[集合]紫藤花的作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的紫藤花的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

紫藤花的作文 篇1

　　四月是一年中最美的時(shí)節(jié)，在春天的校園里，此時(shí)開著最繁茂的花。它們爭(zhēng)奇斗艷、香飄四溢。

　　花朵形態(tài)各異。有的一朵朵傲然挺立，有的一簇簇風(fēng)姿優(yōu)雅。黃、紅、粉、白……在這萬千寵愛之中，有這樣的一朵小花，紫色的裙子，淡淡的.清香，她的名字叫紫藤花。也許普通的紫藤花吸引不了你的目光，可是我們校園的紫藤花，卻有著獨(dú)特的“氣質(zhì)”，她富有文化，給我眼里的春天增添了幾分靈動(dòng)。

　　每天早上，我迎著陽光走進(jìn)學(xué)校，總能看到校園后院的紫藤花�！八�”就像紫色的仙子在綠葉中閃動(dòng)，一時(shí)讓我想起李白的一首詩：“紫藤掛云木，花蔓宜陽春。密葉隱歌鳥，香風(fēng)留美人。”剎那間，我好像一步踏進(jìn)文化的海洋，仿佛聽見密葉中瑯瑯的讀書聲。

　　“叮叮�！鄙险n了，紫藤花在窗外聆聽我們的朗讀：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，千里共嬋娟”“雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽……九寨溝真是個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境”……一天天、一年年地陪伴著、見證著我們的成長。

　　下課后，我們走到它的身邊，它茂密的藤藤蔓蔓給校園投下了一地的清涼，坐在它下面的椅子上讀書，那垂下來的藤條隨風(fēng)撫到我的肩上，似乎在輕聲鼓勵(lì)我：“我喜歡看你們追求知識(shí)的樣子�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我總會(huì)情不自禁地在心底涌出：“紫藤花呀，紫藤花，你才是一個(gè)不張揚(yáng)、不喧鬧，把知識(shí)蘊(yùn)含在淡淡的花香中的小姑娘！”

　　“藤花無次第，萬朵一時(shí)開”，我愛校園的紫藤花！

紫藤花的作文 篇2

　　在教工食堂吃完早餐，我信步走出大門，抬頭望去，門前用水泥柱子筑好的通道架上，紫藤葉青翠欲滴，一片蔥蘢。葉子呈橢圓形，長長的，挨挨擠擠，重重疊疊，堆成了一床厚厚的綠色棉被；更有不少藤條的頂梢觸角，向架下伸去，有如垂柳的綠絲絳，在微風(fēng)的吹拂下，搖搖著，宛如舞女婀娜地扭一動(dòng)著腰身；又如懸空垂下的綠色瀑布。真的如拂在心頭上最敏一感的地方，癢癢的，說不出的舒服。

　　通道上面已被紫藤葉遮掩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，儼然是天然的綠色走廊。漫步其間，嗅著葉子發(fā)出的淡淡的清香，細(xì)細(xì)地咀嚼這醉人的味道，我的思緒一下子拉回到三年前。也是這個(gè)時(shí)候，我和朋友相約，來到潯陽古城，尋訪鎖江塔和潯陽樓等古跡。爬過鎖江塔，登完潯陽樓，我們累了，正好兩處風(fēng)景點(diǎn)之間也有一個(gè)水泥柱支撐的長廊，上面有比這里更厚實(shí)更茂盛的紫藤。

　　不同的是，這里的紫藤正在開花，一串串紫色的小花，倒掛在藤梢上，順著藤梢又分開為三四個(gè)小藤梢，每個(gè)藤梢的四周都開放著有三四個(gè)花一瓣的花朵，花一瓣向下張開，花一蕊從中探出小小的腦袋�；ǘ湟蝗θΦ赝�下重疊著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一串串紫花的風(fēng)鈴，又像綠色瀑布上濺起的無數(shù)串紫色的浪花，真的無法形容它的美麗。朋友從未見過這無邊的花海，而她又特愛紫色，一下子就跑到紫藤架下，高興得象個(gè)小姑娘似的手舞足蹈，連聲問，這是什么花呀？這么漂亮！我笑著說，這就是紫藤花��！……啊，紫藤花，留給我的記憶也是如此的美好。

　　其實(shí)，在我們老家的山坡上，池塘邊，隨處可見這種花，只是未經(jīng)人工修整，不如這里的整齊繁茂，名字也沒有紫藤花這樣富有詩意，人們稱之為蕎藤。它本是一種多年生藤本植物，在原生態(tài)，必須是依附在灌木或喬木之上。因此，它會(huì)在地上綿延幾十米甚至上百米，碰上灌木叢才會(huì)攀援往上爬，才會(huì)漸漸枝繁葉茂。只要一到春天，就會(huì)競(jìng)相開放，把山鄉(xiāng)裝扮得分外妖嬈。

