桐花作文(經(jīng)典4篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的桐花作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

桐花作文 篇1

　　忽歷一夜狂風(fēng)雨，萬(wàn)樹(shù)桐花一夜開(kāi)。

　　清晨，夾著絲絲寒風(fēng)，一個(gè)不經(jīng)意間的一瞥，你滿樹(shù)的淡紫色花兒最后開(kāi)了，開(kāi)在這個(gè)不一樣凡響的春天，開(kāi)在這個(gè)苦熬著干旱的季節(jié)，這個(gè)斷魂兒似的早晨。

　　印象中的你，總比這開(kāi)的還要早一些，大概是桃花梨花的繁華過(guò)后，開(kāi)在那萬(wàn)紫千紅的淚雨過(guò)后，你總是開(kāi)得那么出奇，那么無(wú)聲，似乎總想給剛經(jīng)歷過(guò)失落的人們，開(kāi)一個(gè)滿樹(shù)的脆響。

　　記憶中的你，好像不是我們的國(guó)有品種。大概是三十年前的事了，改革開(kāi)放的初期，你從外地引進(jìn)在我們的家鄉(xiāng)一試種，便獲得了巨大成功。春天，一個(gè)個(gè)破土而出的嫩芽，一夜間就足以長(zhǎng)高一尺，那巨大的生命力，多像我們這些頑皮的孩子。沒(méi)多少天兩丈多高的小樹(shù)林便蔚然成風(fēng)，我們穿梭其中，頂一片碩大的葉子當(dāng)傘，拾一個(gè)干枯的葉桿當(dāng)煙。

　　沒(méi)多少年功夫，田間地頭，溝沿河邊便站滿了你的身影，濃郁的樹(shù)冠中，有鳥(niǎo)兒在歌唱，粗大的樹(shù)干下，有老農(nóng)在乘涼，他們談?wù)撝�一年的好收成，喜悅的情緒一如那滿樹(shù)的葉子，發(fā)出歡快的笑聲。征婚內(nèi)心獨(dú)白

　　在庭院也少不了你的影子，淡紫色的花兒總會(huì)出奇不意的給春天的灰色天空，像掛上了串串銀鈴，搖醒憋屈了一個(gè)冬天的夢(mèng)，于是你的喜悅和甜甜的笑聲，就像你不羈的花瓣激勵(lì)著夾雜在中間的一兩顆榆樹(shù)楊樹(shù)的影，吐綠發(fā)芽。

　　不知道為何農(nóng)家院里還總會(huì)有一兩顆楊樹(shù)或榆樹(shù)，或許是溫飽過(guò)后的人們還沒(méi)有忘記以前的痛，或許是小有幸福的生活里，還留有一些不了的情。

　　就說(shuō)我家的那棵榆樹(shù)吧，滄桑的歲月嵌進(jìn)他一道道枯褐色的裂痕，每一道裂痕仿佛就是一個(gè)個(gè)古老的`年輪，古老的用手一掰，就會(huì)露出一道道傷疤。

　　然而老樹(shù)不已，毅然吐綠。

　　一如我記憶中小時(shí)候的春天，每年等榆樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，我們就會(huì)爬上它的身影，把憋盼了一個(gè)冬天的期望盡情釋放在春的懷里，釋放在它賜予的手上，我們不僅僅摘下它香甜的榆錢(qián)拿來(lái)充饑，還看到它多像我們蒼老的母親，佝僂的身軀總會(huì)給我們帶來(lái)一線線期望。

　　這天，我們不再挨餓了，看著引進(jìn)的泡桐樹(shù)煥發(fā)出勃勃生機(jī)！但總有一些問(wèn)題纏繞著我，正因“引進(jìn)”我們不再挨餓，正因泡桐樹(shù)的勃勃生機(jī)我們脫掉了貧窮的帽子。但是一些新的問(wèn)題，比如說(shuō)這個(gè)春天遲遲開(kāi)來(lái)的花兒，比如說(shuō)今年的干旱，比如說(shuō)……總之一些不盡人意的問(wèn)題時(shí)時(shí)刻刻困擾著我。

　　一日我最后忍受不了困擾的折磨，騎車趕往一個(gè)古老的城市，一個(gè)承載著兩千年思想和夢(mèng)想的城市——曲阜，渴望尋找一片心靈的圣地。

　　我盡量避開(kāi)煩囂的大道，避開(kāi)一切與金錢(qián)有關(guān)的人和事及其忙碌的身影。

　　這是多么熟悉的鄉(xiāng)間小路，曾多少次倘徉其間，看著路旁高大的楊樹(shù)及其夾雜著還有半樹(shù)花兒的泡桐，看著一簇簇懸掛在樹(shù)梢上的谷食芒（楊樹(shù)上的花，可食），那紅色的低垂著的花穗不僅僅燦然了一樹(shù)，還搖紅了一路。我的心不禁激動(dòng)起來(lái)，仿佛又回到兒時(shí)幫母親撿拾谷食芒的時(shí)候。

