花的作文精華【7篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的花的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

花的作文 篇1

　　當秋風攜著淡淡的清香，辟開身旁留戀的酷暑。即便是在路上，心里也要卷起幾絲惆悵。只因這沙沙做聲的季節(jié)，本就帶了感傷的氣息。不過秋季的傷感，永遠有著難以言說的滋味。

　　秋涼是溫和卻難忘的，它總在你不知防備時悄悄滲入身體，等你驚覺了，卻早已陷入了它層層疊疊的包裹之中，難以逃脫。正如時間的網(wǎng)縛，當幼童的眼睛與風花雪月對視，她便已被悄悄縛入其中，轉(zhuǎn)眼便也同風花雪月一起，成為新的風景。

　　中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

　　裊裊濕氣縈繞的秋，永遠離不開雨。就像喜歡聽雨的人，總會喜歡聽秋天的滴答。紙窗外面的是芭蕉還是竹葉不重要，重要的是那無盡的回憶與思緒。巴山夜雨時，愁也好，喜也好，都令人沒理由的心動。但當思緒漸漸平息，我們目視著那些心思在呼吸之間慢慢隱去，心事依舊朦朧，不過一切已如止水，波瀾不驚。因為秋雨隱藏了太多往事，我們的波瀾站在歷史的悲喜前，還是太過渺小。

　　每當秋將天空織入了校園，從北窗望出去，總能看到些別樣的身影。不愿打傘，只愿用坦然面對天空的`純凈，用閑適的感覺與天空對視。望向那如冰層間滲下般薄薄雨絲，心忽的便被什么輕快卻溫和的東西盛滿，再也觸不到憂愁。記得一次被天空的色彩蠱惑，竟猛然仰面倒在了草坪上，害得許多同學緊張兮兮的跑過來，問我摔疼了沒。這些讓人嘴角上翹的純真回憶，也被秋雨編織了一年又一年。

　　是“愁煞人”還是“勝春朝”，個中趣味，只有秋雨和秋知道。

　　秋日若有雨，常能多些詩意的感覺，唯有一天除外。那，便是中秋。那令人看了便生出欣喜的圓月，是切莫讓烏云擋住了的。我數(shù)不清里面有多少故事與傳說，更記不住其中的詩詞歌賦，那些身影將靈魂獻給了月亮，他們也因月而為人們所知。一盤圓圓的皓月，映出的遠比蘇州揚州煙雨中飄散的要多，不知誰又是誰的知音？

　　那年，他們言說，月亮中暗色的部分是一樹繁茂的月桂。當今秋又悄悄來到，月上那些暗淡輕黃體性柔的花朵，有沒有被秋雨打濕呢？或許濕了也好，秋雨的簾幕中，必是又織入了些淺淺的懷念吧。

花的作文 篇2

　　一個陽光柔和的下午，我在公園里散步，一邊走著一邊欣賞著公園里的景物。哎，真是愜意啊！

　　走了一會，一個偌大的池塘立刻吸引了我的眼球，那個池塘中，綠葉片片，荷花朵朵，花與葉互相映照，真是太美了�。�

　　五、六月份是荷花盛開的時候，只見荷花一個個直起了身子。我無法用文字準確地形容那花瓣的色彩，說它純白吧。它又有一種迷人的粉紅色滲透出來，我也無法用文字準確形容那花瓣的質(zhì)感，說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而又有彈性�？傊�，只憑幾個優(yōu)美的詞句是不能概括它全部的內(nèi)涵的。

　　荷花開花有早有遲，在同一個荷花池里，能看到花開的各種形態(tài)。有的含苞待放，美麗的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去。盛開著的荷花潔白，柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔、惹人喜愛。剛剛綻放過的荷花呢，里面的'花蕊就會長成圓莖，吸收養(yǎng)料、精華，等待再次綻放成幽香、美麗的荷花。

　　媽媽對我說，荷花生長在水中，底下是一片淤泥。這讓我驚嘆不已，荷花矗立在淤泥中，卻能蓄力開出這么美麗的花朵，“出淤泥而不染”的寶貴品質(zhì)很讓人欽佩。

　　哦，我愛荷花的幽香與美麗，更愛荷花的“出淤泥而不染”的品質(zhì)！長大之后，我也要學習荷花高貴的品德！

花的作文 篇3

　　這里仿佛很久沒下雪了,挺懷念的.懷念那潔白的雪花.用手輕輕托住小的可愛的雪花.一個又一個,到了手里,慢慢地,變成了清澈剔透的小水滴,輕輕地從手里滴到雪地上,調(diào)皮的鉆進泥土里.它想去找雪地下得小草玩吧!滴答滴答~~那聲音真好聽.不斷在我耳邊回響.望著那雪白的雪花,我仿佛置身來到了美麗的.雪花世界,深吸一口氣,滿是清新的氧;吐出一口氣,仿佛把所有的不愉快,全部推出身體.我就在那一刻,輕輕的享受這里所有的雪花帶給我的快樂.雪花就像是冬天的使者,它總是悄悄的來到,讓人若摸不透.哪天,我記不清楚了.我早上起床,發(fā)現(xiàn)它早已悄悄跑來.在風中輕輕地飛著.我背上書包,走出家門.準備進一步接觸這美妙的雪花.雪花在我身邊不停地舞蹈,它們就是一群潔白的天使,飛來飛去.一會兒到我的書包上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一會兒又到我的衣服上去瞧瞧,這樣的它們,又像一群調(diào)皮的孩子,總是玩不夠,總是看不夠.我已記不起幾時有過這樣美妙的景象了!但是這種感覺,經(jīng)歷過一次,就永遠不會再忘記!

