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月亮狀物作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的月亮狀物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
月亮狀物作文1
真的也算是一個(gè)無(wú)形的陪伴了吧，像這種都是自己意識(shí)里面的自己鑰匙。在特別理智的狀態(tài)下，自己會(huì)覺(jué)得這是一種心理有問(wèn)題的表現(xiàn)，但是自己是一個(gè)小孩，是會(huì)覺(jué)得特別的感謝，特別感謝說(shuō)有這么一個(gè)地方可以讓自己去吐露心聲吧，至少吐露完之后自己真的是舒服了很多，雖然說(shuō)這一個(gè)也浪費(fèi)了自己的一些時(shí)間，但是認(rèn)真想一想在自己心情這么糟糕的時(shí)刻自己又能干些什么呢，自己今天是看到一個(gè)自己過(guò)去一直都有在關(guān)注的一個(gè)博主，其實(shí)他是我們那一邊的人，然后也考上了我們那邊最好的大學(xué)，他其實(shí)當(dāng)時(shí)是自己崇拜的對(duì)象嘛，就一直希望自己可以成長(zhǎng)為像他那樣子的人，雖然說(shuō)他的性格相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較內(nèi)向的，但是自己覺(jué)得我們是同一類(lèi)人，只不過(guò)就是他對(duì)待事情的態(tài)度會(huì)更加認(rèn)真一些，從他考上了大學(xué)，從她分享了日常。他都要比我精致很多，哪怕他是一個(gè)男孩子。
然后今天的話就是看到她發(fā)微博了，其實(shí)自己關(guān)注了挺多個(gè)人，所以就不會(huì)刻意的去看一下，說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有發(fā)誰(shuí)發(fā)了，除非那一些自己一直都在關(guān)注的，然后他今天發(fā)的'是說(shuō)他星期四上完課之后就直接請(qǐng)假回家了，然后在家里休息了一個(gè)星期，這個(gè)時(shí)候才回學(xué)校，然后他說(shuō)其實(shí)感覺(jué)真的很需要說(shuō)在給自己放一個(gè)說(shuō)什么事情都不干，就賴在家里的這樣子的節(jié)假日就給自己放假，其實(shí)自己很久之前就說(shuō)過(guò)這樣子一個(gè)詞，做自己高中的時(shí)候嘛，狀態(tài)也不好，自己就想要請(qǐng)假回家，雖然說(shuō)自己后來(lái)會(huì)覺(jué)得懊悔無(wú)比，因?yàn)楹髞?lái)就成績(jī)不是特別的好了嘛，但是現(xiàn)在想一想覺(jué)得就是那個(gè)時(shí)候，如果自己一直帶著特別悲傷的情緒去生活的話，其實(shí)自己也沒(méi)有辦法學(xué)得好到哪里去的，還不如就讓自己的生理也得到一定釋放。
其實(shí)就是人在失敗的時(shí)候就會(huì)把所有的這種借口都推脫到那一些曾經(jīng)，你覺(jué)得你是做了正確的這些事情上榜，然后怎么說(shuō)就是當(dāng)時(shí)自己確實(shí)是比較任性，但是現(xiàn)在的話，因?yàn)檫@一段時(shí)間自己真的就是莫名其妙的心情會(huì)特別的不好，然后自己認(rèn)真的去思考了一下，覺(jué)得其實(shí)也有自己的原因在里面吧，就我自己屬于那種特別敏感，然后總是輕易的就掉眼淚，輕易的就傷感的這一種人，所以那個(gè)時(shí)候哪怕自己再堅(jiān)強(qiáng)，自己都是需要給自己的心情放個(gè)假的，所以現(xiàn)在回想起來(lái)那個(gè)時(shí)候的這一些任性其實(shí)是有他道理所在的。
月亮狀物作文2
彎彎的月亮，像極了兒時(shí)的搖籃。乘一舟碧水，踏半世浮華滿身�；氐阶畛酰钕胍哪且环莩跣�。圓圓的月亮，像極了乘食的玉盤(pán)�？匆皇兰t塵。想到那年，最樸實(shí)的那一份純真。無(wú)月的夜晚，像極了無(wú)淚的人生。直到末尾，最后悔的那一份孤單。
如果這個(gè)世界真的有如果，那么我想回到最初，我只是想要我最初的那一份心愿，只是需要童年的那一份的純真美好。只是需要一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)而已。
