玫瑰花的作文【精品】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的玫瑰花的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玫瑰花的作文 篇1
一個(gè)寒冷的冬天，土地里種著兩顆種子，他們是鄰居。他們不知道自己將來(lái)會(huì)長(zhǎng)成什么樣子，也許到了春天，他們就知道自己是什么種子了。
到了春天，一粒種子長(zhǎng)成了一株玫瑰花，一粒種子長(zhǎng)成了一棵蘋(píng)果樹(shù)。一天來(lái)了許多的人，看見(jiàn)了漂亮的玫瑰花，覺(jué)得玫瑰花那么美麗，就都與玫瑰花合影。人們走了，玫瑰花驕傲地對(duì)蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“你看我那么美麗，你卻那么丑，人們看都不看你一眼，還說(shuō)自己長(zhǎng)大了會(huì)長(zhǎng)果子，我看你就是一棵普通的.小樹(shù)。”蘋(píng)果樹(shù)笑了笑說(shuō)：“我有我自己的本領(lǐng)，到了秋天我就會(huì)結(jié)果子，讓人們來(lái)摘果子，不信你就等著看吧！”玫瑰花瞪了蘋(píng)果樹(shù)一眼，不理這棵蘋(píng)果樹(shù)了。自己去做自己的事。
到了秋天，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果成熟了，紅紅的像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在樹(shù)上，真是漂亮極了！這次，來(lái)了許多人摘果子，大家一邊摘，一邊品嘗，他們還開(kāi)心地坐在蘋(píng)果樹(shù)下合影留念。玫瑰花看到了這個(gè)情景后，后悔地說(shuō)：“對(duì)不起，上次我嘲笑了你，請(qǐng)你原諒我吧！”蘋(píng)果樹(shù)微笑著說(shuō)：“我早就原諒你啦！”玫瑰花說(shuō)：“謝謝你，蘋(píng)果樹(shù)！我們還是好朋友�！�
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，持有所長(zhǎng)，寸有所短，玫瑰花和蘋(píng)果樹(shù)也是各有各的長(zhǎng)處。最后他們成為了好朋友，過(guò)上了幸福的生活。
玫瑰花的作文 篇2
我讀過(guò)一個(gè)故事，故事是這樣的。大漠邊上有一個(gè)小花園，里面種了一株玫瑰，玫瑰的周?chē)L(zhǎng)滿了駱駝刺，可是，玫瑰卻總不開(kāi)花。它的主人十分著急，問(wèn)道：“你為什么還不開(kāi)花呢？難道你不會(huì)開(kāi)花嗎？”“是啊，我不會(huì)開(kāi)花，因?yàn)槲液婉橊劥桃粯�，是不�?huì)開(kāi)花的植物呀！”玫瑰回答道。主人嘆了一口氣，可是也沒(méi)辦法，只好又栽了一株玫瑰。春天到了，新栽的那一株玫瑰在陽(yáng)光下展開(kāi)了美麗的笑顏，另一朵玫瑰震驚，它瞬間明白，自己原來(lái)是可以開(kāi)花的。果然，不出幾天，原來(lái)那株玫瑰也綻放了笑臉。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得這株玫瑰如同菟絲子一般，永遠(yuǎn)只會(huì)依附在別的植物上，吸收別人的養(yǎng)料，這株玫瑰依附著別人的想法，永遠(yuǎn)不能打破囚禁自己的牢籠。井底之蛙永遠(yuǎn)不能看到美麗天空，只有跳出那口井，才能看到屬于自己的風(fēng)景。
我有一次，就是因?yàn)橄襁@朵玫瑰一樣，沒(méi)有打破囚禁自己思想的籠子，而受到命運(yùn)的懲罰。
記得那時(shí)，我成績(jī)不大好，更沒(méi)有信心，所以每次寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)和同學(xué)對(duì)一下答案。有一次，有一題計(jì)算題我怎么算都是這個(gè)結(jié)果，可是有一個(gè)成績(jī)經(jīng)常滿分的同學(xué)卻是另一個(gè)結(jié)果，我算了好幾遍，一直都是我的結(jié)果。我向那個(gè)同學(xué)提出質(zhì)疑，那個(gè)同學(xué)卻一直不肯再算一遍，因?yàn)橄嘈潘�，我就把我的結(jié)果改成了她的那個(gè)結(jié)果，然后把作業(yè)交了上去。我滿懷歡喜地等待著老師說(shuō)的滿分獎(jiǎng)勵(lì)，可事情卻往反方向走。
