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桐花作文精華【10篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的桐花作文10篇，希望對大家有所幫助。
桐花作文 篇1
淫雨霏霏，連日不開，接連幾日的陰沉天氣讓人郁悶�？諝庵须硽璧某睔�，似乎壓彎了花草的脊梁，讓人看上去無精打采。
我知道，該有一場暴風雨要來了。我不由得加快了腳步，匆匆地回到了教室。伴著濡濕的潮氣，一縷清幽的香氣竄進了我的鼻孔。我順著氣味的方向發(fā)現(xiàn)了窗旁的樹，它開滿了白色的花，潔白似雪，芳香四溢。
我指了指那棵樹，問了我身旁的同學：“這是什么樹？”
“應(yīng)該是桐花樹”同學淡淡地答道。
“那就是桐花嗎？”我默默地想著。
就像降臨的預(yù)言般，狂風在窗外怒吼著、撕扯著。吹了個桃紅柳綠措手不及，只是愣愣地立在那兒，凌亂不堪。粗碩而繁雜的枝條，左右搖擺，縱橫交錯，猶如花木蘭當年的織布機，正在織出一片神圣而潔白的花海。
狂暴的風吹來了肆虐的雨，豆大的雨水在窗外拼命地敲打著，沉悶的聲音像是壓在心底的石頭。我下意識地往窗外望去，一樹的桐花忍氣吞聲地經(jīng)受雨水的敲打，竟堅韌得像不肯低頭的女子。我認真地盯著它，恍然間它給了我一絲笑容，傲立于風雨中，風姿綽約，潔白無瑕。
不知不覺的幾天中，風止雨停。我踩著一地殘敗的芬芳，還沒有來得及細細地欣賞，雖有些嘆惋，但也暗暗地慶幸，能在這個季節(jié)里與桐花相遇。在任遠中學的三年光陰，注定將在此刻凝成最為美好的記憶。多少年以后，我們曾一起走過的'這些桐花歲月，想必都將成為你我心扉上烙下的永恒芳華。
一個清冷的早晨，我有些哆嗦地來到學校，不經(jīng)意間望向窗外，它潔白如故，質(zhì)樸依然，只是不再有從前那樣濃郁的香氣。只見一朵朵，一片片，夾雜著風中的塵埃在無聲地飄落。我不禁心生一絲感嘆：“人的生命終有一天會像這花兒一樣凋零。”“花有重開日，人無再少年”，一去不復(fù)返的時光沒有理由不去好好把握與珍惜。那落滿一地的桐花，此時不是花瓣，是我們逝去的那一截截美好的光陰。
寒風吹散了夢境，回過神來，早晨淡薄的陽光猶如暗淡的殘陽。哪怕零落成泥碾作塵，也要香如故，我們從童年、少年走來，又要向著青年、中年、殘年走去。人生的法則定律任誰也難以掙脫，但是我想，生命只要像桐花一樣灑脫地盛開了一回，就應(yīng)該無牽無掛，無怨無悔。
匆匆跨過三年的光陰，采擷一朵桐花的記憶。再將這份記憶好好收藏，悄悄裝進你我人生的行囊。
桐花作文 篇2
忽歷一夜狂風雨，萬樹桐花一夜開。
清晨，夾著絲絲寒風，一個不經(jīng)意間的一瞥，你滿樹的淡紫色花兒最后開了，開在這個不一樣凡響的春天，開在這個苦熬著干旱的季節(jié)，這個斷魂兒似的早晨。
印象中的你，總比這開的還要早一些，大概是桃花梨花的繁華過后，開在那萬紫千紅的淚雨過后，你總是開得那么出奇，那么無聲，似乎總想給剛經(jīng)歷過失落的人們，開一個滿樹的脆響。
