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花的作文

時(shí)間:2024-02-25 11:08:35 狀物作文 我要投稿

花的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的花的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

花的作文

花的作文 篇1

  我喜歡花,也愛養(yǎng)花。教室里有些同學(xué)們都將花草交給我打理,我照顧過很多種花,有富貴竹,長壽花,仙人掌,多肉,吊蘭……我喜愛這一盆盆的植物,它們或薄或厚的葉子,美麗的花朵,仿佛一個(gè)個(gè)小精靈,在晨光的照耀下閃著光輝,如果我任由它們自生自滅,是養(yǎng)不活這些花草的,所以,我就要天天照顧它們。通過一段時(shí)間的朝夕相處,我總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)∶有的喜陰,就可以放在教室內(nèi)來養(yǎng);有的需要干旱,就放在陽光充足的地方養(yǎng)。只要我們按照各種花的習(xí)性來養(yǎng)花,就可以養(yǎng)活花甚至養(yǎng)四至五年都是沒有問題的,當(dāng)花綻放后,那淡淡香味,使我們墜入那花的海洋,沁人心脾,讓人多么的`舒適呀!

  有時(shí),我們做早操的時(shí)候,出去站隊(duì),同學(xué)們都會(huì)來到窗邊欣賞各種各樣的花,去聞聞,摸摸,還有其他班級的同學(xué)會(huì)來看我們的花,發(fā)出由衷的贊嘆,這使我們非常的自豪。

  有一次,我?guī)Я艘慌柙录净,買時(shí)已經(jīng)有幾個(gè)小巧的花骨朵兒了,十分的惹人喜愛,我把它放在窗臺(tái)上照顧,由于我的疏忽,沒過幾個(gè)星期,月季花的葉子就開始枯萎了。我連忙進(jìn)行補(bǔ)救,在網(wǎng)上查找照顧月季花的方法,在我精心培育下,月季花又恢復(fù)了以前的神采,還開出了花呢!我的心里可高興了。

  養(yǎng)花,有開心,有悲傷,有成果,有沮喪。在養(yǎng)花中,我學(xué)到了堅(jiān)持,前進(jìn)。

花的作文 篇2

  五月間,槐花爭先恐后的開著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山上好像鋪了一層白雪。近看,樹上一朵朵披著白色“婚紗”的“新娘”競相開放。走到山下往上一看,那槐花就像一串串白葡萄,微風(fēng)一吹,槐花擺來擺去的,又好像向我招手致意。摘下一朵槐花來看,它就像一只展翅飛翔的`小白鴿。別看槐花那么小,但它的顏色卻很美。

  槐花不但好看,味道也很香甜。(.)摘下一朵槐花,一股淡淡的清香使人感到很舒服。風(fēng)一吹,漫山遍野的槐花香氣四溢,我們韓家川就沉浸在槐花淡淡的香氣之中。

  槐花可以生吃。把槐花摘下來,弄掉它的花瓣就能看見花蕊,只要用嘴吸那花蕊,就感覺到甜甜的味道;被ú粌H能生吃,還能做成槐花飯、槐花餅等。

  槐花毫無私心,它用那潔白的花朵打扮著我們韓家川,把濃郁的香氣獻(xiàn)給大自然,把甜甜的蜜汁供給人們享用,槐花呀,槐花,我怎么能不愛你呢?

花的作文 篇3

  爸爸從事園藝花卉,常常得早起做生意。而我總喜歡和爸爸一起去賣花,順便看看形形色色上門來買花的客人。

  終于,到了每星期最期待的周末兩日。一大清早,天還未亮,爸爸就把從我美好的睡夢中叫醒。我揉著惺忪的睡眼,跟著爸爸一同上了貨車。到達(dá)菜市場后,我連忙與爸爸卸貨,此時(shí)的天色已經(jīng)變亮,一顆大火球緩緩的升起,溫暖的陽光劃破天際,為每一天帶來朝氣?腿岁懤m(xù)上門,爸爸幾乎忙的不可開交。客人常猶豫不決是否該花錢買下喜歡的花,聽了爸爸詳細(xì)的.介紹及推薦后,客人總是帶著滿意的笑容,買下眼前的花。有些客人會(huì)使勁的殺價(jià),爸爸反倒和客人聊起“批貨時(shí)的辛苦”或“路途中發(fā)生的大小事”,聊著聊著,客人的殺價(jià)聲也沒那么響了,讓我見識(shí)到爸爸的口才,還有他過人的智慧。

  忙了一整天,一回到家,我立即累得癱在椅子上。原來爸爸平常是這么的辛苦。所以每逢周末二日,我會(huì)變成賣花小幫手,和爸爸共度甜蜜的親子時(shí)光。

花的作文 篇4

  現(xiàn)在的我們,就如同是朵朵待開的花苞,雖會(huì)有陰云密布的時(shí)候,但當(dāng)陰云散去后,終能看到盛開的花朵!