　　老遠(yuǎn)看到有婦女在撿拾谷食芒，我也下了車心卻涼了半截。我步行了好一段路，才找到了一塊潔凈地，一塊沒(méi)有白色熟料泡沫的污染，沒(méi)有建筑垃圾的傾倒，沒(méi)有生活垃圾惡臭的潔凈地，等拾起一穗鮮嫩的谷食芒填在嘴里的時(shí)候，才勉強(qiáng)感覺(jué)到那份沁腹的香甜，已成了回憶，成了只能在夢(mèng)里才能見(jiàn)到的記憶。

　　那時(shí)生活雖然清苦，可有著母親的護(hù)佑，雖沒(méi)有過(guò)多的與金錢(qián)相關(guān)的影兒，可透過(guò)母親的撿撿補(bǔ)補(bǔ)也總能填補(bǔ)些家的溫暖，母親總說(shuō)“守著月明待花開(kāi)，日子總會(huì)有一些法兒渡過(guò)”，我大概能聽(tīng)懂她說(shuō)的意思，就像每年的春天，不管經(jīng)歷過(guò)刮風(fēng)下雨還是下雪，到時(shí)刻都會(huì)長(zhǎng)出像鈴鐺似的泡桐花兒去搖醒村落里的榆錢(qián)，搖醒夾雜在房前屋后的谷食芒，搖醒村落外田野里的野菜，那時(shí)雖沒(méi)有過(guò)多的糧食，可有這些毫無(wú)污染的天然食品填補(bǔ)一下空白，日子倒也算過(guò)得去，也給我們的童年增添了不少的樂(lè)趣。

　　可此刻我不僅僅為這天的環(huán)境惜吁哀嘆，更感覺(jué)到身背著一些金錢(qián)的壓力艱難地穿行在這個(gè)古老的城市，試圖隱落在沒(méi)一個(gè)角落，撫摸那些柏樹(shù)的滄桑，還有那廟宇里的每一塊磚瓦，使自己情緒能夠好起來(lái)。我誦讀著半城的碑文和一城的思想，卻感到了更加的迷茫，不知道自己生活在古老還是此刻，哪一個(gè)更好。

　　忽然一處的場(chǎng)景讓我悸動(dòng)，墻根下一樹(shù)泡桐的花雖然落了大半，紫色的殘蕊逃脫不了香消玉損的事實(shí)被踩在腳下，可幾位農(nóng)村大嫂蹲坐在墻角根兜售著一袋袋鮮嫩的谷食芒，卻引來(lái)了好多位城市老人的圍購(gòu)和歡快的笑聲，她們斑斑銀發(fā)雖和著這落花有著些許的傷景，但她們雍容華貴的身段和紅潤(rùn)的面頰我想她們是不就應(yīng)缺少美食吧，為何對(duì)這些野疏依然情有獨(dú)忠。

　　這種久違了的笑聲我發(fā)現(xiàn)竟有幾位老人眼角閃動(dòng)著淚花，她們似乎把這種久違了的幸福已經(jīng)渲染成天邊的霞，仿佛是燦爛了這個(gè)季節(jié)，又好像燦爛了泡桐花開(kāi)的每一個(gè)春天。

　　但是她們?cè)鯓右矝](méi)有想到這些鮮嫩的谷食芒，竟然撿拾在垃圾上。

桐花作文 篇2

　　在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，上一個(gè)星期還蓄勢(shì)待發(fā)的的梧桐花苞，現(xiàn)在已經(jīng)綻開(kāi)了她美麗的花朵。

　　遠(yuǎn)看，那開(kāi)滿枝頭的梧桐花在藍(lán)天的襯托下，成了一片片透著淡粉色的云彩。

　　近看，發(fā)現(xiàn)：梧桐花的.外形十分像喇叭花，花瓣向外張開(kāi)，靠近一點(diǎn)仔細(xì)聽(tīng)，似乎還能聽(tīng)到悅耳的喇叭聲。梧桐花花瓣的顏色有的是淡淡的粉白色，給人一種透著活力的感覺(jué)。有的是紫白色，給人一種略帶神秘的感覺(jué)。

　　那一朵朵盛開(kāi)的花朵再配上幾點(diǎn)嫩綠色的小芽，給富有詩(shī)意的春天又添上了一筆濃厚的情趣。

桐花作文 篇3

　　在雨后的校園，總有那么一絲神秘

　　當(dāng)踏著歡快的腳步，踩著清涼的雨水。邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，聞著雨后帶來(lái)的香甜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校園的深處，像一個(gè)迷離的世界。仿佛一進(jìn)去就找不到方向。在雨的沖刷下，那樹(shù)葉褪去了沾滿風(fēng)塵的服裝，換上了由水姑娘親自幫她編織的衣服。雨珠在她身上調(diào)皮的跳動(dòng)，使那輕盈的葉子也隨之上下晃動(dòng)。

