描寫(xiě)花作文實(shí)用5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)花作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)花作文 篇1

　　杏花開(kāi)了，那么白，那么美，那么令人心醉。

　　一陣風(fēng)兒吹來(lái)，潔白的花瓣飄落下來(lái)，像一場(chǎng)雪，像一個(gè)夢(mèng)，敲打著沉睡的心靈。仔細(xì)端詳它的四瓣玲瓏花，像珍貴的水晶，像無(wú)價(jià)的寶石，生怕從樹(shù)上飛去，但風(fēng)兒是不會(huì)同意的。

　　站在杏樹(shù)下，讓潔白柔順的花瓣撲打面龐，是一件浪漫的事。當(dāng)真正領(lǐng)悟到那中美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：圣潔的`白色沒(méi)有選錯(cuò)主人，讓杏花來(lái)支配自己，只會(huì)顯得更溫柔、更嫵媚。

　　當(dāng)小巧玲瓏的迎春花就要謝了的時(shí)候，會(huì)把春天到來(lái)的喜報(bào)交給第二個(gè)春使者——杏花來(lái)傳播，再由它來(lái)依次傳給桃花、梨花.....杏花真是個(gè)別出心裁的可愛(ài)的姑娘，把春的到來(lái)寫(xiě)在花瓣上，讓花瓣飛到每一個(gè)睜開(kāi)眼的生靈手中，你可見(jiàn)過(guò)如此聰明、羞澀的姑娘?

　　呼———

　　又來(lái)了一陣風(fēng)，把帶著濃濃春意的花瓣傳到了千家萬(wàn)戶。

描寫(xiě)花作文 篇2

　　等待櫻花瓣孤獨(dú)飄落，在愛(ài)的海洋充滿失落的足跡……

　　詩(shī)一般的雄美，從欣然的觸碰開(kāi)始，直至詮釋了生命。

　　是的，生命的頑強(qiáng)！

　　我們的熱血，是為生命的光輝而沸騰；我們的努力，是為生命的不息而繼續(xù)；而生命的旗幟，是為未來(lái)的不朽而揚(yáng)起！

　　是的，命運(yùn)的倔強(qiáng)！

　　抵御黑暗深淵的凄涼，戰(zhàn)勝恐怖厄運(yùn)的偷襲。愛(ài)的歌曲是為了生命的永恒而頌，而情的觸動(dòng)，正是點(diǎn)綴美好理想的音符……

　　孤單的海洋，盛滿快樂(lè)逆水流去的足跡，但是在悲涼的背后，還有更強(qiáng)的海浪呼嘯而來(lái)，瞬間而過(guò)，沖刷悲哀的巖石，浸濕了悲痛的歷史。生命的意義，從此顆點(diǎn)燃！

　　偉大地活著，不因?yàn)楣陋?dú)與寂寞而毫無(wú)掙扎地凋謝：哪怕生命無(wú)情枯竭，火熱的淚水也會(huì)代替鮮血；即使夢(mèng)想從容逝去，怒火也會(huì)燃燒勇氣！

　　毅然挑戰(zhàn)命運(yùn)，踐踏真摯的淚水與恐懼的噩耗，生命的寂靜！

　　“生，是為了證明愛(ài)存在的痕跡，火燃燒后更偉大的生命！”無(wú)論是窮山窮水，還是錦繡山河間，永遠(yuǎn)回蕩這永恒的旋律！密閉的心扉悠悠而開(kāi)，洞察生命的奇遇，聆聽(tīng)快樂(lè)并痛的主題曲……

　　堅(jiān)強(qiáng)，是刻畫(huà)生命的意志。

　　堅(jiān)定，是征服不幸的秘籍！

　　激情，是證明生命的`意義。

　　愛(ài)，從生命的交叉點(diǎn)澎湃燃起！

　　心的晨曦，忍受月牙與幟陽(yáng)所交替。黃鶯在夕陽(yáng)的余輝下放聲高歌，豺狼在噩夢(mèng)的凄美下引頸長(zhǎng)吼，放縱的詛咒！

　　花落飄零，完美地結(jié)束了自己的宿命，接受細(xì)雨柔美的洗禮，不再咒罵命運(yùn)的不幸，悄悄然，陶醉在甜美的空氣中，欲起鳳之舞。

　　盡管我們的舞姿淡淡，但在剎那飄落的時(shí)候，注定思想將高高飄揚(yáng)，而盈盈的淚水，不再是一份悲哀，一份寂寞，辛酸中更加流露出的，是一種淡美，一種偉大的幸福。擁有的淚水是一筆財(cái)富，誠(chéng)摯的智慧可以打開(kāi)這個(gè)金囊。生命從此刻，亦如一江春水，滿載著愛(ài)與恨，淡默了務(wù)必離開(kāi)的厄運(yùn)。

　　盡情地歡舞，舞出追求的壯美，吟出信念的執(zhí)著、挺拔的毅力、歲月的朝夕……

描寫(xiě)花作文 篇3

　　生長(zhǎng)在小路北面的紅色櫻花。一族族紅櫻花，紅的像洗過(guò)的胭脂，加上淺紅色的嫩葉陪襯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像早晨熹微初露的朝霞。在小路南面的是白色的`櫻花。白櫻花潔白如綢，紅色蓓蕾點(diǎn)綴其間，好象白綢子嵌上無(wú)數(shù)顆紅寶石，加上綠葉陪襯，美如畫(huà)卷。那粉紅中的櫻花像淡淡的晚霞。

