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(實(shí)用)夏天的花作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的夏天的花作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏天的花作文 篇1
清早，我和爸爸坐上了前往新中的汽車(chē)，去新中干什么呢？當(dāng)然是去看荷花啦！
汽車(chē)在山間的路上行駛著，雖然已經(jīng)艷陽(yáng)高照，但沒(méi)有一絲炎熱感。到達(dá)目的地后，我迫不及待地沖了進(jìn)去，映入眼簾的是大片大片的荷花。
荷葉挨挨擠擠的，如同一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤(pán)。荷葉上的露珠閃閃發(fā)光，好似一顆顆耀眼的珍珠。粉紅的荷花從荷葉間冒出來(lái)，一朵有一朵的姿勢(shì)。有的是花骨朵兒，看起來(lái)好像一碰就要破裂似的；有的才張開(kāi)幾片花瓣，就像個(gè)害羞的小姑娘，瞧，她的臉都紅了呢！有的花瓣全張開(kāi)了，露出了那嫩黃色的可愛(ài)的小蓮蓬，正迫不及待地展示自己的美麗；還有的花瓣全掉光了，只剩下一個(gè)翠綠色的蓮蓬，里面養(yǎng)育著許多個(gè)蓮子寶寶。
不光有粉紅色的荷花，還有紅色，白色的呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花們穿著自己美麗的衣裳，跳著優(yōu)美的.舞蹈。小魚(yú)和蜻蜓都來(lái)贊美她們了。蜻蜓站在荷花的花瓣上，好像在說(shuō)：“荷花姑娘，你的舞姿真美�。 毙◆~(yú)在她們的腳邊，好像在說(shuō)：“荷花姑娘，你的衣服真美�。 �
看完荷花，我坐上了回家的汽車(chē)，我也多想穿上那美麗的衣裳呀！
夏天的花作文 篇2
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！倍嗝赖脑�(shī)句啊!宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里稱(chēng)贊荷花，我也同樣深深喜歡著荷花。
夏日里，荷花亭亭玉立在池塘中，淡黃色的花瓣在風(fēng)中搖曳著，碧綠的莖也隨著荷花翩翩起舞，像極了一位曼妙身姿的少女，又好似不食人間煙火的仙女下凡來(lái)。淡黃的花瓣包圍著嫩黃的花蓬和金黃的花芯;碧綠的荷葉一片挨著一片，像一群團(tuán)結(jié)一致的兄弟，緊緊擁簇著，生怕失去某個(gè)兄弟，在宣稱(chēng):一個(gè)也不能少。這樣的荷葉襯托著這樣的俏麗的荷花。在如此炎熱的`天氣里，太陽(yáng)盡情地發(fā)威著，彷佛想要燒焦大地上的一切似的，而荷花卻依舊傲然屹立著，絲毫不屈服于這個(gè)烈日炎炎的夏天，給酷熱的盛夏帶來(lái)一絲清涼。陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，讓我陶醉于這清香之中，許久也放不下這美麗的芬芳的荷花。
說(shuō)起荷花的作用，那可不少呢!其一:荷花可以用來(lái)欣賞，它俏麗的華融讓不少路過(guò)的人停下腳步來(lái)駐足癡望，靜靜的欣賞著，它還有一種芬芳清香，仿佛是荷花自制的“熏香”，讓不少人被它的氣味吸引而來(lái)，湊近荷花品味它的清香，不是有人贊嘆:“好香啊!”其二:當(dāng)荷花的花瓣都凋落時(shí)，便呈現(xiàn)出了碧綠的蓮蓬，而蓮蓬成熟后，就會(huì)結(jié)出蓮子，這可是一種營(yíng)養(yǎng)食品。除此之外，它還有許許多多的作用呢!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句是用在荷花身上也同樣適用�？傊蚁矚g那夏日里翩翩起舞的荷花!