  一節(jié)平常的體育課,但卻因一個(gè)通知而變得不平常了。我要參加學(xué)校廣播操隊(duì),去代表金山區(qū)參加比賽。從第二天的早上開始,廣播操隊(duì)員就在體育館開始練習(xí)。倪老師是一個(gè)比較嚴(yán)厲的老師,剛開始,她把一個(gè)個(gè)動(dòng)作從頭教起,往往是一個(gè)動(dòng)作就要定住好久,鍛煉我們的控制力。那時(shí)候,最想聽到的就是“還原”。每次我訓(xùn)練完后都是手軟腰酸。“每一個(gè)動(dòng)作都要用力到手指尖”“全身都是繃緊的,不能有哪怕一絲放松”這些話每日響徹在體育館中,留下了一圈圈回音,蕩漾開去。

  就在這一圈圈回音中,我們的動(dòng)作比先前更多了一絲力量;在這一圈圈回音中,倪老師的身影一直穿梭在我們的隊(duì)伍中間,嚴(yán)厲地喊出我們的不足之處;在這一圈圈的回音中,我當(dāng)上了領(lǐng)操員。作為領(lǐng)操員,動(dòng)作一定要標(biāo)準(zhǔn)有力,所以我也一直按照老師的要求,努力做得更好。但倪老師看過后,總是說我的動(dòng)作是松的。我深知,選我當(dāng)領(lǐng)操員是老師對我的信任,我也必須得要拿出實(shí)力來。

  比賽當(dāng)天,天陰沉沉的。我們花費(fèi)一個(gè)多小時(shí)來到了比賽場地。練過進(jìn)入場后,兩位老師馬不停蹄地讓我們再按節(jié)奏做幾遍操,依舊是那嚴(yán)厲的聲音,但我聽到了其中摻雜著些許焦急。

  短短一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間馬上就結(jié)束了,我們一隊(duì)人身著白底紅花的衣褲,那抹紅,似紅花,如火焰。很快就輪到我們組了,我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)伍入場,立定后等待音樂聲響起。頭頂前方是評委們一道道犀利的目光,我深吸一口氣,場下一顆平靜的心現(xiàn)在在胸膛里快速地跳動(dòng),仿佛能夠聽到那擂鼓一般的聲音,我微閉雙眼,強(qiáng)壓下心底的不安。再睜開時(shí),雙眼中已是一片清明。

  熟悉的'音樂聲響起,我跟著節(jié)奏開始做操,腦中回響著老師一遍遍重復(fù)的要點(diǎn),全身的神經(jīng)仿佛被吊起一般,保持高度緊張。我們衣服上的紅紋,似是朵朵火苗在躍動(dòng)。音樂停了,我驀地想要放松,但腦中閃電般的劃過倪老師的話“從進(jìn)場到退場都不能放松!”于是抬頭、挺胸,離開了場地。

  等待是漫長的,看到兩個(gè)老師拿著獎(jiǎng)狀走來,我的心微微一提。天依舊是陰沉。這時(shí),黎老師招手叫我們拍照,就在我們站好時(shí),一縷陽光突破云層,照亮了我們臉上燦爛的笑容,衣服上的紅紋如同朵朵盛開的鮮花一般襯著我們的笑臉。我心底的一角似乎也被暖暖的照亮了,雖然結(jié)果并不是特別好,但這是由我們的努力換來的。

  努力了,不一定得到你想要的結(jié)果;但若不努力,什么結(jié)果都得不到。努力過后的失望,就如陰云一般壓在心頭,但只要找到那縷陽光,找到前行的動(dòng)力,就能突破黑暗。小小的花苞不畏磨難,堅(jiān)定生長,終而在陰云后盛開了鮮艷的花朵!

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