“小兒不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”大概說(shuō)的就是我的童年吧！我多想回到童年，回到小時(shí)候。因?yàn)槟菚r(shí)的月亮總是，又大又圓，又白又亮，又美卻又遠(yuǎn)。那時(shí)的月亮像極了白玉做的盤(pán)子，晶瑩剔透的。像極了我最初擁有的那一顆被熒光渲染的心。像極了九天而上的玄女，高高在上的，不容他人褻瀆的。
那時(shí)的我們圍著篝火，哼著歡快的曲調(diào)。偷偷瞞著月亮跟家人講著少年獨(dú)有的小秘密。那時(shí)歡快的我，抱著比臉還大的月餅。望著比手還小的月亮�？粗矣H愛(ài)的`家人和遠(yuǎn)方都市的萬(wàn)千燈火。
我想要到都市去看一看，想要去看一看比家還大的地方，想要去走更遠(yuǎn)的路，想要去看更大的月亮。這就是我最初的夢(mèng)想，最初想要的，最初想要實(shí)現(xiàn)的，最初……
可是后來(lái)，我做到了。我成為更好的自己，更優(yōu)秀的自己。但是我到了都市以后，我才發(fā)現(xiàn)都市并沒(méi)有想象中的那么美好。不像想象中的那么溫暖，不像想象中的那么美麗。即使這里的燈火永遠(yuǎn)泛著暖暖的色調(diào)，柔暖的色彩。它確實(shí)是像極了兒時(shí)的月亮，又高又遠(yuǎn)�？晌业降酌靼啄墙K究不是兒時(shí)的月亮。
我突然好想回到小時(shí)候，那時(shí)的月亮，那時(shí)的月餅?zāi)菚r(shí)家人們圍坐的篝火，那時(shí)熾熱的心，那時(shí)最初的愿望。都值得我懷念，都值得我去珍藏，可是到底是為什么，到底為什么我現(xiàn)在才意識(shí)到呢？可能是比月亮還亮的都市燈火讓我迷路了。讓我找不到回家的路。
要是有如果……唉，我多想回到小時(shí)候，我多希望看見(jiàn)小時(shí)候的月亮啊！
月亮狀物作文3
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我終于明白了“陪伴”這個(gè)詞。有了它的存在，我們不再孤單。
八年前，我膽怯的走進(jìn)了那個(gè)被父母稱作“學(xué)�！钡牡胤健Ｄ吧沫h(huán)境，還有一群未曾謀面的同學(xué)、老師。
新的環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂生疏。有一次，我端著水杯往前走，不巧正在和同學(xué)嬉戲打鬧的你一不留神把我的水杯打翻在地。大大咧咧的你立馬跑去拿拖把，我們一起把地上的污水清理干凈。這是我們第一次交流。慢慢地，我們一天天的`熟絡(luò)。一星期后，我們似乎成了摯友。從此，我們就成了形影不離的小伙伴，和你在一起，時(shí)光總是快樂(lè)而短暫的。
你還記得嗎?一次考試我發(fā)揮失常，分?jǐn)?shù)低的讓人害怕。當(dāng)老師站在講臺(tái)上念我名字和成績(jī)的時(shí)候。全部都向我投來(lái)異樣的目光，我毫不猶豫的把這種目光當(dāng)作嘲笑。一下課，你立馬跑過(guò)來(lái)安慰我。幾分鐘后，仍不奏效，你開(kāi)始軟硬兼施，不一會(huì)我就拋開(kāi)分?jǐn)?shù)的煩惱。
一直到小學(xué)五年級(jí)，我身邊總有一個(gè)你。有一次，體育課結(jié)束后我們氣喘吁吁的走回教室，一摸口袋，原本在口袋里的錢(qián)包不見(jiàn)了。我立馬拉上你去操場(chǎng)找了一圈。途中，有人說(shuō)是被一位五年級(jí)三班的男生撿走了。我們跑到他的教室門(mén)口，正巧看到他手上攥著我的錢(qián)包。一見(jiàn)到我們，攥有錢(qián)包的那只手立刻背向了身后。我們把它叫到門(mén)口，問(wèn)他是不是見(jiàn)到了我的錢(qián)包。他臉色一變，大喊道“我沒(méi)撿到，你們找我干嘛!”你毫不示弱，便發(fā)揮了你大嗓門(mén)的功力。最終他理虧把錢(qián)包還給了我。
畢業(yè)。
在即，我們約好考同一所初中。最終，我們都履行了當(dāng)初的約定，成功的在同一所中學(xué)出現(xiàn)。不幸的是，我們不屬于同一個(gè)班。
初中已度過(guò)兩年的時(shí)光，雖然身邊都有了不同的朋友，但我們的感情仍沒(méi)有減退。
謝謝你，陪伴我度過(guò)最美好的時(shí)光!