夏天的花作文 篇3
我家鄉(xiāng)的池塘里有很多荷花，是我奶奶種的。每次回家鄉(xiāng)我都跑到荷花池邊看荷花。
一個(gè)夏天的早上，我來(lái)到荷花池邊看荷花。荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊，漂亮極了！真惹人喜愛(ài)，一朵，兩朵，三朵……數(shù)也數(shù)不清的荷花。有的像亭亭玉立的少女，有的像綻開(kāi)的`焰火……
幾只蜻蜓在荷花上方飛來(lái)飛去，勤勞的蜜蜂在親吻芬芳迷人的荷花，五顏六色的蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，它們?cè)诤扇~上跳舞。它們好像在說(shuō)：“荷花姐姐，你們個(gè)個(gè)都是花仙子！”
我不禁想到贊美荷花的詩(shī)句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！薄安慌c桃李爭(zhēng)春風(fēng) 七月流火送清涼�！焙苫ū逵駶�，它 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神更值得我們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)婀娜多姿的荷花！我更要學(xué)習(xí)荷花的精神，做一個(gè)像荷花一樣的人。
夏天的花作文 篇4
夏天很快就會(huì)來(lái)臨，這不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在萬(wàn)綠叢中，荷花展露出笑臉，傲然怒放。清晨，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)了縷縷清香；金光撒過(guò)，厚實(shí)的荷葉上，水珠在閃光，在不停地動(dòng)，隨風(fēng)飛落湖面，綻放的荷花，在綠葉清水的襯托下，嬌艷欲滴，荷花池真是美。
烈日下，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，團(tuán)扇般漂浮在池塘的荷葉，直染得滿唐碧綠，睡眠之上，悄然佇立的荷花。怒放著嬌艷的容顏，高潔而嫻靜。
荷花，我喜歡他的淡淡清香，喜歡他的淡淡粉紅，喜歡他的亭亭玉立，喜歡他的出淤泥而不染，喜歡他的濯清漣而不妖……
荷花，我最在意的還是你在烈日下，不斷奉獻(xiàn)自己，裝點(diǎn)著夏日風(fēng)情，荷花全身都是寶，他未曾索取過(guò)什么？只是在以獨(dú)特的豐姿奉獻(xiàn)著青春花季。想到這兒，腦袋中突然閃過(guò)一個(gè)人物——教師。
教師，是教育學(xué)生的，教育下一代。每天來(lái)到學(xué)校里，從早上開(kāi)始到下午，教師都在默默地做著工作，在不斷地付出，讓學(xué)生們都有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)心和教育同樣存在。
有兩個(gè)這樣的教師，他們教的學(xué)校僅僅只有兩個(gè)班，每天在上頂?shù)?一所破爛學(xué)校教書(shū)，而且要爬云梯上去，盡管在很差的環(huán)境下，比其他教師教書(shū)的環(huán)境還要差，可是他們還是堅(jiān)持著，堅(jiān)持了18年……后來(lái)有人問(wèn)他們兩位為什么要在這兒當(dāng)教師，而且環(huán)境還是這么的差，這兩個(gè)教師的反應(yīng)卻是：“讓這些大山里的孩子走出深山，到外面的世界，去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)……”
聽(tīng)完這個(gè)故事，許多的人都兩眼汪汪，止不住得掉淚，為了那兩個(gè)默默奉獻(xiàn)了18年的教師。我們每個(gè)人都會(huì)有那樣的教師，在默默的奉獻(xiàn)他的人生，就像荷花奉獻(xiàn)自己的一切，來(lái)襯托夏日的美，是那樣的清麗脫俗，是那樣的惹人喜愛(ài)，那樣的深入人心。
