銀杏葉玫瑰花-三年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的銀杏葉玫瑰花-三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)撿落葉的好日子！

　　我吵著媽媽帶我來(lái)?yè)煦y杏葉。我們來(lái)到圖書(shū)館，滿懷期待著金黃的銀杏葉，可映入我眼簾的卻是干干凈凈，甚至連一片落葉都沒(méi)有的街道，我的心情立馬從晴天變?yōu)殛幪�。我和媽媽等呀等呀，好不容易落下幾片葉子，又被辛勤的環(huán)衛(wèi)工人奶奶眼疾手快地掃進(jìn)了簸箕里，我和媽媽只好去找別的地方找銀杏樹(shù)。我們四處尋找銀杏樹(shù)的蹤跡，但半天也沒(méi)找到。

　　我們累得坐在長(zhǎng)椅上休息，忽然，我隱約看見(jiàn)一抹金黃，便走過(guò)去想看到底是什么。仔細(xì)一看，竟然是兩棵高聳入云的銀杏樹(shù)，它們都長(zhǎng)滿了金黃色的銀杏葉。一陣清清爽爽的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的樹(shù)葉猶如一只只美麗的蝴蝶，在空中跳著動(dòng)人的舞蹈，樹(shù)下的樹(shù)葉也紛紛跳了起來(lái)，發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在演奏理查德的鋼琴曲——秋日私語(yǔ)，動(dòng)聽(tīng)極了。就這樣，我把媽媽喊過(guò)來(lái)，開(kāi)始興奮地?fù)鞓?shù)葉。我和媽媽撿呀撿呀，不知不覺(jué)已經(jīng)撿了一大袋銀杏葉。

　　回到家，我興致勃勃的跟媽媽做起了美麗的銀杏葉玫瑰花。首先拿出一根樹(shù)枝，在樹(shù)枝上粘上一層雙面膠，再選一片比較長(zhǎng)的銀杏葉捏在樹(shù)枝上，然后把膠貼在一片銀杏葉上，最后把樹(shù)葉貼到上一片葉子上，不停地重復(fù)，一直到玫瑰花盛開(kāi)的樣子，就做好了。一開(kāi)始，不管我怎么努力都做不好，媽媽說(shuō)這需要技巧，便帶我做了一朵。后來(lái)，我不需要媽媽幫忙，自己也能做一朵比較好看的玫瑰花了。

　　通過(guò)做銀杏葉玫瑰花，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要有技巧和耐心，這樣才能把事情做得越來(lái)越出色，越來(lái)越引人注目。

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