記憶中的你，好像不是我們的國有品種。大概是三十年前的事了，改革開放的初期，你從外地引進在我們的家鄉(xiāng)一試種，便獲得了巨大成功。春天，一個個破土而出的嫩芽，一夜間就足以長高一尺，那巨大的生命力，多像我們這些頑皮的孩子。沒多少天兩丈多高的小樹林便蔚然成風，我們穿梭其中，頂一片碩大的葉子當傘，拾一個干枯的葉桿當煙。
沒多少年功夫，田間地頭，溝沿河邊便站滿了你的身影，濃郁的樹冠中，有鳥兒在歌唱，粗大的樹干下，有老農(nóng)在乘涼，他們談?wù)撝荒甑暮檬粘�，喜悅的情緒一如那滿樹的'葉子，發(fā)出歡快的笑聲。征婚內(nèi)心獨白
在庭院也少不了你的影子，淡紫色的花兒總會出奇不意的給春天的灰色天空，像掛上了串串銀鈴，搖醒憋屈了一個冬天的夢，于是你的喜悅和甜甜的笑聲，就像你不羈的花瓣激勵著夾雜在中間的一兩顆榆樹楊樹的影，吐綠發(fā)芽。
不知道為何農(nóng)家院里還總會有一兩顆楊樹或榆樹，或許是溫飽過后的人們還沒有忘記以前的痛，或許是小有幸福的生活里，還留有一些不了的情。
就說我家的那棵榆樹吧，滄桑的歲月嵌進他一道道枯褐色的裂痕，每一道裂痕仿佛就是一個個古老的年輪，古老的用手一掰，就會露出一道道傷疤。
然而老樹不已，毅然吐綠。
一如我記憶中小時候的春天，每年等榆樹長出了嫩芽，我們就會爬上它的身影，把憋盼了一個冬天的期望盡情釋放在春的懷里，釋放在它賜予的手上，我們不僅僅摘下它香甜的榆錢拿來充饑，還看到它多像我們蒼老的母親，佝僂的身軀總會給我們帶來一線線期望。
這天，我們不再挨餓了，看著引進的泡桐樹煥發(fā)出勃勃生機！但總有一些問題纏繞著我，正因“引進”我們不再挨餓，正因泡桐樹的勃勃生機我們脫掉了貧窮的帽子。但是一些新的問題，比如說這個春天遲遲開來的花兒，比如說今年的干旱，比如說……總之一些不盡人意的問題時時刻刻困擾著我。
一日我最后忍受不了困擾的折磨，騎車趕往一個古老的城市，一個承載著兩千年思想和夢想的城市——曲阜，渴望尋找一片心靈的圣地。
我盡量避開煩囂的大道，避開一切與金錢有關(guān)的人和事及其忙碌的身影。
這是多么熟悉的鄉(xiāng)間小路，曾多少次倘徉其間，看著路旁高大的楊樹及其夾雜著還有半樹花兒的泡桐，看著一簇簇懸掛在樹梢上的谷食芒（楊樹上的花，可食），那紅色的低垂著的花穗不僅僅燦然了一樹，還搖紅了一路。我的心不禁激動起來，仿佛又回到兒時幫母親撿拾谷食芒的時候。
老遠看到有婦女在撿拾谷食芒，我也下了車心卻涼了半截。我步行了好一段路，才找到了一塊潔凈地，一塊沒有白色熟料泡沫的污染，沒有建筑垃圾的傾倒，沒有生活垃圾惡臭的潔凈地，等拾起一穗鮮嫩的谷食芒填在嘴里的時候，才勉強感覺到那份沁腹的香甜，已成了回憶，成了只能在夢里才能見到的記憶。