　　自然界的萬物各有其存在的價(jià)值。由于紫藤在地下綿亙的部分很韌，村民們要編個(gè)抬石頭的籮筐什么的，它就派上了大用場(chǎng)。特別是做房子，以前是平房，石匠砌墻要搭跳板，跳板要靠支架支撐。作為支架的柱子就要和跳板固定好，而固定的東西最好莫過于紫藤（眠地而長的），它比起鐵絲來更經(jīng)濟(jì)更耐用。我家上世紀(jì)七十年代做房子，我就上山去采過。

　　紫藤的花不但美麗，還可食用。在那個(gè)生活艱難的歲月，我奶奶就常常去采擷。拿回家來，先放在開水里一漂，除去澀味，然后加點(diǎn)油鹽佐料一炒，在當(dāng)時(shí)就算得上可口的佳肴。我在鄰居家也吃過，但是覺得沒有奶奶炒得好吃。

　　奶奶心靈手巧是方圓幾十里聞名的。年輕時(shí)，就靠一手針線活養(yǎng)了父親兄弟三人。一般人家娶媳婦嫁女兒，都要請(qǐng)奶奶去忙活好幾天�？p被子、縫枕頭、縫嫁裙、縫花鞋。直到幾十年后，我還看見奶奶當(dāng)年繡的枕頭和花鞋。特別是小一巧一玲一瓏的花鞋，兩邊鞋幫上纏繞著長長的花蔓直到鞋尖，真的好像兩串紫藤花。

　　奶奶就出生在山青水秀的一個(gè)叫高家澗的大山深處，有紫藤花一樣美麗的容顏，一樣堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的性格。由于父母包辦婚姻，她的一生歷盡坎坷。但她不屈服于命運(yùn)，勇敢地追求自己的幸福，頑強(qiáng)地用孱弱的雙手為三個(gè)兒子撐起了一片藍(lán)天。后來有了我，她又視我為掌上明珠。由于母親生產(chǎn)隊(duì)里事重，我的吃喝拉撒全是奶奶負(fù)責(zé)。從我記事開始，就是跟奶奶睡，晚上沒有她在身邊，我是睡不著的。她老人家知道我喜歡吃紫藤花，就經(jīng)常變著法兒弄給我吃。再后來我有了兒女，又是她一把屎一把尿地照看著，為的.是讓媳婦和孫媳婦們安心在地里干活。如今她離開我們整整二十二年了，她"走"時(shí)83歲。可是，我經(jīng)常會(huì)在睡夢(mèng)中見到她，她還是那樣慈祥，那樣笑瞇瞇的喊我吃我最愛吃的紫藤花菜。

　　今年清明節(jié)，我們?nèi)�為奶奶掃墓。奶奶的墓地座落在家鄉(xiāng)的高山坡上，前面是明凈如鏡的水庫，遠(yuǎn)處是形如筆架的層巒疊峰，奶奶就長眠在這里。燒過紙，上完香，我猛然發(fā)現(xiàn)，奶奶墓的右前方不遠(yuǎn)處的灌木叢上，一大簇紫藤花盛開著，串串紫色的風(fēng)鈴似乎在耳邊響起。哦，我分明聽到了奶奶親切地喊著我的乳名呢……

　　今天，紫藤花又喚一起了我思緒中最美好的回憶。我知道記憶的"八音盒"里，紫藤花的風(fēng)鈴永遠(yuǎn)會(huì)"大珠小珠落玉盤"般美妙地響著，最后會(huì)化成精致的一個(gè)個(gè)口琴演奏出亙古不變的愛，直到地老天荒。對(duì)了，忘了告訴大家，紫藤花結(jié)的果實(shí)，有如一個(gè)個(gè)刀豆，均勻地掛在藤蔓上，宛若一個(gè)個(gè)垂直掛著的口琴，只是有點(diǎn)彎而已，不過這更別致，更有韻味。

　　哦，耳邊真的響起了風(fēng)鈴聲，仔細(xì)一聽，原來是上課鈴聲響了，我一步三回頭地離開了我至愛的紫藤……

紫藤花的作文 篇3

　　春天的某一個(gè)下午，下課了，我站在教室里往外眺望。突然，一幅美麗的景象映入眼簾。天啊!怎么會(huì)有如此美的花呢?“她”生長在校園的成蹊亭上，猶如春姑娘的裙紗。風(fēng)一吹，這條美麗的“紫色裙紗”就有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)起來，小小的綠葉若隱若現(xiàn)，為這幅美麗的“畫”添加了一絲清爽。