月亮狀物作文4
日子在一天一天流逝亦被我細(xì)心收藏，等它一天一天發(fā)酵，某年某日忽然開(kāi)窖，那香醇美酒一定讓我刻骨銘心。
周華健一首《朋友》紅遍大江南北，美妙的旋律撥動(dòng)人們的心弦，表達(dá)我們共同的感悟。昔日劉禹錫與白居易相聚揚(yáng)州共述心中苦悶。今日，我也有一個(gè)特殊的朋友，也就是我可愛(ài)的爸爸。
從小爸爸在我心中就是一個(gè)巨人，家里什么電器壞了找王師傅，什么菜怎么燒找王師傅。小時(shí)候，我想我有一個(gè)全職爸爸，即使歲月流逝，他還是巨人。
記得上一次回家，作業(yè)是一摞摞的，特別是物理正在學(xué)摩擦力�？刹唬瑒倢�(xiě)兩條選擇題就來(lái)了一個(gè)攔路虎。正巧爸爸端一杯水過(guò)來(lái)，輕輕放在桌腳正準(zhǔn)備躡手躡腳出去。突然，我惡作劇的聲音出現(xiàn)了：“老爸教我一下哈咋�！�
爸爸接過(guò)試卷，仔仔細(xì)細(xì)的看過(guò)幾遍后，又還了我，鄭重的說(shuō)：“我也不會(huì)�！比缓笥旨贝掖蚁聵侨チ恕Ｎ抑缓迷俾耦^苦思，忽然耳朵里聽(tīng)見(jiàn)細(xì)碎碎的聲音，我心想：老爸呀，老爸，問(wèn)題你不會(huì)，倒比我先玩電腦，給我抓住狐貍尾巴了吧。我悄悄踮起腳到房門(mén)外偷看，咋一看，屏幕上黑乎乎的一片的全是字，我額頭頓時(shí)滑下三條黑線，看見(jiàn)爸爸右手指一個(gè)一個(gè)字母敲著鍵盤(pán)，口里不停的念著摩擦力，我才恍然大悟，謝謝爸爸，我若無(wú)其事的轉(zhuǎn)頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒，老爸樂(lè)呵呵的過(guò)來(lái)了，很自豪的說(shuō)：我來(lái)教你那條，我剛想開(kāi)口說(shuō)我會(huì)了，又活生生地噎了回去，留個(gè)機(jī)會(huì)給爸爸展示展示他非人的才華吧，老爸有模有樣的教我，有的地方不會(huì)了，便撓撓頭，像個(gè)大男孩一樣露出他那迷死萬(wàn)千少女的'笑容。我就滿足一下他吧，爸爸，是一個(gè)不應(yīng)該比我們大，經(jīng)驗(yàn)比我們多的人，而是一個(gè)撐起整個(gè)天空的人，更是我愿意用心交心，見(jiàn)證我成長(zhǎng)的朋友。
其實(shí)，我很早就明白：無(wú)論小時(shí)候還是長(zhǎng)大了，爸爸只要是覺(jué)得為我做了一些事就覺(jué)得很自豪。給父愛(ài)留點(diǎn)空間，給自己留點(diǎn)時(shí)間謝謝爸爸這個(gè)特殊的朋友，陪伴著我成長(zhǎng)。
流水般的日子像香醇的酒在發(fā)酵，有您相陪，我不會(huì)孤單，但愿他能夠天長(zhǎng)地久，我一直幸福到永遠(yuǎn)。
因?yàn)橛心汶S筆。
月亮狀物作文5
呆呆地坐在書(shū)桌前，思緒被窗外依稀傳來(lái)滴答的雨聲打亂。偶然間，老師的音容笑貌不斷地涌現(xiàn)在眼前。
筆尖不由自主地寫(xiě)下了這個(gè)題目，又覺(jué)得平常而通俗。但，當(dāng)我回想起老師的諄諄教導(dǎo)，一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)，卻異常地興奮。一種濃濃地感動(dòng)早已經(jīng)溢于筆尖，積蓄已久的情感也隨之跳動(dòng)。
六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，而老師，您，還在自己的工作崗位上，盡職盡責(zé)地工作。您把自己所有的一切全部注入教學(xué)，送走了一批批的學(xué)生，換來(lái)的卻是自己的滿身疲憊。
老師，您每天起早貪黑，為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，每天送完女兒上學(xué)，就急匆匆地來(lái)到學(xué)校。雖然綜合不是您所管的科目，但我知道您對(duì)我們是充滿希望的。您利用自己課前的十分鐘復(fù)習(xí)綜合，在考試前領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)，這一切的一切，無(wú)不體現(xiàn)出您對(duì)我們的關(guān)心。