　　這些櫻花有的站立枝頭，含苞待放有的笑逐顏開(kāi)，迎接春光。我看著看著，情不自禁的抓住櫻花，仔細(xì)觀賞起來(lái)。只見(jiàn)紅色的櫻花有7層，共有35片花瓣，米黃色的花蕊伸出瓣外，好象好奇的孩子探出頭來(lái)看著外面的精彩世界。那白色的櫻花有兩種，一種是5片花瓣，形狀如酒杯，黃色的花蕊有17條，花蕊正探頭看著我們。另一種白色櫻花和紅色櫻花一樣，有7層35片花瓣，約有20條花蕊，蕊身是白色，蕊頭是黃色。奇怪的是白色花蕊中間，有一條綠色的蕊，聽(tīng)姐姐說(shuō)是雌蕊，很好看。

　　一朵朵櫻花爭(zhēng)奇斗艷，爭(zhēng)著把美麗獻(xiàn)給人間。置身花海，你就回感到一種頑強(qiáng)的生命力在向四面八方伸張，覺(jué)得有一股另人奮發(fā)向上、使人進(jìn)步的力量包圍著你。

描寫(xiě)花作文 篇4

　　媽媽在暑假期間大發(fā)慈悲，給我買(mǎi)來(lái)了一盆月季花，讓我自己試著養(yǎng)一養(yǎng)。我高興極了，把它放在陽(yáng)臺(tái)上。你瞧，它的葉子是那么油亮，那么翠綠，一朵朵粉紅色的花兒開(kāi)得正旺，又大又鮮艷，像是個(gè)亭亭玉立的小姑娘。

　　中午，我去陽(yáng)臺(tái)上看月季花時(shí)，驚訝也發(fā)現(xiàn)花盆里的泥土上裂開(kāi)了一條很深的縫，而且花兒都耷拉著自己的小腦袋，顯得無(wú)精打采，毫無(wú)生機(jī)。我心里一陣難過(guò)抱怨道：都怪我，只顧每天看著它的花，都忘記澆水了，難怪它的葉子和花瓣都扁扁的，小小的，想著，我便趕緊手忙腳亂地打來(lái)一桶水，讓花兒喝個(gè)痛快，順便還能洗個(gè)冷水澡，本來(lái)以為這下就能讓它們生機(jī)勃勃，恢復(fù)活力了，誰(shuí)知道，等我去看的.時(shí)候，月季花低著頭，枯死了，我就給它澆了一桶水，怎么就枯死了呢？我百思不得其解的望著月季花，只好去問(wèn)媽媽。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“女兒啊，在中午千萬(wàn)不能給花澆水，你想，中午氣溫這么高，把涼水澆到花身上，溫度相差這么大，花兒當(dāng)然會(huì)枯死了”我聽(tīng)了這話，頓時(shí)恍然大悟。

　　媽媽接著說(shuō)：“你可別小看養(yǎng)花這件事，它學(xué)問(wèn)也大著呢，”我聽(tīng)著媽媽的話，便說(shuō)：“是啊，生活中處處有學(xué)問(wèn)，正如古人所說(shuō)的：欲要看究竟，處處細(xì)留心”我還真要認(rèn)真觀察，多用心啊。

描寫(xiě)花作文 篇5

　　美麗的花春天到了，我家的院子里開(kāi)了很多花，它們的顏色可真漂亮！有紅色的，有粉色的，有白色的，它們還很香呢！你知道花朵為什么又好看又香嗎？哈哈，不知道吧！讓我來(lái)告訴你吧：它是為了吸引各種各樣的小昆蟲(chóng)，因?yàn)橹挥行±ハx(chóng)才能幫助植物傳播花粉，才能使植物結(jié)出果實(shí)。有些植物的花朵，除了有漂亮的顏色和好聞的香味以外，還會(huì)分泌出甜美的花蜜，目的也是為了招引小昆蟲(chóng)。 人們?yōu)槭裁磹?ài)看花?因?yàn)榇蠖漉r花------牡丹，芍藥，杜鵑等，激發(fā)人的創(chuàng)造力，活躍思維：減輕疲乏，振奮精神，能提高工作效率。色彩艷麗的鮮花---大丁草，非洲菊等，能提高記憶力，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)水平；容易激發(fā)羞澀的人說(shuō)話的欲望，使人變的.善于交談：減少攻擊性和防御性，讓人相處的更融洽。。葉多花少的植物---巴西鐵樹(shù)，日本海棠等，緩解低落的情緒，幫助人們重新樹(shù)立信心。。。。曾有一項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，花的力量可以維持60秒。可據(jù)近日的英國(guó)《獨(dú)立報(bào)》報(bào)道，美國(guó)新澤西州啦特格拉斯大學(xué)心理教授珍妮特；莫里斯最新研究方現(xiàn)，花朵帶來(lái)的良好情感體驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止60秒。正是這種“好感覺(jué)"讓人類(lèi)對(duì)花朵始終鐘愛(ài)有加。良好的情感體驗(yàn)，讓人類(lèi)種植鮮花的歷史至少延續(xù)了5000年，在著漫長(zhǎng)的歲月中，鮮花滿足了人們的心理需求，贏得樂(lè)人們的喜愛(ài)。與此同時(shí)，鮮花在人類(lèi)的垂青中，自身也得以進(jìn)化，綻放出更美的花朵�，F(xiàn)在你了解花了嗎？讓我們都來(lái)種更多的花吧！

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