　　為了看清它的美，我迅速跑到樓下，坐在成蹊亭里，享受著春風(fēng)拂過臉頰的清爽。我站起來，從紫藤花“裙紗”中輕輕走過，雖然腳步輕得像一絲風(fēng)，但卻也“吹”落了不少花瓣。它們落在我頭上，仿佛為我戴上一圈紫色花環(huán)。我接住了一朵，聞了聞，有一股淡淡的清香。我仔細(xì)端詳，紫色的花瓣中，只有兩瓣是向外展開，另外兩瓣則包住了嬌嫩的花蕊。我輕輕把包裹著花蕊的花瓣打開，便看見了害羞的花蕊姑娘，花蕊姑娘探出了小腦袋，她的身體是白色的`，小腦袋則是金黃色的，每一根花蕊都是連起來的，像親姐妹一樣，怎么分也分不開。

　　只要靜靜地看著這紫色花瓣，也能發(fā)現(xiàn)這靜物的美。我發(fā)現(xiàn)這紫色花瓣并不是普通的紫色，而是由深到淺的紫。紫藤花的花瓣里面全部是白色的，但外面則是淺紫，邊緣就變成了深紫色。這時(shí)，我覺得這些美麗的紫藤一定是一位名畫家的作品，而這位大名鼎鼎的畫家，在作畫中運(yùn)用了各種繪畫技巧，才得以畫出如此美麗的畫。

　　下雨了，我跑回教室，繼續(xù)在教室里觀賞紫藤花。雨中的紫藤花格外美麗，晶瑩的雨珠為她洗了個(gè)澡，又為她加上幾滴晶瑩的“珍珠”，使她鮮艷的顏色更加艷麗了。要是現(xiàn)在有女孩從紫藤花中走過，浪漫的“紫色紗裙”肯定會(huì)落滿全身，使他變得像一位剛從天上飄落下來的仙女，美麗極了。

　　生活中的美是無處不在的，只要有一顆平靜和善于發(fā)現(xiàn)美的心，就不難發(fā)現(xiàn)大自然中靜物的美。

紫藤花的作文 篇4

　　【韶華】

　　年華隨逝水，不盡東流。寂寥的時(shí)光，卻奈何不了垂蔓的纏繞，開到荼蘼花事了，塵煙過，知多少？闌珊的春意仍凋零不了決然的藤。寧荒涼枯死，亦不灰飛煙滅。

　　花纏繞的深情，尋覓了千年，迎風(fēng)，心事如花香彌漫，日生夜長。而青春，漸漸吟唱成一首孤獨(dú)的歌，固執(zhí)地遺忘已時(shí)過境遷的傷春事，還站在原地，回望不可及的過去。

　　朝朝暮暮，獨(dú)自懷想神傷，暗惜流芳。沒說完的溫柔，引來無事東風(fēng)走過，揚(yáng)起回憶如昨。

　　【憂傷】

　　離別笙簫，沉默憑吊，垂蔓黯然的眼神，在更無人處，決絕地笑。欲逞強(qiáng)開朗，淚猶滴落，驚飛花萬朵。

　　孤燈將盡中，一縷殘香；夢(mèng)魘相忘時(shí)，一襲幽魂。憂傷如夜色，靜靜地，在凄惶中，纏繞，綻放。不思量，自難忘；斷鴻聲里，立盡斜陽；想忘不能忘，最是情殤。

　　意綿綿，心有相思弦；指纖纖，衷曲復(fù)牽連。斷弦的琴，彈不盡思念。如泣如訴的曲，紫藤花也潸然淚下，然望眼欲穿孤獨(dú)，亦望不見不再飄泊的時(shí)光。

　　花垂墜的心情，搖曳無聲。風(fēng)在嘲笑，離別在高唱。聽不見落寞，寫不完憂傷。

　　【哀死】

　　一生，紫藤花只戀一棵樹，垂蔓柔婉纏繞，至死不渝。即使死亡，也不離不棄。藤生樹死纏至死，樹死騰生死亦纏。藤與樹的浪漫，豈止一世輪回。望斷了春花秋月，時(shí)光都荒蕪，依然，守候。

　　也許只是一個(gè)承諾：你在地底潛伏，我在人間等候。生在先的樹寂寞而淡定地等一株藤，然后相知，相戀，相許，終成地老天荒。

　　如果背叛，那么樹僅是孤獨(dú)，而垂蔓惟有哀死。離了樹的藤，一如離了水的`魚，無法獨(dú)存。

　　窮盡一生，守一個(gè)誓言，這，是紫藤花的癡。

　　【纏繞】

　　摯愛藤纏繞的意象，婉轉(zhuǎn)柔媚，是垂蔓曼妙妖嬈的剪影。眼波明艷流轉(zhuǎn)，隱隱有暗夜悄然綻放的不張揚(yáng)的華麗。夜色如水，緩緩游弋在靜默無語的紫藤花影，搖碎一灣纏繞的夢(mèng)境。