那時生活雖然清苦，可有著母親的護佑，雖沒有過多的與金錢相關(guān)的影兒，可透過母親的撿撿補補也總能填補些家的溫暖，母親總說“守著月明待花開，日子總會有一些法兒渡過”，我大概能聽懂她說的意思，就像每年的春天，不管經(jīng)歷過刮風下雨還是下雪，到時刻都會長出像鈴鐺似的泡桐花兒去搖醒村落里的榆錢，搖醒夾雜在房前屋后的谷食芒，搖醒村落外田野里的野菜，那時雖沒有過多的糧食，可有這些毫無污染的天然食品填補一下空白，日子倒也算過得去，也給我們的童年增添了不少的樂趣。
可此刻我不僅僅為這天的環(huán)境惜吁哀嘆，更感覺到身背著一些金錢的壓力艱難地穿行在這個古老的城市，試圖隱落在沒一個角落，撫摸那些柏樹的滄桑，還有那廟宇里的每一塊磚瓦，使自己情緒能夠好起來。我誦讀著半城的碑文和一城的思想，卻感到了更加的迷茫，不知道自己生活在古老還是此刻，哪一個更好。
忽然一處的場景讓我悸動，墻根下一樹泡桐的花雖然落了大半，紫色的殘蕊逃脫不了香消玉損的事實被踩在腳下，可幾位農(nóng)村大嫂蹲坐在墻角根兜售著一袋袋鮮嫩的谷食芒，卻引來了好多位城市老人的圍購和歡快的笑聲，她們斑斑銀發(fā)雖和著這落花有著些許的傷景，但她們雍容華貴的身段和紅潤的面頰我想她們是不就應(yīng)缺少美食吧，為何對這些野疏依然情有獨忠。
這種久違了的笑聲我發(fā)現(xiàn)竟有幾位老人眼角閃動著淚花，她們似乎把這種久違了的幸福已經(jīng)渲染成天邊的霞，仿佛是燦爛了這個季節(jié)，又好像燦爛了泡桐花開的每一個春天。
但是她們怎樣也沒有想到這些鮮嫩的谷食芒，竟然撿拾在垃圾上。
桐花作文 篇3
桐花開了，開的正盛。那無數(shù)淺紫色的桐花，簇簇層層，高高低低，懸掛在桐樹的枝頭。遠遠望去，就像團團紫色的云霧。
那是一個早上上班的途中，如果不是環(huán)城河邊盛大花串的招惹，我也許根本不會注意桐花。因為它既不像桃花那樣馨香，也不像牡丹那么美艷。
于是，想起桐花下修車攤點那對三十多歲的夫妻。修車鋪在我所在學校東面200米省道的旁邊，那兒附近有幾個修車點，但唯獨這對夫妻生意興隆，每天有修不完的車。教師和學生的車子壞了，大都在這兒修補。因為那個修車的男人干活仔細認真，待人誠懇，收費合理。他臉上始終有一絲不易覺察的微笑，給人一種親近感。
去年，也是桐花盛開的季節(jié)，車胎壞了，我到那對夫妻的攤點修車。見我放下車子，車鋪的女人主動和我打招呼：“修車啊！哪兒壞了？”“車胎扎壞了。”我應(yīng)著她�！拔倚藓眠@輛車就給你補，你坐著等會兒�！蹦腥苏f著，把屁股下面的板凳遞給我。十多分鐘后，他修好那輛車子，開始給我修。扒胎，打氣，灌水，查漏洞，他動作麻利而又認真。
他在給我補車的時候，也許是怕我著急吧，看起來很木訥的他和我聊起來。他笑容滿面的說：“俺家就在你學校后面，有兩層樓，你學校陳主任到過俺家，他夸俺家房子大，拾掇的干凈。”他說話的時候，一臉的自豪和喜悅，并要我有機會也到他家坐坐。我應(yīng)著：“好啊，有時間我去你家看看。”說著，我望著他。只見夕陽里，搖曳的桐花下，他黑紅的臉淳樸的就像九月的紅高粱。
補好了車胎，女人彎著腰用力的給我車子打氣。女人常幫助男人打打下手，干些沾膠、打氣之類的活兒�？粗蚱迋z忙碌的身影，只覺一股暖暖的愛在車鋪里默默地流淌。這種質(zhì)樸的愛，就像一陣鄉(xiāng)野的春風，也溫暖地吹進了我的心底。