它他不泄氣，因?yàn)樗谧鲎约罕痉值氖虑椋瑏?lái)點(diǎn)綴整個(gè)夏日的美。
夏天的花作文 篇5
我喜歡一株花，它就是百合花，是因?yàn)樗羌儩嵉南笳鳎蚁矚g它，是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的意志，我到現(xiàn)在還回憶著那純潔又清香、堅(jiān)強(qiáng)的那株百合花，雖然它沒(méi)有玫瑰的瑰麗，沒(méi)有茉莉花的'那么香，但是我喜歡它的純潔和她的堅(jiān)強(qiáng)。
記得三年級(jí)的一個(gè)暑假，同學(xué)因?yàn)闆](méi)有鑰匙，來(lái)我家吃飯，來(lái)到我家，她高興，沒(méi)有一點(diǎn)兒陌生，媽媽提出要去新華都購(gòu)物后，她反而顯得更高興，我們下車(chē)后，媽媽正好看到新華都外面有好多攤子，我嚷嚷著要媽媽買(mǎi)東西，媽媽說(shuō)：“好吧好吧，等購(gòu)物回來(lái)在說(shuō)�！闭f(shuō)完，我們就進(jìn)去購(gòu)物。出來(lái)之后，我看媽媽一眼，媽媽無(wú)奈的搖搖頭，就拉著我和我同學(xué)走過(guò)去，正好看到有賣(mài)花的，媽媽就走過(guò)去問(wèn)：“這水仙花怎么賣(mài)�！崩习逭f(shuō)：“這個(gè)嘛，十元錢(qián)一盆�！眿寢屧谟憙r(jià)還價(jià)，可是我同學(xué)卻嚷嚷著對(duì)我說(shuō)：“切，這水仙花貴的，還不如買(mǎi)盆百合呢！”我過(guò)去聞聞百合，又看它一眼，我趕緊拉拉媽媽的衣角，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也灰�，我要百合嘛，媽媽�?jīng)不起我的軟飲泡磨，終于給我買(mǎi)下那朵百合花，還給我和同學(xué)買(mǎi)金魚(yú)和冰糖葫蘆就回家。
回家之后，我就在觀察我的花，我覺(jué)的它比任何花都還可愛(ài)，我又摸摸它那黃色的花芯，我才發(fā)現(xiàn)，并不是每一朵花都是開(kāi)放的，百合花有的開(kāi)得非常的茂盛，有的卻躲在里面不敢出來(lái)，像個(gè)害羞的小姑娘。
不是喜歡，也不是想念，而是回憶，回憶那百合的清香、堅(jiān)強(qiáng)、純潔。
夏天的花作文 篇6
夏天到了，池塘里的荷花都開(kāi)放了，只有一個(gè)花骨朵，它叫朵朵還沒(méi)開(kāi)放。
有一天上午，朵朵聽(tīng)到了一個(gè)聲音在叫他：“朵朵，快醒醒， 快醒醒�！倍涠溆X(jué)得很煩，堵上耳朵，繼續(xù)睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，他又聽(tīng)見(jiàn)有人叫：“ 朵朵，快醒醒， 快醒醒�！倍涠湫蚜耍炝松鞈醒�，揉揉眼睛問(wèn)：“誰(shuí)在叫我?”一邊說(shuō)，一邊打著哈欠�！笆俏�。我是池塘媽媽�！薄俺靥翄寢�?zhuān)銥槭裁匆形?”朵朵很愛(ài)刨根問(wèn)底�！耙�?yàn)槟惆职郑绺缃憬�，弟弟妹妹都起�?lái)了，就你一個(gè)人沒(méi)起來(lái)了。”“真對(duì)不起!”朵朵低著頭，臉紅紅的，變成了一朵美麗的荷花。
到了中午，朵朵看見(jiàn)了一只綠綠的東西在蹦來(lái)跳去，問(wèn)：“你是誰(shuí)?你為什么跳來(lái)跳去?”“我是青蛙，我專(zhuān)門(mén)抓這些害蟲(chóng)�！薄笆裁词呛οx(chóng)?”“蛾子蒼蠅和一些小蟲(chóng)�！薄澳鞘鞘裁�?”朵朵指著一只啄木鳥(niǎo)說(shuō)道�！澳强墒且骧B(niǎo)啊。”啄木鳥(niǎo)飛到他們的前面，低聲說(shuō)：“花朵好美啊!”朵朵順著方向看去，看到了萬(wàn)紫千紅的花。他努力伸伸脖子，要求自己為著美麗的'夏天做點(diǎn)什么。
陽(yáng)光下，池塘里的荷花變得更美麗，包括朵朵。
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