　　堅(jiān)韌，執(zhí)著，低調(diào)，冷艷，垂蔓柔中帶剛的纏繞，在喧囂中沉靜，在沉靜中哀艷。當(dāng)浮華落盡，蕭索平生，仍似前世輪回般千絲萬縷，卻無離愁的剪不斷理還亂。如一點(diǎn)濃墨，不經(jīng)意滴入純白的宣紙，湮開的那朵墨花，在暗夜或光芒下，開出剎那芳華，何啻驚艷一筆，只是無意墜入人間。

　　思念一如垂蔓，只是你像蒸發(fā)的背影，又在何處飄零？

紫藤花的作文 篇5

　　初中的鄰居住校回來告訴我這樣一件事：

　　這幾天，他們學(xué)校的紫藤花開了，像一串串紫色的風(fēng)鈴，從白色的欄桿上懸掛下來，時(shí)不時(shí)散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，使?jié)鉂獾拇旱臍庀⒃谛�園里蕩漾開來。

　　他們班一位名叫蘭兒的女孩就坐在教室靠窗的位子上，離紫藤花很近很近。她總喜歡在上課時(shí)把眼睛瞥向窗子，看一眼紫藤花在風(fēng)中輕輕搖曳，夢(mèng)幻的心也搖著。

　　中午，陽光燦爛，蘭兒心情很好。她趴在窗子上，靜靜地注視著紫藤花兒。幾縷陽光從花架的縫隙里透過，灑在地上，變成一個(gè)個(gè)金黃的小花斑，發(fā)著光。

　　蘭兒很興奮，她看得入了神，完全忘了下午的.考試……

　　夜里，下了一場(chǎng)雨，紫藤花瓣落了不少，懶散散地躺在地上。

　　蘭兒很沮喪，因?yàn)閿?shù)學(xué)考砸了，被老師請(qǐng)到了辦公室。她不喜歡數(shù)學(xué)老師——那是一個(gè)留著“一”字胡子的男老師，講起課來總是手舞足蹈。在他那兩塊厚厚的鏡片后面，一雙眼睛里總透著叫人畏懼的威嚴(yán)。一見到他，蘭兒就覺得心慌。

　　蘭兒去了辦公室。老師出乎意料的沒怎么責(zé)怪他，只讓她回去把試卷訂正好，不懂再問。蘭兒接過試卷，像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子，沒敢看數(shù)學(xué)老師，更沒敢看那雙使她畏懼的眼眸；她只是偷偷瞅了一眼試卷，很小心地看了一眼，上面打了好多紅叉叉——跟晚上掉的花瓣一樣多……

　　走出辦公室，蘭兒的心情壞到了極點(diǎn)，想找些東西來發(fā)泄，于是狠狠地把一根紫藤拉了一下，花瓣落了下來，像一群紫色的蝴蝶凌亂地飛舞著，盤旋著，把蘭兒的心情撞得好亂好亂……

　　又是一個(gè)早晨，躲了整整一天的太陽終于出來了，笑容滿面地注視著這個(gè)世界，注視著校園，注視著蘭兒。

　　蘭兒又去了一趟辦公室——把那張遍地鱗傷的考卷訂正好了。她小心翼翼地把試卷遞給老師，老師看了，微微牽動(dòng)了一下嘴角，露出一個(gè)難得的笑容。蘭兒發(fā)現(xiàn)，這個(gè)令她恐懼的老師，也可以笑得那么好看，像明媚的陽光一樣令人愉快。她如釋重負(fù)地舒了一口氣。

　　回到教室，她走到紫藤架下，紫藤花正散發(fā)著一股香氣。蘭兒又扯了紫藤，還是一場(chǎng)花瓣雨，卻有說不盡的美……

　　上課了，蘭兒沒把眼瞥向窗外——她喜歡紫藤花，可她更喜歡聽老師講課。

　　聽完這件事，我深受啟發(fā)：

　　在每個(gè)學(xué)生心里，都怕老師。做錯(cuò)了事，總不敢面對(duì)，人在長大，可害怕總不會(huì)過去，每個(gè)女孩子都會(huì)愛那散發(fā)香味的紫藤花兒。而老師的心正像這紫藤花，慢慢把愛釋放給學(xué)生，讓學(xué)生一天天感受這份愛，很溫馨，很溫馨……

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