花的作文 篇4

　　我在三水荷花世界看的荷花，是那樣的漂亮，那樣的鮮艷，我們來看看吧！

　　有的荷花才開一兩片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一朵朵荷花色澤鮮明，在陽光的'照耀下，格外光彩奪目。荷花有的淡紅如霞，有的潔白似雪，在綠葉中婷婷玉立。

　　我終于知道了什么叫“出淤泥而不染”啦！

花的作文 篇5

　　今天盧老師問我是不是有種花不知道名字，我說是。接著我?guī)ПR老師去看了。

　　盧老師告訴我是“山茶花”，我心里很感謝盧老師。今天山茶花又多了幾朵，梅紅色的山茶花非常漂亮，其實前幾天我就發(fā)現(xiàn)了這漂亮的山茶花，記得第一天發(fā)現(xiàn)了山茶花只有一朵開放了，非常喜歡這朵格外艷麗的山茶花，所以我第二天又去看了，不過發(fā)現(xiàn)這朵不見了，旁邊又開了一朵，第三天我又去看山茶花，發(fā)現(xiàn)第二天看見的'山茶花也不見了，它旁邊倒是多開了好久朵，我心里好奇怪：漂亮的山茶花為什么老是會不見了呢？我仔細一看發(fā)現(xiàn)有被人摘掉的痕跡。茶花樹肯定很疼，希望其它的山茶花不要被同學們摘掉了，大家一起愛護它！

花的作文 篇6

　　星期六早上，陽光明媚，我和媽媽去公園玩。

　　這個公園很大很大，花花綠綠了的，簡直像一幅美麗的圖畫。遠處有個假山，有一座讓我們休息的亭子，還有很多郁郁蔥蔥的樹，鮮艷的.花朵，綠油油的草坪。

　　我看到這奇異的景象驚呆了！突然我看見前面有非常美麗的菊花，開得真旺��！我正想去摘，媽媽走過來了，語重心長地說：“孩子，花是有生命的，就像我們?nèi)艘粯印！蔽野咽挚s了回來，問：“花真 的有生命嗎？”媽媽回答：“當然啰！”我說：“媽媽，我不摘花了，我要做個好孩子�！�

花的作文 篇7

　　在偏僻孤遠的山村旁，坐落著一個幾乎被世人遺忘的山村。村里仍奉行著早已被推翻的封建制度。如“閉關(guān)鎖國”一般，這里"閉關(guān)鎖村“，老老少少都未曾踏出過村門、

　　村里有個小女孩叫小花，她不是這里土生土長的人，在她兩歲的時候被一個女人遺棄在了這里。幸運的是，一位老爺爺將她抱回了家。老爺爺非常喜歡小孩子，為她取名為小花。爺爺是地主家的老爺，十分寵愛小花。但小花并未因此變得嬌生慣養(yǎng)，而是越發(fā)勤奮。即便如此，家里的嬸嬸依舊看不慣這個外來的孩子。家里家大業(yè)大，多一個人就多一個遺產(chǎn)繼承者。由此，嬸嬸時刻都想著將小花趕走。

　　小花八歲的時候，爺爺離開了他。少了爺爺?shù)墓苁�，嬸嬸對小花開始了狂風暴雨般的指責，把小花當作使喚丫頭一樣呼來喚去。辱罵已是家常便飯，毆打也時時出現(xiàn)。小花從未頂撞過嬸嬸，因為爺爺曾對小花說過”小花也是家里的一員，切不可頂撞長輩，這是家里的大忌。小花要像孝敬爺爺一樣孝敬他們。“無論嬸嬸做什么，小花都無絲毫怨言，甚至對嬸嬸言聽計從。

　　嬸嬸心里也有了些許微妙的變化，對小花的這般順從嬸嬸也覺得無所適從。

　　小花每天都會給家里的老人煎藥并準時送到房間。愛獻殷勤的嬸嬸那天硬是要親自將藥送給老人。還未邁出藥房的門，嬸嬸就把滾燙的湯藥毫不保留的傾灑了全身。撕心裂肺的`尖叫驚動了家里人。小花慌忙用濕毛巾擦拭著嬸嬸身上的污穢。嬸嬸的貼身大夫告訴嬸嬸，用戶來治燙傷的藥村里很少，目前只能等著燙傷的地方自己愈合，但必然會留下明顯的疤痕。一向愛美的嬸嬸怎能容忍身上有疤痕。話音剛落，嬸嬸便破口大罵，還時不時用抽扇小花的方式來解氣，小花默默承受著。

　　出于對嬸嬸的孝意，小花不忍看到嬸嬸被疼痛百般折磨。無意間聽到村里的老人說，鄰山上可能有這種草藥。抱著試一試的態(tài)度小花獨自上山找草藥。走上坎坷泥濘的山路，小花身上本就破爛不堪的衣裳被荊棘劃得不堪入目。餓了，就拿出家里剩下的饅干充饑；渴了，就舔舔路旁小花上附著的露水；累了，就靠在小樹下休憩。每晚，小花都會把白天采摘的草藥拿出來，揉碎制成藥膏送給嬸嬸，同時替嬸嬸敷上。天天如此，月月如此。嬸嬸終于為之動容，接納了小花。

　　孝，乃百行之本，眾善之處也。小花對長輩的孝意令人膜拜。對長輩辱罵，她不計前嫌。及時把握行孝的機會，切莫等到”樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待“的悲慟，至此追悔已遲。

【花的作文】相關(guān)文章：

花非花作文03-01

（精選）花的作文10-03

花的作文(經(jīng)典)09-29

花的作文【經(jīng)典】10-04

花的作文（經(jīng)典）09-26

(精選)花的作文10-02

花的作文09-03

花的作文(精選)09-19

[精選]花的作文09-22

花的作文（精選）09-23