這時，頭頂上的幾朵桐花隨風吹落，落在了男人的身上，又掉到了地上。我彎下腰，撿起桐花，仔細瞅了瞅，又放在鼻子上聞了聞。極淺淡的香，似有若無，時隱時現(xiàn)。男人見我手拿桐花，說：“桐花是不香的。”見我喜愛，他踩在凳子上，伸手折斷了一截桐樹枝，上面有幾串紫色桐花。他說：“帶回家，插在水里，還能開幾天哩�！蔽艺娴陌淹┗◣Щ亓思遥覀�可樂瓶，裝上水，把桐樹枝插了進去。每當下班歸來，看到瓶中那幾串桐花，就會想起那對車鋪里的夫妻。
就像那無香的桐花，這對農(nóng)民夫妻質(zhì)樸熱情，卻是那么的普通！至今我還不知道他們的姓名。
于是，想起了老家門前的桐樹。那棵桐樹現(xiàn)在也該桐花怒放了吧。
一輩子閑不住的老父親是否還在忙碌，是否坐在桐樹下回首他一生的勞作和辛酸。我的母親48歲去世，是父親獨自挑起了生活的重擔，含辛茹苦地把六個兒女扶養(yǎng)成人。他每天早出晚歸，頭頂炎炎烈日，腳踩黑黑泥土，田間地頭，豬舍牛棚，很少閑過。長年的勞作，父親的背被壓成了一張弓。就是這瘦弱的脊背，苦苦的迎接生活的'寒潮。大風吹不到，暴雨淋不垮�？墒乾F(xiàn)在父親已經(jīng)老了，老到了步履蹣跚，甚至連起床都很費勁。清明我回家看他時，他正睡在床上，見到我，他欣喜的想爬起來，可連蹭了幾下才坐起來。我去拉他，他用手推開我說：“不要你拉，我能起來。”一輩子堅強的父親，快80歲了還是不服輸。
桐樹下的弟弟和弟媳還在忙碌吧。打水，喂豬，談?wù)撝r(nóng)事和孩子上學的事兒。穿著樸素的衣服，汲著拖鞋，亂蓬蓬的頭發(fā)被粗勵的風吹著，提著水桶，擺弄著農(nóng)具，似乎永遠有干不完的活兒。在匆忙的奔走中，詮釋著勤勞的真正內(nèi)涵。這就是他們留給我的印象。
這些鄉(xiāng)野之子就像那暗紫色的桐花，樸實無華，不勢利，不張揚。他們用勞動的雙手迎接生活的磨難和挑戰(zhàn)，讓平淡的日子有著幽幽的暗香彌散。
他們，才是我最敬佩的人！
桐花作文 篇4
今天在操場上轉(zhuǎn)著，抬頭遠望，突然發(fā)現(xiàn)“碧草空蒙木亦奇”。操場上的草特別青，還散發(fā)著淡淡的清香，真想趴上去嘗兩口。再網(wǎng)上看，梧桐樹也發(fā)瘋似的開了花，那淡淡的紫色縈繞在枯枝上面，真有“紫氣東來”的意韻。大自然真會創(chuàng)造，它讓這鳳凰花搶在了樹枝發(fā)芽之前，沒有讓那梧桐綠淹沒了這片紫色。記得初中一年級學了一篇課文是宗璞的《紫藤蘿瀑布》，與他那一瀉千里的紫相比，這小小的紫也別有一番風味，它讓我們真真切切的觀看到了這如煙似霧的紫。采擷一朵下來，嗅上去真有一股甜甜的味道，不對，是一種久違的味道，那是童年的味道。