老師，您對(duì)我們的照顧也是無(wú)微不至。每次有同學(xué)帶病來(lái)上課時(shí)，您都會(huì)給一些時(shí)間休息，讓同學(xué)們養(yǎng)足精神再來(lái)學(xué)習(xí)。因?yàn)橛幸徊糠滞瑢W(xué)理解能力差，學(xué)起來(lái)十分吃力，您并沒(méi)有生氣，而是組織同學(xué)到家里補(bǔ)習(xí)，輔導(dǎo)作業(yè)。每當(dāng)有同學(xué)受到欺負(fù)或是難過(guò)時(shí)，您都會(huì)安撫他，和他交流，讓他重新綻放笑容。您就像我們的媽媽一樣，和藹可親。
老師，當(dāng)我們學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，我看到的是您更加的用功。您每天都加班加點(diǎn)地備課，想怎樣講課才能使我們的課文理解更扎實(shí)一些。日復(fù)一日，年復(fù)一年，長(zhǎng)久下來(lái)，您的眼睛里布滿了血絲，頭上也冒出了幾根白頭發(fā)，您那美麗的面容也在被歲月無(wú)情地吞噬著，留下的只有您對(duì)我們的期望。老師，我們每個(gè)人的心里都是滿溢的感動(dòng)，因?yàn)槟鸀槲覀兏冻龅膶?shí)在太多太多。老師，我們不會(huì)辜負(fù)您的`期望，我們一定會(huì)讓您看到我們的努力!
老師，在今后的。
教師節(jié)。
里，我會(huì)每年都來(lái)看您，為您獻(xiàn)上祝福。老師，不要忘記您的學(xué)生，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望!
老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;老師，您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的源泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;老師，您不是雕塑家，卻塑造了一批批青年人的靈魂……謝謝您，敬愛(ài)的老師!
月亮狀物作文6
她似乎很忙，腳步從來(lái)不曾長(zhǎng)時(shí)間的滯留，圍著整個(gè)家庭不停地旋轉(zhuǎn)，像個(gè)上了發(fā)條的機(jī)器人，千篇一律的做著相同的事：做飯，家務(wù)勞動(dòng)，買(mǎi)菜，嘮叨我，睡覺(jué)。好幾次我都想對(duì)她說(shuō)：“其實(shí)不用那么忙的�！笨晌遗滤乱幻刖蜁�(huì)瞪大眼睛，一臉驚恐：“你在說(shuō)什么？”很多次嫌她煩，嫌她嘮叨，甚至有一次還想和她拍桌子。但一看她眼底的倦容和一臉的倦容，只好忍下來(lái)，默默地聽(tīng)著她不厭其煩的說(shuō)教。
對(duì)她改變看法是在那場(chǎng)雨后。
天空緊繃的臉，終于垮下來(lái)來(lái)，如決堤的洪水，氣勢(shì)洶洶的闖進(jìn)干旱已久的水城，大地盡情地接受著來(lái)自天空的'洗禮。我坐在輔導(dǎo)班的教室里，心里很是后悔，沒(méi)聽(tīng)她的話帶上一把傘。下課了，同學(xué)們?nèi)鐩_出牢籠的小鳥(niǎo)在教室外尋找著他們的“主人�！�
而我家“主人”一個(gè)出差，一個(gè)回娘家。這可怎么辦啊？正想著，好友小a撐著傘，朝我揮手：“親，跟我走吧，先去我家避避難，再通知你爹媽�！笔碌饺缃裰挥羞@樣了。我無(wú)奈的鉆到她的傘下，與她并肩回到了她家。
結(jié)果，和小a一玩兒，忘了向家長(zhǎng)通報(bào)一聲，直到爸爸的一通電話，我才知道，媽媽一見(jiàn)下了雨，慌了神。連忙從姥姥家趕來(lái)接我，結(jié)果撐傘等了許久都不見(jiàn)我來(lái)，只覺(jué)得渾身軟綿綿的，連心都跟著抖，渾身沒(méi)力，拖著身體到了醫(yī)院，竟然高燒45度！從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么高的度數(shù)，在趕往醫(yī)院的路上我不禁潸然淚下，一遍一遍的自責(zé)。
