條居民的排水溝。隨著時(shí)間的推移，溝上加蓋，再也找不到了。這次復(fù)建，找到了這條溝和溝上“五板橋”的.五塊石板。用其新修了五板橋。歷史悠久的箍桶巷，幾經(jīng)道路拓寬，三條營(yíng)歷史街區(qū)的脈絡(luò)被打斷，根據(jù)這次規(guī)劃，箍桶巷寬度將恢復(fù)為原來的13米，地上為歷史街巷，地下拓展交通空間。同時(shí)，為了最大程度地保留歷史風(fēng)貌，街區(qū)復(fù)建用的是老料、老工藝，由老匠人指導(dǎo)施工，甚至連茶樓的八仙桌都是從農(nóng)村收到的。
青磚黛瓦，溪水蜿蜒，小巷迤邐，石板路，馬頭墻……明城墻下，昔日名聞遐邇的老門東正在逐步恢復(fù)她當(dāng)年的風(fēng)采。
初中狀物作文7
在星期五的時(shí)候，我在學(xué)校領(lǐng)到了一個(gè)訂書的玩具，是一個(gè)機(jī)械青蛙，看它的樣子，應(yīng)該可以在水中游，所以我就迫不及待的想試一試，讓它“橫跨太平洋”，這樣的感覺一定很爽，放了學(xué)，我就急急忙忙的回了家。
回到家，我裝上一桶水，但是，有一個(gè)很重要的問題，就是口太小了，機(jī)械青蛙一會(huì)兒就要“碰壁”，但是，我也要玩一玩再說，既然我已經(jīng)這么匆匆的回來了，所以我就使勁的上發(fā)條，這次我沒有弄緊，它的前胳膊就“呼嚕呼�！钡霓D(zhuǎn)了起來，第二次，我格外注意，所以，我就按緊它，成功的放到了水里，“不放不要緊，一放嚇一跳�！痹瓉�，小青蛙在水中不是很穩(wěn)，就搖搖擺擺的游了起來，我看到他的樣子，剛開始差點(diǎn)嚇?biāo)�，后來覺得挺好玩的，但是，我的'預(yù)測(cè)最終還是顯靈了——我的機(jī)械青蛙“碰壁”了，我玩了好長(zhǎng)時(shí)間，但都是因?yàn)橐粋�(gè)結(jié)果，游了不久，我的小青蛙就撞上了。
極為失望的我，在周天下午，來到了我姥姥家，我把青蛙的發(fā)條擰緊，放到了魚缸里，看到了它的“蛙泳”，我不由的笑了起來，我又玩了好幾次，我覺得這樣青蛙的載重量太小，所以我就給青蛙的后面放上了一個(gè)盒子，但是盒子還是太輕，所以，我就在盒子里面放上了一塊石頭，我覺得可以了，所以我就讓青蛙開始游了，我這樣就讓它游了起來，結(jié)果失敗了。
我玩的好開心，也獲得了一些科學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得，也希望我以后能出有更多的創(chuàng)意。
初中狀物作文8
我們的學(xué)校門口有四棵繁茂的樟樹。
每當(dāng)走到校門口，一陣陣清香沁人心脾，令人精神為之一振，這清香到底是從哪兒飄來？我反復(fù)觀察了四周，沒發(fā)現(xiàn)有人帶香水呀！直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)香氣是從樹上散發(fā)出來的，這就是學(xué)校門口的樟樹。
這四棵挺拔的樟樹，好像列隊(duì)的士兵分立在學(xué)校中心馬路兩側(cè)。
樟樹雖然沒有白楊那么高，但是它的.枝干粗壯遒勁，伸向四面八方，伸得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。稠密的枝葉綠得發(fā)亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹冠就像是四把綠色的大傘。無論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，樟樹總是那么蒼翠挺拔。
有一次，我發(fā)現(xiàn)樟樹飄下幾片黃葉，我心里十分焦急：樟樹葉子會(huì)不會(huì)落光？它的香氣會(huì)不會(huì)沒了？我急忙把這件事告訴老師，老師笑著說：“傻孩子，樟樹葉子不會(huì)落光，樟樹落下幾片老葉，是為了長(zhǎng)出更多嫩葉，這是正常的新陳代謝。樟樹本身就有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使樟樹制成木板，它的香氣依然存在。過去的樟木箱幾十年了還有香氣呢！”我對(duì)老師的話將信將疑。自從學(xué)了《宋慶齡故居的樟樹》后，我終于找到了確切的答案，并對(duì)樟樹有了更進(jìn)一步的了解。