那天下午，老師抱著那一疊作業(yè)本走了進(jìn)來(lái)，老師微笑的臉龐溫暖了全班的心情。老師說(shuō)，這次測(cè)試得滿分的同學(xué)多如牛毛，我認(rèn)為其中一定也有我�？墒�，當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，我翻開(kāi)作業(yè)本一看，95分！我看了看是哪兒錯(cuò)了，正是那題計(jì)算題錯(cuò)了，而正確結(jié)果，就是我自己算出來(lái)的那一個(gè)。我如同一下子跌進(jìn)了冰窖，渾身發(fā)冷，好好的心情也一下子被烏云覆蓋住了，我感覺(jué)柔和的燈光一下子變得黯淡，墻壁出現(xiàn)了裂縫，窗外的.小草也低下了頭。這是我自己不信任自己的結(jié)果呀！我都驗(yàn)算了好幾遍，為什么不相信自己呢？只有相信自己，才能成功呀！
當(dāng)時(shí)的我，就如同第一朵玫瑰一般，我相信自己與駱駝刺一樣不能開(kāi)花�，F(xiàn)在，我終于找到了自我，我是玫瑰花，一朵能開(kāi)花的玫瑰花，我愿意在陽(yáng)光下綻開(kāi)自己的笑臉，打破心中的囚籠。
生活中，也有許多如同第一朵玫瑰花一樣的人，他們一直相信別人的結(jié)論才是最正確的，一直不相信自己，可是我認(rèn)為，只有相信自己，做自己最擅長(zhǎng)的事，才能開(kāi)出獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。
玫瑰花的作文 篇3
在森林里的小河邊，住著玫瑰花紅紅，她每天精心地梳理自己的花瓣，用河水照鏡子，感覺(jué)自己異常美麗，總是自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哇！看我這苗條的身材，還散發(fā)著迷人的香氣，我是整個(gè)森林里最美麗的花兒！”
一天，蜜蜂飛到小河邊，笑盈盈地跟玫瑰花打招呼：“親愛(ài)的玫瑰花小姐，您如此美麗，我能在你這兒采點(diǎn)花蜜嗎？這樣，您就有更多的花孩子了�！泵倒寤ㄆ沉怂谎�，傲慢地說(shuō)：“就你？還想在我身上采蜜？去去去！我身上的花蜜，只能給高貴的人采。”小蜜蜂難過(guò)地飛走了。
又過(guò)了幾天，玫瑰花旁邊長(zhǎng)了一株狗尾巴草，他對(duì)她說(shuō)：“親愛(ài)的玫瑰花小姐，很高興和你成為鄰居，我們可以交個(gè)朋友嗎？”玫瑰花瞄了他一眼，嫌棄地說(shuō)：“你看你，長(zhǎng)得又小又丑，我才不想和你交朋友呢！”狗尾巴草傷心地低下頭，再也不說(shuō)什么了。
又過(guò)了一段時(shí)間，森林里舉辦跳舞比賽，要求每位選手必須帶舞伴參加。玫瑰花聽(tīng)說(shuō)后高興極了，心想：我長(zhǎng)得這么好看，舞姿這么優(yōu)美，一定有很多人當(dāng)我的.舞伴的。可是她找了好幾天，也沒(méi)找到一個(gè)舞伴。沒(méi)有舞伴，就參加不了比賽，玫瑰花紅紅都快急哭了，這時(shí)啄木鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō)：“你總是那么驕傲，看不起別人，所以你才找不到舞伴的�！泵倒寤�(tīng)了，后悔莫及，其他小動(dòng)物再也沒(méi)有看到過(guò)她神氣活現(xiàn)的樣子了。
玫瑰花的作文 篇4
放假的最后一節(jié)美術(shù)課，一進(jìn)教室在我們的課桌上，都放有一張卡紙、4塊橡皮泥和3根小棒，其中一塊綠色的橡皮泥是每個(gè)同學(xué)都有的，同學(xué)們都納悶，竊竊私語(yǔ)的問(wèn)著：“這節(jié)課老師要教我們做啥呀?”上課了老師說(shuō)：“馬上要過(guò)春節(jié)了，今天教大家做一些漂亮的玫瑰花，放到家中裝點(diǎn)一下我們的生活，好么”我們異口同聲的答應(yīng)著。
首先，跟著老師把綠色的橡皮泥搓成長(zhǎng)條，我小心翼翼的搓著，接著，再把小棒慢慢的插進(jìn)彩泥的中心位置，為的是起到一個(gè)支撐的作用，之后我選了自己喜歡的玫紅色搓成條狀，用無(wú)名指壓了七片小的花瓣，又用拇指手肚壓了七片大的花瓣，瞬間變成一片片花瓣?duì)�，一片、兩片不一�?huì)兒大大小小的`花瓣壓好了，大的小的一片片貼在綠色橡皮泥上，捏在一起，黃色的花心，立刻一朵艷麗的玫瑰花出現(xiàn)在眼前。一節(jié)課我做了三朵玫瑰花，看著自己的作品，我開(kāi)心的笑了。
回家后我要把它放到客廳的餐桌上，讓它為我們的家中增添一道亮麗的風(fēng)景線。
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