推開(kāi)她病房的門(mén)，在我記憶里一直充當(dāng)巨人的她，此時(shí)竟象一個(gè)孩童蜷縮著，面色蒼白，眉頭輕皺透露著不安與焦急，眼睫毛因門(mén)開(kāi)帶來(lái)的風(fēng)而輕輕地抖動(dòng)著，像只欲待飛舞的蝴蝶。她輕輕地咳嗽著，隨即睜開(kāi)了雙眼，沖我努力的浮起一個(gè)虛弱的微笑。聲音因高燒而變得嘶�。骸昂⒆樱銢](méi)事吧，咳咳�！蔽业难矍半S即一片模糊，咬了咬下唇：“媽媽，對(duì)不起。我……”她溫柔的打斷了我；“你這孩子，哭什么，我又沒(méi)事兒，再說(shuō)已經(jīng)退燒了，躺一會(huì)兒就行。”我還是難過(guò)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她似乎太累了，閉上眼睛，安穩(wěn)的睡了。
我站在床前，深深地望著她，久久不語(yǔ)。
因?yàn)橛心汶S筆。
如何讓你的簡(jiǎn)歷有創(chuàng)意。
月亮狀物作文7
傷心之處唯有溫柔方可治愈。面對(duì)無(wú)故的指責(zé)，我想，只有你才能讓我破涕為笑。夜幕降臨在學(xué)校的上空，我方才回校，心還在哭泣，卻已被迫在眾人面前強(qiáng)顏歡笑。好想回到從前，回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有猜疑與嘲諷的童年，那個(gè)真的時(shí)代。電風(fēng)扇在頭頂呼呼地吹，書(shū)頁(yè)嘩嘩地翻動(dòng)。坐在教室里，一切的無(wú)奈、憤怒與傷感一齊涌上心頭。為什么，他們終是不愿相信我的實(shí)力，不愿相信我的成績(jī)，難道我的努力只能換來(lái)別人的冷嘲熱諷。
在這時(shí)，想到了你，也許只有你能安撫我那傷痕累累的心，我將自己的心緒化成了一封簡(jiǎn)短的信，送至你的辦公室。正巧，你還在成摞的作業(yè)本中忙碌，許是有所感應(yīng)吧，你竟抬起頭，從我手中接過(guò)那張有些皺了的紙。在與你目光相觸的一瞬，我生硬地將頭扭了過(guò)去，生怕再看到你柔和的目光時(shí)，淚水會(huì)肆意地流淌。本以為，忙碌的你不會(huì)將一件瑣事放在心上，不想在第二節(jié)自習(xí)課時(shí)，透過(guò)玻璃，我看見(jiàn)了你親切的目光。我們走過(guò)昏暗的`走廊，一路無(wú)言，找了一間空閑的教室，摸黑坐下。借著窗外照進(jìn)的光，隱隱約約地看見(jiàn)你那披肩的長(zhǎng)發(fā)，我似乎找到了一間溫暖的避風(fēng)港，心自是平靜了許多，回想著今天發(fā)生的一切，仿佛有一枝毒箭直穿我的心，淚無(wú)聲無(wú)息地落下。你卻異常的冷靜，并不急于安慰我，而是給我講了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的故事，那故事似六月飛雪，冰封人心。
我靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)見(jiàn)你抽泣的聲音，聽(tīng)見(jiàn)你強(qiáng)掩淚水對(duì)我說(shuō)：“別怕，我們要堅(jiān)強(qiáng)，要用自己的實(shí)力告訴他們，他們這么說(shuō)你，就是極大的錯(cuò)誤！”那一刻，我忽然覺(jué)得，一直只看見(jiàn)你光鮮亮麗的一面，卻不知原來(lái)你也曾被他人無(wú)情的嬉笑，只是你足夠堅(jiān)強(qiáng)……黑暗中，我們有一句沒(méi)一句地聊著。離開(kāi)前，你堅(jiān)定地說(shuō)，“你應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，他們說(shuō)幾句，算什么？”猛然間發(fā)覺(jué)：有你真好，至少在茫茫人海中，還有你懂我。謝謝你一個(gè)晚上對(duì)我的陪伴，謝謝你在我最傷心的時(shí)候給我溫暖，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，帶給我希望。感謝你的陪伴，用溫柔撫去我的心傷。
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