每天，我們愉快地來到了學(xué)校，課間也總愛在這四棵樟樹下休憩玩耍，樟樹一直伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)。
初中狀物作文9
當(dāng)春姑娘剛剛來到人間，大地上還存在一些殘雪。別的落葉，樹木還是光禿禿的時(shí)候，柳樹就換上新裝。抽出嫩綠的枝條。長(zhǎng)出碧綠的葉子。
在春風(fēng)的吹拂下，柳條左右搖擺，就象美麗的少女甩動(dòng)她那柔軟的秀發(fā)。真美啊！這時(shí)我想起賀知章的'《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
夏天來，雨水多，陽光也加充足，太陽炙烤著大地，這時(shí)正是柳樹茂盛的時(shí)期。它好像要把全部的生命力展示給人們。它的枝上又長(zhǎng)新芽，長(zhǎng)滿細(xì)長(zhǎng)碧綠的葉子，枝葉茂盛的密不透風(fēng)，一棵棵柳樹就像一把把大絨傘。小朋友們玩的滿頭大汗的時(shí)候，就來到柳樹下乘涼，說著、跳著、鬧著笑著、多開心�。±先藗冏诹幭�，有的在聊天，有的下象棋，柳樹給人們帶來美的感受，生活的樂趣。
柳樹的生命力很強(qiáng)，春秋季節(jié)，只要人們砍一根柳枝，插在潮濕的地上，它就能生根長(zhǎng)葉，長(zhǎng)成一棵茁壯的柳樹。即便沒有人給它澆水施肥，也能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
柳樹以它美麗的樹冠，獨(dú)特的枝葉給環(huán)境增加美感，也給人們帶來無限樂趣。所以我喜歡柳樹，我贊美柳樹。
初中狀物作文10
時(shí)間，如水，那么迅速，那么不知不覺……
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從幸福美好的小學(xué)時(shí)光，步入了有喜有憂的初中歲月；我已經(jīng)從那個(gè)天不怕地不怕的毛頭娃娃，變成了堂堂的初中生大姐姐。有多少感慨，又有多般無奈。
第一次與朝夕相處的同學(xué)說“大家，再見”；第一次走進(jìn)陌生的中學(xué)大門；第一次默默地在心里數(shù)著去初中學(xué)校的倒計(jì)時(shí)；第一次想著初中生活的苦與樂……或許，會(huì)結(jié)識(shí)更多的知心好友，也或許，學(xué)習(xí)上會(huì)有很多麻煩與苦惱。但我不怕！
初中是人生重要的必經(jīng)之路，一條布滿荊棘與鮮花的路。如果我遇到的是荊棘，我一定要挺起勇氣，披荊斬棘；如果我遇到的是鮮花，我一定會(huì)樹起信心，再接再厲。就像一位朋友送我的那句話：“無論道路如何坎坷，旅途如何漫長(zhǎng)，你一定要無所畏懼地前進(jìn)，直至抵達(dá)勝利的彼岸！！”
我相信自己，感慨自己，歌詠?zhàn)约�，在漫長(zhǎng)無知的歲月里，因?yàn)橛信笥褌兊膸椭�，老師們�?鼓勵(lì)，家長(zhǎng)們的支持，我一定會(huì)做好自己，守護(hù)好自己，不讓心靈的美麗流失。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望，拼出屬于自己的一片蒼穹！
只要與大家一起，辛苦算什么？失敗了只要原地站起就好。我想和大家一起，在初中的全新生活里體驗(yàn)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)快樂，體驗(yàn)失敗，體驗(yàn)成功，體驗(yàn)苦與樂！那也是一種享受！
初中狀物作文11
吊蘭是一種生命力旺盛，惹人喜愛的供人觀賞的植物，我非常喜歡它。