小時候家里的庭院里中了一棵巨大的梧桐樹，盛夏之日，“青樹翠蔓，蒙蘿?e綴，參差披拂�！闭谧×苏麄�院子。就在這個時節(jié)，梧桐花一個個都醒了，吹著小喇叭告訴我們它們的到來。那時的院子真是香徹滿園，紫氣籠罩。后來，我們?nèi)野岬搅爽F(xiàn)在的會展中心的`西側(cè)，沒開發(fā)之前，這里也是很涼爽的。在我家的門前有三棵梧桐樹，把房前的路都遮住了。盛夏時節(jié)，在梧桐樹的庇護下陽光斑駁的灑在地面，像夜晚的繁星一樣星星點點。所謂樹大招風，方圓百米之內(nèi)，就數(shù)我家門前最涼快，鄰居們中午的時候都端著碗找塊兒磚就坐下了，家長里短，有說有笑，好不熱鬧。
再往前走去是一排楊樹，像一排排士兵站在那里，清風吹來，嘩嘩作響。再加上那青翠欲滴的葉子，真的是讓人愛到了極致。我向來是喜歡自然的，特別是自然中的綠，無論是嫩綠、翠綠還是墨綠都是我的最愛。因為綠象征著希望，代表著向上，寓意著旺盛，傳達著健康，因此，我對綠色一直都是情有獨鐘。
今日的游玩快要結(jié)束的時候，我環(huán)顧四周才發(fā)現(xiàn)，這南校區(qū)竟比北校區(qū)更多彩。東柳西楊，北桐南樟。設(shè)計者似乎請來了很多色彩，如梧桐樹的紫，香樟的紅，楊柳的翠，白楊的綠。在這小小的操場中竟包含著如此多的色彩，我不得不驚嘆設(shè)計者獨特的思維和高超的技藝，他是要表達什么意思呢，我還真是有點兒琢磨不透。
一年前，在那個煙雨空蒙的秋季，我寫下了那篇《又是一年煙雨季》。而今，在這個萬物競爭的春天，我又寫下了這篇《梧桐花絮》。同樣的風景，同樣的位置，不一樣的感受。游逛在操場上，哼唱著周杰倫的《軌跡》，一曲終了，今天的軌跡就又畫上了。同樣的感受，我的筆下卻始終寫不出田橋那種看似平淡，實際夾雜著淺淺的憂傷的文章。
還有五分鐘這節(jié)課就又過去了，可是文章我卻不忍心就此擱筆。不過，我想還是停下吧，讓這美好的季節(jié)留再我心中。保存一季的憂傷，醞釀半世的幸福。
桐花作文 篇5
桐花臺是一座廢棄的亭臺。
沒有食盆，沒有暖被，沒有疼愛。一個破爛的紙箱，它就是我的家。
沒有名字，隨意被人稱呼。
很久了，早就習慣這樣凄涼的生活了。餓了，和其它流浪貓搶吃的;困了，在破紙盒里睡上一夜。偶爾有人過來施舍，我也不會有半分感激之情。這是人類欠我的，我憎恨他們。
直到，那個午后。我躺在臺階上發(fā)呆，陽光暖暖的，是個好天氣。
忽然，有一個纖弱的女生站在我面前。她微笑著，說："來，過來。"
切，又是什么東西。我扭過頭去，不理會。誰知，那女孩兒竟放了一碗牛奶。奶香氣讓我低下了頭，帶著不屑的眼神，把牛奶喝了個精光。
女孩兒伸手要抱我，我毫不客氣地用利爬在她漂亮的手臂上留下了三道傷痕。
喂，一點兒小施舍就怎么了?如果你下次再敢動我，小心我咬斷你的手!
女孩兒委屈極了，清澈的眸子閃動著淚花。我本以為第二天，她就會記住教訓(xùn)，不來桐花臺了。結(jié)果，她在同樣的時間，又遞給我一碗牛奶。我下定決心，不理這個怪女孩兒了。"貓也有貓的尊嚴!"一句特別有志氣的話晃過我的腦海。但沒多久，我還是禁不住牛奶的誘惑。經(jīng)過再三考慮后，我仍然把著不屑的姿態(tài)把牛奶喝得一干二凈。
哼，這次是給你個面子。別以為我看不見，你就躲在大樹底下呢!
