花的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼幕ǖ淖魑�4篇，歡迎閱讀與收藏。
花的作文 篇1
“春天在哪里呀？春天在哪里？”記得我和長壽花的相遇是在去年春天，那次我發(fā)現(xiàn)它站在一堆花花草草中，驕傲地昂著肚子，一副世界唯我獨尊的樣子。
我對它一見鐘情，于是就央求媽媽把這盆花下來。在回家的路上，我仔仔細細地觀察長壽花，它的花小小的，花瓣是紅色的，有六片，像一個羞紅了臉的小姑娘，又像一位穿著紅裙子的'精靈。它們一團團，一簇簇，挺立在碧綠的葉片之上，像身著盛裝的演員在綠色的舞臺上輕歌曼舞，又像一群群小伙伴聚攏在一起玩游戲，那么投入那么專注。葉子橢圓開，翠綠翠綠的，在陽光的照耀下泛著柔柔的光輝，活像塊塊碧玉。我忍不住用手輕觸葉片，哦！好厚實呀，細膩光滑堅挺，有點像妹妹的小耳朵。它的莖呈深綠色，粗壯、挺拔，像一棵縮小形的樹。
媽媽告訴我，長壽花凈化環(huán)境的本領(lǐng)可大了，屋子里放一兩盆長壽花，一年四季，整個屋子里的空氣都會很清新，真是一個天然的空氣凈化器！
長壽花雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有水仙的超凡脫俗，也沒有臘梅的芳香馥郁，但是從長壽花的身上，我看到了生命力的頑強和執(zhí)著。我堅信：只要奮力拼搏，向著理想勇敢的前進，我也會像長壽花一樣，開出美麗的花朵！
花的作文 篇2
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。古人自古獨愛蓮，此花甚清秀，立于湖上。
此蓮夏日怒放于湖上，亭亭凈植，不蔓不枝，蓮花滿塘，魚、蛙甚喜。蛙立于蓮葉之上，歡唱不已，不亦樂乎，此聲甚是悅耳，使人陶醉其中也。魚群棲息以蓮葉下，好似小兒回到母親懷中。傾聽此曲，賞這湖中蓮，好似身處于天國中，使人贊嘆不已。
蓮花立于蓮葉之上，顯得紅艷至極。有蓮因嬌羞，不得見人，就藏于花瓣中，好似一姑娘;有蓮含苞欲放，也是甚美，獨有一番韻味，好似護著一寶貝也;有蓮也是怒放，好似急于讓吾瞧見之美，毫無保留，極力綻放，可見其中之蕊，黃澄澄，一個個都中通外直，香遠益清哉!
蓮并非只供觀賞，也用處極為廣大，此花泡于茶中，可清涼降火，清香飄于十里之外;花謝及結(jié)的果實，地下的.根也可炒于鍋中，也是一道美味佳肴。蓮葉也并非無用也，此葉可包裹于雞，再抹上泥，烤上數(shù)時辰，剝開外殼，此雞甚是肥嫩，此功歸于蓮葉，妙哉，妙哉!
夏日道旁，滿是紅的花兒，綠的草，亦比不過這愛蓮，此蓮在吾心中已是一顆明珠，在吾心中之位無可動搖。
花的作文 篇3
一天，院子里的花爭論開了，它們正為誰能當(dāng)花王而爭論呢！
玫瑰花說：“我的嬌艷、美麗是無人能比的，你們應(yīng)該選我當(dāng)花中之王。”
“什么話？看！我多漂亮，身上的露珠還像珍珠呢，不選我選誰？”牽�；ㄕf。
牡丹開口了：“我比你們都漂亮，不信你們看。”說完，牡丹在微風(fēng)中翩翩起舞，動作大方、優(yōu)美。
荷花說：“她有什么稀奇？看我的！”說完，荷花也跳起舞蹈，晶瑩透亮的露珠嵌在她的身上，在太陽光下閃爍出許多奇異的光，她的動作簡直美若天仙。眾花都看呆了。跳完后，荷花得意地說：“難道我不是花中之王的最佳人選嗎？”別人都說：“是”。
過了幾天，別的.花被蟲攻擊，荷花卻一個也不理。她的女仆蝴蝶花一邊服侍她，一邊苦心鉆研，終于發(fā)明出了一種藥物，把蟲子殺死了，救了所有的花。
花兒們好了后，把荷花的花冠摘下，給蝴蝶花戴上，并把荷花貶為奴仆。
荷花不服氣，問：“為什么她當(dāng)了花中之王？”
眾花回答：“我們只要心靈美，有智慧，對困難不屈服的花王。”
花的作文 篇4
星期天，我和媽媽去逛街，路過一間唱片店時，我被店里傳出來的歌聲吸引住了。不禁停下腳步來，一聽：“朵朵的鮮花迎春風(fēng)，張張的笑臉樂融融，少年兒童真幸福，生長在祖國的懷抱中……！”
當(dāng)我聽著這歌詞里的“朵朵的鮮花迎春風(fēng)”時，腦海里浮現(xiàn)了前年在上四年級時，報讀美術(shù)興趣班，那位美術(shù)老師教我們畫鮮花的種種情景。那天，那位我從沒有見過面的美術(shù)老師出現(xiàn)在講臺上，她戴著眼鏡，有點胖。周圍的同學(xué)我都不認識。我心里有點害怕，便抬頭看了看站在門口的媽媽，只見媽媽對我笑了笑。還做了一個ok的手勢，望著媽媽眼里給予的鼓勵，我的目光又回到了講臺上，啊，這么快黑板上已“長”出一朵鮮花，紅色的花邊，綠色的葉子，已經(jīng)在黑板上。仔細一看，才知道是老師在那一瞬間畫出來的這朵逼真的花兒，老師要我們照樣子也畫了一朵出來，我心想就那么幾筆難不到我蘇炳標(biāo)，于是，我就動手開始畫了。一會兒我把花兒畫好了。老師知道我已經(jīng)畫好了，而且畫的那么快，就走到我身邊，我心里想：“哈哈”，老師肯定知道我畫得快，才向我走來吧？老師拿起我的畫，邊看邊點頭，然后隨手拿一支紅筆，認真地給我打了個大大的100分，看著這個100分，我心里又驚又喜，心想：其實當(dāng)一名畫家也不難。
又到了第二次上課，當(dāng)我又畫好了另一朵花，正在欣賞著前一頁的那個100分時，老師又來到我身邊，只見老師在我自己認為與上次那朵相差無幾的“花”旁邊打了一個很“刺眼”的90分，我瞪大眼睛一看，便情不自禁地說了一句“有沒有搞錯”！卻又膽怯地伸了伸舌頭，心想：但愿老師聽不見，可老師還是聽見了，她語重心長地說：“蘇炳標(biāo)，人畢竟要一天天長大，畫畫更要一天天進步，不能老是畫成一個樣！”驕傲自滿是不行的`！望著老師，又看了看手中畫的鮮花，我好像明了什么，又好像不明白。也許，當(dāng)一名畫家說說容易，不認真學(xué)是不行的。
從那以后，老師教我們畫了很多不同的鮮花。同時也告訴我們無論學(xué)什么東西都不要驕傲，要認真虛心。因為我們就是陽光下的朵朵鮮花，是祖國的未來，長大后更要為祖國做出貢獻。啊！老師，你就是我心靈上的鮮花……
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