我家在有一盆吊蘭花，它的葉子和枝都是碧綠色，葉子兩邊還鑲有乳白色的葉邊呢！葉子的中間有縱行的條紋，非常漂亮。葉子是尖尖的，像針尖一樣。它的葉子猶如蘭花的葉子一般，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，一到春天，吊蘭就從葉叢中發(fā)出了白色的嫩芽。接著，逐漸變成淡綠色，真奇怪。等到葉子長(zhǎng)的.茂盛的時(shí)候，你就會(huì)看到它那美麗的姿態(tài)。那一根根樹條垂下來，下面長(zhǎng)著一叢叢可愛的小吊蘭，多像一個(gè)調(diào)皮的猴子倒掛在樹上玩耍呀！從遠(yuǎn)處看去，枝條就像一條綠色的瀑布似的！
夏天是吊蘭開花的季節(jié)，每到這時(shí)候，吊蘭就會(huì)綻出幾朵白色的小花，在風(fēng)伯伯的吹拂下，花兒翩翩起舞。這一朵朵白色的小花發(fā)出淡淡的清香，既給人一種舒心的感覺，又給人一種美的享受。
吊蘭喜歡在潮濕的泥土里生活，要是你想吊蘭長(zhǎng)的好，必須勤澆水。吊蘭適合在窗口或放在陽臺(tái)上，這樣更顯示出它的美麗姿態(tài)。
這就是我喜歡的花——吊蘭！
初中狀物作文12
阿姨從無錫帶回來一只美麗的“小熊貓”，它不會(huì)跑，但它會(huì)跳。是個(gè)用塑料制成的玩具熊貓。
這只“小熊貓”可真是討人喜歡。它扁扁的小腦袋上，一對(duì)黑色的大耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動(dòng)靜。臉上嵌著兩只亮晶晶的眼睛。烏黑的眼眶中，那圓圓溜溜的大眼睛，還真是神采呢！它一張粉紅的小嘴微撅著，好像在說：“你看我像個(gè)小運(yùn)動(dòng)員嗎？”“小熊貓”的身體是銀白色的。它那條短短的尾巴向上翹卷著。它倆腳凌空，那雙小手緊緊抓著兩邊的吊環(huán)，像正在等候裁判員的一生令下，我在它的脖子上系了一條領(lǐng)結(jié)，這下變得更加神氣。它整天靜靜地呆站在我是寫字臺(tái)上，恭候我的光臨。
平時(shí)，每當(dāng)學(xué)習(xí)或做事情疲倦的.時(shí)候，我就從寫字臺(tái)上拿起“小熊貓”，讓它為我做各種各樣的表演，我被逗得哈哈大笑。倦意被驅(qū)趕的一干二凈。日久天長(zhǎng)，我們成了好朋友。有一次，不知怎么搞的，我的“小熊貓”掉到了地上，摔壞了。此后，我常常想起它，想它那調(diào)皮的可愛的微笑。我多想再有這么一只可愛的“小熊貓呀！”
初中狀物作文13
人的一生應(yīng)該學(xué)會(huì)很多東西。比如我先學(xué)會(huì)了說話，再學(xué)會(huì)了爬行，再學(xué)會(huì)了走路，最后學(xué)會(huì)了閱讀。從現(xiàn)在開始，我會(huì)學(xué)到很多…
今年寒假，我學(xué)了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)——滑冰。我一進(jìn)溜冰場(chǎng)，就看到很多人在滑冰，有男有女，有小孩。有的滑得很快，仿佛一陣風(fēng)吹過；有的人只是在冰上行走，卻走得又快又平穩(wěn)；別人滑倒就摔跤，幾乎滑不動(dòng)。我一看到這一幕，就迫不及待的往前滑。不但沒滑倒，還摔倒了。教練看到了，趕緊扶我起來，很認(rèn)真的說:“滑冰雖然簡(jiǎn)單，但不能急于求成！而且我有個(gè)小想法，以后再告訴你。你先穿上冰鞋，然后……”還沒說完，只聽“撲通”一聲，我又摔倒了。教練笑了笑，二話沒說把我拉了上來。雖然當(dāng)時(shí)很緊張很害怕，但是因?yàn)楹ε滤�，我還是用了我的`老辦法——堅(jiān)持。試了幾天，發(fā)現(xiàn)根本不行。我對(duì)自己說:“原來效果挺好的。為什么現(xiàn)在不行了？”教練好像看穿了我的心思，說:“你應(yīng)該用腦子學(xué)滑冰。這是我告訴你的小方法。”聽了教練的話，我也跟著教練的話，結(jié)果出乎我的意料。幾天后我學(xué)會(huì)了滑冰。
通過學(xué)滑冰，我明白了一個(gè)道理:學(xué)什么都需要方法和要領(lǐng)，學(xué)習(xí)知識(shí)要積累，方法要靈活掌握。
初中狀物作文14
正文簡(jiǎn)介:詹蟹將軍，我家住在農(nóng)村，那里一年四季都有無盡的美景和無盡的樂趣。我最喜歡的事情是夏天邀請(qǐng)幾個(gè)朋友去村前..