怪女孩兒此后天天來送熱牛奶。無論刮風下雨，一天也不誤。有時，還會捎幾個肉包子。我的心被打動了，畢竟從前還沒人對我這么好過。
堅持了幾個月，她就再也沒來過。
也罷，都是人嘛!干嘛要天天為一只傷害過自己的野貓?zhí)焯焖团Ｄ棠亍?/p>
雖然這么想著，但心里還是有些難過。多好的.牛奶啊，我還想多喝幾天，哦，是一輩子都想喝到牛奶!我睡不著了，多好的姑娘啊!
漫漫長夜，我守在桐花臺前。以往的記憶一個接著一個，在腦海里重溫。
誰說，貓是世界上最沒心肝的生命。它們在施舍之后，不像狗一樣，著急著向人類示好。因為它們害怕在第一次的疼愛就是最后一次的愛撫，它們恐懼被扔掉的感覺。
夜里的風刮得好大。
我倔強地蹲在臺階上。
兩行淚流下來了。我覺得我是世界上最愚蠢的貓。有志氣、尊嚴的貓從來不哭。
尾聲
就這樣等啊等，等過了一個又一個黑夜。
病房里的女孩兒，睡著了。她的親人都在哭泣著。
這時，下了好大一場雨。貓的生命也結(jié)束了。
桐花作文 篇6
每年四到五月是“油桐花”的盛開季節(jié)，我想去欣賞潔白似雪的油桐花。
我想去看那成片盛開的白色油桐花。一朵又一朵的白花把山頭妝點的好像下雪一樣，一陣風吹來，片片的白色花瓣如雨飄落，這就是有名的“油桐花雨”。坐在油桐樹下，讓一片片的白色油桐花瓣飄降在我的身上，感覺好像坐在雪地里一般，這樣的.畫面多么美啊！
漫步在油桐樹林間，空氣中飄著淡淡的花香，讓人聞了神清氣爽。我要用兩手捧起一大把掉在地上的油桐花往上丟，讓它慢慢飛落；也要撿一些花瓣帶回家夾在書本里，當成書籤；還要拍下一張張美麗的照片，保存在我的寶貝相冊里。我和成群的游客一樣，都想涌入山林，朝拜這一場“五月雪”。
為了能看到油桐花，我努力當個一級棒小孩，我想拜托爸爸在花滿山城的時節(jié)帶我去，讓我可以帶著相機邊走邊拍，把所看到的美景都記錄下來，當做永久紀念。我會懷抱著期待的心情好好的表現(xiàn)，等待成行的那一天到來。
“純白的油桐花精靈，等我喔！”
桐花作文 篇7
在我出生的老房子后面有一棵梧桐樹，我不知道它在那里生長了多久，只知道從我出生的時候它就在那里了。每年的春天之末，光禿禿的梧桐樹桿上都會開滿一朵朵白色的小花，白色的小花在漫山的綠色之間顯得格外顯眼，它似乎總有一股傲人的高潔，在漫山間獨自綻放著自己的美麗，不去爭那初春的.盛典，待繁花落幕之際，它才悄悄地浮出世間。對于它我總有一種莫名的喜歡，也許喜歡它花間的寂寞、也許喜歡它白色的憂傷、也或許喜歡它不喜爭艷的性格；喜歡在它的樹底下打轉(zhuǎn)，喜歡看著滿天的梧桐花雨，它們就像是白色精靈，在空中旋舞而下，墜入泥土，消逝于塵世間，沒有留下任何痕跡。
有人說梧桐花是傷感的，它就像是初春的少女容易多愁善感，喜歡獨自待在自己的世界，不去打擾任何人，隨風而來，隨風而散，不留一絲的余香。也有人說梧桐花是寂寞的，它錯過了花期的盛典，在繁花盡時，才把花色放開，那白色花間的點紅就是它寂寞的積累，什么時候紅色淡了，也許它的寂寞也就少了。