　　在我進(jìn)教室的時(shí)候，一抹很亮的綠吸引了我的目光。那是什么？我不由的心生疑問(wèn)，目光隨著那綠色而望去。學(xué)校怎么會(huì)有松樹(shù)？那“松樹(shù)”的葉子上掛滿了水珠。那水珠晶瑩剔透。那“松樹(shù)”帶有迷霧色彩，讓我不由地想去觸摸它，了解它。但上課鈴聲阻止我的行動(dòng)。我只好轉(zhuǎn)身離開(kāi)。然而這節(jié)課是語(yǔ)文課，老師讓我們自己仔細(xì)觀察這雨后的校園，同學(xué)們的注意力都分散在校園的各種樹(shù)木、鮮花上。而我的目光，不只是那些稀奇古怪的花木，還有那棵“松樹(shù)”。老師說(shuō)：那叫霧松。霧松？這極好聽(tīng)的名字、這帶著濃濃的.迷霧色彩的名字、讓人猜不透也摸不透。我的目光又瞟了一眼那霧松。離開(kāi)霧松的身旁，抬起頭，不經(jīng)意的看見(jiàn)了那一簇簇的梧桐花。它，開(kāi)得如此旺盛，隱隱之中透著一股傲氣。它不愿意被那強(qiáng)大的雨水所征服。它帶著自己的毅力去抵抗那雨水的沖擊力。

　　淡紅淡紅的梧桐花。雖然伸出手觸摸不到它那艷麗的花瓣，但我還是忍不住伸手，想去觸摸那股高傲的美�；蛟S它不愿受這無(wú)情的命運(yùn)的擺布，或許它看不慣這命運(yùn)對(duì)萬(wàn)物生靈的擺布。它不愿受著無(wú)情，它要讓自己高傲。讓自己成為強(qiáng)者，向別人展示自己獨(dú)有的高傲，它不愿受別人輕視，它或許不愿做那默默無(wú)聞的樹(shù)葉，它從骨子里透出的高傲，足以與世間萬(wàn)物媲美。

　　梧桐花，雖沒(méi)有那霧松的神秘，但卻比霧松更高傲，更美麗，雖花開(kāi)終會(huì)敗。但是它用它的美，來(lái)向世界宣告它曾經(jīng)驕傲的存在過(guò)。

　　梧桐花，一簇簇為自己驕傲過(guò)的花

桐花作文 篇4

　　春姑娘來(lái)了，大地?fù)Q上了花花綠綠的新衣，我們的校園成了花的海洋。有潔白的李花；有蝴蝶似的杜鵑花；還有小燈籠似的.紅絨球；百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。而我最喜歡美麗的刺桐花。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，球場(chǎng)邊一排排挺拔的刺桐樹(shù)像一個(gè)個(gè)高大的士兵。當(dāng)你從樹(shù)邊走過(guò)，一陣陣香味便會(huì)撲鼻而來(lái)，使你如癡如醉，忍不住抬頭望去，啊，那一大片火紅火紅的嬌艷的刺桐花更惹人注目，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，斑斕成一片紅霞；又像一只只紅蜻蜓駐立在枝頭上欣賞著春天美麗的風(fēng)光。

　　走得更近了，輕輕摘下一串刺桐花來(lái)，仔細(xì)一看：刺桐花一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的，大如手掌，花色鮮紅，就像是一串串熟透了的紅辣椒。每簇花上面又有一小朵一小朵形狀像象牙的小花。輕輕摸一摸那小花瓣，滑滑的，就像剛出生的嬰兒的皮膚。

　　那小花又有各種不同的姿態(tài)。底部的小花瓣全展開(kāi)了，花瓣中間還頑皮地吐出11根“舌頭”，你瞧，她正咧著嘴對(duì)我們笑呢！半開(kāi)的就像羞答答的小姑娘，害羞地掩著半邊臉，可愛(ài)極了；還有的花骨朵兒，正想開(kāi)放呢！

　　刺桐花不但美麗，而且日常的作用也多多。它適合單植于草地或建筑物旁，可供公園、綠地及風(fēng)景區(qū)美化。刺桐木材白色而質(zhì)地輕軟，可制造木屐或玩具。樹(shù)葉、樹(shù)皮和樹(shù)根可入藥，有解熱和利尿的功效。刺桐帶著熱情帶著美好的祝福給人間添上百般樂(lè)趣。

　　啊，我喜歡你，美麗的刺桐花！

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