詹燮將軍
我家住在農(nóng)村，那里一年到頭都有無盡的美和樂趣可享受。我最喜歡的事情就是夏天邀請(qǐng)幾個(gè)朋友去村前的小溪里和螃蟹打架。
那是一個(gè)夏天的傍晚，我和朋友到了小溪邊，迫不及待的把蟹餌用稻草綁好，放在蟹窩里，等著哪個(gè)貪心的家伙過來，輕易屈服！沒想到的是，不知是哪個(gè)狡猾的敵人識(shí)破了我的高明計(jì)劃，用蟹鉗把飯切成了兩半，輕松的就把蟹餌吃了。
一個(gè)計(jì)劃失敗了，就再生一個(gè)計(jì)劃——這次我讓同伴把吸管換成橡皮筋，我們?cè)囍胚M(jìn)去，“啊！他們被騙了！用鉗子夾��！”我想是時(shí)候活捉它了。我慢慢小心的拉著，心怦怦直跳，但等我強(qiáng)大起來，就這么放下了。唉，真讓我開心！
兩次失敗后，我不耐煩了，鼓勵(lì)大家直接跳下去，伸手去蟹洞。良久，就在我們要放棄的時(shí)候，一個(gè)高大“魁梧”的'將軍突然從蟹洞里跳了出來。它揮舞著鉗子，趁我不備抓住了我的手指。突然，一陣火辣辣的疼痛傳遍了我的全身。我笑著尖叫，甩著胳膊跳上岸。蟹將軍被我甩了，但是胳膊也掛了。
“好兇猛的螃蟹將軍！下次我找你算賬！”我們笑著跑著，仿佛也聽到了螃蟹的笑聲！
初中狀物作文15
我有一張郵票，是蓋過郵戳使用過的郵票，但我很喜歡它。
這張郵票上畫的地球，上面印有“珍惜生命之水”，我想這應(yīng)該是一張環(huán)保郵票，因?yàn)槲以陔娔X上看到陸地面積29.2%，海洋面積有70.8%，淡水就顯得格外珍貴，可有些人還在浪費(fèi)水資源，因此，才印制發(fā)行了這張郵票，讓人們保護(hù)水資源。所以，不要讓地球上的最后一滴水變成我們悲傷的很淚。圖片上還特意畫了一條線，一半是地球的經(jīng)線，另一半是海水，海水的那邊還畫了一點(diǎn)淡水，證明淡水已經(jīng)很少了，淡水和海水相比，只是滄海一粟。
這張郵票是中國(guó)國(guó)家郵政局于20xx年4月1日發(fā)行的《保護(hù)人類共有的家園》中的一枚，這套郵票是當(dāng)時(shí)普通郵票的.第二組，第一組是花鳥類郵票。這套郵票共有4張。第一張是“穩(wěn)定低生育水平”，5分；第二張是“珍惜礦產(chǎn)資源”，30分；第三張就是我的那一張“珍惜生命之水”，80分；第四張是“保護(hù)海洋資源”，1.50元。設(shè)計(jì)者是張森、楊波。責(zé)任編輯是方軍。郵票規(guī)格是25×30毫米。齒孔度數(shù)是13×13.5度。（我的這張郵票齒孔有橢圓形齒孔）。
這張郵票不只是讓人寫信用的，更是用來教育人的。就像我剛才說的，不要讓世界上最后一滴水是我們悲傷懺悔的淚水。
我喜歡我這張郵票。
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