尾春逝后，梧桐花也落盡了，滿地散落的梧桐花，靜靜地躺在那里，任由風吹，任由雨打，似乎早已把塵世間看開，無懼無畏，任由自然。
到了秋季，梧桐花換成了滿樹的梧桐果，成熟的梧桐果在樹上再也掛不住了，“咚”的一聲落在了瓦片上，敲出清脆的聲音，然后滾落地面，這個時候出去玩就要小心翼翼了，萬一一不留神就會被它砸中，有的疼了。還記得奶奶那時老是會收集這些掉下來的梧桐果，把它們一個個鑿開，取出里面的果實，賣給專門收集這些梧桐果的人。傳說以前梧桐果是可以吃的，在很久的以前有一位仙人，在一個下著雨的季節(jié)里來到了凡間，在雨中他撐起了心愛的油紙傘，在經(jīng)過梧桐樹下的時候，傘不小心被巧好落下的梧桐果砸中了，仙人一氣之下對著梧桐樹下起了咒語說；什么破梧桐果，以后誰吃誰倒霉，就這樣原本可以吃的梧桐果就不能食用了。對于這個傳說，我一直深信著，也許那時是因為我小，但我相信它的故事。
秋天過后，梧桐已不再是枝繁葉茂，相反光禿禿的樹干只剩下寂寞了，在這寂寞間總是能讓我感受到別樣的人生感悟，讓我深思梧桐鎖語間的傷感。如今一轉(zhuǎn)眼二十多年過去了，老房子倒了、瓦片也碎了、小屁孩也長大了；什么都變了，只有它沒有變，還是一樣的依舊挺立在那里，只是多了幾分孤獨，多了幾分滄桑，多了幾分歲月的痕跡。
如今的我多想再站在梧桐樹下，再看一次那滿天的梧桐花雨，看著那白色小花，在空中旋舞而下，落在我的手掌心上。
桐花作文 篇8
梧桐的花，年復(fù)一年的開著，我們，年又一年的成長著……
——題記
六年的快樂時光已經(jīng)停下，多少個日日夜夜，換來的是初中更廣闊的學習天地。卻——為何留戀那小小的舊舊的校園呢？
啊，再在校園里走走吧。
梧桐的花，總在那一個個炎熱的夏季開放，淡淡的紫色，伴著淡淡的紫色的香味，為什么，美而凄涼。紫色的小喇叭正訴說除了我們的心情，那么悲涼，留戀……那是一種安慰吧。校園里，昔日我們的歡笑聲哪兒去啦？同學們跳皮筋的身影哪兒去啦？漸漸的，都已經(jīng)模糊，只有淡淡的，淡淡的思；淡淡的傷；淡淡的淚。不想去回憶，因為總是心痛，忘不了，忘不了那一幕幕……我忘不了在舊舊的校園里，在屬于我們的領(lǐng)地玩“西瓜爆炸”念著順口溜作者連貫動作，一起丟沙包，一起“跳格子”跳到日落之后……忘不了在小小的`教室里共同的哭共同的笑共同的回答問題共同的捉弄老師，每當元旦節(jié)時，我們總會用我們那二三十來元的班費買一些明晃晃的彩紙，人造“雪花”等等，一起把教室弄得亂七八糟，又一起把教室打掃的干干凈凈……忘不了在破破的黑板上寫寫畫畫，可內(nèi)心卻希望有朝一日能換上新的黑板，終于，一天，嶄新的黑板掛上啦，全班激動了一節(jié)課……忘不了，忘不了的太多的太多，一切都去哪了？
將來又有誰講座我們的凳子，用們的桌子；又有誰將從新走上那插著生了銹的旗桿的臺子；又有誰將因為雙休日老師留的作業(yè)多而喊：“老師！抗議！”又有誰將對著那個所謂的傻子吐唾沫扔石子，老師啊，你一定要告訴他們你是壞孩子的行為呀！啊，過去啦，總該散場了吧。
那天，離開母校時，梧桐，它下了一場花雨，帶來了輕微的風兒，風兒里夾著絲絲涼雨，梧桐花帶雨，也有別樣的美麗。花，沉浸在雨里。我，沉浸在花里。淚，沉浸在我眼里……有點悲傷，說不出來的感覺，想言的全被壓到喉嚨里，只有滿臉的淚，畢竟六年呀！我真的不知道，不知道，，那也許真的成為回憶了吧。友誼？我們的友誼真的會長存么，但愿吧。真的很懷念那天真幼稚時光。其實，不該悲傷，因為我們在成長。
花朵又開放，依然是淡紫色的和淡紫色的香味，只不過是我們離開了罷了……
在這個花開的繽紛季節(jié)，又有誰將踏進那個梧桐滿院的校園呢？——后記
桐花作文 篇9
我家是建在馬路邊的�？稍谖莺�，卻是用籬笆圍了一個小小的園子。種上了新鮮的瓜果和蔬菜。籬笆旁，載上了一顆大大的梧桐樹，不遠處，幾十顆青翠欲滴的竹子君拔地而起，令人耳目一新。
到了春天，一向綠意盎然的窗外終于出現(xiàn)了新的色彩--白。一朵朵雪白的小花兒一團一團的緊簇著，結(jié)成了一個一個的大家庭，在綠葉的襯托下顯得越發(fā)嬌嫩可人。
一陣輕微的風吹過，那白的花兒開始下落，就如那不小心墜落凡塵的精靈般，美麗，哀傷。它就這么靜靜的躺在地上，似是無言，又似一切盡在不言中�；▋洪_始無休止般下落，落在籬笆上，草地上，菜葉兒旁，甚至飄落在不遠處的`竹葉中，一切都是那么的美，美的仿若夢境般虛無縹緲...
午后，下起了雨。原以為是即興而來的小雨，卻不想，雨越下越大,刮起了一陣陣猛烈的風，夾雜了幾絲細微的雷聲。我有些擔憂的看向窗外，果然，意料之中的看見了滿地的被雨兒和風兒無情打落吹落的梧桐花。
雨后，滿地的白，似是被雨水洗凈的白。
我斂起眼簾，莫名的有些傷感。
背起書包，上學。
桐花作文 篇10
陽光普照，初夏的第一只蟬，蟬聲唧唧，我在層層的山巒中怒放，雪白的花瓣，烘托出山峰的寧靜、美麗！
綻放的油桐花，壓彎了我的枝頭，我在熏風的吹拂下，隨風搖曳，大自然充滿生機，潔白的花朵，散發(fā)出一股迷人的芬芳。
小廟座落在高山，暮鼓晨鐘，朝夕相伴。五月，初夏的天氣開始熱烈，我們也呼朋引伴，以皎潔的花朵，清秀的臉龐，漫山遍野，點綴細長的枝椏，點綴青山的容顏。樹枝上說著情話的鳥兒，談?wù)撝覀兠利惖馁挥埃務(wù)撐覀兊那寮兠利�，和我們欲滴的浪漫情懷�?/p>
我們熱情的迎接陽光，在陽光下開心的唱歌、跳舞，盡情揮灑自己的生命，賣命的`表演，贏得觀眾滿堂采！不久，一季過去，我們悄悄的墜落，又結(jié)束了一年精彩的演出！
在繽紛燦爛的一生中，我們立下海誓山盟，保證無怨無悔，要永遠是賞花游客的最愛，那是我們無與倫比的驕傲；要永遠保有清純的身軀；要永遠駐立在這片土地上，創(chuàng)造生生不息的生機，和“五月雪”的悸動！
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